【推荐】家风的作文7篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的家风的作文7篇，希望对大家有所帮助。

家风的作文 篇1

一户人家，一条家训;一户人家，一种我们的家风。我们的家风、家训，不管多么简单，它们也是不平凡的。因为它们经过多年的传承，伴随了一代代人，启迪了一代代人，也影响了一代代人。

现在提出，要求“求真务实，说真话，办真事”。这些话我太熟悉了，因为“实事求是”就是我们家的我们的家风。爸爸妈妈从小就这样教导我，他们不会因为我是小孩，就撒谎骗我，不跟我讲真话。由此我也知道了，在大是大非的层面上，在真理与原则面前，人人平等。爸爸经常在家给我讲大道理，首先就是“实事求是”的意思，有时我被爸爸讲得哑口无言，但后来想一想，其实爸爸是对的。就应了上面那句话“在真理与原则面前，人人平等”，因为等我到了社会，或者出门在外，没人会让违背原则、是非不分地让着自己。只有真正做到“实事求是”了，才能在社会上为自己赢取一块立足之地，才能让自己立于不败之地。

走进奶奶家的大门，抬头一眼就看到“安居乐业”四个金光闪闪的铜字，悬挂在影壁墙偏上位置的正中间——这便是我们家的家训了。安居乐业，四个字看上去普通，里面却包含着大道理。安居，指的绝不是要安于现状，而是说要不断地努力、不断地奋斗，将自己的家庭尽力建设好、经营好，以家为本，求得生活安定，家庭和睦。国家是一个大社会，更是一个大家庭，它是由一个一个的小家庭组成的。所以，只有每个人都明白了这个道理，每个小家庭都能安居了，社会才能安宁，国家才能安定。

论语中有一句著名的话——“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见“乐业”是最好境界了。乐业，便是爱岗敬业。我现在还只是个小学生，我的“业”就是要把自己的本分工作做好，把我的学习搞好，在我的业余时间尽可能地了解多专业、多领域的知识，以为自己的未来做准备。所以现在的我，不仅要好好学习，还要把学习当成一种乐趣。如果每个人都把自己的分内工作、分内职责当成了一种使命，一种乐趣，我们赖以生活的社会一定会更加美好，我们的国家一定会更加强盛!

每年的清明时节和冬至、春节，我总是会和爸爸一起到先祖先辈们的墓前去扫墓、祭奠，缅怀他们、感谢他们传承下来的朴实无华的治家格言，生活真理。先辈们的言传身教，他们用经历和智慧总结出的我们的家风与家训，不仅利己，更是利人、利社会，使得我们这些王家的子孙都大大受益，并一代一代地不断地去继承和发扬!

家风的作文 篇2

十二月五日，是我当上小记者的第一天，廖老师带着我们小记者一行去参观客家风情馆。

当我们走进客家风情馆时，第一眼映入我们视线的是连平忠信花灯，这里的花灯很有特色，它们有的花灯上部有灯盖，有的花灯挂着灯联、灯带；还有的花灯下部有灯衣、灯裙，看起来象漂亮的模特。这样的民间花灯造型，我还是第一次看到呢。

突然，墙上一幅照片吸引了我的目光，哇，好漂亮的桃花水母，那水母翩翩起舞，形如伞状，柔软轻盈的桃花水母象是在湖中忽上忽下的游动，犹如瓣瓣飘动的桃花，非常好看。它在我们万绿湖大量出现，说明万绿湖的水质非常好。

在这里还可以看到客家人世世代代使用过的东西，如餐具、饭锅、木床等等。

这次参观时间虽然很短，但让我长了不少见识，开阔了我的视野，也让我了解了许多客家人的风土人情，如果你还没来过客家风情馆，那就赶快行动吧！客家风情馆一定会让你流连忘返。

家风的作文 篇3

好的家风，成就了每一位有名的人士。

——题记

在茫茫人海中，我便是最渺小的一员。可亦在茫茫人海中，我找到了自己的归属地。那是一个常见的字，家。

家中，即有家风。我的家风只是一个平平淡淡的词汇，那便是坚持。它，是爸爸对于厨艺的信心；它，是外婆为我缝补衣物的疼爱；它，亦是我学习路上的那一盏明灯。

爸爸是一名商人，每日忙于工作。那几个月里，妈妈怀着妹妹在医院的病床上。他不得不“白手起家”，来照顾我的衣、食、住、行。其中，他对于厨艺一窍不通。妈妈入院的次日早晨，他端着一盘黑乎乎的东西，招呼我：“快点过来吃饭了！”我看见盘子上的东西，生硬的嚼了嚼，吐了出去。“这是什么东西？”我吼道。爸爸不好意思的挠了挠头。

后来，我每每看见他捧着菜谱，皱着眉，知道自己深深地对不起他，不应该发脾气。

有一次，他留给我一张字条：趁热吃。明明是如此平淡的字眼，却不知为何戳中了我的泪腺，手擅抖地拿起勺子，吃了一口摆在一旁的蛋糕。那一刻，我想到了很多很多，想到了那盘黑乎乎的东西，想到了深夜厨房未熄的灯火，想到了对着菜谱懊恼不已的父亲……我看着这盘蛋糕，一切源于爸爸的坚持。

