有趣的活动的作文合集5篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的活动的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的活动的作文 篇1

耶！今天终于到东白湖学校了！

从去学校时开始，我就十分兴奋，到校车上，就无比激动了。只有一件事让我非常沮丧，那就是我必须完成抄完四篇作文才允许去玩。不过幸运的是，这次的实践活动让我不用去读周三的“剑桥英语”了。

太爽了！我来到了黄色的校车上，我的心就像兔子那样“蹦、蹦、蹦”的乱跳。在车上我就和郭赵楠下了决心，赶紧把作文全抄完，我时刻准备着。

等啊等，校车来到了实践基地。哇~，原来基地是一座高大雄伟的学校啊！那洁白的墙壁，一扇大大的铁门。走进去，好大的一个操场。操场上升国旗的平台上站着一位美丽的女教师，她的样子十分严肃。我们的队伍排成了一排，然后，女老师告诉我们要注意的事项。说完后，就带我们去房间了。

哇！这是什么？我们的房间！这不是“上等火车”的房间吗？我立刻冲上前去。哇！好软的床，我的被子好舒适啊……，我陶醉了。

要干正事了，我立刻抄起了作文，抄好后就睡午觉了。

活动还没正式开始呢，不过，单是这些过程，这里已经让人很难忘怀了！

我们睡完午觉后，就被带到了这个模型房，这里有蓝色的墙，墙上贴着一些图片，还挂着一些模型，老师说这里也是我们今后几天写作的地方。

参观实践基地，让我大开了眼界。

我想，在接下来的几天，我们一定会玩得开开心心的！

有趣的活动的作文 篇2

“今天天气好晴朗，处处好风光……”我和爸爸哼着歌曲一起来到外婆家，参与“美丽田东·清洁乡村”的活动。

外公是这里的村长，也是这次活动的总指挥。他给大伙儿分配了工作：小孩子力气少，专门负责清扫地面上的垃圾；年轻人力气大，当然要干最重的活儿，负责把小河里的垃圾捞上来，以免清水变污水；老年人也不能袖手旁观，在一旁随时帮忙。别看外公已63岁了，但底气十足声音洪亮，指挥起来井井有条，还真有指挥官的风范呢！

只听见外公一声：“开工啰——”大家马上认真地工作起来。外公指挥得很卖力，只要有哪一位村民做得还不够好，外公就会对他说：“这是我们的家园，我们应该让它变得更美丽，别粗心大意！”大家越干越有劲儿。爸爸、我还有外婆另有任务，就是专门负责给大伙儿送水、饭菜，让大家补充体力。

我们从早上八时一直干到了下午三时都还没清理完，大家虽然已经累得精疲力尽了，但谁也没有停下来的意思。这时，外公站起来给大伙鼓劲儿：“我们村子现在虽然比不上大城市那么美，但不代表以后不比它们好。只要我们继续努力，我们村呀，一定会变得一天比一天好。大伙儿加把劲儿哟！”说完，大家又互相打气，继续开工。这回呀，大家干得又快又好。

晚上九时了，终于完工了。大家既困又累。但这些辛苦没有白费。因为村子里的面貌变了：绿草如茵，树木青葱；村子四周的垃圾被收集到垃圾池；家家户户房前屋后都干干净净的，真是一个奇迹。

“在那遥远的.小山村……”我们和乡亲们一起坐在晒谷场上尽情高歌……

有趣的活动的作文 篇3

今天，我们班举行了一次有趣的猜字谜活动，老师在教室四周贴上字谜，每人在教室四周看字谜，可两人为一组，猜出来就去老师那里说答案，对的拿一本本子，在字谜上打沟，别人就不可以猜了。

“挥手告别，挥上的手没了？哦军。”我心里想到。就去排队，我说：“31号是……”我还没说完。老师就说：“说过了。”

后来，我和李心悦一组，我又猜出了两个，她去排队，我继续猜，我猜的一个是错的一个被别人猜过了。

这次，我收获很大，虽然没有拿到本子，但获得了许多知识。

今天真开心！

有趣的活动的作文 篇4

中午，我们开展了一次猜字谜活动。

吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十二小时”这谜怎么猜呢？我想来想去，还在墙上比划了几下，结果还是没猜出来，这时旁边的同学也在猜这个谜，我和他讨论了一下，终于知道了这个谜底，原来是这样，七十二小时就是三天，三天是一个“晶”字，啊！这个谜终于被我解决了。

其他同学也都七嘴八舌地议论着，突然，有个同学大声喊：“这个谜被我猜出来了”，我走过去一看，原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一个“声”字了，哈！又一个谜被攻破了，这时，我的组员也猜出了许多字谜了，我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上，然后上交给郑老师。最后，郑老师公布卡片做得最好得是第8小组，猜出谜底最多得是我们第三小组，共900分，我们高兴地一蹦三尺高。

啊！汉字太有趣了，每个汉字都有自己的独到之处，都焕发着魅力色彩。

有趣的活动的作文 篇5

星期天早上，在小桔灯里，老师教我们玩了一个游戏，名叫——抢橡皮。

游戏规则是两个人一个橡皮，双手交叉放到肩上，老师喊“一！二！三！左手”，我们都要伸左手抢，“一！二！三！右手”，我们都要伸右手抢，大家一听都跃跃欲试，信心十足的样子。

游戏开始了，我们离开了桌子，我眼睛直直的盯着那颗闪闪发亮的“钻石”。老师准备喊开始的时候，我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳，“一！二！三！左手”，我眼睛一亮，一把抓住了这块橡皮，我高兴的说：“我赢了！我赢了！”我的同桌有点不服气，像在说：“这一次我只是让到你，下一局我不会再输给你了。”我举起橡皮说：“老师我抢到了，我抢到了！”我开心的加了三分。

第二轮的游戏又开始了，我看了一下我的同桌，她眼睛直盯着那块橡皮，此刻我有一些不详的预感。老师喊：“一！二！三！右手！”我慢了一拍，被同桌抢了。同桌看了我一眼像在说：“不要骄傲哦！你看我这不是也夺回了三分吗！”我的心里有点闷闷不乐。

“叮铃铃！”下课的时间到了，我们觉得这节课真好玩，下次再玩我一定要赢。