关于活动的作文汇总九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的活动的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动的作文 篇1

今天我和爸爸到华商美术馆参加新书房活动，在那里我看到了很多的照片，还有一个叔叔画的中国画。我在那里领到了两张照片，是一个伯伯的摄影作品，其中一张上面有一只小鸟站在一个人的手上，这个人真有爱心。我们要爱护小动物。我们还得到了一个叔叔的`书法作品。

我们回家时看到在高空架立起来有一条轨道，爸爸说这是曲江轻轨观光列车，明年建好后大家就可以坐着它欣赏美景了。

活动的作文 篇2

不知同学们有没有这种顾虑：家里的一些书反复看了好几次，实在不想看了，却不知怎么办。哈哈，我们学校可就解决了这个难题，那就是——举办淘书会，让同学们出售自己不喜欢的书，挑选自己喜爱的书。今天，就是我们学校的第四届淘书会。

下午，同学们个个眼睛发亮，兴冲冲地来到了操场上，我和另外几位班干部赶紧组织同学们搬凳子、抬桌子，挑了一个中间的地方安顿了下来。

不一会儿，操场上就人山人海了，我们擦亮眼睛，不让任何一个顾客从身旁溜走。“瞧一瞧，看一看喽，好多名著啊，你买你赚我就亏，你不买你亏我就赚，还在犹豫？那么，不好意思，这些书，都被抢光了！”伴着裴科宇那有趣的叫卖声，生意一次又一次到来，这让我们欣喜不已。

“7元！”“不行不行，这书这么破，5元吧！”怎么回事？原来，是一个六年级同学看中了一本书，在拼命砍价呢。我走近一看，只见那六年级同学手按着书，钱揣在衣袋里，十分机灵地吐槽着我们，可目光还是不肯从书上离开。我心想，这再怎么说也是笔生意，不能让煮熟的鸭子又飞了，得想办法。于是，对他大声说：“你买就是买，不买就不买，我们还有很多顾客呢，你如果不买，就请回吧！”那个六年级同学手翻着书，显得十分不忍，不甘心的发问：“就不能便宜点儿吗？”我望望书摊上那所剩不多的书，与身旁的同学会意了一个眼神，艰难地点了点头。那位同学脸上又露出了欣喜之色，满怀希望的问：“5元吧？”“不行，6元！”我和同学异口同声地吼着。“5元！”“6元！”“5元！”“6元！”他一个人敌不过我们两张嘴，最终在书的诱惑下，不甘心地付了钱。我们脸上挂着胜利的'笑容，开心的接过钱来。

时间转眼便从指间流走，我们忙碌着，一本本书都被卖了出去，望着眼前空荡荡的书摊，我们再次笑了，笑地很甜，似乎那两节课的疲劳眨眼便不见了。淘书会，既让我们买到了喜欢的书，又让我们锻炼了自己，真是一件使人愉快的事。

活动的作文 篇3

星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。

一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。

终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的'眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握;不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢?再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。

游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……

过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀!

活动的作文 篇4

想必,大家都做过公交车吧。每当上下班高峰期时，那公交车可真的是人山人海，怎么挤都挤不上去。而且高峰期非常堵，在这时要做公交车可真是很难啊!为了培养我们的团队合作能力，这个学期，我们在综合课上玩了一个非常有趣的游戏——“拥挤的公交车”!

听到这个名字，大家应该都很有兴趣吧，现在我就为大家介绍一下游戏规则：用报纸围成一个圆圈，队员用手撑着往前走，最先到的的队伍胜利!

为了这个游戏，大家都准备了很多，从一开始的上周综合实践课开始用任何方法去收集报纸，借报纸的有，从家里翻箱找柜的也有，或者是收集广告纸当报纸的'也不少，到接下来的分配职位，最后的积极参与，每个人都表现出自己最好的一面出来。

很快到了活动开始的时候，我们拿好材料在操场集合。首先，我们将报纸一张一张的铺好，慢慢的整齐的埔好，然后，我们进行粘贴。接下来，铺上第二层、第三层。在埔报纸时，我看到其他小组早已超越了我们，我们组不禁慌乱起来，加快了脚步。可是“磨刀不误砍柴工”，我们一心急，质量就下降了，第一层埔的整齐，第二层就成了“灾难现场”，可世上没有后悔药，我们只能重新返工咯!

