有趣的活动作文集锦15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的有趣的活动作文，希望对大家有所帮助。

有趣的活动作文1

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”我在心里默默的唱起了这首熟悉的歌。我就要到少年宫去参加劳技实践活动，真是又高兴又激动。

车子时快，时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久，车子停在了少年宫门口。一座雄伟的建筑物呈现在我的眼前。它是那样宁静，教室被郁郁葱葱的树木包围着。小鸟在枝头上发出清脆悦耳的歌声，仿佛在欢迎我们的到来。春风从我们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

车子时快，时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久，车子停在了少年宫门口。我走进可爱的少年宫。来到了能工巧匠工作室。我蹑手蹑脚地走到位置前，不慌不忙地坐了下来。过了一会儿，老师精神抖擞的走进来了。

这是一位长着瓜子脸，有着一双炯炯有神的大眼睛，非常和蔼可亲的老师。开始讲课了，我专心致致地听着，生怕漏掉什么重要的知识。老师给我们介绍了万能机床、kt板、复写纸等材料的用处。接着又演示给我们看，我聚精会神的看着老师的示范动作。手上也不停地操纵着。最后老师叫我们自己做。我先小心翼翼地把回形针别在kt板上，由于这是我第一次做这么复杂的东西。我的手在瑟瑟发抖。幸亏陈杰帮助了我，我才会顺利的把回形针别在kt板上。接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。然后一丝不苟的描着。“小雨，你一定要超过陈杰，让同学们对你刮目相看。”

我在心里暗暗地想。很快，我就描好了图纸。为了探清虚实，我走到陈杰位子上，假惺惺的问她描好了没，其实我已经观察到了陈杰描得没我好，马马虎虎。我心里乐开了花，暗自窃喜。回到位置上，就开始切割。我打开万能机床，把kt板平放在万能机床上。我心慌意乱。第一次切割失败了，很失望。当时我想放弃，但是我一想起妈妈在家长留言上的那句话“要知难而进，永不退缩”。我在心里暗暗的鼓励自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我调节好自己的情绪。终于，一个图形被我切割了出来。随着我的熟练程度，功夫不负有心人，kt板上的图形被我顺利切割了下来，我认真地拼装起来，不一会儿，一个小袋鼠栩栩如生地出现在我的面前。我兴奋不已。

时间过得真快，转眼间，3个小时过去了。我依依不舍得离开了少年宫。

有趣的活动作文2

今天是一个特别的日子，因为我们要包清明饺子，以前清明节都是长辈做给我们吃的，现在终于可以自己动手做，吃自己做的清明饺子，真是有点迫不及待了。

我们像快马一样直奔食堂，恨不得赶快动手开始做，看见材料都正好在第二桌，我们拥挤在第二桌各拿了好多面粉，放在大碗里，来到自己组，把面粉弄好，可面粉们不听话、不乖，它们不肯在一起，我们就加了点水和面粉，费了好长时间后，面粉和其他伙伴终于在一起了，我们可是费了九牛二虎之力才把它们结合在一起。看来弄面团还真不容易啊！

接下来是做饺子了，咦！有些男生跑哪去了？哦！原来在一边玩得正起劲呢！我们女生乖巧懂事，像个小大人似的，叫他们来做饺子。我们先把一小块面团搓圆，可我怎么也搓不好，我一会儿搓，一会儿捏，一会儿按……终于把圆的饺子给弄好了，我再把饺子弄得像小碗一样凹下去，让后再加点馅料，最后把一端捏在另一端，这个清明饺子就被我给包好啦。它的外表是个饺子形状，如果这饺子再加上两只手，两只脚，这样就像个“饺子宝宝”我又做了不同形状的饺子：“汤圆”、“饼干”等等。

我们女生就是心灵手巧，清明饺子一个做的比一个好，而那些男生们懒惰的无药可救，只顾着说：“什么时候开吃啊！肚子好饿啊！”我心想：这帮懒惰鬼不帮忙做饺子就算了，面团都快僵硬了，还不过来帮忙，尽说一些风凉话。我们在肚子快饿扁的情况下，终于做完了所有的饺子，还有一部分男生们也做了清明饺子，做得比较难看，但在我们女生的修改下，这些饺子变得美观了。做清明饺子还挺不容易的。

