【精品】活动的作文汇编九篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的活动的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动的作文 篇1

学校生活丰富多彩。课间操让我们精神抖擞，课外活动让我们身心愉快。而每用一次的校园文化活动日，更是学校送给我们的视觉盛宴。三月份的校园文化活动节的表演班级是我们三（1）班和三（二）班。为了能表演成功，我们勤勤恳恳地排练了一个个异彩纷呈的节目。

期待的日子一转眼来到了。那天，天气晴朗，阳光明媚。同学们早早来到学校。班长为我们化妆。她的化妆技术真高，把同学们打扮得靓极了。

丁零零??课间的铃声响彻校园上空，激动人心的时刻终于到了。表演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰恰》，她们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩，引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的演员身着蒙古族服装，随着欢快的旋律与优美的舞姿，让我们感受到了草原的辽阔与洒脱，迷人与深远。朗诵《少年无悔》道出了当代少奋发向上的心声，把活动推向高潮。刹时，欢呼声、拍掌声不绝于耳，整个校园变成了欢乐的海洋??

校园文化活动节是平静生活的一朵奇葩，是学习生活的调味剂，它促进了学生的全面发展，展示了学生的活泼与才智。我爱校园文化活动节，更感激学校给同学们一个展示自我的平台！

惊心动魄的演练

优美的上课铃声响了，班主任李老师走进教室说：“同学们，为了防止突发事件的发生，我们全校统一行动，要上一节特殊的课，那就是逃生演练。防空警报一响，我们按两队要有次序的撤离教室，必须要用最短的时间。”

突然，防空警报响了，我们马上用手抱着头弯着腰，按先后顺序走出了教室。到了楼梯口，由于好多班级的学生聚集在一起，大家都抢着往下跑，顿时乱作一团，有的大喊大叫。幸亏李老师在楼下及时疏散了人群，同学们下楼用的时间太长，第一次演练失败了。

第二次，李老师又重新给我们讲了一遍演练的要领，她要求我们如果有了突发事情，我们千万不要慌张，一定要按次序，用最短的时间离开教室，这就需要我们大家发扬高尚的品格。这时警报声又响了，同学们按照老师说的去做。没有一个人拥挤，大家互相照顾，结果只用了两分钟就来到了楼下。校长告诉大家，说：“我们的演练成功了，校园里顿时一片欢呼声。

有趣的“六一”游园活动

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的`项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球??。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

活动的作文 篇2

一个星期天的早晨，寒风刺骨，平时周末要睡个回笼觉的我，也早早的起了床。因为今天是我和昆山麦田自愿者去福利院关注残疾儿童的日子。我的小姨是麦田的志愿者，为了让我学会从小去关心别人、关注身边的世界。她邀请我和妈妈一起去。在去福利院之前，我就把自己平时积攒的一些画片、玩具、图书全部拿出来，我要把这些礼物带给那些福利院的小朋友。

到了福利院的大门口，昆山麦田组织的负责人就向我们这些小孩子说明了注意事项：

1、到了福利院不能笑他们。

2、不能在那里大声喧哗，否则那些小孩子会害怕。

踏进福利院的大楼，走到二楼，进到里面，虽然麦田负责人早已告诉我们那些小朋友的情况，但当我们看到残疾儿童时，我还是被眼前的景象吓住了。我发现他们长的很奇怪，而且有的小朋友长的样子和面部表情，让人觉得有点好笑，但我还是忍住了。听福利院的'院长说，里面有个小孩子，别的地方都是健全的，但就是眼睛是斗鸡眼，福利院的阿姨说他什么东西都看不清。还有几个孩子脑袋特别长，都十几岁了还穿着尿布，有几个婴儿在睡床上不停的笑，因为他们是得了软骨病，所以这一辈子都不可能像我们正常的孩子一样，可是那些孩子看见我们来看他们，脸上都挂满了笑容。

