猜字谜活动作文(精选26篇)
猜字谜活动作文(精选26篇)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的猜字谜活动作文,欢迎阅读与收藏。
猜字谜活动作文 1
在作文班里,有许多令我难忘的事,其中最记忆犹新的,是一次别开生面的猜字谜活动。
“卖画了,卖画了!”吕老师手拿一幅画,一边向我们走近,我们先是一愣,然后马上兴奋起来。一位同学问:“老师,这画卖多少钱?”吕老师笑着回答:“这幅画不用钱,这是个字谜,谁猜出来了,并将字义表演得好,这幅画就送给谁!”同学们听了后,跃跃欲试。
吕老师的话如一石激起了千层浪,教室里气氛顿时热闹起来,同学们纷纷议论着,努力思考着,不一会儿教室里小手如林。我又观察了图片,画中是一只黑色的狗,它吐出舌头,尾巴翘得老高老高。是“热”字吗?我心里打了个问号,不敢肯定。
这时,有位同学上去回答了,他说是“吠”字,只见他瞪大眼睛,嘟起嘴巴,手像狗爪一样耷拉着,大声地叫了起来“汪……汪!”他学得惟妙惟肖,真像图中的小狗在狂吠呢!又一位同学上台了,他猜测是“壮”字,说着,马上做出肌肉发达的样子,像举哑铃一样伸伸手臂,一副极为强壮的模样。我们看了这两位的表演,嘴巴都咧到耳朵边了,有的笑得前俯后仰,上气都不接下气了。他们猜对了吗?吕老师摇了摇头:“他们表演得不错,但字谜没猜对,大家加油!”。接着,又有几位同学上台猜谜,可还是答错了,究竟是什么字呢?我们更好奇了。
之后,有一个女同学上台表演,她屏住呼吸,一言不发,仿佛周围也出奇的安静,表演完后,她说道:“我觉得是‘默’字。因为黑色的狗就是黑犬,合起来就是‘默’字。”吕老师欣慰地笑了,说:“祝贺你,答对了!这幅画属于你了。”她开心地接过画,同学们欢呼起来,教室里响起了此起彼伏的掌声,同学们对她十分羡慕。我也才恍然大悟,原来是“默”字呀,都说“沉默是金”,“默”确是一种心态,在紧张时的.冷静,在困难时的机智,带着一颗会沉默的心,也许会有意外的收获……我不禁思绪万千,一边感叹画中有话这种巧妙,一边恼怒自己“榆木脑袋不开窍”。
我喜欢猜字谜活动,它让我们沉浸在无限的快乐中,让我们开动了脑筋,同时也陶冶了我们的情操,真希望课堂上多多举行这样的活动。
猜字谜活动作文 2
好久没有这么痛快的笑了,今天我差点笑破肚皮。为什么?因为在综合课上,我们举行了猜字谜活动:
随着一阵欢快的歌曲响起,只见潘老师把那毛巾球“唰”的一下扔进了易科豪的手中,易科豪立马把毛巾球传给后面的同学,刚才还在嘻嘻哈哈的我们立刻进入了紧张而又刺激的状态。渐渐地,我的手心冒出了汗,我的双眼紧盯着毛巾球不放,生怕这定时炸弹在我这儿爆炸了。音乐戛然而止!我怀着好奇的心情望去,啊!是王哲文,人称“小黑侠”的他在班里可文静了,我特别期待他的表现。只见“小黑侠”上去左顾右盼,不知道该拿哪个,估计怕拿到一个难题,他深吸一口气,终于抽了一张出来。潘老师报题目:“他俩差点都是兵,打一个词。”听到题目的'小黑侠瞪大双眼一脸茫然的看着我们,时而摸摸头,时而挠挠鼻子,时而闭眼思考,时而用小眼神向下面的同学求助,可他愣是答不出来。潘老师开始了倒计时:3……2……1……哎,没办法!王哲文只能接受惩罚了,他哭丧着个脸抽出字条,看了几秒,不禁倒吸一口凉气,脸色煞白,惩罚是:撒娇卖萌!下面一片惊呼声,小黑侠撒起娇会是怎样的呢?我们大家都拭目以待!只见王哲文红着个脸,羞答答的走到杜加志面前,特别可爱的扭了两下,萌态十足!杜加志的脸也立马变红了!活脱脱一道“夕阳红”美景,教室里一片哄堂大笑。
决定命运的毛巾球又开始了传递,这次又会是谁中了“狗屎运”呢?突然,毛巾球落到了王鸿瑜的手里,那个我们班憨态可掬的小胖。潘老师又开始报题目了:“十个口思念。”what?十个口思念是什么?小胖的脑袋上有一万个问号在打转,这字谜也把我们给难倒了。最后潘老师公布答案:思,是思念的思。同学们细想一番后,个个茅塞顿开。小胖抽到了惩罚后瞬间哈哈大笑,原来是抛媚眼!这种画风肯定很精彩!只见小胖凹好造型,妩媚而又妖娆地向范范同学抛了个媚眼,班里顿时笑喷了......
