【实用】实践活动的作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的实践活动的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实践活动的作文 篇1

又是个空气新鲜的早晨，我依旧哼着小调，只不过有所不同的是，我正快快活活地向中南城进发呢。谁叫我身为扬子晚报小记者预备团成员一枚，要去参加“0元城市生存挑战”这个活动呀！

首先，老师先让我们十名大小不一的同学自由分为两队，选择一位可信可靠的队长。我十分荣幸地参加了“天鹰队”，并当选了队长。一阵闹闹嚷嚷后，就是讲解活动规则了。说到“0元城市生存挑战”8个字，我们都有些不解，个个睁着大眼睛，好奇极了。或许是缘于我们期盼的目光，老师便笑眯眯地拨开了疑团:“活动流程如下:1.由队长带领本队去面试求职，两队分别在印象城与中南城；2.成功上任后认真工作，以此挣钱；3用.自己的工资解决午餐的问题；4.去南方市场进货，再回到中南城销售；5.两队比拼今天的成果于收获。”

活动终于正式开始!由于“天鹰队”需要搭公交车去印象城打工，又身无分文，只得借了十元钱，待到有钱时再还。我们小心翼翼地踏上了22路公交车，朝印象城进军。本以为不费吹灰之力就可以成功找到任务，可左转右转，终究只在coco奶茶寻到了工作。我与俞梦琪负责发气球，冯奕帆和金舒雨是送试饮杯，只有韦柳希在做卫生。做完这一切后，我们学习了如何礼貌地招待客人，深刻地体会到了“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。客人渐渐散去，工作人员便又带领我们参观了后区与前区，认识了许多新奇的仪器，使我们感受到了大人们打拼的不易与艰辛，工作十分辛苦，我们应该适当地替他们分担些家务。而最让人激动的，非亲手制作一杯茶莫属了。以前总觉得过程十分简单，哥哥姐姐们个个无不是雷厉风行，速度快得惊人，可亲手制作就闹笑话了，珍珠不知道放多少，不太敢勺些冰块，慢吞吞的，简直一个天上一个地下。但虽然如此，因为劳动，我们还是拥有了第一桶宝贵的金——五人共100元。

接着，就是午餐时间了。我们的对手是在饭店打工，所以完全不需要操心。我们就不一样了，为了最后的胜利，我们五个人狠下心来，只在煎子生点了两碗素面凑合凑合，总算度过了难关。

吃完饭，最使人头疼的事，还是如期而至了。我们五个人坐公交车不提就算了，就谈进货也够烦恼的。到底什么适合呢？我们经过商讨，便将目光投向了日用品与文具。先是一路颠簸，又是一个劲儿地还价。还算平安地回到了中南百货，但算算已经花了好多钱了，我们都暗暗发誓——一定要扳过对手!我们五个人又分为2个小组，分别销售两类不同的物品。我和俞梦琪是买文具的，便将目光锁在了带孩子出来玩的家长。我们都还算一帆风顺，因为价格只提了一点点。而另外3个人就不一样了，他（她）们竟将两包进价一共只有6元的餐巾纸卖出了16元!他（她）们的财商真是出奇高啊！只可惜因为一路奔波的时间较长，我们还有1/3没来得及去推销呢!而终止时间，已经到了……

还好最后比拼，我们的盈利相对来说比较高，以胜利告终。可是无论输赢，我相信，通过这次活动，我们10个人一定都是收获满满的!成长、勇气、自信、团结、分担、奋发向上……这些词将会永远铭记在我们的心中!