如此之好的家风，也被我放在了学业上。

初中，压力很大，而我也在一个很好的学校里读书。第一次大考，年级69名，自然无所谓，可第二次大考，直刷刷地掉到89名。一直争强好胜的自己，当然不甘心。

知道自己退步了后，逼着自己每天晚上9点钟之前写完学校的作业，之后的时间里都在刷题，买来的一本本辅导书，被我刷完了一半。

终于，大考来临，我必须要一雪前耻。功夫不负有心人，考上了62名，我看着那一张成绩单，一切源于我的坚持。

好的家风，成就了一个人；败坏的家风，毁灭了一个人。我的好家风，坚持！

家风的作文 篇4

小时候，牙牙学语的我就被爸爸妈妈管教，不吵闹，不哭鼻子。

上了幼儿园的我，活泼好动，偶尔会有一些小调皮，对一切事物都有好奇心，东看看，西瞧瞧。为此，爸爸妈妈告诉我：有好奇心自然是好，可也要适可而止，在别人家，不能乱碰东西等。二我只是左耳朵进右耳朵出，当做耳旁风罢了。

记得有一次，妈妈带我到她同事家做客。同事家客厅的出轨上有一个做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜欢上了，上前用手去摸，回头又可怜巴巴的望着妈妈。妈妈看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂头丧气的坐在一旁，课心里还想着陶瓷娃娃的事。不知过了多久，妈妈拉起我的手准备回家，我以飞快的速度把小陶瓷娃娃抱在怀里，妈妈的同事看见了哈哈大笑起来说：“小姑娘可真可爱啊！”妈妈尴尬的一笑说：“小孩子不懂事嘛！”于是开始生拉硬拽。可我就是站在那里丝毫不动，结果伤心的大哭起来。同事见这情形，于是说：“没事儿，喜欢就让她拿去吧。”结果都被妈妈拒绝了，经过妈妈三番五次的“折磨”，终于把我拽回了家。

回到家，妈妈严厉的批评了我：“我是怎么教育你的，你这样子别人就不喜欢你，说你没家教，你要是真喜欢，妈妈可以给你买。：听了妈妈的话，我心里有几分愧疚。

转眼间，我上了小学，父母对我的教育更加严格。比如：不偷拿别人的东西，要学会谦让等。爸爸对我的管教更是严格，在餐桌上吃饭不能掉米粒，吃饭要闭嘴不吐舌头，不能再菜里挑自己喜欢换吃的东西，夹菜不能只夹那一样菜等，这些都让我受益匪浅。

总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代相传。

家风的作文 篇5

今天，我们班级举行说家风活动，老师首先告诉我们家风是什么，家风就是发生在家里的故事，它影响着我们平时的行为。然后，老师让我们踊跃发言。

有的同学说：“我的家风是尊老爱幼，有一次，在公交车我给老奶奶让座，妈妈夸奖我，说我是尊老爱幼的好孩子。”

有的同学说：“我的`家风是助人为乐，有一次，隔壁阿姨忘记带钥匙，我们就主动要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

轮到我，我说：“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次，爸爸妈妈带我出去吃饭，因为我饿，菜一上来我就迫不及待的吃起来，妈妈立刻阻止我，并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的，这是礼貌。”

活动结束后，同学们还意犹未尽，课余时间还在讨论，因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。

家风的作文 篇6

家庭教育是一个孩子一生最重要的教育，不管你有没有意识到，你的教育已经给孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你说了什么，而是你做了什么。

好的家风可以让一个孩子更健康的成长，而我从小就沐浴着好的家风。在家中父母难免会因为一些磕磕绊绊，但他们更多展现在我面前的是他们理性的一面，是他们让我懂得了如何做一个有修养的人。 小时候，我最喜欢的就是和父母出去吃大餐。记得很深刻，有次吃喜酒，菜还只上了2道，我看得眼馋，已经想吃了，拿起筷子准备夹菜，妈妈一把夺过我的筷子，并适时对我进行餐桌礼仪教育。虽然当时很生气，但是现在我要感谢妈妈，是她让我明白了餐桌礼仪的重要性。妈妈经常教导我：“自古，中国人便十分重视餐桌礼仪，中国人的餐桌礼仪体现在礼、孝、德、让、教。讲宾客长幼之礼，尊敬长者的孝道，饮食谦让有度且不浪费粮食，像你这样，菜没上齐，客人没上桌就想吃，就是不懂礼仪。”

现在我长大了，如果我吃饭只用一只手拿筷子，另一只手放在桌子下面， 妈妈依然就会批评我。她认为这样的仪态是不妥当的，他坚决表示有教导的必要。

其实，懂不懂礼仪、会不会礼仪对于孩子未来的成长是十分重要的。怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、双手如何摆放， 这些礼仪其实从本质上来说更是“为他人着想”。试想，和你同一桌的家人或是朋友，