最后我们又来到食堂，做好位置我看见食堂阿姨把清明饺子往我们这边一放，我一看这饺子不青不黑像涂鸦一样难看而且皮薄又黏糊糊的，让人一看就倒了胃口，只看见叶予杭那馋鬼像饿死鬼投胎一样完全不顾饺子难看的外表，直接一手一个抓起来又吃了起来，看他津津有味的吃完后又继续拿起来吃，大家看到这个“试验品”吃的蛮香的，大家就都一拥而上的拿着吃了起来，我也吃了几个，哇！味道还算不错，没想到“人不可貌相，饺子也不可以貌相”。我们争着、抢着吃了起来，后来男生们的手上、脸上、嘴上都有清明饺子的残渣，看得其他人哈哈大笑。

这特别的日子，不仅带给我欢乐，还给了我一次锻炼的机会。

有趣的活动作文3

今天是星期日，我们在开心社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。

这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组，分两组，另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了，并分到了第二组。当即我暗自欢喜，可以玩这个有趣的游戏了。

游戏进行之前，老师介绍了游戏规则：所有参赛人员口衔纸杯。辅助员先将水倒入参赛的第一个同学衔的纸杯中，这位同学将杯中的水完整的倒入下一个同学衔的纸杯里，依次传递下去。最后一名同学再返回传递。纸杯里水不能洒在外面一点滴。在限定的五分钟之内，传递次数多的小组为胜。最后老师又补充了一句：每个组可以先试验一次，第二次正式计时。

第一组比赛在同学们欢呼声中结束后，轮到我们组了。组里所有同学都屏住呼吸，迎接挑战。我的心在怦怦直跳，非常紧张。当水杯快传递到我跟前的时候，许多问题浮现在脑际：如果水洒到外面怎么办？如果传不过去怎么办？如果纸杯掉到地上怎么办？

终于轮到我了，我衔着纸杯，半蹲下，接过前面同学倒过来的水，正准备传递给下一位同学，台下的同学们大喊：“时间快到了，加油，加油！”听到同学们说时间快到了，我心急如焚，手忙脚乱，口中的纸杯掉了，水洒了一地。还好，这次是试验，下一次我就心平气和地传递吧。辅助员重新给我的纸杯倒了水，我小心翼翼地侧着头，不知谁说：“快一点，快一点！”我又慌了，水又一次洒了。我失望极了，我这样是不行的，我们组会因为我而输的。于是，我提出退出比赛。老师笑了笑，也答应了，换了另一位同学，让我坐一旁观看同学们比赛。我坐在座位上，看同学们紧张而激烈的比赛，心想：我回去好好与妈妈练习，要找到衔纸杯传水的窃门，下次比赛一定能顺利传递。

比赛结束了，我们组果然获胜，组内的同学欢呼雀跃。我更高兴。心想，生活中，坚持固然是正确的，但有时放弃也未必就是错的。比如今天，如果我坚持参加比赛，我们组因为我必输无疑，所有同学的努力都是徒劳。我放弃了，我们组获胜了，我的放弃给集体带来了荣誉，给组内的同学带来了开心，这才是最正确的选择。

有趣的活动作文4

每期小记者活动都是我非常期待的，在本期活动的前一晚上，那急迫、兴奋与焦虑的心情使我难以入睡。

一大早，我就醒过来了，我怀着兴奋与激动的心情来到了杨梅小学参加本次小记者跳蚤市场活动。当我走进杨梅小学时就看到了那些参加本次活动的同学们也各自拿着拍卖物品兴奋地在光彩展厅里集合着等待着老师的到来。此刻，我也急速的去签到与迫不及待地走进光彩展厅与同学们一起在等待着老师的到来。

不一会儿，老师终于来了，此刻大家非常兴奋地呼唤起来，因为大家非常期待把自己的物品拍卖出去。老师对我们说：“本次活动现在正式开始了，请大家把自己的物品展示出来。”于是大家纷纷把自己的排名物品展示在桌面上，有：笔、书籍、各式各样的玩具，还有手工作品等，这场面非常壮观，令人目不暇接。此刻，我的心情就担心了起来，因为我觉得我自己带的拍卖物品太少了，而且非常简陋，它就是我自己亲手设计的创作手工作品——“阻击枪”，不过我又自信起来了，因为这是我的创意作品。想着想着拍卖就准备开始了。