快乐的时光总是那么短暂,下课了。潘老师看着同学们意犹未尽的神情,说:“猜字谜可不是纯粹为了好玩,最主要的还是激活你的大脑,让你的思维更快!”
猜字谜活动作文 3
周四下午的语文课上,张老师笑眯眯地说:“这一单元课文都学完了,明天我们要开展一次猜字谜活动。请同学们收集谜语,准备参加。”
我听了高兴得跳起来,猜字谜可是我的强项。一回到家,我马上翻书找出字谜。我专门挑难的,还对猜谜语方法小结一番,想明天在大家面前抖一抖。
第二天,猜字谜活动如期而至。我刚想出题,林棋沣却抢先出了一个字谜“四面不透风,中间常刮北风。”我一听,小菜一碟:“四面不透风,那肯定是封闭起来的,那就是‘口’字,‘中间常刮北风’那肯定是‘冬’字,因为只有冬天才会刮北风。”于是我胸有成竹地回答道:“这个字谜的谜底是‘图’字。”“回答正确。”林棋沣说。接着,顾文豪迫不及待地倒出了一道题:“左看马靠它,右看它靠马,脚下踩着万里沙。”我心里又想:‘马’字加上一个‘它’字就是个‘驼’字,而且骆驼也在沙漠里生活,那看定时‘骆’字了。我兴奋的站起来自信的回答说:“是‘骆’字。”顾文豪惊讶的.说:“答对了!”同学们见我两次都第一个回答出来,都为我鼓掌,向我投来羡慕的目光。张老师也把满脸的惊讶挂在脸上,好像说:“没想到你小子还有两下子呀!”我像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。
等到同学们出题越来越少了,我不紧不慢地问道:“有心走不快,有水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”顿时,教室里炸开了锅,同学们三人一组,两人一伙地讨论开,时间一分一秒地溜走了,过了很久始终没有一个人能够回答出来。我好得意,心想:不是说三个臭皮匠凑成一个诸葛亮,这十几个诸葛亮怎么解不开这谜?我向班上的学习尖子投去挑衅的目光。这时,老师开口了:“大家不要着急,乱了方阵。这个字谜采用的是拼字法,有心不快是慢,有水装不完是漫, 草难收是蔓,遇食就餐是馒,大家猜这是什么字?”大家听了,恍然大悟异口同声地喊:“是曼。”“答对了。”我真佩服张老师。
活动继续下去,同学们一会儿念念有词,深思熟虑,一会儿挥手比划,一会儿交头接耳,真是有趣极了!
这真是一次难忘的猜字谜活动啊!
