坚强的作文经典（7篇）

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的坚强的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

坚强的作文 篇1

每一个人在成长的道路上都会学到很多东西，个不一样。然而，有成功就会有失败，成长往往都是失败后得来的，每一次的失败，都意味着成长，我们都是在失败中成长的。

认真学好一样，都意味着通往成功又近了一步。

就在近几天，我感觉眼睛好像有点近视，就让爸爸妈妈带我去检查眼睛。却得到一个出乎我意料的答案：左眼先天性远视加弱视。当我听到这个答案的时候，整个人都崩溃了。因为当时是这样的`：

先进去的时候，心情还是比较开朗的，等到出来的时候头上仿佛一层乌云。医生一开始给我检查视力，心就已经揪在一起。因为她已经知道怎么回事了。医生一开始算了，说：“这个孩子有些麻烦，右眼近视，左眼先天性远视加弱视。如果真的是这样，你们来迟了，眼睛已经治不好了。”我当时就蒙了，妈妈连忙追问到：“为什么？”医生答道：“先天性远视需要在12周之前就要查出来，4岁时开始治疗，8岁时就大约可以治好了，但现在这个孩子已经过了成长的黄金时期。如果现在才开始治疗，好转的可能性不大，能好一点点都是奇迹。”爸爸也就很失望的说了句：“那还有什么办法可以让眼睛控制一下？”医生说：“那只有配眼睛，而且每天都要带。”我只好点了点头，很不情愿，但有什么办法呢？

我知道带眼睛很麻烦，但为了左眼不加强度数，只好默默答应。

我也知道，爸爸妈妈无论发多少钱，都是想我好好的。我如果再不好好学习，怎么对得起他们。我学会了坚强，每一个人如果不学会坚强，这个最基本的能力，怎么去面对人生？怎么去实现梦想？没有坚强的毅力，成不了大业……

让我们从最基本的做起，成就我们理想的大业。

坚强的作文 篇2

“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹了的，就在小学部那边……”叽叽喳喳的声音震碎了夜的宁静。静的同学有的低着头默默沉思；有的则不信的呆望着老师；还有的在左顾右盼聆听其他人的对话；闹的同学有的破口大骂；有的则直追问着老师；还有的在自言自语嘀咕些什么…

那晚，我们都得到了肯定的答案，这无情却极有力量的消息浓浓的闷在这看似无边际却容积娇小的脑海。学校不办了，这意味着分离与割舍，正如自己正生活在美满的家庭中，却突然间将必须要换去自己父母般的荒唐与痛苦，有哪个孩子愿意啊？风，无止的`刮着。夜，无尽的黑着。月，也无情的冷着。“舍不得啊！本想教到你们至初三，就尽了我最后一届教的初中生涯，去教高中了，想不到这么快就，唉！还教不完你们了，这学校怎么也得等这学年过了再办手续啊，这偏偏中途......”语文老师的话在耳边回响。哭？这陌生的词隐隐约约浮现出来.....泪，这不该在男儿眼角出现的液体朦朦胧胧偷偷溜出了一点儿在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它们赶了回去，不知不觉中就沉沉的睡了去……

到教室，只见老师坚定的脸上红红的眼眶里时不时闪着泪光。嘴里不断指责着校长的错举，抱怨着权威的不平，诉说着坚持留下来！愿我们好好读，学校垮了，但我们没有，将来我们做了官，一定不能像他那样，为钱，不为学生的学业考虑……平日里比较调皮的学生此刻却异常慷慨的骂着，但大多数同学还是保持着那份令人心酸的沉默，那空气中快乐的原子分子似乎一点儿也没敢融进这间宽敞的教室。讲课，老师讲的很好，那种因有人没听懂而毫不思考停下脚步解释、作图、说明、又接着问“听明白了吗？”的执着，令我听懂了她这节课教的所有知识，其他同学都很认真的样子，应该也和我一样听懂了吧。就算是以前有其他老师听课的课，也远远没有这一节课好。它虽没有听课时上课的拘束，却仍有比听课时还认真精神的学生，而听课时的老师也没有这老师如此真诚的关怀与讲解的仔细。这，可是师生共连的的信念的力量啊！接下来的课程一如既往的安排，课比起以前却总犹有过之，老师那抑扬顿挫和深沉有力的声音平日里都能震散我睡意的声音，现在却怎么震也震不散我哀伤的情绪，无止尽的哀伤……

几天后，我转学了。闷闷的车上空空的坐着我与爸爸，临别时老师依依不舍的话语久久地回荡在耳边，哭了，男儿有泪不轻弹？我不管那么多了！喉咙间那上不去下不来的酸涨，使我不由自主的轻轻的抽咽着，那调皮的泪水只在眼角一热，便拥挤在在眼睛里的每一个角落。缓缓闭上眼睛，心里不断地念着：“对不起，老师，我能怎样？父母们的选择我又何尝愿意？我只能随着他们的指使走完我这身注定要走的路。身为一个差班生来到其他学校，我内心欢喜吗？不啊！您养育了我们，没看着我们一个个快乐的相聚在一起开毕业晚会，答谢您，祝福您，却眼睁睁的看着我们一个个转校离您而去，留下来的只是一张张惨白的纸上的一串串单调的数字，对不起，老师……”

