难忘的创意彩绘活动叙事作文（精选22篇）

相信大家都跟作文打过交道吧，特别是占有重要地位的叙事作文，叙事作文的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的难忘的创意彩绘活动叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 1

今天是周六，天气不是太好，但是我的心情非常好。因为今天下午两点三十分，我要参加一个小记者活动，去金御华府进行陶瓷彩绘DIY啦！要知道，对于一个小女孩来说，用各种各样鲜艳的颜色，涂涂抹抹可是我们的最爱啊！

下午两点十分，我和妈妈便出发了，来到金御华府的大厅，己经有不少同学都来了，大家翘首期盼着活动快点开始。我环视一下大厅，只见里面已经摆好整齐的桌椅，就等主持人上场了。不一会儿，一位大哥哥出来了，叫我们每两人一张桌子。我在第二排找了一张桌子坐下，和我同桌的是一位六年级的大姐姐。

等我们都坐定之后，工作人员开始给我们发颜料、画笔和各种陶瓷器皿，我分发到是一种小巧玲珑的房子造型的陶瓷。再看看其他同学，有的发到的是帅气的小汽车，有的是造型别致的笔筒，有的是可爱的喜洋洋……各式各样，五花八门。

开始涂色了，我盯着手上的小房子，心里在想：要给我的漂亮房子涂什么颜色呢？对了，就涂黄色和橙色吧！不但因为这两种颜色柔和而亮丽，而且它们还象征着温暖和阳光，住在这种颜色的房子里，一定会温暖又舒适，我不由得浮想联翩。

于是，我拿起画笔，先蘸上黄色颜料，专心致志地给屋顶小圆点涂上黄色。我一笔一笔地涂着，尽量做到厚薄均匀，着色不轻不重，这样看上去就会比较自然。涂好后，我发现这一个个黄色圆点好似点点阳光，似乎正斜斜地从空中照射下来。接着，我给房子的主体部分涂上橙色。因为这个部分比较方正，涂起来也很简单，只要稍微控制一下力度，使颜色由上而下逐渐加深，这样就会产生很强的立体感，看上去也会更加真实。这两种颜色涂好，剩下的'就是涂屋子身上那一圈圈绿色花边了，这装饰的叶片很小，我用细笔小心翼翼地涂着，生怕一不小心就会涂到外面去。精工出细活，终于，我的漂亮小屋涂好了，它是那样的精致，多么引人注意啊！

我涂好了，其他同学差不多也涂好了，笔筒、愤怒的小鸟、相筐、小汽车……个个栩栩如生，姿态不一。

这样的创意彩绘活动，不但锻炼了我们的动手能力，也培养了我们的审美情趣，更让我们的心灵在创意中放飞。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 2

“爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏”，新的一年开始了，向附近拜完年后，我和妹妹让妈妈带着我们去公园。

到了公园，妈妈找个地方停了车，然后就带着我和妹妹去看，只见路边摆摊，各种各样琳琅满目，看的我眼花缭乱，跃跃欲试，热闹非凡。有套圈的、抓娃娃的、打气球的……最后我和妹妹不约而同地选择了涂娃娃，精心挑选娃娃后，妈妈付了钱后，我便迫不及待地涂了起来，我要把头发涂成黄色，像芒果一样的颜色，我小心翼翼地涂着，生怕涂错了，涂完之后我又用细的笔认认真真、仔仔细细的又涂了一遍。涂完之后我把笔清洗了一下，又蘸了一些肉色，画起了脸，可是脸被我涂的凹凸不平，很是难看一点儿也不光滑，可我也无能为力了，心里忍不住连连叹息着。

接着我又清洗了一下笔，蘸了一点蓝色，像天空一样的天蓝色，好看极了，我用它来涂完了的`项链，涂完之后我又清洗了一下笔，蘸了一点红，画完娃娃的嘴巴，漂亮极了，我又蘸了点黑色，涂完眼睛后就只剩下胳膊和裙子了，我又蘸了一点肉色，开始小心翼翼地涂胳膊，此时我发现妹妹和妈妈已经开始涂裙子了，我慌了，手忙脚乱地……

涂完裙子后我的娃娃已经完成了，妹妹也已经完成了，这时已经中午了，我和妹妹依依不舍地离开了公园。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 3

放暑假了，我去参加了教育中心组织的夏令营，其中有一个项目是石头彩绘的活动。

老师和教练先组织我们去去教室先给我们讲什么事石头彩绘，就是在形状各异的石头上作画，并向我们展示了一个个漂亮而美丽的作品，有小动物、花朵、还有小脚丫，五颜六色，形色各异这是让我么大跌眼球，我们完全不敢想象，这些琳琅满目的作品竟然是普通石头上做的画，我们一个个都非常的羡慕，欢喜雀跃的好期待这个活动，终于，老师给我们分好了组队，我是第三组队，老师带领我们到桃花谷去捡石头，我们都各自寻找着自己喜欢的石头，我找啊找啊，经过我的精挑细选，我选中了一块儿有点椭圆貌似长方形的`石头，我认为可以画一辆小汽车，我小心翼翼的把它捡起来用清水洗干净擦干装进口袋里，让后进向前走一边走一边看，我还想捡一个三角形的小石头画一个愤怒的小鸟，可是怎也找不到合适的石头，咦？这是什么石头？我捡起来仔细观察，圆圆的石头表面非常的光滑，我随机应变转念一想，画不成愤怒的小鸟，这个可以画一个七星瓢虫不是挺好的吗？干嘛要在一个总是实现不了的事情上浪费时间呢？

到了教室，老师给我们每个组都发了画笔、水粉、水桶和调色盘，我们整理好，把水桶接满水准备洗画笔用。我拿出我的石头，还有一点潮湿，便放在阳光下晾晒一下。干了之后，我准备先画小汽车，我先是沾了红色的水粉，在石头的一端画了两个远远地红色车灯，八上米昂的挡风玻璃涂成了白色，在车顶中央花了一个橙色的天窗，后备箱涂成了金黄色，然后再车身两侧下端每一变革花了两个黑色的车轮，我一边观察一边想，总觉得还少了点什么，突然想起来是车窗啊，用细笔描画车窗，精美的小汽车完工了，我轻轻地把它放在太阳下晾晒，然后我又开始做我的七星瓢虫......