猜字谜活动作文 4
自从陈老师取消一切活动后,同学们个个萎靡不振,搞木死灰。我从小从老师大发慈悲,搞了一个猜字谜活动,顿时同学们群情鼎沸。
一下课,同学们就如汹涌澎湃的江水冲出教室,一窝蜂地挤在办公室外墙边猜字谜。过道被围的水泄不通,老师们和其他同学只能在一旁哭笑不得。
我跑得快,挤在最里面,是猪自己的火眼金睛,搜寻着四面八方的字谜,可是没一会儿,在猜字谜一路上所向披靡的我遇到了一个难点:七人头上长了草。我使用自己颖悟绝伦的大脑,火速搜寻着每一个关键点,我想:七人头上长了草,肯定是草字头,但是七人的话……“哦!”我连悸动瞬间想出了答案——花,因为它是草字头,把七字缩减为“匕”,把人字缩减为“亻”,我是后羿射出的箭“嗖”一下去办公室领奖币。一看,顿时傻了眼,领奖币的人都长成一条龙了。我度秒如年,终于等到了那一刻,从老师手中接过了我猜字谜的奖励。
一只脚刚跨出办公室,我就被排队的人挤了回来。好不容易出了办公室,我才知道同学们对待猜字谜活动是多么热情啊!自明前人头攒动,我无论如何也看不见字谜,只能望着一个个大大小小的脑袋和一个个高高矮矮的身体。他们似乎在说:“哈哈,你还是回去吧。”我不信这个邪,使出了浑身解数,可以无济于施。只能在一旁干等,等他们走了,一些人再挤进去,可老天不给面子呀,出了一人又进了一人,可把我给急坏了。
刚挤进摩肩接踵的人群,吴老师愤怒的声音传来:“上课铃都响了几遍了,还在这儿。”我们不得不灰溜溜地踱步回教室还不忘回头望一望字谜。一节数学课,同学们完全心不在焉,在底下窃窃私语,刘猜字谜的事。但吴老师为人宽容大度,忍了这口气。终于熬到了下课,同学们一个个蠢蠢欲动,像一只只蓄势待发的`猎豹准备冲出教室。吴老师的忍不住了,心中的火山还是爆发了,一句一句的责骂,如同火山中飞出的岩石,狠狠地砸在我们的心上。
但是吴老师的训斥并没有减少,我们对猜字谜的热情反而把旁边的504,505班同学也鼓动起来,一起加入了猜字谜的活动。这下老师们想出也出不了办公室一步啦,哈哈。
唉,可惜呀,字谜只拆了两天,多么希望陈老师在多搞一些活动啊……(当然前提是我们要认真学习,嘻嘻!)
猜字谜活动作文 5
真好!我们班今天要开展猜字谜活动。一大早上同学们来的时候都在黑板上积极的贴字谜,教室里吵声一片。"黄钰旗,让一让我要贴了!""剧旋,让一下"。要举行升旗仪式了,我们不得不离开教室。
升旗仪式结束后,我们立马赶回来,想看看教室里被同学们贴的怎么样了。一进教室,我就被眼前的景象惊呆了:黑板上贴着一张张字谜:有带小穗儿的;有小鱼形状的;有灯笼形状的;还有最普通的正方形。看完这些,我都感觉是在梦境里了。
终于开始上课了,同学们一个个的猜,谁猜出来的就拿走。我开始猜字谜了,第一条是:"早上绿油油,有曼难收拾;加化真美丽,有古说不尽。"就在我绞尽脑汁想的`时候,我看见了旁边的马龙文,正在嘴里念着字谜,而手却在黑板上不停地画着,不一会儿就想了出来。我也试着用这种方法,边画边想。啊!原来这个字谜原来是"草字头"。我禁不住满心欢喜,轻轻取下我的胜利果实。