那天正好是圣诞节，有人买了一颗圣诞树，我们把圣诞树拼好，并装饰了一番，搬到了大厅里。我们拉着那些残疾的小朋友，开心的在圣诞树边做游戏。看着那些残疾小朋友这么高兴，我的心里也非常的开心。

在福利院的时间过的真快呀！不知不觉中，我们这次爱心活动就结束了，残疾小朋友都恋恋不舍的看着我们的离去。

离开了福利院，我一直在想，在我们的身边有这么多的人需要我们去关心，去爱护，他们和我们一样生活在这个美好的世界上，但是他们没有我们这么幸运，我一定要好好学习，用自己学来的知识来帮助这些需要我们帮助的人们，让这个世界变的更加美好。

活动的作文 篇3

现代社会的娱乐休闲真是多不胜数，其中拼图也包含在内，拼图是一个益智游戏，也是能促进头脑发达的好休闲游戏。拼拼图不但让我们有一个好的生活乐趣，更能让自己的判断力和耐力变得更好，所以它是大家喜欢的娱乐休闲之一，也是我的最爱！

某天的下午，我把功课全部写完，正嫌无聊时，脑海中就闪过了一个念头，来拼拼图吧！于是，我从柜子里拿出五百个拼图的柯南拼图，它是有一次我才拼一点点出来就放弃的拼图。首先，我把拼图全部倒出来，先找出有边的拼图，再一一把拼图拼出来，而一些不会拼的拼图就先放一边，然后，我从拼图堆中找出每个人的拼图，其中有柯南、毛利兰、毛利小五郎，还有少年侦探团的成员等等。在拼拼图的过程中，我也面临了不少的困难，虽然不断的拼错或有想放弃的念头，但我不想就这样放弃，仍然咬紧牙关，努力勇敢面对接踵而来的挑战，在一次又一次的失败中，我也一次又一次的得到宝贵的经验，努力有耐心的拼呀拼！专注的直直盯着拼图，努力的在黑暗中摸索着，每一个小细节、小地方都不放过。渐渐的，开始有了完整拼图的样子；渐渐的，未上场的.拼图越来越少，而当我放上最后的一片拼图时，完整的柯南拼图便呈现在眼前，顿时，我不禁高兴的高喊，心中也充满了荣誉感，那真是笔墨难以形容啊！

这天真是我最开心的一天，也是我第一次独自又完整的拼出五百片的柯南拼图，我万分高兴！我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理，更尝到了努力过后的甜美果实。今天的努力总算没有白费，这一张完美无缺的柯南拼图不仅使我的耐力和判断力提升了，也使我更有自信。谢谢拼图让我有一段美好又难忘的欢乐时光！

活动的作文 篇4

参加过大大小小很多活动，最喜欢而且印象最深的，当属暑期里去学校的那次“外事”活动。

20xx年7月22日一早，我怀着无比激动的心情来到学校，因为今天我要和我们文化绿城学校的老师和同学们参加来自世界不同国家的“华裔青少年寻根之旅”夏令营的接待活动。

我们先在礼堂待命，当一位老师跑过来朝礼堂说了一句“来了”的时候，整个礼堂瞬时安静下来，静的连一根针掉了都能听见。我们紧盯着窗户，我等待着，哈!来了!两队身穿黄衣服的学生正在老师们的陪同下朝礼堂走来，当他们踏入礼堂时，整个礼堂都沸腾了起来，掌声也热烈的响起来，这时，有老师引领他们按照预先分好的小组落座，华裔青少年便和我们立刻攀谈起来，没有生疏感，好像久违的朋友重新相聚，你一言我一语，个个脸上洋溢激动和兴奋的笑容。正前方的大屏幕上放着我们文绿学校的宣传片，接下来由我们的杜校长致欢迎词，在致词中代表学校对他们表示热烈欢迎，欢迎大家到文绿小学交流体验，希望通过这次活动，让华商青少年们能进一步增进对中国传统文化的了解，做中华文化的传承者和传播者。