经过了长时间的努力和工作，同学们差不多都做好了自己的作品，有愤怒的小鸟、小脚丫、小汽车，小熊熊，还有不知道叫什么名字的可爱的小动物.....

同学们叽叽喳喳兴奋地讨论着自己的作品，老师也直夸我们做的好呢！我们都很开心。

这件事使我明白了，做任何事都不要钻牛角尖，要学胡UI换不同的角度看问题，想问题，这样才能更高效！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 4

每个人都是一位赌徒，一位怀里揣着无数珍宝的新手。因为贪婪，想要的更多，于是把目光放在了赌桌上。毕竟，谁也不知道未来会怎样。

未来会让我感到无助，人总是会对未知的、难以把握的事物倍感害怕。成长的路上，或许有一天我们会忍不住问自己，人生有什么意义？

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不羁的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒执著和顽强韧劲筑起的一道铜无病呻吟的铁壁--固若金汤。

每天重复着三点一式的生活，为了远处的憧憬而努力的我，静下来时，发现自己正在不断的失去。物物交换的道理在生命里不停地上演，我想问，这值吗？

人生是没有意义的。毕淑敏是这么回答的。她紧接着又说，我们要做的就是努力让你们的人生变得有价值、有意义。当我们呱呱坠地时，我们就如同一张白纸。渐渐的，白纸上绘满色彩，内容丰富。时间见证了这一切。而这时候，恐怕是最关键的时刻了。

梦里。

翔鸟一直在飞，像夸父般抛开三千世界，朝太阳狂奔去。

它们不能停，它们不知道太阳为何移来移去，它们只知道：离太阳远了，它们会因寒冷而死。

它们注定了一生奔波，跟着太阳迁徙。停下来的日子只有一点点，但是翔鸟一直不放弃，只为那一点点。

这一去，不知又有多少翔鸟会离开鸟群。每一次迁徒，它们都要穿越无边的海，到那时，年老的翔鸟可能会投身大海，年轻的翔鸟会继续它们的旅程，然后在旅程中变老。

没有一只翔鸟会死在窝里的。所以多年来，我像翔鸟追求阳光般追求着梦的答案。

越是简单的事情越难持久。成长是一个不断学习的过程，课堂上我们学习书本上知识；生活中，我们领悟人生的艺术。在学校这个小社会里，我们看到很多、想了很多、学会很多。或许一切并不如我们所设想的.那么如意、美好，但最真实的总是最深信刻的。唯有深刻能进驻我们的心，触动我们的灵魂。

想的多时比不上做的多。也许冲动的行为会让你以后自责、后悔，但那至少证明你曾年轻过、幼稚过。说你想说的，做你想做的，不在乎身后的人有什么想法，做你自己。

宽大的白纸才完成一小部份，成长的彩笔仍在舞动，青春是我的主题，年轻是最好的资本。

也许现在你对自己的彩绘并不满意，甚至觉得乏味、无趣，那么请跟我一起行动起来，为成长留影。

青春是成长的一份子。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 5

说起实小鼎鼎有名的大课间，大家应该都不陌生吧。每周三下午是我们最期待的日子，每位同学都能根据自己的兴趣爱好来选择喜欢的课程：不仅有冠军课堂“合唱团”、“篮球社团”、“语训班”，还有舞蹈社团、乒乓球社团、弦乐团、石头彩绘班、书法班等等，而我最喜欢的课程，就是有趣的石头彩绘班。

选择石头彩绘班，还有一个有意思的经历。有一次，学校展出优秀美术作品，其中就有石头彩绘展。我看到一颗颗普普通通的石头在同学们的巧手之下，画上各种有趣的图案，摇身一变，就成了精致的艺术品。我一下子就被吸引住了，缠着妈妈买石头，也想在石头上“大干一场”。后来，我就渐渐地迷上了“石头彩绘”。

记得刚接触石头画时，卢老师就跟我们说：“画石头，一定要有耐心，看似简单，其实不容易！”一开始我并不相信，不就画画嘛，我的拿手好戏，有什么难的呢？可随着一次次的学习，我才发现老师的所言非虚。

画石头，首先得先想好画什么，再找到合适的石头，并确定用哪一面来画。例如要画一根香蕉，就要找一个长长、弯弯的石头；要是画苹果，就要找一个圆圆的石头。找到合适的面也不容易！需要用手来感觉，要是摸到的是平平的、滑滑的面才可以画，太粗糙、凹凸不平的就不能用了。

找好了石头，接下来是打底、画线稿、涂色。打底是画石头画的关键，底打的好，才能画得好。底要涂三遍，调好白色丙烯颜料，第一遍涂得薄薄的`，第二遍涂得浓一些，第三遍就要涂得均匀，让石头表面没有任何空隙。等它干了，就可以画线稿。画线稿的时候要慢一些，尽量不要画错，要不擦不干净，这个石头就得洗干净重新打底了。画好线稿，最后就可以上色了。上色不仅要格外小心，细细的描边涂色，还要注意颜色搭配、深浅渐变等等。

以上就是石头彩绘的基本要求，总的来说就是要细心细心再细心！我可是个急性子，这对我来说是个很大的挑战，往往打了两遍底，我已经耐心全无，只想放弃。可一想到那一个个漂亮的石头彩绘，我又燃起斗志，耐着性子，继续精雕细琢。“画石头”让我明白了一个道理：做任何事要有耐心，还要不懈地努力，一定会有意想不到的成果。

石头彩绘班培养了我们的耐心，给了我们成就感，更重要的是，它带给我们无穷的乐趣。

我爱有趣的石头彩绘班！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 6

我很喜欢画画，于是在学校组织的拓展课上，我选择了石头彩绘。

石头彩绘，顾名思义就是在石头上画画。我利用上学、放学的时间，在草丛中，大树旁捡了一些拳头大小的圆石头，把它们洗干净后，就成了我画石头彩绘的工具了。课堂上，老师让我们先把整个石头涂上颜色，再用勾线笔勾出黑色的轮廓，接着再给轮廓中涂上合适的颜色，等颜料干后，一个漂亮的石头彩绘就完成了。经过几节课的`学习，我已经完成4个作品了，有海绵宝宝、人脸、猫头鹰、大树。每一个石头都十分漂亮，栩栩如生。当然我最喜欢的还是海绵宝宝，因为它是我的第一个作品。