第二条是:有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。 "有水可养鱼虾",我想必须有"池"才可以养鱼虾;"有土可种庄稼",我想必须有土"地"才能种庄稼;"有人不是你我",我想既然不是你、也不是我,那肯定就是"他"吗!"有马走遍天下",我想只有马才会奔"驰"。我再来看这四个字:"池、地、他、驰"右边都有"也"字,哈哈!这也太简单了吧!分明就是个"也"字吗!所以它的答案一定是"也"。这样分析起来还真有意思!太好玩了,我猜出了两条,心中不禁又得意起来。看着同学们也都猜得正起劲,我又开始猜下一个了。
活动快要结束的时候,还有几张字谜没有被猜出来。出字谜的同学们上去一一讲解,听得同学们恍然大悟,最让我感到吃惊的是赵霄翰的字谜,答案居然是"剧"字。
这次猜字谜活动不仅提高了同学们的学习兴趣,而且还让我们开动了脑筋。我真希望以后多开展几次。
猜字谜活动作文 6
星期一下午第二节课,我们班开展了有趣的猜字谜比赛。
活动开始了,只听女生王嘉雯声音洪亮地抖出谜面:“哥哥一半大,不作可字猜。”话音刚落男生就有些坐卧不安了:有的皱着眉头,在纸上写着自己猜测的字;有的抓耳挠腮,好像在调动所有的脑细胞想答案;有的交头接耳,可能是在交流彼此意见。这时我也犯了难,咋也想不出谜底是什么。
正在大家百思不得其解时王程鹏发表了高见:“是‘可’字。”王嘉雯听了直摇头。女生们欢呼起来,有的直冲男生做鬼脸。猜谜的机会就这样又落到了女生手中,急不可待郭玉明立马站起来揭晓了谜底:“奇”。
“耶!”女生欢呼起来,为自己的首战告捷激动得忘记了平日的文气。
老师让郭玉明说说怎么猜的,郭玉明告诉我们她用的加减法猜的这个字谜。经她这一解释我们才如梦初醒。这猜字谜可还真有学问呀!
该男生出谜了,唐胜帅念出了一串数字:“2110”。女生个个敛声屏气,眉头紧锁,无人举手,猜谜的机会只好让给了男生。高志培说是“澪”,田鸿说是“玲”,都被唐胜帅一一否定。无人再猜,老师只好让唐胜帅揭谜,他不紧不慢地告诉大家是“言”。哎,如此简单!看来我们有点孤陋寡闻呀!
接下来郭聪出的这个谜也很有趣:“不是冤家也碰头。”字谜一出,教室里鸦雀无声,连平日里最爱大呼小叫的田鸿也显得异常文静。过了好大一会,张宁玉举手说是“买”,李维一说是“兔”,李浩亮说是“牛”,王明明说是“柱”,总之猜啥的都有,但都被郭聪一一否定。郭聪只好亮出谜底“硼”,她这样解释:不是冤家自然就是朋友,“朋”字再加上“碰”字的'头“石”不就是“硼”吗?
同学们听了个个点头称是。噢,原来用上反射法和拆字法这个谜就迎刃而解啦,看来以后还得多掌握些猜字谜的方法。
随后我们又猜了好几个字谜,同学们猜的是兴趣盎然,直到下课时还意犹未尽。通过这次猜谜活动,可以说我们的收获是硕果累累:学到了好几种猜字谜的方法,进一步感受到了汉字的神奇有趣,丰富了语文实践活动。我们期待着多举行几次这样的活动。
猜字谜活动作文 7
“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。我从小就爱看书,每当遇到优秀的文章我就会爱不释手,迫不及待地去翻看。在我看来,书就像阳光,而我是小草,它滋润着我,哺育着我,让我快快长大。其实读书的方式有很多种,我可以独自在这字里行间任意穿梭,去联想、去猜测,如脱缰的马儿自由奔放,那是怎样一种心情啊!也可以大家通过游戏活动等方式一起读书,在玩中学,这又是怎样的一种快乐啊!
