建议保护环境的建议书合集15篇
建议保护环境的建议书合集15篇
随着社会一步步向前发展,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?下面是小编为大家整理的建议保护环境的建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
建议保护环境的建议书1
尊敬的校领导:
您好!
昔日的学校,是鸟语花香的,昔日的学校,是生机盎然的,昔日的学校,还是花红柳绿美不胜收的。可今昔不一样往日,我们和蔼可亲的学校,发生了巨大的变化,以前如诗如画的学校里面,此刻却变成了“垃圾满天”的世界,例如,许多同学买的纸牌,玩完就随手丢弃在操场上,洗完手的水龙头,让它不停的流着泪,却无人理睬,崭新的笔记本躺在垃圾桶里,失去了原有的价值。其实我们的学校里有很多这样的例子。
这不仅仅会让学校的环境变的恶劣,还会使地球上的可再生资源变成不可再生的资源,就算教师每次会给同学们必须的要求,但同学们把自我的恶劣行为视而不见。
为了让我们的学校变的更加美丽,我提出以下几点提议:
1、经过书刊,广播等形式,向学生宣传保护环境的知识。
2、每季可选出,优秀环保班级,优秀环保少年等。
3、在学校中多建设一些垃圾桶,解决扔垃圾没有垃圾桶的问题。
让我们一齐“珍惜自然资源,共营生命绿色”。
建议保护环境的建议书2
尊敬的物业工作人员:
你好!
我是生活在这个小区的一名六年级小学生,这段时间内总是会在小区内看见许多破坏环境的不好现象。如在几个星期前的一天,那正是桂花盛开的时间,丹桂飘香呀!我看见一个男孩爬在树上折桂花,很快那棵桂花树变的光秃秃的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花树上在那儿折桂花。一大群女孩子围在一起,用桂花在那儿“做饭”,弄的到处是残留的桂花。又如地上的香烟头到处乱扔,有一次我亲眼看见一个人就在垃圾桶旁还懒得走一步,直接将香烟头扔在地上,然后拍拍手走了。又如草地上的水龙头在不停地流出清澈的自来水,但是用水之人却不知了去向,这些破坏环境的事还有很多很多呢!
我想,这种破坏环境的现象,原因也有很多很多,可能是居民的环境保护意识薄弱,也可能是别人不知道垃圾桶在哪儿便随手扔在地上,也可能是水龙头上了锈不好关了,可是,这却都不是理由,这些微不足道的小事会让环境变得十分肮脏,所以,我建议:
1、每周在小区广场开展关于保护环境的报告会,使居民们增强一些环保意识。
2、如抓到破坏环境的人,一定得十分严重地罚款并加以严肃批评。
3、进行垃圾分类,也可以举行一些“变废为宝”、“废品回收”等系列大赛。
物业的叔叔阿姨们,以上的几条建议如有不妥,敬请批评指正,让我们共同把我们的小区变的更美。
建议保护环境的建议书3
同学们:
常言说得好“保护环境,人人有责”。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。
我们经常可以看到有些人乱扔垃圾。随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着“我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢?”为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果!
可见保护环境是多么的重要啊。为此,我建议:
1、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。
2、爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。
3、爱花鸟类,保护鸟类,保护动物。
4、节约用水,爱护资源。
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
可爱的小百合
20xx年10月24日
建议保护环境的建议书4
亲爱的人类:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐
观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
1、节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5、保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境,刻不容缓!让我们行动起来吧!
此致
敬礼
四年一班:xx
20xx年11月29日
建议保护环境的建议书5
全校少先队员们:
春天来了,万物复苏,小鸟也从南方飞回来了。为了保护益鸟益虫,保护生态平衡,我们建议全校少先队员开展爱鸟爱蛙活动。
一、保护蛙卵。不再有蛙卵的地方玩水,不捉蝌蚪、青蛙。发现有人抓蝌蚪、青蛙时,要耐心劝阻。
二、爱护树木,保护溪水的清洁,为小鸟和青蛙提供良好的生存环境。
三、不挖鸟窝,不拿鸟蛋,不捉鸟玩。每个人利用课余时间做鸟窝,引鸟儿在自己的家乡安家落户。发现有人私卖鸟蛋、小鸟或青蛙,要耐心劝阻或报告有关人员。
全校少先队员们,让我们行动起来。保护环境,保护大自然吧!
建议保护环境的建议书6
亲爱的家长、宝宝们:
在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的影响下,越来越多的人能从日常生活、消费细节做起,减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。诸如,随手关灯、步行上班、减少电梯使用、购买小排量汽车、使用环保购物袋、废物再利用等等的行为正成为众多人的自觉行动。
为了培养幼儿的环保意识,我们结合园里的环保行动——生态宝贝的主题。诚邀家长的积极参与,和宝宝们一起在我们的主题中成长。我们主要针对小班幼儿的年龄特点从《我是节水小能手》入手,其中主题涵盖“珍惜水资源,减少水污染”的目标,我们将针对幼儿的年龄特点,组织幼儿相适宜的教育教学活动,将幼儿的节水习惯、态度贯穿于幼儿生活的一日活动中。家长是孩子们成长的第一位老师,家庭中的“低碳生活”是我们主题活动的延伸和补充,诸如,家庭中的节约淋浴用水,缩短淋浴时间;安装节水龙头;使用节水型抽水马桶;洗澡水的循环利用等等,都是我们提倡“低碳生活”所要关注的生活细节,请家长朋友和我们的宝宝一起共同体验主题的开展,相信有家长的参与,我们的主题活动将更加丰富多彩。
此致
敬礼
xxx
xx年x月x日
建议保护环境的建议书7
你们好!