致词结束后，学校特意安排了我们的传统特色节目－－葫芦丝表演，我们每个文绿学生都事先准备了一首自己熟练吹奏的葫芦丝曲，在音乐老师的专业指导和文绿学生手把手的传授中，华裔青少年们现场互动，立刻吹奏出了基本的音律，大都为“教”和“学”而感到开心兴奋。我身边安排的是一位来自阿联酋的大哥哥，他高高的个子，戴着一幅眼镜，很容易认出来，我们开心地交谈着，相互介绍各自的情况，他很认真地学习葫芦丝，一会儿，他就会吹几句简单的乐曲，他开心极了!我拿出来我提前准备好的心意卡，心意卡一张是写着我的基本信息，另一张是空白，大哥哥在空白的'卡上留下了他的信息，说以后我们要互相联系，我把我准备的礼物送给他，一个会变脸的人偶，他说他非常喜欢这个礼物，为表示感谢，他也送了我一个长城模型。

欢迎仪式结束后，营员们分组走进学校的课程活动室体验不同的学校课程，我们这一组来到学校地下篮球馆，这次体验是学校的另一个特色——抖空竹。大哥哥很快找到我，但是他被安排在另外一个地方，他有点扫兴地离开了。这次我教的是来自韩国的大姐姐，我对她说，空竹绳子先在空竹上缠三圈，右手抬起来，让空竹转一圈，然后两个手上下抖动，还有一点，就是空竹的小头一定指向自己，这样就行了。她跃跃欲试，不一会儿，大姐姐就学会了。放眼望去，在同学们的耐心讲解和指导下，营员们按照步骤动起手来，不一会，大家都能抖起基本动作。第一次抖空竹的他们都表示这是一次非常有趣的体验，原来这项活动是这么有意思，他们要将中国的传统文化带回去和同学及家人们分享。

时间犹如行云流水，分别的时间到了，临走的时候我和大哥哥告别了许多次，互相握着手，真是不舍得呀!再见了，远道而来的朋友们!不管在什么地方，我们身上流的都是相同的血脉，我们都有共同的根，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人。

活动的作文 篇5

这周我参加了一个实践活动。活动时间不长，只有两天，但这两天带给我了很多收获，让我成长了很多，那段回忆也深深地印在了我的脑海中。正如教官在闭营仪式上说的一段话：虽然不会再有与本次一模一样的活动了，但这次活动一定会成为我们记忆中最亮丽的一段彩虹。

活动期间有一个游戏给我的收获最多，教官把我们分为ABC三组，让我们通过过山车的原理，用吸管搭建一个小型过山车轨道，还要有一定长度，把乒乓球当做过山车，最后要滚入杯子，就算游戏胜利。

我们组在搭建的时候遇到了很多困难，很多问题，看着别的组飞快的进展和听着完成半成品时的欢呼声，有一段时间，甚至开始自暴自弃，开始想怎么接受并完成惩罚。后来在教官的引导下，我们重新燃起希望，仔细思考过山车轨道该怎样搭建，最终赢得了游戏比赛。

制作过程中，每个小组中都有很多的组员认为自己帮不上什么忙，坐在旁边发呆、聊天甚至去干扰别的.小组制作。有些同学还起义自己组织了一个D组。那些负责制作的组员则遇到一些小问题，就你一句我一句的吵起来，谁都不愿意纳用对方的想法，都认为自己的想法是完全正确的。

游戏结束后，教官向每小组提出了表扬，也向每小组进行了建议。现在想想，如果真的在搭建的时候，我们自暴自弃了，就不可能赢得那场游戏比赛，拥有现在的荣誉。好在，我们还是坚持了下来。最后教官还对我们大家说：如果你想融入一个集体，就必须改变自己，而不是改变集体。

这次的活动和那场游戏，都让我受益匪浅。

活动的作文 篇6

在迎新年的活动中，我们学校举办了一年一度的拔河比赛。只听广播传来：全校师生操场站队。赵老师听见了，就开始选几个身强力壮的同学代表我们班去拔河。如果出现争执就扳手腕，谁的力气更大就选谁参赛。真没想到我被选中！一开始我不想参加，最后老师把脸一沉，好像有点生气，我也只好参加了。毕竟我的力气很小，不适合参加一些有关力气大的活动，也许老师是为了锻炼我吧！