星期五的下午是校本课程,我们班举行了一次别开生面的读书节活动,活动的主题是“猜书名”。猜书名的'同学们个个摩拳擦掌,精神饱满。活动的主办人林微微选了三组挑战者,一组两人,还有两组嘉宾,一组三人。
活动规则是:一组一组进行游戏,一个同学抽纸条,抽到一个书名就做这个书名的动作,另一个同学根据动作去猜这个书名,最后看哪一组画的“正”最多就是胜利者。
活动开始了,第一组是黄浩升与杨超众,黄浩升表演,杨超众猜。黄浩升做了一个机器人走路的动作,超众抓耳挠腮,怎么也猜不出来。第二次,黄浩升做了一个较简单的动作,他把两根手指竖在头顶上,好象兔子的长耳朵,又在空中画了一根草的样子。超众想了又想,突然,他急中生智,叫了起来:“中国兔子德国草!”“完全正确,加2分!”林微微说。接下来,杨超众对答如流。但是强中更有强中手,最厉害的对手第三组出场了,只见陈碧禾与陈俊走上了讲台,陈碧禾做了一个动作,还说了“花园”二个字,陈俊顿时脱口而出:“是秘密花园!”“回答正确!”林微微说。接下来,陈碧禾又做了一个动作,她指了指自己的鞋子,又指了指头顶,陈俊灵机一动,说:“是红雨伞,红布鞋!”“又答对了!”林微微叫了起来。下面几个题目,陈俊都答了出来,只有一题答不出来。陈碧禾这组果然不负众望,取得了最后的胜利。虽然这次活动我没有参加,但是作为一名观众,我也从中增长了知识。我相信,下次轮到我主办读书节活动的时候,我可以做得更好!
通过这次读书节活动,我了解到在玩乐中也能感受到读书的乐趣,了解到只有通过好读书、读好书来增长自己的知识,才能在活动中有更好的表现。“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”,我们看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去读,才会嗅到书的清香。
……
猜字谜活动作文 8
汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。
有一次自习课,老师要进行一个“猜字谜”的.小游戏,我们纷纷赞同。老师还拿了一袋糖果放在讲台上作为奖励,游戏规则是:让一位同学在黑板上写出谜语,再请一位同学上来猜字,猜对了奖励,没猜对的话要和出题的同学一起表演个节目或讲故事。
游戏开始了,同学们一个个脸上显得既兴奋又紧张。第一个是王鑫语,她在黑板上出了一道谜语:一粒棋子放在一个皿盆上。同学们都在安静地思考,我也在想:这到底是什么字呢?“一个棋子放在皿盆上,会不会是‘孟’字呢?对!一定是‘孟’字。”我小声嘀咕着。我高高地举起手,说:“是‘孟’字。”“恭喜你猜对了,的确是‘孟’字。”王鑫语高兴地说道。老师递给我们每人两块糖,王鑫语在我耳边说道:“幸好你没答错,要不我们俩就麻顺了。”
第二个是王观观,他在黑板上写:一个人关在监狱里。同学们皱着眉思考着,周华杰突然站起来说:“是不是‘回’字?”同学听了,哈哈大笑,我捧着肚子说到:“怎么可能,明明是‘囚’字。”王观观也皱着眉头说到:“这么简单的题你也猜错?我给你害惨啦!”周华杰只是吐了吐舌头。“你们想表演还是讲故事?”老师问到。“老师,我们讲故事吧。”他们两个讲了《大灰狼》的故事。游戏还在进行中……
游戏结束以后,老师告诉我们:“你们知道我为什么举办这次游戏吗?”我们摇摇头,老师说:“我只是想让你们知道,我们国家的汉字的无穷魅力和趣味性。”
对呀,汉字,多有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。”
猜字谜活动作文 9
星期四的早上,老师满面笑容地走进教室,说:“今天我们来玩一场别开生面的猜字谜活动,好吗?”“耶!”同学们欢呼起来,教室里像炸开了锅似的。
游戏开始了,第一道谜语是:你一半,我一半。猜一字。大家有的说:“朋”,有的说“双”。我想了一会儿说:“是‘俄’吧?”老师说:“很接近,继续加油。”一个同学说:“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’,合起来不就是‘伐’了吗?”“答对了。”老师兴奋地说。第二道题是:一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不约而同地说“告。”“对了。”老师说。第三题是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的'侧头沉思;还有的几个人围在一起讨论着……而我在冥思苦想。在老师的提示下,我说:“是也字!”老师说:“为什么呢?”