不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的怀念，但她，却已经永永远远的印在了我的心里。同伴的呼唤，老师的教导，甚至是独自在树下玩树叶…脑海里浮幻着母校里曾发生过的欢声笑语，师生情意。但，都已成为了过去……

嗡嗡发响的车正带着我向另一个神秘的地方驶去，那儿又将是如何的一个世界呢？又将如何接续我这残断的学习生涯？就这样颓堕自甘的去面对吗？不，不能，无论再是怎样的环境，也要全力的去奋斗！为了什么？就为了修补这残缺的人生，就为了补贴这半路停留的不平，就为了演绎出一个精彩的自己！

坚强的作文 篇3

小草这个听着并不坚强的植物，有什么好说的呢！可能有些人会这样认为，认为她并不，有什么好说的。可是，你们知道吗？小草从出生到长大，经历了多少磨难？小草，你一开始是在地下，没错，但是当你开始发痒的时候，你却要从地下钻出，你把打的的表皮衣顶开，你的小脑袋从底下探了出来。

这就是小草要经历的最大的磨难还是她经历磨难后，得到的却是光明，他不需要再面对那些黑暗的地下她可以赏析她周围的一切美好景物，可以和其他的小草们聊天嬉戏。

当然做人也是这样，做人也是要经历苦难的，甚至比狭长的困难要更大更艰巨但是在经历苦难后，捡到的解释，彩虹，人是要经历磨难的，磨难的背后是美丽的，人只有经历了磨难，才能理解母爱的背后是多么的美丽，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有经过磨难，才会变成一把锋利的宝剑，只有经历了磨难，才变成一只最坚强的梅花，我们要有她们这种精神，面对困难不惧怕，勇敢的向前冲向困难，你就会知道困难的背后是多么的美丽，只有那些经历过困难的人，你才知道困难是多么重要，而那些永远不敢尝试去做困难的事的人，她们永远也不会成功，因为他们害怕遇到困难。

困难是必有的，而你需要的就是去面对困难的精神“阳光总在风雨后”不经历风雨，怎能见到彩虹，没有风雨，又怎能有雨后的荷塘，那些最美丽的'东西，她们都是经历过风风雨雨的，都是一点一点的磨练出来的，没有经历过苦难的人永远也不会知道你美的东西的背后是多么的苦。

小草，一个多么弱小植物，他土地下，钻出来，消耗了自己多少的体力，如果小草一直在底下，不肯钻出来那么他就永远见不到真理的世界，这个世界也不会记住他。

坚强的作文 篇4

在我小时候，蚂蚁被我称为弱者。每次见到蚂蚁，我都会提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。至到今天，我才发现：人类才是真正的弱者!

今天，我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前，一个主意“跳”进了我的脑袋：先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干，我提起脚对准一个目标踩下去。哈，给我踩了个“半残”!我正得意洋洋，另外一只小蚂蚁跑了过来，把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?

小蚂蚁一直埋头向前跑，我在后面追。突然，小蚂蚁停了下来，它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝，好久没有出来。

我愣住了：小蚂蚁拼死拼活地跑，不就是为了能让它的.同类多活几天吗?它们不是好朋友，不是亲戚，但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人，这不就是我们人类所说的乐于助人吗?一只小小蚂蚁都知道乐于助人，我们人类是不是应该向它学习呢?现在的人有的被金钱利益所迷惑，连点人性都没有!他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道!人类啊!亲情才是世界上最灿烂的阳光，觉悟吧!

坚强的作文 篇5

平日里，整天与小伙伴们打交道，我的脑海中被他们活泼、可爱、天真的笑脸所充盈，从不认为这么小的我们能为家里做些什么。那天我意外地看到了马鹏飞的事迹，我的心酸了，眼睛湿润了。同岁的他有着一个满目疮痍的家，过着如此困苦的生活。面临这一切，他却有一副什么也压不倒的坚挺。正如："大雪压青松，青松挺更直"。从他的身上，我汲取了许多人生中必备的元素：孝顺、乐观、坚强。

华夏是个"孝"的.民族，国学中早有"卧冰求鲤"的典故。而今，小伙伴鹏飞坚持近十年如一日得照顾病榻上的奶奶，更是将"孝"演绎地淋漓尽致。生在这个苦难的家庭，他没有抱怨老天的不公，有的却是一次次更加坚定的生活信念，他乐观、坚强的生活着，追逐理想的脚步从没有迟疑。而我们缺少的正恰恰是这种精神。当笑着面对生活的时候，一些困难都显得那么苍白无力，从中彰显出的更是他对命运的奋力抗争和对理想的十足追求。