拍卖场面非常壮观与热闹。我看着旁边很多同学的物品一件件被拍卖出去了，而我的作品一件都没有被拍卖出去，此刻，我心慌了，也感到有点失落了。不料，此刻终于有位同学注意到我的作品了，他问我：“你这积木多少钱？”我说：“4元”他就还价说：“3元，行吗？”我犹豫了片刻说：“行，成交！”后来他又回来找我退货，当时我的心情非常失落，但最后还是被同学买走了，我非常开心。接着就听到老师说：“同学们，请抓紧时间，距离结束活动还剩下5分钟了！”于是同学们各自把价格降低了，有的买一送一，有的卖一送二……哇！场面真是太兴奋了，也还真是便宜我们了！突然，老师又说道：“本次活动时间已到！”于是大家纷纷总结自己卖出去了多少物品，挣了多少钱。而我拍卖的物品算是最少了，只挣了7元。虽然我拍卖的钱最少，但是我还是觉得本次小记者跳蚤市场拍卖活动令我非常开心与难忘的。

本次小记者跳蚤市场拍卖活动使我明白了：“不浪费自己的物品，节约资源，爱护环境的良好的习惯；还令我懂得合作、交流、创造等能力”的道理。

有趣的活动作文5

“嘟，嘟，嘟！”大巴车终于来了！和家长告别后，我们排队上了车，开始了一天的白鹿原影视城研学之旅。

“到了，到了，终于到了。”同学们异口同声地喊道。下车后，展现在我们眼前的是三匹正在奔跑的，巨大的银鹿雕像，它们在阳光的照耀下银光闪闪，似乎是在欢迎我们的到来。

呼吸着大山里新鲜的空气，穿过巨大的城门，顺着蜿蜒的台阶向山上走去。在上山的地方有一片湖，阳光下，湖面波光粼粼，显得格外美丽。湖中的小鱼儿、蝌蚪在自由自在地嬉戏着，我们忍不住停下来欣赏。

在帅气导游的催促下，我们继续上山。半山腰处远远就看到了几个醒目的大字——关中巨幕影院，我们瞬间活跃了。走进演播室，出现在我们眼前的银幕，比平时在电影院里看到的银幕大很多很多，我们迫不及待地选好了座位，电影就开始了。影片讲的是三个小孩掉到时空洞穴里，要转动时空转盘才能回到现代，可要找到宝石来启动。他们为了顺利回到现代，穿越了半坡、周朝、秦朝、唐朝等不同的朝代，凭着自己的勇敢、机智、聪明，终于回到了现代。银幕上清晰的画面，逼真的镜头，使我们仿佛身临其境。

走出关中巨幕影院，我们向关中大地震方向走去。来到模拟地震房，一进去我们就分成好几列站在悬着的木板上，中间有栏杆隔着。正当我静静欣赏着房间的一切时，突然窗外有几道闪电，接着竟然下起了倾盆大雨，更不可思议的是，脚下的木板摇了起来，吓得同学们大声尖叫着。我赶紧用手仅仅抓住护栏，这时，洪水又如猛兽般涌来，背面的墙也倒塌了下来，外面晒布的架子在狂风的怒号中散架了，酿酒的坛子着火了，一切都是那般恐怖，惨不忍睹。看着眼前的一切，虽然只是体验地震的瞬间，但我却深深感觉到地震给当时人们带来的灾难。

走出地震体验区，我们经过烈日的炙烤，来到了有名二虎剧场。在影棚下观看了杨虎城和李虎臣两位将军与民众合力，屡次抵挡土匪的进攻，保卫长安城的电影。第一次与演员们面对面，近距离接触，不仅为他们的演技拍手叫好，更为剧中人物的爱国精神骄傲自豪。

快乐的时光总是短暂的，这一次的研学之旅，我不仅感受到了快乐，还了解了关中的风土人情。

有趣的活动作文6

童年的小河中，有五彩缤纷的鹅卵石和样式不同的贝壳，其中有一个贝壳里面有医科闪闪发光的珍珠，我轻轻的将珍珠丛中拿出，它勾起了我美好的回忆……

那是星期四的中午，放学是。老师吩咐我门下午每人要拿一颗鸡蛋。拿鸡蛋做什么？老师不是要我们磕鸡蛋吧！一连串的问题从我的脑海中射出。尽管不知道老师葫芦里卖的什么药，同学们下午还是一连疑惑的拿了一颗鸡蛋。

作文课上，老是终于揭开了谜底，老师事先让我们拿一颗鸡蛋是让我们做一向有趣的活动―—保护鸡蛋大行动，让我们把鸡蛋放在口袋里，一起玩耍，看谁的鸡蛋可以第一个打破，给我们半节课的观察（也就是想下课一样跑跑跳跳，但是不可以出教室）时间。