当看到你不懂礼仪，他们的感受如何?每个细微的肢体语言都是一种信息的传达，或许身为当事人的我们并不在意，但这样的行为一方面体现一个人的内涵，另一方面传达出外在的素养。

我的爸爸就是这样一个人，他不贪图名、利，也不去羡慕别人家多么有钱，有权势，只是默默地为我们这个家付出着。

令我印象最深的一件事，曾发生在一个晴朗的秋日，我和爸爸一起去参加他的同学聚会。待我精心“梳妆打扮”一番后，看到爸爸，他还是穿着一件普普通通的衬衫。“爸爸，你不换衣服吗?”“不换了，穿那么好看干什么。” “哎呀，我们不要和别人比，我们只要过着平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸语重心长地对我说。

在聚会时，爸爸遇到了一个和他曾经很要好的同学——张叔叔。张叔叔的儿子小时候成绩很差，长大了也不误正业，游手好闲。于是他们便聊起了家风、家教对儿女的影响。

“现在的父母越来越不注重家教对孩子的影响了，只觉得孩子在学校学习就够了，自己却不管孩子，任由他们去，在这样环境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先说道。

“说来也惭愧，我就是这样的人，要不是我妻子一直在关心着、管教孩子，要不然我都不知道孩子会怎么样。”张叔叔叹了口气说着。 “家庭中的家风、家教好，这个孩子才会茁壮成长，如果家风、家教不好，这个孩子在成长中就会走弯路。”爸爸对张叔叔说着。

张叔叔也附和着：“生活中有不少这样的人，父母早已有名有望，

然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分!夫妻关系融洽，家庭和睦的孩子性格会大相径庭!”

现在我参加工作了，作为班主任，研究班里的学生发现，学习成绩不好的孩子大多数都是生活在问题家庭中，不是父母离异了，就是常年跟着爷爷奶奶生活的留守儿。所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样。好的家风，就是一个家庭或家族最宝贵的精神财富;同时也是一个家庭或家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。 父母还经常说：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”，他们就是我们家里的一面镜子，从小就教育我要勤俭节约。他们说：“节约要从一滴水、一度电做起。”我们家的节电方法：床头灯、房厅吊灯都用的是白炽灯，并且加装了调光节电装置，父母经常说：“离开房间，随手关灯”;我们家的空调的温度设定都是恰当即可，在家用空调制冷时，爸爸说：“设定温度高2摄氏度，就可节电20%”;我们家还把淘米水用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花，擦家具;洗衣机漂洗衣服洗涤水用来拖地、冲坐便器;妈妈经常嘱咐我说：“洗澡时掌握调节冷热水比例，不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水，淋浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净”;爸爸经常说：“持身俭，则自立自尊，不求他人;治家俭，则家业兴隆，永世不堕。”看似唠叨的琐碎事竟然促成了我一个好习惯。是呀!有什么样的家风，往往就有什么样的为人处世态度。

父母的教导，让我明白了一个道理：生活再好也应以“俭”持家，因为俭以养德呀! 作为家庭一员的我，应当成为一个良好家风的传承者、发扬者，使良好家风一代一代的传下去!因为家风是一种无声的教诲、无言的嘱托、无痕的传承，是最基本、最经常、最具有影响力的正能量教育。

家风的作文 篇7

中国是文化大国，有着五千年文化历史，每个名人的家庭里都有好的家训。家规，家风，俗话说：“国有国法，家有家规！”这是中国一句古话，虽然我不是名人家庭，但我们家也有家训，家风。

今天老师给布置了一个关于家风的征文，在我回家的路上，我一直琢磨着这个问题。我心里想：我家有家规吗？什么家规？回到家，吃完饭，我就把妈妈拉到写字桌前，把写征文事情告诉了妈妈。她一边写一边对我说，我认真听着，当妈妈写到尊敬师长是，我半懂不懂问问着妈妈：“怎么才能做到尊敬师长？”妈妈说：“师长就是老师，长辈。上课认真听讲积极发言上课不搞小动作，不说话，认真完成课堂作业与家庭作业，参加学校的手拉手活动与各项活动。长辈比方说在过年时，吃饭时端上了你最喜欢的菜，不要因为你喜欢吃。而不顾别人，不要因为自私，而忘了别人，这样就没有人喜欢你了。”

妈妈不停的写着，不一会儿就离十来条。妈妈一直强调最重要就是以孝为先，孝敬父母，要好好学习，不吃零食每天健健康康的，不让父母生气，有时间要多帮妈妈做一些力所能及的家务，主动向长辈问好。互相尊重。路边捡到贵重物品必须上交，当天事情当天做，不能拖拉。我记的10时我一次洗完，浪费了很多水，妈妈对我制定了一条家规，勤俭节约就是中华文化名族的传统美德，所以要节约用水，并且不剩饭不挑食，从那一刻起我知道了：要节约用水“。一个家庭里有好的家规就是关键，在妈妈不在的时候，家规像妈妈一样，一直管着自己！

我们家的家风，家训我一直记在心里，约束着自己。