一个不起眼的小石头，经过我们的绘画，竟然变成一件美丽的手工作品，真是太神奇了！在我们家里，一些准备丢弃的东西其实也可以变废为宝的，比如可以用矿泉水瓶做成小凳子，用食品盒做成笔筒……这样既可以锻炼我们的动手能力，又可以减少垃圾，保护环境呢！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 7

我从小就喜欢做手工，比如搭积木、捏橡皮泥、折纸、拼装模型，但是我还从来没有彩绘过石膏呢。

上星期天，我的好朋友宋梦博和她的妈妈把我和妈妈带到了武松公园的手工作坊。在那里有许许多多的石膏像，有的是人物，有的是小动物，有的是还未涂过的白石膏像，有的是涂了一半的半成品，还有的是已经涂好的成品，看得我眼花缭乱。

我挑选了一个白色的男孩笔筒，拿好了颜料、调盘和毛笔坐在桌子旁边开始涂起来。我先涂男孩的.帽子，涂成什么颜色呢？对了，就涂成咖啡色的吧。我用心地涂抹起来，可是我怎么也涂不均匀。我看了看宋梦博，她正在专心地涂抹一个米老鼠的存钱罐。只见她用笔反复地涂抹，把米老鼠的耳朵涂得油光发亮。她还向我传授经验，先用粗笔涂抹大面积的部分，再用细笔勾画边儿。在宋梦博的指导下，我为小男孩笔筒涂好了咖啡色的帽子、金色的头发、粉嘟嘟的皮肤、黄色的上衣、红色的领带、绿色的裤子、咖啡色的鞋子。

涂好了小男孩儿，该涂笔筒了。我想到了一个好办法，我把绿颜料倒进笔筒里，然后拿起大毛笔“刷刷”地涂起来，不一会儿就涂好了。旁边的一位阿姨直夸我涂得快。老板阿姨帮我修了修，又帮我把小男孩儿画上了眼睛和眉毛，还喷上了亮光漆。一个色彩鲜艳、栩栩如生的小男孩笔筒就站在我面前了。看着我的作品，我高兴极了！

第二天晚上，我写完了作业又缠着妈妈带我去彩绘石膏。这次，我可有了经验，我很快地就绘成了一个很帅的小男孩儿。我想这就是熟能生巧的道理吧。以后如果我有空，我还会再来彩绘石膏的，因为有趣还能锻炼我的耐心。

小朋友们，你们想看一看我的彩绘石膏作品吗？快来看一看吧！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 8

“进取心是谁都有的，只要你善于激励；闪光点是谁都有的，只要你善于发现。”的确，只要你换种眼光去看，只要你换种心态去想，美丽就在你眼前，幸福就靠你慢慢去品味。

没你可能想像不到：布置一下教室文化，张贴一下彩绘会让我几次体味到幸福。

今天下午学校把喷绘出来的图案分发给各班，要求布置教室，显示各班文化特色。我们下午两节作文一节数学，我想：就等到第三节放学课外活动时间，留几个离学样近的同学在这儿贴吧。

可等到第二节下课我去布置这个任务时，却临时有了变卦：与其指定某某来做，不如看看有几个自愿主动为班级做事的，如果真没有的话就再指定吧。确实，对此想法我有点不敢肯定——对学生付出了很多，但总感觉他们还是不理解老师；从心里我把他们作了朋友，可总感觉他们有话不肯讲；……。但我还是硬着头皮试了试——

“一会儿放学了，谁愿意留下来张贴教室文化呀？”我把意思大致说完之后，满怀期待地问。

“没人愿意，都想回家呢？”李瑞冰不是回答，而是在下面发议论，当然，所有的同学还有我都听到了这句话。大家都“哄”地笑出了声。

我又问了一句：“谁愿意留下来呀？”没人吭声。

我失望地说：“被瑞冰说中了，真的就没人愿意留下来了？那我就……”我话还没说完，下边传来了一声：“我。”我顺声望去，又是白宁。

我兴奋地说：“出现了一个乐于奉献的人，白宁，还有谁呀？”

“我。”前排右边传来了怯怯的声音。

“又出现了个无私的人——李要飞。还有吗？”这时可真是应了“榜样的`力量是最见效的”这句话，我刚问完。

“我、我、我，”下边边说边举起了手，好像生怕自己排不上似的。

“李高阳、李亚东、李国涛、陈高威、陈铁营……”，我边喊着人名边说，“好啦，够啦，看看咱们班的这些勇士们，是我们学习的榜样啊。”

宣布完他们的名字后，我觉得一股幸福的暖流涌过全身——这几个同学可是我最上心的学生，不是因为辅导学习，而是对他们进行德育教育，每天至少得找其中的一位谈心，现在，教育有了效果，我能不幸福吗？

放学了，别人都回家了，我们教室里有这七个人开始忙碌：拿锤子、钉钉子、拉图面、评论是否水平、怎样钉更美观……他们说的可谓是不亦乐乎，在这里面，还有两三个开始没报名的人员：静丽、李峥、梦如等。但张贴的过程并不像往书上贴贴画那样容易：先是墙太硬，钉子钉不进去，高阳说：“来，让我钉。”主动拿起了锤子，然后是亚东说自己个子高，钉起来比较容易，谁知一不小心，砸在了指头上，出现了一个小血泡，我说：“别动，买个创可贴贴住吧。”他无所谓地一笑说：“老师，你也太小看我了吧，这算什么呀，我一划破就好了。”一个小插曲让大家的干劲更高了。

接着，又出现了一个问题：前面揭下来的“励志、勤学”这四个字咋办啊？有人说，扔掉吧；有人说，刚贴上没多长时间，有点可惜；还有的说，要不贴在后面吧。于是，后墙上国旗两边又张贴上了这四个字。