在如今这个道德缺失的时代，我们这些孩子已经淡漠了友情、亲情，更丢失了给予、奋斗。而小鹏飞正为我们吹响了重新找回这些"宝贵财富"的号角。他的事迹令每一个看过的同学，都不能不为之动容，为之感慨。我想的更多的是：今后，我们该用什么态度面对自己刚刚甚至还没有开始的人生，我们的伙伴鹏飞都能这么孝顺、乐观、坚强，我们还有什么理由可以轻言放弃，面对困难也决不能言败！鹏飞啊，你是打不倒的巨人，就象《老人与海》中的那位老爷爷一样，别忘了有我们和你在一起，要相信，明天会更好！

坚强的作文 篇6

虽然在别人的眼里，我无忧无虑，丝毫看不出有什么烦恼。可有谁知道，我暗地里哭过多少次，埋怨过多少次，心碎过多少次，因为我心里永远也迈不过一道坎——没有妈妈。

有一首歌是这样唱的“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草……”我就是那从未享受过片刻母爱的那根草。

就是因为我是个没有妈妈的孩子，别的小朋友都把这当作嘲讽我的有力的武器。每次我都被击得遍体鳞伤，心碎欲绝。记得四年级的一天早上，身为数学课代表的汪金水，竟然没写家庭作业。于是，我把这件事告诉了孙老师。谁知汪金水知道后，跑到我的课桌前，大发雷霆：“你为什么管不住自己的嘴巴？你这样的人活该没有妈妈，要是我是你妈妈，也不会要你这样的女儿。”汪金水的话就像一把把锋利的刀刺在我的欣赏，我顿时放声痛哭。那一刻，我痛恨老天爷的冷酷与无情，痛恨爷爷逼走了妈妈，痛恨爸爸的懦弱，痛恨心比冰雪还寒冷的妈妈。如果不是他们，我也许会有一个幸福的家庭，也不至于被同学嘲笑。

记得一至三年级，每次开学，我都会拿到老师免费捐赠的课本。站在讲台上，我有一种说不出的难受，因为这是没落家庭，孤苦伶仃的孩子特有的时刻，仿佛我在向全世界的人宣告我是个没有妈妈的`孩子。虽然现在不需要了，但是每年暑假都有邻居向我借书，我有一百个不情愿，没有任何理由，我就是不想让他们看见书脚下与“江苏省政府免费捐赠”在一起的姓名。也许你们认为这没什么，但在我的眼里就是对我最大的伤害，它永远地烙上了我是个没妈的孩子的印记。那一行字，就像一把锋利的刀刺在我的心上，血淋淋的，疼痛无比。伤痛虽然看不见，但我的眼睛在流泪，我的心在滴血。

我知道，曲折的人生是老天爷给我的考验。所以我一定不会让老天失望，我一定会在曲折的人生中闯出一个精彩的人生。

坚强的作文 篇7

四年以前，我叔叔送给我八条小金鱼。可惜，金鱼一条条相继死去，唯有一条金鱼活了下来。

这条金鱼总是在玻璃鱼缸里游来游去。它一会儿在鱼缸里跟着自己的倒影游动，仿佛在和倒影追逐、嬉戏。一会儿它又在鱼缸里照镜子，玻璃上映出它红白相间的身躯。于是它美滋滋地摆动尾巴，似乎在说：“我美不？”我看它这样臭美，就弹了弹玻璃缸，小金鱼惊慌地游走了，但不一会儿，它又照起了镜子。真臭美！

吃饭时间到了，我急忙吃完饭又站在鱼缸前。金鱼用它的两只大实眼目不转睛地看着我，似乎在说：“你吃饱了，就不管我了吗？我好饿呀，喂我点吃的`吧！”我立即拿来了鱼食，一粒一粒放进鱼缸。金鱼的食量很小，吃了两三粒就不吃了，又兴致勃勃地与影子嬉戏或是照镜子去了。

水越来越浑浊了，鱼缸里显得死气沉沉的。我用干净的小塑料盆装上水，把金鱼捞起来放进去。金鱼在盆子里左冲右突，故意把水溅出来，似乎很不满意，好像在说：“这个盆子太小了，还不透明！把我的家打扫干净点。我还是喜欢我自己的家！”

我马上把金鱼的家——玻璃鱼缸打扫得干干净净，连每粒石头都擦了又擦。当我把金鱼放回鱼缸时，它立即又变回到了那只生龙活虎的小金鱼了。

自然老师说，金鱼是群居动物。可是这条金鱼为什么能独立活那么久呢？我想，自得其乐、自我欣赏，应该是它活下来的原因吧。

小金鱼啊，你一定要快乐而坚强地活下去！