同学们纷纷把鸡蛋装进口袋里，一起玩耍，玩了一会儿，同学们都怕把鸡蛋打破，又回到了座位上，从口袋里拿出鸡蛋，有的同学让鸡蛋学站立，有的同学把鸡蛋放在手心上，仿佛这颗小小的鸡蛋是价值连城的掌上明珠。看！张瑞琪把鸡蛋请请的放在桌子上的一个“小坑”里，鸡蛋竟然奇迹般的站了起来，可张瑞琪的手仍然圈着鸡蛋，生怕它摔破。她又嫌没意思，便把鸡蛋放进口袋里，走出座位去和别人聊天，可她的手始终在握着手里的鸡蛋。唉，真是“可怜天下父母心”啊！

再看韩磊，他和张瑞琪恰恰相反，他若无其事的把鸡蛋放在手里，嘴里还说“看我的掌上明珠”。这句话刚说出去，一位同学刚好要去交作业，就把韩磊的掌上明珠不小心给碰掉了。这颗小鸡蛋很不听话，偏偏往韩磊的课桌左上角滚，不料，滚到了桌子的最前方，掉了下去，掉到了他前面的焦玉晨那里，焦玉晨桌子的左边有了一滩“长江”。同学们都大笑起来。韩磊那天被老师和同学称为“破坏专家”，因为他连续的打破了三颗鸡蛋。

再说侯小朝，他不小心把鸡蛋打破后，情况更是掺不忍睹，桌子上撒了一桌子的鸡蛋，连本儿上也有了蛋黄，他一边收拾一边说“唉，没办法，这颗鸡蛋太幼稚了，我让它站立，他不听话，偏要寻死，小鸡蛋，你的命好苦啊！”他的这一段话和桌子上的鸡蛋掺状让我们捧腹大笑。

活动在小笑声中开始，又在笑声中结束，可惜的是，班里百分之九十的同学的鸡蛋都打破了。

通过这一活动，我们都懂得了，老师让我们保护鸡蛋，无非不是让我们体会父母细心养育我门，让我们体会做父母的难处。

这次活动既有趣又有意义，在我的记忆中六下了深刻的记忆，就如东方的也空中那一颗摧残的明珠！

有趣的活动作文7

那是一个阳光明媚的下午，我们学校正在举行庆祝“六一”活动。

在教室里，吵得简直就像炸开了锅，瞧!有的同学在说说笑笑;有得同学在跑来跑去;还有的同学在打打闹闹。呵!就像自由菜市场似的!老师也没办法，很无奈，要是管严厉点，同学们就会说：“好不容易才盼来个儿童节，来破坏气氛!”要是不管的话，那就会越来越吵，惊天动地!

后来老师笑容满面地向我们走来，微笑地说：“同学们，庆祝儿童节并不是这样庆祝的!”这时有个同学打断老师的话，说：“那该怎么庆祝‘六一’节?”老师又接着说：“我们来做个游戏吧!”我们回答说：“好啊!”

接着班主任老师又请来了实习老师和我们一起做游戏。

第一个项目是“夹气球”。游戏开始了，一位女实习老师拿着许多气球准备“迎战”，我们派了个“老名将”出马。他一出场就迅速跑到实习老师面前，飞快地抢了个气球放在两只大腿之间夹爆了，此后，一位位“观众”纷纷地跑向女实习老师面前，各抢了一个气球，分别放在大腿之间夹爆。全场一片混乱!这时，班主任老师见到同学们“造反”的行为急忙跑到讲台上面，用着的99分贝的声音大声说：“好啦好啦，停止停止!”顿时，同学们就各回各位。

这时，班主任老师又接着说：“做游戏归做游戏，不要做起游戏时对实习老师无礼!”