这样，忙活了一个小时左右，大家总算看到了自己的成绩，整个教室焕然一新，励志言语、班风班貌等，个个发出赞叹：真好看！看着他们虽不是满脸汗，但衣服上的白灰、手上的粗糙、还有做成事后的兴奋，都让人感受得出来。

置身在新布置的教室里，感到好看的同时，我更感到了幸福：有这么群策群力的学生，有这样积极上进的学生，有这样主动奉献的学生……这都是我幸福的源泉啊！

为了表示对这几位同学的感谢，同时，也为了扬正祛邪，树立榜样，结束时，我对班长静丽说：“把这几个人的名字写在黑板上吧，等到星期天晚上学生来到教室，他们也能知道这是谁做出的奉献，谁是他们的榜样。”

静丽在黑板最上方端端正正地写下了一行字：“主动为集体服务的人：陈铁营、白宁、李国涛、李高阳、李亚东、陈高威、李要飞。”

我说：“还有你呀，咋不写？”

“我是班长，就不用写了，这是我份内的事情。”快言快语的她说。

幸福又一次弥漫过来——为这懂事称职的班干部！

幸福如潮水，来了一次又一次，同学们，让我们用心努力创造以后更幸福的时刻！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 9

杭州的丝绸自古以来颇负盛名，在良渚也发现了许许多多的瓷器、陶器。今天，我们和新加坡同学一起参观了丝绸博物馆和南宋官窑博物馆。

南宋官窑博物馆对于新加坡同学来说是非常有趣的一个地方，他们对于瓷器的制作和作品的样子特别感兴趣，几乎每一个展厅里都会响起“咔嚓、咔嚓”的拍照声，闪光灯的亮光似乎也把展厅照得更亮了。各种造型的陶瓷吸引了他们的目光，连新加坡的老师也为我们祖先的先进工艺而啧啧称赞，还不是用照相机和摄影机留下珍贵的记忆。

记得去年的秋游我们曾来过这里，那一次大家动手制作了彩泥绘画，当时大家兴高采烈的情景还历历在目。这次我们和新加坡的同学将一起完成一项彩绘。走进制作室，每个人面前都放了一个白瓷盘子，工作人员说就用笔在盘子上作画。大家都觉得很新鲜，个个都跃跃欲试。

我先拿深蓝色加了点白色，调出一种淡淡的蓝色，便开始画了。我画的是一个笑脸，周一诺画的是一棵奇怪的树，钮越峰画了一幅抽象画。扭头看新加坡同学的白瓷盘上也是五颜六色的一片，正欣画的是两座大山，山上还长着郁郁葱葱的大树；慧仪口口声声的`说画的是“垃圾”，但我们觉得也满有意思的；再看黄斌，他画的是一片大海，还有一艘大船。画完以后，大家似乎都对自己的作品不是很满意。不过当我们离开南宋官窑博物馆的时候，大家领取了已经烤好的作品，小心翼翼地一样捧在手里，仿佛捧着一件珍宝时的。

随后，我们来到了丝绸博物馆。杭州因西湖和丝绸而出名。丝绸的质地很柔滑，摸上去凉凉的，穿着也很舒服、凉快。因为我们剩下的时间不多了，所以参观得很匆忙。虽然这两个地方我都已经来过，但每次来，都会比上次知道的更多。让我感受到中国悠久历史、深厚的文化底蕴。

时光过得太快，很快就回学校了。这次和新加坡同学一起参观后，我更加为祖国感到自豪，为祖先的心灵手巧感到自豪，为祖国如今的辉煌成就感到无比的光荣！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 10

现在我挥舞着画笔，描绘着我多彩的童年。一眨眼，时间回到了几个小时前。

去幼儿园画画？当我津津有味地吃着早餐的时候，妈妈的问题从我耳边传来，我忍不住把所有的心思都放在了吃上面。我差点咳出肺来。用什么画？我等了一会儿，用一个问题回答我妈。丙烯酸颜料。

丙烯是什么？能吃吗？为什么我没听说过这种油漆？我唯一学过的就是水粉画。只觉得脑子里有成千上万的问题嗖嗖飞过，可我怎么会问出这么无聊的问题呢？于是我就简单问了一句：和水粉画差不多吗？说完我又装作若无其事地吃晚饭，嗯，差不多了。这个回答让我眼前一亮，差点又咳嗽早饭，吓得我赶紧喝口水。但是现在我终于可以安心吃饭了，因为，只要是类似水粉画的东西，对我来说都不是小菜一碟。

吃完早饭，我们很快就到了幼儿园。

这个幼儿园真的很简单。一点可爱的气氛都没有。除了一个滑梯和几个球，没有其他装饰。真看不出这是幼儿园。

我什么都没说。我只是专心使用手中所有的材料。只要能拿来画画或者参考，没有一个能逃过我的眼皮。

应该画什么？我开始写作。撅着嘴，低声说道：“我能画些什么来把所有的墙连在一起？”喃喃自语后，我开始闭上眼睛，回想童年的每一点，想着广阔的`天空；想着一望无际的大草原；想着鲜花的清新淡雅；想起迎着白云的嫩草，我躺在草地上，幻想着自己在空中自由飞翔，就像鸟儿一样，无忧无虑地度过了一个无忧无虑的下午。

我知道我应该画什么！我欢呼的时候，在座的老师都疑惑的看着我，好像我是个小傻瓜。不过，我没在意。我反而举起手中的画笔，开始淡化自己的童年。

拿起沁人心脾的蓝色，我一张一张地画着，查看着童年的湛蓝天空；捡纯白，我一个个画，突出童年的变化；捡着鲜艳的绿色，我一张一张地画着，突出了童年的绿草；拿起迷人的微红颜色，我一朵一朵的画着，突出童年的花朵；最后我把颜色拿出来，一个个画了一个小人，就是我，悠悠我，自由我，快乐我，快乐我的童年。

放下手中的画笔，擦擦额头的汗水，回头看看眼前的幼儿园，它已经完全不是幼儿园了，那是我苦苦寻找的童年！

童年是一幅充满活力的画，漫长而漫长，让你永远享受。只要我们有足够的勇气和毅力，我们就能描绘出自己的童年和独特的童年。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 11