我们生活在这个美丽而又富饶的地球上,是地球母亲给了我们一个温暖的家。但是,由于有的人随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变得稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!
为了让地球母亲展开那久违的笑容,我还想向大家发出一些建议:
1、不要浪费纸张,因为纸张来之不易!
2、不要乱丢乱扔垃圾,因为影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟,以免污染空气!
6、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。
7、请少用塑料袋和其他一次性用品,减少白色污染!
相信大家都能做到的!
此致
敬礼!
建议人:六(3)班全体同学
xxxx年10月30日
建议保护环境的建议书8
——建议合理,情感真挚
【教学目标】
1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。
2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。
3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
4. 格式正确,内容清楚具体。
【重点难点】
结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。
【课前准备】
学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。
第一课时:(幻灯片1)
一、故事,揭趣引入
老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。(出示幻灯片2)说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第
一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?
你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。
二、畅谈,身边问题
把全班同学分成三组进行竞赛,回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。评选最佳团队和“最佳建议活动家”。
师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?先来观看几幅图画。(出示幻灯片3、4)
预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。
预设:环境保护存在的问题,小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通。
(出示幻灯片5,让孩子们思考)
三、建议,例文引路
师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?(一)读短
文,回答问题。(总结今天的写作重点。)
师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?
(预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。)
格式和内容,反馈交流提高,交流中形成板书。
主题-----写环保建议书
标题
称呼(顶格写)
存在的问题
产生的原因
提出的建议
建议人的姓名和日期
(二)快乐百花园。
看看谁是记忆小状元,进行奖励。
(三)学修改(出示幻灯片6、7)
关于环境保护的建议书
少先队员们:
你们好!
地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。
城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。
2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!
师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?
(预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。)
小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。
四、知识拓展,设置情境。
1、拓展训练。环保知识竞答。(出幻灯片8、9)
2、同学一起唱环保拍手歌。(出幻灯片10)
3、设置情境
老师带领同学们一起走到户外,有针对性的看看哪些环境还存在问题,是污染还是浪费?应该怎样改进?
第二课时:
五、引发写作需要,进行作文,自由畅写——人人争做“建议活动家”
1.教师:你打算怎样做“建议活动家”?
2. 反馈交流,帮助孩子选材
预设答案有:
关于节约资源方面的有:
(1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。
(2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。
(3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸,可以在美术
课上做成手工艺品。
(4)就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用,不要随意乱扔,可以用作其他途径。
(5)随手关水龙头和电灯。日照光线强时,尽量不开电灯。 爱护校园环境方面的有:
(1)教室里的卫生角保持卫生,每天清理纸篓里的费品,其他物品摆放整齐。
(2)不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放,不把垃圾倒在“家”外。
(3)上下楼梯轻声靠右走,不奔跑和大声喧哗,减少噪音污染。
3.学生交流。(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神,从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈)
3、4.把你的交流写下来吧,你就是今天的“建议活动家”。(出幻灯片11)
六、读一读,评一评
1.指名读作文,评一评。 2.自读修改。
3、为最佳团队和“最佳建议活动家”颁奖。
(出幻灯片12)
【板书设计】
写环保建议书
(1)内容的要求。
① 先写清楚存在的问题(认真调查)
② 再说明产生的原因(认真分析)
③ 最后提出解决的问题的建议(合理,抒发真情)
(2)格式的要求。(标题;称呼;正文;建议人姓名或建议团体名称;日期。)
建议保护环境的建议书9
我们生活在一个美丽的星球上,在这个星球上有富裕的资源,茫茫的大海,无边无际的草原,这个星球就是地球。这个人类的母亲,生命的摇篮是那么美丽,那么无私,他慷慨地向人类提供资源,可我们却去破坏它。乱砍伐树木造成森林面积大量减少,汽车尾气弥漫了整个城市的上空,大风吹起的塑料袋漫天飞舞……水龙头流着清澈的水,电视机开着的房间却空无一人,只用了几页的笔记本被随手一丢。这一切都是人类造成的,人类随意破坏地球资源,把地球变成“灰蒙蒙”的,不再有以前的绚丽夺人。
一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!
对此,我还想向大家发出一些忠告:
1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电
!4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!
6、从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
7、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!
8、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!
9、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!
以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!