第二次游戏又开始了，这次换了个男实习老师，这时我们有点胆怯。这位男实习老师说：“我们来玩‘单脚跳’!”话音刚落，就有一群人想参加，大抵都是男孩，于是，我也举手参加了。先分两队，我正好是和男实习老师同一队，我是“逃”的一队。“抓”的一队派出一个人开始抓，他一开始就“黑马杀出”，一连就抓了几个。这时他向我追来，我一闪一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一个角落里而被抓。接着他们又派了一个出来抓。然后，又陆续地循环着。欢笑在不停地在教室里荡漾着。

经过这一次的活动我得到了许多快乐，也懂得了一个道理：“一个人要活得活泼而又有纪律。”不要因为非常开心而大胆放肆。

有趣的活动作文8

夏天来了，老师看大家上课老犯困，就想活跃一下课堂气氛。“今天我们来举行猜字谜活动吧。”老师话音一落，教室里顿时就热闹起来，困意顿时销声匿迹。我想：“哈哈，太好了，我可是猜字谜高手呀。”

老师微笑着转身在黑板上写下四组字谜，一组是猜字的：十二点、十三点……，一组是阿拉伯数字：12345609、1256789……，一组是算数形式的：9寸＋1寸＝1尺……，一组是猜成语的……

我觉得阿拉伯数字形式的新鲜，会很有趣，就要求先猜数字的。大家就开始思考起来，看吧，有的摇头晃尾，有的嘴里直嘟囔，有的闭着眼睛，有的两眼直盯黑板，有的在纸上不停地钩钩画画……“12345609，这叫什么谜面，他们有何不同呀！”我左想右想，不得其解，看看大家都两眼迷茫。老师好像看透了我们就说“让我来帮你们做个示范吧！你们看，12345609，6后面应该是几呀？”“7”大家一起喊。“7换做0了，又少了8，大家看，”七零八落“是不是就对了？”“啊？”我恍然大悟，挺简单的吗，我怎么就没想到呢。

这时，我也知道了自己的真实水平。每当我猜到字谜刚要说出，就有同学抢先说了。“十三点，是什么呢？大家继续猜猜。”老师大声的问我们。只见同学们都紧皱眉头，认真思考起来。“十三点”到底是什么？按照刚才的十二点，谜底是斗，那么……“我在本子上划着十字，把三个点到处乱放。这时一个细小的声音传来，老师说”请这位同学站起来大声回答。“原来是我班的胆小鬼王玉。蚊子般的声音再次传来，我们还没明白答案是什么。老师拿起他的演草本，才明白他说的是”汁“。”王玉猜得很对，可惜他的声音太小，大家鼓励一下，希望她以后声音大点，让大家都能听明白。教室里响起了热烈的掌声，王玉也用力点了点头。

接着老师让我们猜1256789，我一看，咦，3和4怎么没有了？啊，对呀，少了3和4，不就是丢三落四嘛！我茅塞顿开。

随后老师又让我们自己出题大家猜，这节课的字谜我也猜出了不少字谜。

语文课上完了，我也明白了一个道理：只有博览群书，多动脑筋，才能解开更多的难题。

有趣的活动作文9

在夏令营的第四天里，我们7营举办了一场非常好玩的游戏活动——“你比我猜”。

这项活动的规则十分简单，全班分成5个组，每组4人，2人轮流表演黑板上出示的词语，还有2个同学站上讲台、背对黑板负责猜。2个人如一人猜对，则其组加一分，同时要求表演的同学只能比划，不能说出黑板上的任何一个字，如违反规则，则其组不加分且这个词语直接跳过。

游戏开始了，由于我们是第一组，所以优先挑选了容易表演动作的体育类词语竞猜，我和李泓君负责词语表演，李鑫蕊和俞羽墨两人负责猜。第一个词语是“游泳”，看到这个词，我马上有了表演灵感，同时针对游戏规则，我想到只要不说出这个词语，还是可以讲话的，不属于违反规则，所以我立马一边摆出一副游泳的姿势，一边在口中说：“在水中”。李鑫蕊眼睛一眨，立刻领会了我的意思，脱口而出“游泳”！组员们开心的鼓掌，感觉赢得很轻松，有点沾沾自喜。在第三关中，竞猜词语题目竟然是“拳击”，大家以为很简单，都笑了起来。我想单单表演出拳，可能会误认为打架，我得做出格斗的架势。这时，我紧紧地握住拳头向前挥去，还没等我表演完，果然李鑫蕊马上就猜了出来：“打架”？错！气氛一下子紧张起来了，全队的希望就寄托在俞羽墨身上，我们都用期盼的目光痴痴地看着她。幸好她不负众望，说出了正确的答，大家长吁一口气，也算是战战兢兢地闯过了这一关。

第七关的词语是“接力赛”，我心想这怎么比划啊？于是，我灵机一动，想出了一招，我大声说：“运动会上，我和吴青阳，还有两个同学参加四人的什么”？李鑫蕊大声说：“接力棒”！我心中暗暗想到：好奇怪呀，我都说了在运动会上，肯定是参加什么比赛呀。加油，加油！正在这时，她想到了正确的答案，立刻纠正道：“接力赛”。“耶”！我紧握拳头，大家心中的一颗石头终于落地了，情不自禁地给她竖起了大拇指。

