【精选】写活动的作文汇总五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的写活动的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写活动的作文 篇1

星期四的上午，我们在老师的带领下，进行了一次有意义的活动，——我们去心理训练营。我们进行了几项既好玩，又能锻炼我们意志力的几项活动。

我们走在那湿漉漉的土地上，时不时的看到几只大白鹅，它身穿雪白的羽毛，一双机灵的眼睛，真可爱，小鸭子也出来散散步，他傲慢的站着，把它毛茸茸的小尾巴翘得高高的，看到我们便嘎嘎地叫着，仿佛在说：快走开！不要站在我的地盘上，快走开！几个男生学了几声狗叫，小鸭子便落荒而逃，我们几个哈哈大笑……

我们很快来到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我们高兴的说！刚进到这里，我们迅速整好队伍以后，便被老师带进男生宿舍，上午我们和老师参观了勇攀高峰、背摔等一些项目。

时间过得真快呀，不知不觉的到了下午，我们男生先进行了勇攀高峰，我们一个个互相合作，共同努力都上来了，可是，马豪斐，却上不来，最后我们共同努力，手拉手困难的.在一边拉，他终于上来了，我们高兴地叫着！

玻璃迷宫也很好玩，同学们都被吓跑了，可为了锻炼我的意志，我大胆地走了进去，我看见了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我们大叫，我们因不知门在哪，我想着我来时的路线，告诉同学们，一起慌忙逃了出来。

这两天的训练我永远都不会忘记，这次训练的意义我更不会忘记，真希望有机会我们全班再去一次！

写活动的作文 篇2

一天，老师又叫我们捐钱或捐物，说是帮助灾区。老师一讲完，大家就议论纷纷了。有个同学说：“又捐啊，我们家都快捐破产了！”大家哄堂大笑。又有个同学说：“唉，我怀疑我们学校是慈善机构！”同学们又是一阵大笑。我肚子都笑痛了。

回到家，我对妈妈说：“妈妈学校又要捐钱捐物了，对了，妈妈，有没有我穿不进去的衣服啊？”妈妈高兴地说：“有啊，有好多啊！我正愁没地方送呢！”说着，妈妈从衣柜里拿出一大袋的衣服。我又从我的'储蓄罐了拿出两张20元的纸币塞进书包里。

第二天，我一来到学校就看见讲台桌上垒着一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了讲台桌上。老师来了，我们就一拥而上，争着把钱交给老师。我看见有好几个同学捐了一百元。开晨会时，校长表扬了那几个捐一百元的同学。校长有“请”了几个同学上主席台，批评了这几个站在主席台上的同学。原来，他们都是非常小器的同学，连一分钱都舍不得捐。只见他们羞得满脸通红，惭愧地低下了头。

这次捐赠活动我们学校一共捐了3000多元钱。我想：在灾区的同学拿到这笔钱以后，一定会很高兴！

写活动的作文 篇3

前不久，我们作文班开展，一次有趣的活动，这次活动虽然看起来平常，却发生了许多好玩的事，它就是——砸核桃。

一开始，老师拿了几个核桃，给我们讲核桃的种类。“核桃主要分为两类。”然后举起一个硕大的核桃，“这个核桃的核大，果实多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃。”接着将这个核桃放下，左右手各举起一个稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃，它的皮厚，核小，果实少，味道也很苦，可营养十分丰富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培养的山核桃，它俩的颜色和味道都有区别。”这时，付字龙拿起一个玻璃珠大小的核桃问老师，“我这个核桃是什么品种的呢？”老师一看它的形状，立马就答：“这个是小胡桃，用油炯过，吃起来很香。”太好！这几种核桃我都带了，真想现在就品尝。

接着，我拿起一个山核桃，观察了起来。它呈褐色，中间有一条鼓起来的棱，棱中有一条线，就像高山上的铁路。棱环绕核桃一圈，把核桃一分为二，真像人的左脑右脑。而且，两边有许多的条纹，把核桃划分出来，一块鼓，一块凹的，特像大脑的内部结构。