慢慢的，我们越来越默契，但是最后卷成公交车难到了我们，因为快要开始了了，我们一心急，糟了，把报纸弄皱了，弄破了，这可是“世纪大难题”啊。我们只好不停的修补，最后，我们的“简陋公交车”终于完成了啊!

老师一声令下开始，我们便加速前行，站在最后的我没想到这么难，可谓寸步难行。考验我们团队合作的时候到了，这时只有齐心协力才可以。可我们好似默契用光了一样，脚步错乱，前面太快，中间更不上，导致后面走不了。哎，真是糟糕。眼看走不了了，我们只好下了公交车。第一次尝试，但愿下次我们可以有更多的默契，一起争夺第一!

这次游戏，不仅让我们尝到了游戏的甜头，也让我们尝到了失败的苦头。下次，我们一定要吸取经验，团结合作，永争第一!

活动的作文 篇5

今天，是个阳光明媚，春光灿烂，风和日丽的日子，对我们来说也是一个特别的日子，因为今天我们要去春游了。这可是我们盼望以久的时刻呀。

我们来到老师所说的集合，组长纷纷报起了人数，人数确定后，我们乘上去波月洞的车，我们一组一组轮流上了车，来到了波月洞门口，我眼花缭乱，没想到这里已经人山人海，热闹非凡，老师买好票，我们冲进波月洞，这时我们已经像热锅上的蚂蚁，乱成一团。

这时组长大声地喊到“一组集合”……喊声接二连三地传了起来。我们立刻排好了整齐的队伍向第一个娱乐游戏出发了，第一个娱乐游戏是摇头飞椅，我们争先恐后地找好了座位，系好了安全带，工作人员三番五次地检查了我们的安全，安全确认后机器徐徐地升了起来，机器突然然转了起来，吓了我一跳，机器转的很快，我们就像天上飞的.小鸟，看着地下那些胆小如鼠的人，我心里沾沾自喜呀！

接着，我们还玩了脚踏车，组长喊让我们在树荫下野餐，老师说：“同学们准备上山了”！我们马上做好上山的准备，上了山我们想去奥运园玩，可惜时间不多了，我们只好垂头丧气地回家了。

通过这次春游，我体会到了大自然的美，也吸收了新鲜的空气。

活动的作文 篇6

星期五，学校组织去学工。我和同学上了校门口的大巴车，往青少年活动中心出发了。

来到活动中心的阶梯教室，听着老师说出注意安全事项后，我们由老师带到了软陶泥制做教室，开始了第一项活动。我们坐了下来，听着老师讲的课，等老师讲完后，发给了我们每人一块软陶泥。我们先将软陶泥使劲揉搓，搓成像橡皮泥那样软，把软陶泥做成自己喜欢的样子，接着再把中国结编好，中国结上安上螺丝，用钳子夹紧，再把做好的软陶泥在烧烤的地方烤熟，把螺丝陷入软陶泥内就OK了，如果为了更漂亮还可以安上柳絮。

第一个活动光荣完成后，我们来到第二个活动地点—烧烤处，这个活动是很多同学在很久以前就盼望了的。分好烤台后，我和同一组的同学纷纷拿出早已准备好的烧烤食物，串成一串，放在烤架上烘烤，不停转动着烤架上的食物，我将一个蕃薯放在烤架上，转动着，过了好长时间，我拿上看起来已焦了的蕃薯，剥开那层蕃薯皮，露出了黄澄澄的`蕃薯肉，我大咬一口，啊！好烫！而且中间部分好像还是生的，我连忙吐了出来，心想：这东西真是中看不中吃啊！

吃完烧烤后，我们班随着老师的带领来到了搭积木的活动教室，大家可别小看这积木啊！这积木分N多种类型，有软棒啊，硬棒啊等等......搭起来可有点儿难度，我认真听完老师的讲解，便与同一小组的成员开始了“工作”，我拿着积木往老师在桌上放着可模仿物体的方向跑，拿着手上的积木按照老师搭的搭了起来，并且还加了点创新，跟在我后边的王盈则不停地帮我往小组的桌上拿材料过来，就在我们齐心协力之下搭好了烧烤和游乐园两个地方，并且每个人都拿到了奖。