快乐的时间总是过的那么快，游戏虽简单，但是展现了我们之间的默契和配合，希望下一次我们组勇夺第一。

有趣的活动作文10

在我的记忆里，尘封着许多的事或人，但是，有一件事，每当我想起来时，仿佛是昨天才经过的事。我喜欢与人分享快乐的事情，古人云：“快乐与人分享，乐趣成倍增长。”就因为这句话，我便更喜欢和别人分享我的快乐，因为乐趣有成倍增长。嘎――吱――（尘封的记忆大门打开的声音）记忆大门里放出万道光芒，尔后，画面渐渐清晰。

有一天，我们的班主任心血来潮，忽然带我们来教室外面的一个空地上，对我们说：“同学们，今天，我鉴于你们表现好，所以特地带你们来这里做一个叫做‘抱伙成团’的游戏。游戏规则听好了，男同学和女同学各站一排，脚尖贴脚后跟，先抱住你前面那个同学的腰，然后再轻轻地坐下去，坐稳以后，就躺到后面那个同学的身上，比一比哪个队伍坐得更久，先倒地的就输了。有没有听清楚呢？”“听清了！”同学们异口同声的说。

比赛开始了。起初我不敢完完全全地躺下去，因为我身为一位重量级的选手躺下去把后面的人压扁了咋办？汗~我头转过去，看到后面那个同学那么泰然自若，还一个劲儿的催我赶快坐下去，我问：“你就不怕我坐下去把你压成肉饼？”话中还带有挑拨的语气，果然，他中招了，说：“躺就躺，谁怕谁？”我先是一楞，马上镇定下来，躺了下去。没有事，我的担心全是白费的，唉~

因为我们出色地完成了任务，所以老师特别奖励我们给我们再做一个更难的，（我晕~）不容我们抱怨，老师立即下了命令：“围成一个圈，也要脚尖

贴着脚后跟。”我一边执行任务一边想，如果有一只刚起飞的飞机从我们头上飞过，从上面看的样子一定是一条黑色的龙（但看起来像条虫）头尾相接。

我们把老师围起来，然后老师又发配任务了：“像刚才那样躺下去，前车之鉴，后车之师，我不管三七二十一，就躺在后面的同学后面了。还没躺好，老师就天真地说：”咦？怎么不会倒呢？我来试一试一堵‘墙’能不能把我关住！”顿时，我就觉得老师像一个小孩一样，我的思绪正在别处，老师突然来袭，我差一点儿就被推倒了，不过，我死死地抓住前面同学的腰，痛得前面那个同学“哇”“哇”直叫。这时老师叫我们举起双手，见我们还没有倒下去，就开始倒数计时了：“……6、5、4、3、2、1！”可谁知，偏偏在这个时候，安XX和朱XX不争气，在最后一秒的时候瘫倒在了地上，引来了同学们的嬉笑。

老师和我们玩得十分开心，我觉得意犹未尽，想让时间停在这里，不要再往前走。

有趣的活动作文11

我们学校一、二年级要举行“有趣的亲子活动”。听到这个消息，同学们高兴地手舞足蹈。我们的姚老师为了公平，让我们抽签决定参加的项目，项目有：快乐向前冲、绑腿跑、搬小猪，我抽的是绑腿跑。

我和爸爸一有时间就练习绑腿跑，我们喊着口号“一、二，一、二”向前快速走，刚开始我总走不到点上，差一点就摔倒。爸爸说：“开始慢一点，走走再加快速度”。我们一遍遍练习，直到跑到很快为止。

