课间活动的作文汇编五篇
课间活动的作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的课间活动的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课间活动的作文 篇1
无论是什么事,都可以流行,对我们班来说,叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当!……”下课的钟声一响,大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯,这玩意儿的魅力,把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落,好热闹呀!立刻驱散上课的疲惫和烦闷。其它人也变成“死忠”的观众,不断的喊着加油,力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好,收起来后再叠成不同的方式,再收成原来的方式,看似易如反掌,实际上却是非常难的',必须花上很多的时间练习,才能叠得出神入化、无懈可击,所以练习的过程大家都叠得很辛苦,可不是一朝一夕就能练成的呢!班上只有一些人是个中“高手”,叠杯速度快得让人眼花撩乱!比出分数后,虽然几家欢乐几家愁,但大家还是甘拜下风,玩得不亦乐乎呢!
若比输不服气,就再来一场扑克牌大战吧!每个人都玩得很精采,而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选,小心翼翼的出牌,深怕出错输赢就立见分晓!因此我们也练就慎行明辨的态度,做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮,可是班上观战的人都不会偏袒,非常公平无私的仗义执言,真的是“公道自在人心”啊!各班的同学,一下课都往我们班来观战,大战一开启,更是热闹非凡,一位难求喔!
虽然下课并不是很长,但玩一下,顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌,如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试,那就让我们挑个良辰吉时,开战吧!
课间活动的作文 篇2
昨天上午课间十分钟,我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球,他们打得可精采了!北面的那个同学用力一挥球拍,乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙,一个削球直接削了过去,北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊!只见北面的那个同学一个海底捞月,竟把那个球吊得高高的',不知能不能着对面的板,我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球,这个球漂亮极了!竟然是个擦边球。
我又向操场看去,看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投,啊!进了,太棒了!我正看得入迷,课间十分钟结束了,我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂,最让我开心的课间十分钟。
课间活动的作文 篇3
随着“整理运动”的结束,大课间的活动也随之展开了。
绿色草地上“一二一二”,“一二一二”的声音一阵一阵的响起。这就是所有活动中最考验默契的活动——大脚板了,只听见三个人左脚右脚按次序走。不一会便平平安安的走到终点,另一队出发了,但他们出师不利,刚走一步便摔倒在地,他们倒下又站了起来,刚站起来却又摔倒了。这样反反复复8次,终于到达了终点。他们可真不容易。一路上摔倒了8次却又勇敢地站了起来,他们的精神值得我学习。
在绿色草地旁的红色场地,一个班级的.学生跳起了长绳。看,一个学生冲进“绳圈”,像小鸟一样“飞”,长绳在舞蹈,可惜被绳子“扼杀”在“绳圈”里。向右看,一位男生冲进“绳圈”,在每次跳时都会说“哎呀呀”。好像再晚0.1秒就会死掉似的。
司令台前的课间游戏是前抛实心球,一个身穿棕色衣服的男生将实心球抛了几圈,像是冲向台上的人砸去。辛亏台上的人躲进屋子里,才免受伤害。轮到他后面的黑色衣服戴眼镜男同学了,他轻轻一抛,就连司令台也没抛上。
这就是我们的大课间操活动,你喜欢吗?
课间活动的作文 篇4
叮零零,叮零零,同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大,人却不少,有的在打羽毛球,有的在玩单杠,有的在跳绳,有的在追逐嬉戏,大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角,十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圈圈,拍着手,唱着歌:丢手绢,丢手绢,轻轻的'放在小朋友的后面,她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷得往后瞟,生怕手绢丢在背后,自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀,走呀,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,把手绢轻轻的放在一个小个子的姑娘身后,又装做若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵,马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的小姑娘追去。快!快!抓住她!加油!加油!别让她抓住!围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行,快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。我也受到了感染,快步向操场走去。
课间活动的作文 篇5
今天,大课间活动时,老师让班长从体育室拿来一个篮球。大家看到之后都在窃窃私语,不知道老师葫芦里卖的是什么药。
这时,老师说:“今天我们来玩一个小小的比赛,比赛规则是这样的:两个人用背一起将篮球夹在中间,在教室里走一圈。如果中途球掉下来,就捡起来继续走,时间最短的那组获胜。每组玩两次,取成绩最好的那次。”听完老师的话,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。
“好,比赛现在开始,谁来带个头?”老师问大家。刚刚还跃跃欲试的'几个男同学,现在没声,没有一个人上场。后来在大家的你推我让之后,第一组终于诞生,是我们班的“小博士”潘哲和“小可爱”胡昊,他们果然很厉害,配合得天衣无缝,途中球一次也没有掉,而且速度很快,最终以11秒的时间到达终点。
下面的几组配合得不是很默契,都用20秒左右的时间才到达终点。看到前面的分数,我想:反正大家都不是很好,我可以放心比赛。我和同伴史婉玲是一对好朋友,我们之间的默契应该还好吧。可是人算不如天算,这一路上可谓是困难重重啊,几十米的路,竟然掉四五次,唉,实在是丢人,竟然用21秒才走完,这应该是全班最差的一组吧,我心灰意冷地想。可是当宋晓曼和潘婧走完之后,我开心很多,因为她们用26秒。太棒,还有人替我们“垫背”。
不过,我高兴得太早,第二次,宋晓曼和潘婧速度飞快,用11秒,成为女生组第一名,潘哲和胡昊用8秒成为男生组第一,其他组也都提高很多。我和史婉玲用18秒的时间,虽然成绩有所提高,可还是躲不这个厄运——全班第一,不过是倒数的。