建议保护环境的建议书10
亲爱的老师,同学们:
众所周知,良好的生态环境是人类生存的必要条件,保护环境是保护自己。蓝天碧水、鸟语花香、空气清新……这是我们梦想的生存环境,但汽车尾气、生活污水、白色垃圾、废电池的大量存在,使我们的环境失去了过去的美丽。保护环境,应该从我们每个人开始。为了给我们自己提供清洁、温暖、健康的生活环境,我提出了以下建议
一、增强环保意识,不乱扔垃圾,不乱吐痰,积极督促家人、朋友节约资源,保护环境。
二、节约用水、用电、用纸,养成立即关灯、及时关闭龙头的好习惯,尽量两面用纸,用完的纸要注意回收。
三、减少一次性用品的使用,如一次性餐盒、一次性筷子等减少塑料购物袋的使用,减少自己准备环保购物袋的餐巾的使用,多使用抹布、手帕。
四、使用环保电池。用完的电池不要马上扔掉,可以统一送到废电池回收处,在学校设置统一的电池回收箱。
五、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化、美化活动,保护野生动物,保护绿地花木,不践踏草坪,不随意摘花摘叶。
六、倡导绿色旅行方式。多选择骑自行车或乘公共汽车旅行,尽量不用汽车旅行。
美丽的环境需要我们每个人的共同努力!我相信,如果每个人都能做到这一点,我们的环境一定会更清洁,空气会更清新,世界会更美丽。为了这个美好的世界,我们努力保护环境吧!
李尹丁。
20xx年11月23日。
建议保护环境的建议书11
亲爱的同学们:
大家好!地球,人类的母亲,生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋,郁郁葱葱的森林,碧草如丝的原野;她还有着清新的空气,滋润的雨水,温柔的清风……是那样壮观,那样可亲。
可是,人类却是不孝顺的孩子,肆无忌惮地对待自我的母亲。他们砍伐树木,无节制地抢劫有限的矿产资源,让清澈见底的河流鱼虾绝迹,让甜美自然的空气浑浊不堪;可是人类的欲望还不能满足,他们猎杀许多珍稀动物,让动物的皮毛成为大衣,让动物的肉成为食品,让动物的`骨骼成为工艺品,我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。
正是人类的无情换来了地球母亲的
报复。全球不停地变暖,许多城市将被淹没,许多动物正在灭绝,那么人类难道不会走向末路吗?更糟糕的是,科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,最近我发现我们学校和社区周围环境变差,这很多都是我们随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻,我们人类不能麻木,为了自我,也为了其他动物,我们要行动起来,我提议每个人都要做到这几点提议:
1:使用无磷洗涤剂。
2:将再生资源分类回收。
3:少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。
4:选用环保建材修装居室。
5:保护野生动物,禁食野生动物。
6:提倡选购绿色食品。
让我们每一个人都行动起来,为了新的明天!为了母亲的明天!
建议保护环境的建议书12
各位师生们:
大家好!
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了我们共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:
(1)洗完手后拧紧水龙头;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;
(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;
(5)报纸、饮料罐卖给废品回收部门,提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋,以减少白色垃圾。
(6)我们要节约用水,早晨洗脸时要把水龙头拧小.生活中要学会循环利用水.
(7)照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长.
(8)节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉我相信,不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;
(9)学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。
(10)不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。
世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!
建议保护环境的建议书13
尊敬的校长:
您好!
我是本校一名六年级的学生,最近我们校门口总会莫名其妙的出现垃圾:竹签、塑料袋、糖纸......然而每个同学都坐视不管,无论怎样也不肯捡拾垃圾,而且看到这一现象,同学们扔的更厉害了。根据以上问题,我提出以下建议。
1:学校开展一次保护环境的活动,呼吁同学们爱护环境并且捡拾校门口的垃圾。
2:每班开展一次主题班会,让每个同学认识到破坏环境的危害。
3:每个同学轮流监督并做检查记录,每周评选出“爱护环境”的优秀班级,并在学校大会上予以鼓励
4:对违反纪律的同学进行批评教育。
5:鼓励同学参与植树活动。
保护环境,保护资源,人人有责,让我们从现在做起,从自我做起,从点点滴滴的小事做起,保护地球母亲赐予我们的一切资源,使我们的家园年年春光灿烂。
希望校长研究并采纳我的建议。
六年级一班:xxx
20xx.2.01
建议保护环境的建议书14
亲爱的同学们:
地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境建设生态文明。
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:
1、节约用水
在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境建设生态文明,共创美好家园!
倡议人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
20xx年10月29日
建议保护环境的建议书15
所有地球人:
随着人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常看到有人乱扔垃圾,随地吐痰。使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。地球,这位人类的母亲,她无私的为我们提供各种资源。难到,我们不应该去保护她吗?
我们要从保护环境做起,从小事做起。古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……现在,人们为了方便,大量的使用塑料袋,一次性饭盒,一次性筷子……这些东西虽然给人们带来了方便,却也给地球环境带来了危害。
针对保护环境,我给大家提以下几个建议:
1.不要乱扔垃圾,最好把垃圾分类放。
2.尽量不要使用塑料袋,一次性饭盒等。
3.节约用纸,一个本子不要只用几页就扔掉。
4.提醒爸爸妈妈少开车,减少大气污染。
5.节约用水,洗完手要及时关掉水龙头,不要玩水。
6.不随地吐痰。
从身边做起保护我们的环境,保护我们赖以生存的家园!