实践活动的作文 篇2

星期一早上，我们五年级去了第一次实践活动，使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦，只在于你有没有做到时间快，效率高的做事而已。

我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课；有令人兴奋的野炊课；有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘，但它比不过野炊课。

一竖排为一组，我是第八组的，并且还是煮饭的。我们组人多，地方小，得分批进去，一次只能进两人，我被分配到第二批。可是当我进去时，定睛一看，我们居然连火的踪影都没看见！再看看第七组和第九组，滚滚浓烟向我们“飞”来。哎，肯定是放少了柴。还有，教官的打火机碰都没碰过我们的炉，那怎么会有火呢？

教官的打火机亮了，我们的柴也多了，终于看见一丝火。我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇，头歪到另一边去，免得烟流进自己的眼睛和口腔里。可是，火一动未动。我只好再向前走一步去扇，结果被烟熏得直流泪，想睁开眼睛都难。没办法，若不是同学的一把扶持，闭上双眼去洗脸，还不熏得两眼红红才怪。

回来后，李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了，我们的火打起来了！我越扇越猛，火却越扇越小，这是什么原因？难道是饭快煮熟了？当然不是，离煮熟饭还远着呢，当务之急是加柴。我从柴堆中取出一根准备放进去，可其他组的烟与我们组的烟相融合，是我被烟熏得寸步难行，泪水再次涌出。不行，我得去洗脸。

何睿把柴放了进去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起来，我也伴随着漫天烟火扇着。在我们的共同努力下，锅里冒出一缕缕烟。冒烟就表明饭快熟了，再扇大概五到十分钟就可以了。

饭刚熟，我的.眼泪又流了出来。与其说这是烟熏出来的泪，不如说这是为高兴而流的泪。

开饭了。虽然做的不算非常美味，但用眼泪做的饭是无价的……

这次实践活动让我明白阿姨做饭来之不易，我们应该尊敬她们。哎，真是有苦难言呀！

回广州的车开走了，我望着四会＊＊＊许久……这是多么难忘的一次实践活动啊！

实践活动的作文 篇3

为了培养我们的动手能力，丰富假期的课余生活，我们班里开展了以我有一双巧巧手，动手操作我最棒为主题的语文综合实践活动。老师让我们发挥自己的聪明才智和动手能力，自己创造出一项小制作、小实验或者小发明。我想来想去做点什么好呢：是废物利用？还是水果拼盘？思来想去，最终我准备做一株梅花。

我所需要的材料有：一些南瓜子，一些小米粒，一把胶枪，一盒彩笔和一根树枝。我把材料准备好后，就迫不及待地开始做了。我先把南瓜籽较尖的一端用红色和粉色的水彩笔涂成V型，乍一看，还真像一片花瓣儿呢！我一口气做了五六片。这时，我们的大将军胶枪，就派上用场了。我用它将一个个小兵花瓣们连接起来，就像将军统领军队一样。然后，我还在花瓣的中间挤一些胶水，撒上小米粒当做花蕊，一朵可爱的小花就完成了！于是，我一鼓作气、接二连三地做了许多小花粘在了树枝上。

不一会儿，一株娇艳欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地绽放了，随后我把这株梅花插在了花瓶里，看着它，我仿佛已经嗅到了沁人心脾的芬芳。

通过这次实践活动，我们不仅锻炼了动手能力，还提高了想象力和创造力，真是一次有意义的实践活动。

实践活动的作文 篇4

我看到钢琴上的那块儿花布，我又回想起了那次实践活动。

那天中午，我们坐着大巴车，来到了少年宫。我被分配做扎染，进了教室，我怀着紧张的心情走到课桌旁，桌子上放着一块儿布和许多丝线。首先，老师有声有色地讲着扎染的来历，接着，就开始做了！我按照老师的样子找好中心点，然后用丝线一圈一圈的绕紧，再死死地打一个结，防止掉下来，就这样，按照这样的方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一个布娃娃，可爱极了。最后，我把这个“娃娃”放到了一个盆里，由老师把它倒在粉红色的染缸里上色。当我看到老师做的作品时，我都不知道我做的什么样，会不会很难看，会不会和老师做的比起来有天壤之别，一个个疑问出现在我的脑海，此时的我变的更紧张了。但当老师把我的布打开以后，我发现我做的和想的完全不一样，我才松了口气。

通过这次活动，使我知道了一个东西看起来很简单，做起来很难，我很喜欢这次的实践活动。