最后，我们依依不舍地乘坐大巴车回了学校。

活动的作文 篇7

在记忆的心扉中，总会有一些美好的回忆，与伙伴打闹的瞬间、与家人坐在一起欣赏圆月，总会让我们念念不忘。随着时间的推移，我们慢慢地长大，时常不允许我们倒退，我们只能在人生的道路上不断向前奔跑，那些美好的回忆却仿佛发生在昨天。一个个小小的片段，也许会拼贴出一段美好的童年生活。

五岁是自由的，同样也是快乐的。记得那是一个百花齐放、姹紫嫣红的三月，那是我们最快乐的一段时光。那时无知的我们在叔叔的带领下，展开了一次奇妙的春游活动。早晨，我们背上锅、铲、勺、碗、筷子、水、米等东西爬上了一座小山。

到了目的地，我们放下东西，便被山上的美景所吸引，阵阵的微风，像是在给我们助威。

在美景熏陶、春风沐浴之下，我们的心情格外舒畅。叔叔从背包里取出一叠纸和许多小竹签，还有细细的铁丝，和一瓶胶水，这是要干什么呢？只见叔叔把小竹签都用铁丝固定住，然后做成了一个蝴蝶的`形状。叔叔用胶水把纸粘在上面，然后把多余的部分剪掉，一个风筝就做成了。之后他又从背包里拿出了一根长长的风筝线，把一头别在风筝上，另一头卷在一根小木棍上，那只“蝴蝶”就要起飞了。我们走到山顶上，叔叔把手上的风筝往旁边轻轻一抛，他就往前跑，风筝被带了起来，我们的脸上露出丝丝笑意。风筝越飞越高，越飞越高……

我们的那段快乐时光，已经一去不复返了。风筝越飞越高，就离蓝天越来越近，我们越长越大，就离梦想越来越近，可是担子也越来越重，快乐的日子渐渐减少，忧伤与挫折却渐渐增多。我们不仅要向前进，而且还要不忘初心。

活动的作文 篇8

一、信息技术让活动作文的课前准备更充实

活动作文通常是让学生来写一次有意义的活动，例如，学校组织的运动会、艺术节、科技节等活动，或者是一些特殊节日举行的活动，包括教师节、儿童节、世界环境日等节日中发生的事。以往在教学活动作文前，教师通常会引导学生去回忆一次活动，回忆活动中发生的有意义的事件，活动中令学生印象深刻的人物，活动后学生的收获等等。但人的记忆毕竟有限，有了信息技术的支撑，活动作文教学前的准备便可以有多种丰富的形式了。

1.照片记录

如今信息技术的发展日新月异，智能手机也普遍为人们所使用。在活动中，教师只需用手机拍下照片，在课前准备时，根据作文教学内容来进行筛选，选出本课需要用到的照片，在课堂上向学生呈现。这样的方式，比只靠学生的回忆要真实得多。

2.音频记录

在一些活动作文中，我们除了需要一些照片，可能还会用到当时情境下关键人物说的一些话。学生的记忆随着时间的流逝必然是越来越淡，很多关键话语可能时间一长就记不清了。原来我们会用录音笔来记录，现在的手机基本都有录音功能，这就可以更加方便地做记录了。相信学生在课堂上如果能够再次听到当时的一些话语，感受一定会更加深刻。

3.视频记录

照片和音频能在一定程度上满足我们活动作文课前准备的要求，但有时候我们要写一个小片段时，一段小视频或许更能完整地重现当时的场景，对学生细节描写的处理会更有帮助。以往我们可能需要扛一个大摄像机，现如今手机的摄像功能为我们提供了不少方便。

二、信息技术让活动作文课堂教学更有效

活动作文课的目标肯定是写好一次活动。要写好一次活动，除了前期教师利用信息技术搜集的资料，更重要的在于教师课堂的指导。对于课堂指导，信息技术又为我们提供了哪些便利呢？