走出了教室，我们像出笼的小鸟跳跃着来到了操场上，我们抽签抽到了最好的地势，心里乐开了花。比赛出场次序分别是四年级、五年级、六年级。再具体点是四一班对战四二班，胜的一方再和四三班对战，以此类推。四年级、五年级、六年级的第一名再决赛。我们王牌队站的很好：站了两行，每个队员的脚互相交叉绊着，这样稳定性好。而且这样排队，即使你个子矮，也可以很清晰地看到场面的情形。当我们出来时，就看见四年级已经开始拔河了。只听到他们喊：一、二、三——每次喊到“三”的时候就用力往自己这个方向使劲拉。我站在远处，甚至都能感受到他们的力气，我甚至都能看见他们手上爆起来的青筋。赛场上高潮迭起，欢呼声，呐喊声，哨声绘成了一首交响乐，时而高时而低。我们战胜了五二班、五三班，很快就要决战了，而和我们决战的是四三班。当时我很轻敌，心想不就是四年级吗？我可是五年级的。比他们还要高一个年级啊，怎么可能会输呢？

抱着这样的心情走到了场地上。我拿起麻绳，感到了很强的粗糙感。而且上面还有好多小层次的.东西。但实际一点也不刺手，绳子粗大也加大了比赛难度。老师告诉我们：等会儿上去，你们就喊一、二、三——喊到“二”的时候就用力。喊到“三”的时候就用力拽。我听了也若有所思，这样可以很整齐地拽，团结在一起，把力量凝聚在绳子上，会用力就在这一瞬间。这样就可以公平公正地稳拿比赛冠军了。当副校长喊到“开始——”的时候，我心中默念一、二用力、三拉紧！

我们全体队员同时用力拉，并发出惊天动地的呐喊。对方也毫不示弱用力呐喊着，从这一刻起，我打消了我之前的想法，对方虽然是四年级，但力气也不小。几乎达到了和我们旗鼓相当的地步。眼看我们要被拉过去了，我用了吃奶的劲往我们这边啦。甚至都有旁观者来帮忙，不过没成功。当我觉得无力可用时，只见局面有了好转。绳子开始向我们这边倾斜，缓慢地移了过来。我们很紧张，仿佛世界也凝固了似的。我按住绳子一动也不动。当终结的哨声响起，当副校长宣布五一班胜利啦的时候，别提我们有多高兴了。我们把绳子一扔，大叫着相互抱在了一起！我们感到了团结的力量，感到了集体的荣誉。我们觉得自己很伟大。虽然是我们胜利了，但也是险胜。我这才松了一口气。

惊心动魄的拔河比赛落下了帷幕，但是，那精彩的画面时时出现在我的眼前，令我终身难忘！难忘老师恩，难忘同学情，难忘多彩的校园生活！

活动的作文 篇7

现在距四川发生自然灾害已经有20天了，有许多孩子已经在临时搭建的学校中读书，可是他们没有一本课外读物，也没有一个学习用品，更没有一件像样的衣服。

今天，我们学校全体师生就要给灾区小朋友捐衣捐书，并寄去“爱心卡”去鼓励他们。在捐东西的时候，只见老师忙得不可开交，几个小学生也各有各自的分工，老师一边说着几件什么东西，他们就各自记上。我好不容易挨上号，发现有的同学捐四个本子，有的捐一本书，有的`捐两本，有的捐一件衣服，有的捐两件衣服，有的捐三支笔，有的捐四支笔……我捐了18个本子，2本书，4件夏季衣服和一个书包，虽然这些东西看起来比羽毛还轻，可是对于四川灾民来说，这些东西也是一份买不来的友情。