我说:“因为有‘地’才能种庄稼;有‘池’才能养鱼虾;有人不是你我,那就是‘他’;有马能行天下,是‘驰’这四字当中,都有也字,所以就是‘也’了。”老师表扬了我,我暗暗高兴。第四题是:二人顶着二人,猜一字。我思来想去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上面加一横,和起来是什么字呢?”我说:“奏!”老师说:“真棒!为什么呢?”我把我的想法说了出来,老师连连点头。第八题是:“三横,三竖,三撇,三捺。猜一字。”同学们摇头晃脑,没有人知道。老师说:“是‘森’字。”哎,我差一点点就对啦。第十题是我的同桌出的,题目是:少小离家老大回。猜一字。时间一分一秒过去,我的同桌再也坐不住了,说:“是‘天’字。
呀!这场别开生面的谜语活动真令人兴奋。我希望以后多开展这样的活动。
猜字谜活动作文 10
“丁”的铃响了,我们班所有的学生都高兴地走进了教室。也许你会问:“这是为什么?”我来告诉你!每年六一儿童节,我们班都会举办一个活动,因为这个活动是大家最喜欢的`——填字游戏,所以大家都很开心。
我一进教室,就看到黑板上有几个字,“纵横字谜猜”。活动开始前,同学们都拿出益智书来预习问题的答案,大家都跃跃欲试。
活动开始前,张老师宣布了规则:全班分成四组。第一个环节是急着答题,第二个环节是答题。回答错误扣10分,回答正确加10分。另外纪律好也给加分,否则扣分。
“咚”,游戏开始了。第一节课,我们班同学都冲过去高举双手说:“老师,我来回答。”有些人仍然站起来.整个教室充满了欢乐和活泼的气氛。最有竞争力的就是数答案。第三组的小林给了我们组的肖伟一个问题:“草长在地上,农民是宝。”但是,小威毫不犹豫地回答:“苗!”小林听到这里,扁扁嘴说:“答案是正确的。”后来我给你出了这样一个问题:“两座山在一起,我猜是错的。”刹那间,欢乐的气氛变得索然无味。大家都很不解。看着我。我看着你。好像是在和对方交流:“这是什么意思?”已经持续了很久,大家都回答了。看到同学都皱着眉头,我就说了答案:“打。”有同学赶紧拍拍脑袋说:“当时没想到啊!”
时间过得飞快,转眼间下课。张老师公布排名:我们组第一,三组第二,四组第三,一组第四。
这次活动不仅给我们带来了快乐,也让我们进一步了解了汉字,希望以后能再次举办这样的活动。
猜字谜活动作文 11
今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。
蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”,同学们都叫起来,我眼前浮现出一幅血腥的画面:一支箭从树中射出,把一颗血红的心穿破了,血顺着箭流了下来,真恐怖啊!同学们纷纷猜起来,我想来想去都想不出来,哎,脑袋怎么就转不过来呢?突然我恍然大悟是“必”,那个心字就是一颗血红色的心脏,那一撇就像一支箭飞快的穿破了心脏。最后,同学们都猜出来了。哇,这字谜也太形象了吧!
刚才只是蒋老师给我们出的.“开胃菜”,现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”,我绞尽脑汁也想不出来,突然,毕泰铭说是“晶”字,通过他的解释我才知道,原来七十二小时等于三天,三天就等于三日,三日组合起来不就是“晶”吗?看来猜字谜还需要换一条思路去思考,还要动脑筋呀!
最后,蒋老师给我们上了一道“精品菜”,唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”,这句诗就是一个字谜。啊,怎么会呢?高权说:应该是“滚”,他解释过后全班哈哈大笑,老师说他是“搞笑版”。俞星洲说:应该是“蔷”老师说还是不对,老师说他是“盗版”。许天宇说:是“晕”,因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”,他说有人坐车头晕,然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说,你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来,老师只好公布答案:是“夭”,你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗?“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了吗?这时我们才反应过来,心底暗暗佩服贺知章,不仅诗写的好,“字谜”也出的好!