1.幻灯片呈现

我们常常会用幻灯片来呈现自己的部分教学设计，除此之外，前期教师准备的信息资料也可以用幻灯片来呈现：活动中拍摄的照片，活动中的录音，活动中拍摄的视频，都可以通过幻灯片的展示完美地融合到课堂中。

2.投影仪展示

在课堂上，作为教师肯定需要展示一些例文，供学生学习和模仿。当然，例文也可以用幻灯片展示，如果是作文书上的例文，直接用投影仪更为便捷。在学生当堂写完习作后，教师同样可以用到投影仪，将学生写出的有典型性的文章投影出来，边讲解边批改。这样的话，全班学生都能看到其他同学的习作，并能看到老师批改的过程，对于学生习作能力的提升必定是有帮助的。

三、信息技术使活动作文课后交流更充分

我们的.活动作文常常止步于教师的评价和批改，课堂上有时间展示的，也只是个别学生的典型习作。作文教学贵在激发学生的兴趣，贵在修改和评价，而我们教师总是将修改和评价权牢牢抓在自己的手里，并没有真正放手让学生自己去评价。除了评价权，学生还特别需要一个展示自己的平台，信息技术为我们提供了可能。

1.电子小报

以往我们要展示学生的习作时，可能会采用在教室墙面粘贴习作的方式。这样的方式的确有一定的效果，学生在课间可以相互交流讨论，但学生更需要的是展示自己的平台。电子小报则是简单又环保的方式，学生可以将自己的习作放入小队设计的电子小报中，然后在班级网站上跟同学分享。这样，学生展示自己的需求就得到了满足，相信对以后的写作会有更大的兴趣和热情。

2.班级网站

除了电子小报可以在班级网站上展示，学生每个人都有一个班级网站的账号，每天自己写的日记也可以在班级网站中展示。就一次活动作文而言，学生前期活动的照片可以在班级网站中留存，后期的作文也可以在班级网站中展示，对于学生来说，这才是一次完整的习作体验。

3.轻笔记

学校组织的每一次活动，学生都非常感兴趣，他们在活动前、活动中和活动后总有很多很多话想说，而这些都将是他们习作的素材，因此，我们选用了轻笔记这一款软件。这是一款电脑和手机通用的软件，在学生一、二年级时，识字量还不够的情况下，可以用语音录下自己的感受，并和大家分享。随着年级的升高，学生可以将自己的活动作文以及习作前后的点滴心情和思考记录在轻笔记中，同学之间可以互相点评、交流，这无疑给学生提供了一个很好的交流沟通的平台。信息技术为一次完整的活动作文提供了可能，为本就趣味盎然的活动作文锦上添花，相信随着信息技术的继续发展，还会为教学带来更多的惊喜。

活动的作文 篇9

今天我跟刘文韬去蝴蝶峪爬山，刚到那觉得山很平，走着走着山变陡了，而且越来越陡峭，那是我爬过的最陡的山，但是很轻松就爬上去了，但是听爸爸说我们的进度才是百分之一，因为我们要穿过20座山，大约要走15六公里，我很担心我们能不能完成，刚走了不到半小时，我们就走了2公里多，这让我感觉十几公里也不算远，有时要从灌木从里穿过去，全身都要碰到枝叶，有时要走几乎上不去的小路，而我们连登山杖都没有，但是我们还是走在队伍的前面，这里虽然地名叫西流泉，但是我们没有看到泉，那里还叫蝴蝶峪，我们看到了蝴蝶，但没有想象中那么多。

沿途的风景很好，路边有各种花草，还有各种果树，伸手就能摘到桃子，可惜桃子还不熟。我还看到了蜥蜴，山上的禅叫个不停，因为数量众多，远远就能听到，跟城市很不一样。快到山顶时我们来了次野餐，可能是饿了，吃的很香，休息了一会，我们就开始继续往前走，下山的`路也很陡峭，我觉得自己能走，爸爸非要拉着我，因为周围都是悬崖，路很窄，我们很艰难的下了山，终于到达了蝴蝶峪，看到了一种黑蝴蝶，跟小鸟一样大，我想捉住它，但是大蝴蝶飞的太快了，我捉到了一只普通的小蝴蝶，一边玩一边走，我们就跟着旅行团回家了。