比赛终于到来了，星期一下午，比赛项目是“快乐向前冲”看着妈妈们领着孩子飞快地跑过去，爸爸又把孩子扛回来，真是有趣极了。

星期二下午，轮到我们绑腿跑了。姚老师带我们来到操场上，一、二、三班各自排好队。这时，参赛的爸爸、妈妈也来了。负责比赛的老师宣布规则，在线外由妈妈为爸爸和孩子绑腿，爸爸和孩子绑腿跑，妈妈跟着负责孩子安全，回来把绳子给下一位同学。激烈的比赛开始了，我们组第一个是徐子璇，徐子璇妈妈快速的为他们绑好腿，徐子璇和她爸爸就冲出去了，他们走的可真快，一会儿就在同学们的“加油”声中返回，把绳子传给下一位同学。轮到我了，我又激动，又有点害怕。妈妈快速的为我们系好绳子，我和爸爸开始大步向前跑，跑到半路，我的步子有的跟不上了，跑得很乱，这时，爸爸搂紧我的肩膀说：“别急，稳住，他开始喊“一、二，一、二”。我随着他的口号，有节奏地跑起来，越跑又快，我们终于顺利到达终点，把绳子传给下一位同学。比赛终于结束了，我们班得了第一名，同学们高兴的欢呼起来。 星期三下午的项目是“搬小猪”，我们也来到操场为参赛同学“加油”。搬小猪的规则是爸爸、妈妈抱着孩子的腿快速跑向终点，下一个家庭再跑。我们班的家长在我们的“加油”声中跑得真快，可是，轮到张大伟一家时，他妈妈在绕过旗杆后不小心摔到了，我看到她不顾疼痛地爬起来，继续跑回终点，我感觉她很棒。虽然我们班没拿到第一，但这种精神值得我们学习。

这次亲子活动真好玩! 让我明白友谊第一，比赛第二，以后有机会，我还愿意参加。

有趣的活动作文12

前天夜晚，我感到无聊，就跟妈妈说：“去广场逛逛。”妈妈批准了。于是，我就走到广场。广场上正开着活动，我走进去逛了一圈，没什么好看的，于是走了出来。见到街边有我最爱吃的烤番薯，就跑了过去买了几个，一转身就瞧见了一个大哥哥在卖广告，喊道：“猜中一个送一个气球,两个气球送一盒牛奶!!!”我赶紧跑了过去，果然那里举行猜谜活动。

我这可来劲了，认真的看着。‘挖壁偷光，猜古人名’，这简单，不就是孔明吗？我赶紧告诉给了那个大哥哥听，大哥哥给了我一个大拇指，说：“你答对了，拿奖品。”另一个大哥哥拿给我一支笔，我很高兴，我想：这题那么简单，那接下来的，不就很容易。于是，我接着猜，可是我猜了很久，也没猜中一个。我有些灰心了。突然，我见到了一题："强兵马壮，打一城市’。我看这比较容易，就想：是不是西安呢?那里有兵马俑?我跟大哥哥说一声，他说不是，他提示我，兵，暴力。我就想，哪个城市是暴力的，稀奇了我从没听过。后来，我想：暴力就是武力，那么那一个城市的名字开头是武呢？我灵光一闪，是武汉。我赶紧跟大哥哥说一声，“对了，拿奖品。”那个大哥哥说，“三个可换一个饭盒，你把它蓄起来，还是拿奖品。明天还能猜，你还猜吗？”我想了想，说：“蓄起来，我明天再猜。”于是，他拿一个小奖品给我，说：“你拿着这个，明天再来。”我听了，就回家了。我跟妈妈说了，明天下午再去，我妈也批了，叫我拿个饭盒看看。

第二日，我早早的去了广场，他们还没来，于是，我去了附近的书摊看书，我无意中看到一本猜谜的，于是拿起来看，里面有许多猜谜技术，我边看边学。看完，我就去猜谜的那个地方，那里已经挂出来了，新的旧的都挂出来了，我仔仔细细的.看着，最后决定猜关于民族的谜语。‘本地户口’或‘认祖归宗’。我去书摊查字典，看哪个符合。‘本地户口’，我看是本家族，而‘认祖归宗’，我想是回族。我赶紧回去，看到了一个叔叔解出了‘认祖归宗’是回族，我赶紧对那个大哥哥说，大哥哥听了，说：“你答对了，拿奖品。”然后，另一个大哥哥拿了个饭盒，给了我，我高兴的跳了起来，跑了回家。

看来，猜谜不仅要有知识，还要掌握技术。

有趣的活动作文13

今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。

同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。

当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。

“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！

也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！

这节课可真是令我受益匪浅啊！

有趣的活动作文14

刚刚结束的寒假里中，我享受着轻松，享受着快乐。我去了溧阳泡温泉、到了常州恐龙园；过大年时放了许多烟花和鞭炮；我还注册了QQ号，和好朋友聊了许多有趣的话题。可是，我觉得在刚放寒假的那天下午参加“喜洋洋”假日小队的活动是最有意思的事。