猜字谜可真好玩呀!我下次也要分享给其他的同学。
猜字谜活动作文 12
你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次,有一次我印象最深。周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先,由我出题:“老爸老妈听好了,上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来,过了一会儿他们说:“你这题还真难哪!”半分钟过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,自称是“猜字高手”的老爸额头流出了汗,这时我感到很得意,因为我挖空心思找出来的`难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问:“要不要公布答案?”妈妈笑着问我:“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊:“YES,妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示,四个小兵就是四点,再加上北字里面一个口,正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦,原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了:“再会”。我一听,哈,都老掉牙了!于是就大声吼道:“是‘观’,这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳,都很诧异的问我:“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说:“这在学校里已猜过啦,不过我知道这个字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘会’是‘见’,‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……
通过这次猜谜活动,不仅使我懂得了怎样猜字谜,更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题,不要在一个角度来思考问题,要逆向思维。真是一举两得,收获颇丰!
猜字谜活动作文 13
上个星期五,刘老师要求我们准备一些字谜,星期一举行猜字谜活动。我在家精心准备了四个我自认为很难猜的字谜,想在星期一的时候大显身手。
星期一总算到了,刘老师一声“开始”,同学们都向讲台挤去。我在谜语的反面贴上双面胶,也向讲台冲去,还好座位离讲台近,找到一个好位置,贴了上去,同学们都在贴字谜,一时间教室热闹非凡。
我一连猜了几个字谜,可是没有一个是猜对了的,我心里暗暗着急,“别慌,别慌,后面还有机会。”我暗暗安慰自己。可是机会并没有来,我想:真是惭愧呀!平时读了那么多书,自己以为是满肚子墨水,可现在却连一个字谜都猜不出来。慢慢的我有些垂头丧气了,那就先去看看自己出的字谜吧。
我一看,果不其然,四条字谜只有一条被孙晓婉猜出来了,其余的都还“健在”。哈哈!太有成就感啦。
我挤出人堆,看到大家都在争先恐后的猜字谜。有的同学在一个字谜前冥思苦想;有的同学已经猜出来了,兴高采烈的去领奖;有的同学被这个字谜难住了准备换一个再战;也有的同学虽然被眼前的'字谜难住了,却不放弃,绞尽脑汁的思索……
我看到自己的字谜还没有人猜出来,就又挤进人群,在“孔夫子翻山”这句话前停了下来,想了半天也想不出来,杨鑫炎过来对我说:“是越”。我把它拿了下来,去找杨鑫炎。“真是越?”“对!”,哎!我唯一猜出来的还是别人告诉我的!猜字谜真难。
又过了一会儿,老师说活动结束了。我才依依不舍得下了讲台。不过,让我高兴的是我剩下的谜语一直没被人猜出来。
猜字谜活动作文 14
同学们,你们玩过猜字谜游戏吗?今天,就让我们一起去课堂里感受一下字谜的魅力吧!
今天这堂课,老师说要来一场猜字谜比赛,同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在比赛中大显身手。
第一个谜语“闪亮登场”了。“‘四个人搬个木头’,是哪个字呢?”老师提问道。我心想:四个人可以用四点底来代替,上面再加个“木”字。想到这儿,我的脑海里马上蹦出了一个“杰”字。我赶紧举起手来,但还是被别人抢占先机了。
第二个谜语是“七十二小时”。我有点丈二和尚摸不着头脑。这时,老师提示道:“一天是几个小时?”同学们听到这个提示,茅塞顿开,在纸上写着。这时,一个同学说:“二十四小时就是一天,七十二小时,也就是三天。”这时,老师说:“离答案非常接近了,再想想。”一个同学举起手来,说:“是‘晶’字。”老师笑着点了点头。
终极挑战开始了。只听老师说:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”顿时,教室里变得鸦雀无声。同学们有的愁眉苦脸,有的在纸上悄悄地写着,还有的在绞尽脑汁地想着。有同学说:“是‘田’字,‘小’字、‘由’字……”五花八门的'答案都冒出来了。老师说都不对,老师说:“可以用会意法。”同学们还是百思不得其解。老师揭开了谜底:“是‘面’字。”我们非常疑惑。老师说着就在黑板上写着:“一根木棍代表一横,再画一个方箱子,最后在中间写上了梯子的形状,就是‘面’字。”同学们这才恍然大悟。
这场比赛在欢乐的笑声里结束了。
猜字谜活动作文 15
“三人若是同日见,百花齐放真好看。打一字?”“众?我猜对了吗?”“错了!是春字。”
想必你已经知道我们在干什么了。没错,我们在猜字谜呢。这游戏还真好玩,我们干劲十足,兴致勃勃。你一言,我一语,家里立刻炸开了锅,真像在开一场辩论会啊!