现在我挥舞着手中的画笔，彩绘出了我多姿多彩的童年。白驹过隙，时间回到几个小时前。

“去幼儿园画画吗？”当我正在津津有味的吃着早饭的时候，耳旁却传来母亲的一句疑问句，不禁把心思全部都放在“吃”上面的我吓了一跳。差点把肺咳了出来，“用什么画？”我缓了片刻，用一个疑问句来回答母亲。“丙烯颜料。”

丙烯是什么？可以吃吗？我怎么没听说还有这种颜料？我唯一学习过的也只有水粉画了。我只感觉千万个的问题从脑海中呼啸而过，可是这么无趣的问题我要怎么问出口？所有我只简简单单的问了一句：“和水粉画差不多吗？”说完我又装作若无其事的样子吃起来晚饭，“恩，差不多的。”这一句回答让我眼前一亮，差点再一次把早饭咳了出来，吓得我赶紧喝了口水。不过这下我终于可以安心吃饭了，因为嘛，只要跟水粉画差不多，对我来说岂不是小菜一碟。

吃完了早饭，我们就快速到达了幼儿园。

这幼儿园真是朴素，完全没有一点幼儿园可爱的气氛，除了一架滑滑梯和几个皮球，再无其它装饰，真看不出这是幼儿园啊。

什么都没说，我只是专心用起来我手里的所有素材，只要是可以拿来画画的，或者可以拿来参考的，一个都别想从我眼皮底子下逃过。

该画什么好呢？我开始嘟着嘴喃喃道，这么大一片黄黄的墙，能画什么才能把全部的墙都连成一体呢？喃喃完，我开始闭上眼睛回想我童年时光的点点滴滴，想着那辽阔无垠的天空；想着那一望无际的大草原；想着那还有那清新淡雅的鲜花；想着那对白云打着招呼的嫩草……我躺在草地上，幻想我在空中自由的翱翔，就想那只鸟儿，无忧无虑的度过一个悠闲的下午。

“我知道我该画什么了！”我这么一欢呼，在座的老师都向我投来了疑惑的目光，仿佛我是个小傻子。不过我并不在意，而是提起手中的画笔，开始轻描淡画我的童年。

拿起清爽的蓝色，我一笔一画，勾出来童年的湛湛蓝天；拿起纯洁的白色，我一笔一画，勾出了童年的风云变幻；拿起鲜艳的绿色，我一笔一画，勾出了童年的绿草如茵；拿起娇媚的淡红色，我一笔一画，勾出了童年的.百花争艳；最后我拿出了彩色，我一笔一画，勾出了一个小人，那是我，悠闲的我，自由的我，快乐的我，幸福的我——童年时的我。

放下手中的画笔，抹一抹额角的汗，回首再望一眼面前的幼儿园，那已完全不是幼儿园，那正是我苦苦寻找的童年！

童年就是一幅生气勃勃的画，悠远、绵长，让你永远欣赏；只要有足够的勇气和毅力，我们就能彩绘出属于我们自己的童年，独一无二的童年。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 12

这个暑假里，我参加了南一社区的一个十分有趣的活动，它既锻炼了我们的动手能力，又培养了我们的兴趣爱好。它是什么呢？跟我一起去看看吧！

我们跟着老师来到了教室，找了个位置坐了下来。在我面前的，是五颜六色的颜料，上面架着四只极细的毛笔，比你的小拇指都要细的多。这时，老师发给我们每人一个亮洁如新的盘子，对我们说：“同学们，看到你们面前的颜料了吗？待会儿啊，我们就要用毛笔沾上颜料，在盘子上画出美丽的图案。”听完这话，我既有些兴奋，又有些担忧。毕竟这是我第一次在盘子上彩绘，很期待，可要知道我对画画那是擀面杖吹火——一窍不通啊！

看着别的同学都选好了图案，开始动手了，我也找了个雪人图案，执笔作画。这是一个肥肥胖胖的大雪人在雪地里奔跑的场景，看着简单，可画起来还真难，关键在于很多小细节不能把两种颜色混合在一起。

刚开始画的时候，可能是紧张，我握着毛笔的手一直在颤抖，结果画上去的画也在跳摇摆舞。我只能擦掉重新画，不过我的紧张是有原因的：别的同学都画的不错，在这个高手云集的地方，谁能不紧张啊？

接下来我一鼓作气，一下子画完了雪人的`脸，可不管怎么看，都有点别扭。仔细一瞧，原来我是把它的胡萝卜鼻子错画成眼睛了。这时，我突然看到我旁边的同学画的画。她的图案比我的难度高了许多，可是她却画的那样好，一气呵成，丝毫没有涂改过的痕迹，而且线条有粗有细，主体突出，看来她一定是位“专家”了。我可得好好向她学习。

终于，在我小心翼翼的勾描后，一个活灵活现的大雪人“跃然盘上”。经过和别人的比较后，我总觉得自己的画缺少点什么东西。哦！原来是背景。可是画中的背景是天蓝色的，可这里的颜料里却没有这种颜色，我只能拿深蓝来顶替了。但是我立马就后悔了，涂完背景后，我一看，简直不堪入目。深蓝色涂得一点也不均匀，还不如之前没有背景的好看呢！于是，我继续修改，这儿补补，那儿擦擦。在我的“不懈努力”之下，我的彩绘美观了许多。正当我洋洋得意地欣赏自己的“杰作”时，一位老师走了过来，“咔嚓”一声，用手机保存了这“盘”彩绘。

我跟着同学把自己画好的五彩盘子放到了烧窑旁，期待着我的彩绘盘子烧出来，是怎样的一番模样！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 13

照片里的故事太多了，每一张照片都是一个故事，但这张照片是我永远的珍藏，照片上，我穿着记忆中最美的裙子，别致的图案来源于老师的智慧与爱心。

那一天，九月的秋阳，暖暖的阳光照在绿茵茵的操场上。老师为了不辜负这大好秋光，专门请了专业摄影师为我们大家拍合影照，也作毕业留念。

我们找好了位置排好了队。身后是一片艳丽的玫瑰，我，宛若是一尺自由自在的白蝴蝶，在花丛中飞舞，真地很希望在这时，摄影师能摁下快门，这时的我，在红玫瑰的衬托下，一定可爱，亮丽，好似童话中的花仙子！