活动一开始，我们给老奶奶送食用油，帮社区家庭贴“福”字，做着这些力所能及的事，大家都很开心呢。

这时天下起了零星小雨，于是我们便转移了活动场所，我们来到了社区中的一间老屋里，那儿到处摆满了各式各样的灯笼。这时我马上想到，再过一段时间，这儿就会有元宵灯会了。因为每年元宵节时，书圣故里都会举办灯会，到时社区里的主要街道小路上，家家户户门口都会挂上灯笼。到时红红的灯笼，古色古香的老屋，还有那青青的石板路，便是家乡一道美丽的风景。看着这么多灯笼，我想难道这次是让我们来帮着做灯笼的吗？如果是，那可真是太有趣了！果然，让我猜对了。大家纷纷站到了灯笼的半成品前，七手八脚地开始行动。我学着她们的样，把灯笼内圈上侧的一排小也挖干净，这看上去挺简单的，但是那些小孔实在是太狡猾了，它们非常隐蔽，只有非常非常耐心和细心，才能一个个地发现。但是这也难不倒我，过了一会所有的小孔都被我搞定了。接下来，一位阿姨又给我另一项任务，把捆在一起的灯笼流苏一一理顺，这也是考验耐心的哟。我先把整串流苏的纹路慢慢地理通，再把那中间的一个个结给解开来，这样一串一串的小流苏就整理好了。我越做越顺，越干越来劲，没一会儿功夫，我又整理好了许多流苏。最后一个工作就是把结解开的小流苏逐个挂到灯笼上，这时一个个完整的灯笼便出炉了。

说实话，这是我第一次接触灯笼，这个装配过程让我知道了灯笼的构造，虽然这只是最简单的一种灯笼。看着一个个完美的灯笼，我能想象元宵节那天，它们被高高挂起时，是多么喜庆，多么耀眼。

短短的一个下午，我觉得挺有意思，也觉得很充实。我想，到了元宵节那天，我一定要和爸爸妈妈一起来书圣故里观灯会。

有趣的活动作文15

“哈哈哈！”五（1）班的教室里传出了一阵又一阵的笑声，别的班的同学趴在窗口，看着我们的一举一动，心里都在想：“五（1）班疯了吗？”其实，我们是在进行一次有趣的“捣蛋”活动。

昨天，老师让我们每人带两个鸭蛋来，进行一次“捣蛋”活动。大家都一头雾水，猜不透老师的心里，可老师又不肯“透露”点消息给我们，只有老老实实地带了两个蛋。第二天，大家来到教室，讲台上已准备好了水彩笔。老师把笔发下去，让我们给蛋涂上颜色。大家在鸭蛋上涂上了五花八门的图案，老师把我们分成了两组，介绍了游戏规则：双方手握鸭蛋，相互攻击对方的鸭蛋，一头碎了可以换另一头，两头都碎了的同学下台。赢的同学继续在台上‘斗’蛋。最后的冠军可以得到奖品！

同学们一听都跃跃欲试，争着要第一个上台比试。老师决定让刘世杰和李先钦斗一下。要说起他俩，可是我们班的冤家，一见面就打架。现在轮到他俩公开“斗”蛋了，两人都不推辞，“气势汹汹”地上了擂台。刚开始李先钦和刘世杰还不是很懂游戏规则，做的都是些试探对方的“假”动作，老师一声令下：“打呀！”他们便毫不客气地拿着手中的蛋攻击对方，第一次李先钦打刘世杰的蛋没打中，刘世杰反攻李先钦，结果李先钦的蛋“光荣”地牺牲了。刘世杰稳坐擂主的位子，一副得意洋洋的样子。而李先钦呢？咦？跑哪去了？不会在怀念他和蛋蛋在一起的时光吧？我定睛一看：这哪是在怀念呀！整个儿是消灭蛋蛋，李先钦同志正蹲

在角落里品尝着那个为他“光荣负伤”的蛋蛋呢！真拿他没办法！

接下来许多同学都上台挑战刘世杰，都以失败告终，最可笑也“死”得最惨的是张成仉的鸭蛋，被刘世杰的“超级无敌茶叶蛋”击得“粉身碎骨”，“心脏”——蛋黄都掉出来了。最后老师偷了刘同志的另一个茶叶蛋和刘同志打，结果——茶叶蛋碰茶叶蛋，两败俱伤。男同学们加入了李先钦的“吃蛋队伍”，把他们战败了的蛋吃了个精光。

“叮铃铃……”这次有趣的活动在下课铃声和同学们的笑声中结束了。这次活动真有趣！