忙活了40分钟，终于把东西一类一类地包好。该是收贺卡的时候了，只见一个个不算精致的贺卡展现我的眼前，大多都是心形的，或者是正方形的。当展示到我的贺卡时，全班一片惊讶，其实我的也不算怎么精致，只是用粉红色纸下方写上“I LOEV YOU”折叠了一下，在第一面用钢笔写了“我们是一家人，让我们携手，共同坚强!”并在空隙间贴了8颗手工制作的星星，还在右上角粘了一个小装饰，被我称为”心连心标志”，里面则写着祝福语，其中最能表达我心的一句话是：“瞧，那绿草地中冒出了4枝黄灿灿的金苗儿，肯定会有奇迹出现！”

中国加油!四川加油!汶川加油!!

活动的作文 篇8

星期三上午要举行游园活动，真是太棒了。听说这次游园有很多好玩的节目，我的心既紧张又兴奋，期盼着活动早点开始。

上午第二节课，游园活动终于开始了。拿着青少年宫发的活动卡，我快速写好名字，如风一般地冲了出去。迫不及待加入了游园活动大军。到了操场，这里早已是人上人海，热闹非凡。在操场上溜了一圈，终于找到了一个好玩的游戏—套圈。看见队伍已经排得像长龙一样了，可我依然兴高采烈地跟随着队伍，耐心地等候着。过了好久，终于轮到我了。拿着五个圈圈，我心里很是紧张，手掌心全是汗。站在起点，一颗心砰砰直跳。天哪，老天保佑啊，保佑我能把圈套进柱子！右手拿着塑料小圈我随手扔了出去，可能我力气太小，圈竟然没有碰到柱子掉在地上不动了。看着地上的圆圈，我的.脸瞬间变得通红，真是丢人啊！第二个我得用力一点，可由于用力过猛，圈竟然越过木棒出界了，我急得手心里全是汗。就这样一个一个扔出去，转眼间，5个圈圈扔没了。再看看柱子什么也没套进去，看见别人很容易就套进去了。这个游戏玩的真是技不如人，我垂头丧气地离开了场地。

走着走着，眼前一亮，看见“运笔迷宫”。这可是我最拿手好戏。我毫不犹豫地到那里排队，很快就轮到了我，我把小球吸引住，然后将小球引出起点，再向迷宫出发。在路途上，一不留神，走错了路。心想“老天保佑一定要成功”。然后小心翼翼地换了一条路走，终于走到了终点。老天对我还是不错，我居然成功了获得了一颗星，我欣喜若狂跳了起来。

这次游园活动令我难忘，它让我获得了快乐，也锻炼了我的胆量，希望学校以后经常举行这样的活动。

活动的作文 篇9

今天，我们去冬游，地点是珍珠乐园。

我高高兴兴的来到学校，我打开包包里面有很多食物有：小馒头、呀！土豆、奶片，玩具有陀螺。

开始吃早餐了，我们吃完以后，广播说不能带玩具和不能在车上吃零食，还说了一年级先去，二年级再去，三年级最后去。啊我们最后去？不能带玩具？那我的陀螺不是白带了吗？我们只好等，终于等到出发的.时间了！不过还要在下面等，我们又继续等。车到了，我们终于上车了，车的空间好大呀！我和吴宇仑、冯晓东、韦阳光、周鸿轩坐在一起。

我们到目的地了，还要等，好烦。我们进去以后先去了碰碰车前一点的地方玩，再去玩碰碰车，哇！碰碰车那里排的队好长好长，终于到我们了我和吴宇仑、冯晓东一队，好刺激！我们把别人撞得屁滚尿流。我们最后到鬼屋那里玩。里面有很多很多“鬼”第一次进去还真怕，他们说里面有一个“木乃伊”我还没来得及问是会动还是不会动就被推进去了，哦“木乃伊”原来是不会动的，我心里的大石头落下来了，老师说：“玩够24次有奖励！”吴雨桐玩了几次我都数不清了，就这样我们玩着玩着就到走的时间了。

要走了，我们依依不舍的离开了珍珠乐园。