激动人心的.时刻到了，大家神采奕奕，目视前方，等待着摄影师，为我们定格下这美好的时刻。忽然，不知从哪里飞来了一个满是泥浆的足球。它不偏不倚正好砸到了我的裙子上！雪白的连衣裙，顿时出现了一块既肮脏又醒目的球印。这突如其来的事，仿佛晴天霹雳一般，让我泪眼滂沱。

同学们不知所措，想不出更好的办法来安慰我，照像前的快乐气氛刹时间烟消云散。这时老师只简单的说了句：“请大家稍等！”就匆匆忙忙的快步走向办公室。难道老师真的有回天之力吗？那洁白的裙子，能变回去吗？

当老师回来时，全班同学都愣住了，老师为了这次拍照，特地穿着的那件蓝色丝绸衣裙，居然用彩色粉笔，画上了一大朵粉红的香水百合！这时的我，愣在了那里，心里涌出了一股暖流。

我抬头看着老师，老师也微笑着看着我，那笑容是一缕阳光，那眼睛是一泓清水。驱散了我心中的阴云，让我的心变得澄澈而明亮。

让我万万想不到的是，经过了短暂的沉寂，同学们都领会到了老师的意图。有的同学在自己的衣服上画上了闪烁的星星；有的在衣服上画上了可爱的动漫；甚至有些同学在我的衣服上签下了自己的名字……

在这大悲大喜中，我又流了泪，不再是为那可恶的球印，而是为这真诚的友谊，更为老师博大的深爱。

如今，小学毕业已有3个多月了，不知老师还能否时常想起我们。我知道，老师以前不曾对我偏爱过，我只是她40几名学生中，很普通的一个，然而我自己认为，我是其中最幸福的一个。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 14

周六下午2点，妈妈带我去参加小记者活动。

到了目的地，我兴致勃勃地看着眼前的东西：一只白色的风筝、线、支架棒、颜料、画笔，我们个个来了精神，都争先恐后地拿出画笔，想要开始画，可主持人告诉我们：“你们不要动哦，到时候有任务的。”我们只好沮丧地放下画笔，坐立不安地动来动去，有人笑我们是“一群在钉子上的小兔子！”

终于熬到了2点30分，主持人告诉我们：“请大家画一幅关于春天的画，把你们自己眼中的春天画到风筝上去。”我们赶紧挥动画笔，我弄了点红色，画了六片红色花瓣，在中心点上黄色，是这朵花的.花蕊！我又画了叶子，整朵花一下子“活”了过来，栩栩如生，接着，我画了一个太阳，红色画成一个圈，加上一圈黄色，太阳散发着耀眼的光呢！接着我画了草地，上面还有白色的小花，我是直接用白颜色点上去的，我在草地上画了黄色的栏杆，还画了几栋小房屋。嗯，还缺点什么呢？哦又画了蓝天，大功告成。瞧！这幅画漂亮极了！

“吃点心时间到了！”有人大声喊道，瞬间，大家都安静下来，只见几个阿姨推着食品出来，哇！有精致的蛋糕、可爱的甜甜圈……每个人的点心都不一样，大家看看自己的，又看看别人的，最后，大家都狼吞虎咽地吃起来。

这次活动非常有意思，我永远忘不了！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 15

昨天放学后，老师叫我们明天带一个文旦，我感到非常奇怪。难道我们明天要比赛吃文旦，真是太奇怪了？

第二天，同学都抱着一个文旦进教室，教室里充满了文旦的清香，真让人口水直流。同学们迫不及待地想知道要干什么？

老师来了，说：＂今天我们要彩绘文但。＂原来是叫我们彩绘文旦呀！老师拿来个文旦样品，上面都是图画，有光头强，米奇、熊大、喜洋洋、灰太狼？真有趣呀！

老师还发给我们两枝毛笔、颜料和一桶水。颜色有黑色、白色、绿色……

接着我们就开始画画了。在画画的时候，老师：＂愤怒的`小鸟最简单。＂我们都画得不一样，有的画喜洋洋，有的画了灰太狼。

结束后，老师给我们都拍一张合照。

彩绘文旦，给我带来了许多快乐，所以我非常喜欢彩绘文旦。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 16

下午，我闲着没事，就给我的中秋小团扇涂颜色。

扇子上的小猫正在吃东西，系着饭兜，手上拿着勺子，脸肉嘟嘟的，样子很可爱。

要上色了，我先打来一点儿水，再把盘子洗好，将颜料挤进盘子里，我就开始上色了。

扇子上的食物图形很多，我便先涂食物。哇，各种各样的食物，被我涂上好看的颜色后，看一眼就有想吃的欲望，我的口水都要流出来了。

食物涂完了，开始涂小猫，白白的脸蛋，粉粉的脸颊，系条橘黄色的小围兜，要多可爱有多可爱，叫人喜欢得不行！

要涂背景了，我选了蓝色的背景，代表湛蓝的.天空。小猫在晴朗的日子里享用美食，这是多么美妙的图画呀！想想就觉得美美的。很快，背景涂完了，我认真地检查了一下，发现有些地方要小心翼翼地上色，不然就会涂错或留下空白。

终于涂完了，豆大的汗珠从我的脸上滴落下来。当我放下画笔，看着自己绘出来的作品，心里无比欢喜：哈哈，我画得真好看！

难忘的创意彩绘活动叙事作文 17

我赞美人生，因为它有一种磅礴．它可以在短短的几十年里指点江山、叱咤风云，做出很多惊天动地的伟业。但它的多数是在平凡的岗位上乐在其中，乐得其所，任劳任怨，默默工作。平淡内心中出成绩，寂寞正派中结硕果，于无声处听惊雷，人生处处有拼搏。