终于，到了砸核桃的`时间。大家先说了说自己砸核桃的方法。有人要使劲摔；有人要用石头砸，看看谁硬；还有人直接拿老虎钳子夹，而我则不同，我要跟核桃开展一次“战争”。先用钢尺从中间的细缝划一个小口，然后用老虎钳子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠杆原理翘成两半。开始行动！随着老师一声令下，教室里立刻发出“哐哐”的敲打声。而我与核桃的“战争”也打响了。可是，第一步就遇到了困难。由于我要打开的核桃是山核桃，皮特别厚。钢尺只能一点一点挖。这回可是“棋逢对手，将遇良才。”经过我的努力，一个小口终于被划开了。而我的钢尺也“身负重伤”，一边被磨钝了。第二步进行的很顺利，正当我准备将核桃仁弄出来时，听见陈铖大喊一声：“啊——！”怎么了？发生什么事了？我和同学纷跑去看。哇噻！核桃里面有一条青色的大肥虫，蠕动着身体，把核桃仁吃个精光，里面堆积了大量的粪便和卵，看了真让人恶心。正当我们看这条虫时，张珑耀那里也传来惊讶声，我们又跑到那去，只见他的工具——石头，碎成两段，核桃竟然完好无损，真是太不可思议。看来，核桃与石头比，还是核桃硬。这时，我发现好多同学已经把核桃仁取了出来，我也不甘示弱，连忙回到座位，继续我的“战争”。这次又用到了钢尺，在核桃仁的边缘划了一个圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滚出来了。哇！它居然完好无损。它的样子真像缩小的核桃壳，还穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔热。

品尝的时间到了，大家都迫不及待地把核桃仁放进嘴中，我也不例外，细细品尝，一种苦中带着甜的味道涌了出来。苦是那么纯正，甜是那么香浓。我真正感觉到核桃的美味。此时，所有开核桃的辛苦都置身于外。．时光飞逝，转眼间一个上午的时光过去了。在这次活动的过程中。既体验了乐趣，又收获了累累硕果。这真是在玩中学，学中玩啊！

写活动的作文 篇4

过年了，从正月初一到正月初三，我们变成了一个大家庭，爷爷奶奶，爸爸妈妈，姑父姑丈，伯伯婶婶，都在一桌子上吃饭忙着下可乐坏了我们几个兄弟姐妹。哥哥姐姐们平时学习很忙，没时间陪我玩趁着这个春节，我们可以疯狂的玩了。

我们放了烟火，玩了电脑，玩了打牌，唱了KTV，让我最难忘的是玩了“谁是卧底“这个游戏。

这是在大姨婆家吃饭的时候玩的，当我们还在吃饭的时候，我们已经吃完了，姨婆也已经把我们的桌子整理掉了，我们4个兄弟姐妹们又开始打牌了，这时姐姐拿出了一副从没打过的牌，她教我们玩一种新的游戏。这种游戏叫“谁是卧底“，要5个人玩，其中一个人当裁判，可是我们只有4个人。后来，我们又叫姑丈来玩，哥哥当裁判，一开始哥哥给我们发一张牌上面写了一样物品的.名字，让我们用一句话来形容。玩的时候，我们一直指姑丈，他一直冤死，其实卧底都是我和两个姐姐其中一个。其中我肯定一个人的卡片和其他人的不一样，也是很类似的物品。

每人通过半段别人的语言来确定他的物品是不同于另外3人。

原来每个物品都可以用很多话来形容，这个游戏让我学会到怎样用巧妙的语言来形容一样物品，我们从来没玩过这么好玩的游戏，这是我在寒假玩过最快乐的活动。

写活动的作文 篇5

伴随着新年的钟声，一年一度的全市新年征文已经圆满结束。与往年不同的是，本届由《寿光日报》社、市教研室联合主办，山东圣海集团公司协办的.“圣海杯”20xx年新年征文活动，首次增加了教师组和书画类作品的评选。经过由教师、教研员、编辑、记者组成的评委的认真评选，评出了师生作文、书画285名获奖者，其中一等奖35名。不少佳作确实令人感到由衷欣喜。

参赛者对祖国和家乡的热爱、对人生真谛的领悟、对社会科学和自然科学的掌握，是前所未有的，可见学校的素质教育正在逐步深化，教育教学改革已显见成效。不少作品遣词造句、谋篇布局的水准，使评委们感受到耕耘在教学第一线广大教师的奉献。欣喜之余的忧虑是不能不谈的。部分作文口子大，开掘浅，面面俱到、包罗万象、浮光掠影是此类文章的通病。总结过去，是为了未来。

20xx年新年作文书画大赛已结束，学生、教师、家长都应吸取成功经验，因为他山之石可以攻玉；当然，更应接受别人失败的教训，因为，往者不可谏，来者犹可追。