我感叹人生，因为它有一种磋沱。它包容着多少酸甜苦辣，喜怒哀乐。人生的道路不可能平坦，人生的遭遇有时也会很让人心寒，人生的动荡时常变化万千。人生的收获，有时近在咫尺，有时却远在天边，有时似乎很是意外，有时却又需要多少年。但是：人生苦短，走过去前面是个天．

我珍惜人生，因为它有一种脆弱．它对我们每个人都只有一次，失去不可能再复得。在竞争激烈的经济大潮中，人生无法得到歇息，人生必须时刻逾越物欲横流的沟壑。我们“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧”但生命运转的超负荷，使多少人生经历着痛苦的飞离与栖落。

我奋斗人生，因为它有一种＂诱惑＂，它可以使你在事业的追求中几十年都“走火入魔”。它一事当前可以使你“鬼使神差”般地只想付出，而事后偶然才想起了个人所得。它可以浓缩你的华而不实，它可以蒸发你时而出现的`人生泡沫，它可以使你的心灵在不断的净化中走向极致，达到凤凰涅盘般的突破。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 18

我们的校园里有四季常青的雪松，有又酸又甜的樱桃树，也有雄伟高大的教学楼，但我唯独对操场北边的凤阳树情有独钟。

走进校园，穿过操场，一排整齐的凤阳树像一个个士兵在列队欢迎你，笔直的树干，葱郁的树冠，看上去那么鲜绿，那么光艳，那么舒心。经过心灵手巧的美术老师的精心打扮，凤阳树实现了华丽的转身，原来光秃秃、灰溜溜的树干上出现了一副副栩栩如生的图画，这排凤阳树变成了花的海洋、鸟的世界、动物的王国，凤阳树特别吸引人的眼球，凡是经过这里的人，都忍不住地驻足观看。

看，这棵树上画着一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里津津有味地咀嚼鲜嫩的竹叶，也难怪人家是见过世面的国宝呢！瞧，那棵树上有一只小兔子正望着天上一个水灵灵的大萝卜，小兔子馋的“口水直流三千尺，”正等着大萝卜自投罗网呢！我想：小兔子可真傻呀，要吃到大萝卜要等到猴年马月呀。还有一棵树上有一个长颈鹿正有滋有味地吃着树叶子，而那颗树上的长颈鹿正呆呆地望着树上的叶子：怎么吃不到呢？我最喜欢的是小猴子捞月亮啦，特别是小猴子那一双滴溜溜的'眼睛看着那水中的月亮，我想：小猴子真笨啊！水里是月亮的影子，怎么会捞到呢？。

每棵凤阳树都是一幅精美的图画，每幅画都在讲述一个生动有趣的故事，没有一个故事是重复的，吸引的我们流连忘返。看！有一个小男孩站在鳄鱼的嘴边，好像在展示他的勇气；有一个小女孩蹲在一只美丽的蝴蝶下面，好像在和蝴蝶比美呢；还有一个男孩在和老虎决一死战，最终，老虎败给了小男孩，看着他那神采奕奕的样子，好像他是校园里的大王。这些五彩斑斓的彩绘树让人忍不住驻足观看。

我爱我们的校园，但我更爱那一排彩绘树。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 19

星期天一大早，我便兴奋的床上爬起来，因为爸爸要带我们去泉州古代外销陶瓷博物馆参观啦!坐了半小时的车，我们到了博物馆。先观看了木偶剧，又参观了陶瓷展示，这里有宋代、清代的陶瓷，这些古代的陶瓷竟然只有一些掉色，而没有损坏，所以我们才能看到古代陶瓷的模样。

然后，我们来到了专门做陶瓷彩绘的桌子前。桌子前坐满了人，妈妈眼尖发现了一个空位，我们赶紧挤过去、坐下来。看到别人从桌子上拿空碟子画，我也拿了一个准备开始做彩绘。要画什么呢?要不，画龙吧，龙是中华民族的图腾，很有象征意义。打定主意后，我拿起勾线笔，勾勒起龙头的样子。我先画起龙角，然后按照模板画龙头。可是，我的龙头越画越丑，我渐渐感到不耐烦，生气的一摔笔，不想再画了。这时候，妈妈在一旁安慰我:做事要坚持，你不会画，可以问老师啊。怎么就半途而废了呢?听了妈妈的话，我渐渐平静下来了。接着，我端着碟子，走到老师跟前，小心翼翼的问:“老师，龙头怎么画才好看呢?”老师笑眯眯的把龙头的画法讲了一遍，我渐渐明白了，连忙回到座位，认真的画了起来。不过，我又碰到了一个问题---画眼睛。我打算画一只威武霸气的巨龙，眼睛是关键。不过我却一会把它画成翻白眼，一个把它化成小芝麻。哎，我怎么这么难啊!我气得脸都白了，一旁的.弟弟还在火上浇油，用不屑的眼神看着我，仿佛在说:姐姐，你画的好丑。我暗暗发誓，我一定要画好。我拿起妈妈的手机，找出画龙眼视频，仔细揣摩其中的技巧，再在碟子上小心的画了起来。终于，皇天不负有心人，一个栩栩如生的龙头便出现在眼前，老师看了之后也连连称赞。

最后便是上色环节，我把几种颜料隔一层涂一种颜色，突然我手抖了一下，颜色涂歪了，两种颜色重叠在了一起，产生了色差。这使我的心沉到了谷底，心里拔凉拔凉的。这时我想去妈妈的鼓励，我心想不能行百里半九十，半途而废。我努力想办法挽救，想着想着，看着碟子里的龙头图案，我突然想到或许可以用这两种颜色，多铺开一点，当成龙的鳞片反光效果!说干就干，我拿起画笔，沿着龙鳞小心画了起来，没想到效果杠杠的。很快，一只仰天长啸的龙头完成了，主办方还把它当成礼物送给了我。

这次参加陶瓷彩绘活动，不仅是收获了这个龙头碟，更让我明白了，做事不能急躁、不能半途而废的道理。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 20

今天是星期三，新加坡同学在学军校园里已经度过了三天的学习时光，下午我们在老师的带领下一起来到了南宋官窑博物馆，参加了一项从来也没有做过的游戏：彩绘！

有人问我，什么是彩绘？就是用毛笔沾上颜料，画在瓷盘上。不管是我们学军小学的同学，还是新加坡朋友，都对这个“游戏”摩拳擦掌。望着旁边桌上摆放着的成品，大家更是跃跃欲试。

在老师一声令下之后，同学们一个比一个认真，笔尖飞舞着，红的、黄的、绿的、白的、蓝的、褐的……许许多多的颜色出现在我的盘子上。起先，我在盘子上用蓝白调成的淡蓝画了几颗爱心，再用黄绿调成的新绿，画了一个边框，再用黄的、深绿、浅绿、土黄画了星星点点，一幅极为经典的饱满图画，展现在我的面前。

那时我特别的有成就感，自己做了一个彩色的盘子，一个有自己风格的盘子，一个只属于我自己的盘子，一个充满诗意的盘子，一个稀奇古怪的'盘子，一个只有我自己才能看懂的盘子。新加坡的同学也同样用他们充满创意的脑袋指挥，用灵动的画笔在瓷盘上描绘着。一幅幅青绿山水画，一幅幅充满童趣的儿童水墨画，开始呈现在纯白的瓷盘上。终于大部分同学都画了，最后一道工序必须有博物馆里的工人叔叔来完成，那就是烘烤。看着叔叔将我们画好的瓷盘送进烤箱，总觉得非常奇怪，说不准等会儿还会有喷香的面包送出来呢？

新加坡的同学也同样充满好奇地望着忙碌的叔叔阿姨。得知要等十五分钟才能拿到自己的作品后，我们在导游的带领下参观了南宋官窑博物馆的许多展厅，还来到了龙窑遗址，亲身感受来自历史的厚重。

在离开博物馆之前，我们终于领到了自己的作品，那画着青山绿水的瓷盘，我们可舍不得用它来盛饭、盛菜。新加坡同学更表示，回到新加坡后要放在橱柜里陈列着，让家人和亲朋好友都来参观。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 21

彩绘，在我眼中可是一门“高大上”的艺术。可这门艺术到了我手中，就成了这样……

有一天，妈妈拿着一件纯白T恤，说有点旧也有点小，准备扔掉。看着T恤，我脑子闪过一个奇特的想法，我拦下妈妈，拿着T恤，告诉她一会儿就会让她眼前一亮。

我把白T恤拿到屋子里，又把水彩笔都找出来，可我又觉得水彩笔没有新意，便陷入了沉思。突然我灵机一动，把家里的指甲油都找了出来，还真不少呢！有的缀满亮粉；有的颜色奇特；还有的晶莹剔透，是透明的。这些甲油到了白T恤上，该有多漂亮！

首先，我用透明色打底，又用浅蓝色画了几朵云，再画一个笑眯眯的'太阳，加上缀满亮粉的光芒。我仔细地用黑色的水彩笔勾画出一位亭亭玉立，风姿绰约的女子。她静坐在椅子上，手里拿着一把竖琴，再用各种颜色的指甲油为她画上色彩缤纷的衣服。我自认为画得栩栩如生，女子仿佛活了一般，落指，拨弦，精灵般的琴声使人陶醉，像冬日的雪簌簌落下，又像夏日檐边的雨滴，是风卷走时间的叹息，也是繁星坠入深海的叹息。就这样，白T恤在我的“摧残”下变成了一件完美的“工艺品”。妈妈看后，对我大加赞赏，这件被我“彩绘”过的T恤确实让人“眼前一亮”。

这是我小时候的事，它深深地印在我的回忆里，彩绘带给我的快乐和美好，不管再过多少年我都不会忘记。

难忘的创意彩绘活动叙事作文 22

今天正值“十一”假期，我和爸爸妈妈乘着天气好，准备去步行街逛一逛。

到了步行街，我四处地张望，突然我发现很多人都围在一个小摊边上，观看着什么，可能是因为孩子天生的好奇心，我不由自主地走向那个小摊，看准一个小空隙处，插了进去。只见由一张张木板叠起来的桌子上摆满了许多好看的小陶瓷娃娃，桌边坐着许多人，不管是大人还是小孩，手里都拿着自己精心挑选的小陶瓷娃娃，仔细地在上面涂着水粉颜料，看到这里我的手直痒痒，对还没有挤进人群的爸爸妈妈大喊：“我也要画陶瓷娃娃！”话音未落，我已经找到了一个位置坐下来，准备开动了，这时爸爸妈妈来到了我的身边，同我一起寻找称意的陶瓷娃娃，忽然我眼睛一亮，说：“看，这个小笔筒怎么样，我觉得蛮可爱的。”爸爸妈妈也同意我的说法，于是，我决定就选这个笔筒了。

动手彩绘前，我首先在调色盘里调了许多鲜艳的颜色，然后凭着自己的喜好依次涂了上去；我用淡绿色涂小姑娘的老鼠形帽子，黑色涂帽子上的眼睛，粉色涂帽子上的耳朵；涂好帽子，我又用肉色涂小女孩的`皮肤，并在脸上绘出了小女孩那大大的黑眼睛和红红的小嘴巴；接着，我又调出深绿色作为小女孩可爱的衣服颜色；当瓷娃娃的全身上下都涂上了我调的颜色的时候，娃娃的可爱模样也已露出了八、九分。

现在只差鞋子和头发了，这两样我决定都采用棕色来画，说干就干，不一会儿，我就完成了小女孩全身上下的所有颜色；最后，只剩那个笔筒了，我费了好大得劲才用红色、黄色、白色和一点点深绿色调出刚刚适合笔筒的淡棕色，调出了颜色，当然就该画了，我小心翼翼地一笔一笔地画，但画好后，还是免不了妈妈的一顿数落，“你怎么画得那么粗线条，一点都不认真！”听到妈妈这样说，我只得重新审视我的作品，发现妈妈说的没错。于是我把娃娃从头到脚又好好的修饰了一番。这时，我的周围已经围了不少观众，他们不断指着我的作品说“真漂亮！”此时的我，已经完全沉浸在成功的喜悦之中。

这次游戏不仅让我体验到了劳动的快乐，还意外的收获了一份喜悦，那就是——原来成功离自己并不远，只要你付出努力就行。