“一个字,两张口,下面还有一条狗。是什么字?”我一马当先,脱口而出,给他们下了“挑战书”。话音刚落,我便抬头瞧了一下坐在我身边的同学,他们一脸茫然,苦思苦想。看着他们这样狼狈,我不经得意洋洋,沾沾自喜,狗尾巴翘到了天上,心里想:看你们怎么办,输了吧!哈哈……正当我喜不自禁的时候,毛杰明高声呼到:“我猜到了,是哭字。因为两张口在上面,狗可以看成“犬”字,两张口加下面的犬字,就是“哭”字了。”他边讲,边用纸在一旁写着,大家拍手叫好,连连夸他是个“猜谜小能手”。
“真慢,我一下就能猜出来。”我不禁自吹自擂起来。他们好像就在等我这句话一样,七嘴八舌的给我出谜语。“一点一横长,口字在中央,小子下边站,只盼幸福降。”我紧锁眉头,陷入思索之中,手不停的在桌上笔划,一分钟,两分钟,我的心烦躁极了,抓挠耳塞,失去了耐心。“是“享”字啦!”见我想不出答案,宋雨辰告诉我。我起先满不在乎,后来我捉摸不透,只能虚心请教,她拿出纸给我讲解。原来一点一横长是一个点加在一横上,口字放在一点一横的下正方,小子下边站,取走其中的.子放在下边,就是享字。
天暗了下来,我们猜了十几个谜语,但还是意犹未尽,依依不舍的与字谜世纪告别。这一次我们不但知道了猜谜语的秘诀,还真正认识到了有耐心的重要性。
真是一举两得,一箭双雕的猜字谜辩论会啊!
猜字谜活动作文 16
“老师,是这个字吗?”“错,不是!”“那是哪一个字呢?”是从哪里传来的声音呢?哦,原来是五年二班正在举行猜字谜活动呢!快跟我一起去看看吧。
今天,老师踏着轻快的脚步走进教室,说:“这节课,我们来猜字谜吧!”同学们听了这话,都欢呼雀跃,伸手比出“V”的手势,有的急忙拿起笔和纸,准备草稿,还有的'胸有成竹地坐在位置上等老师出谜题了。
老师说:“谜题是‘不是男生’。”同学们听了,紧接着说:“不是男生难道是女生?”说完,教室里发出了嘻嘻哈哈的笑声。而我则在想谜底肯定不会那么简单。果然,老师说:“你们再仔细想想,别急着说答案。”此时,教室里安静得连针掉到地板上也听得见了。有的同学抬头望着天花板,仿佛天花板上有答案似的,有的同学则在纸上一遍又一遍地写了擦,擦了写,还有的同学抓耳挠腮,那模样简直就像一只猴子。而我则是用双手托着下巴,冥思苦想。“是‘姓’!姓名的‘姓’。”突然,一阵洪亮的声音打破了寂静,同学们恍然大悟。教室又变得热闹起来,同学们都七嘴八舌地议论起来,有懊悔的,有沮丧的,有接着准备下一轮竞猜的……
接下来,老师又出了一道道谜题,都被同学们猜中了。就在我们得意之时,老师又出了一道谜题:“东、西、南、北一条心。”同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,可最终还是没人能猜出来。于是,同学们纷纷请求老师给点提示。老师摇摇头公布了答案。是——“愣”呀!大家如醍醐灌顶,直叫道:“嗳哟,我怎么没有想到呢?”
“哈哈哈……”同学们的笑声久久地在教室回荡。
猜字谜活动作文 17
“选我选我!”“唉,又错了。”咦?是哪里传出了一阵阵欢乐的笑声?原来,是我们班正在举行的一场别开生面的'猜字谜。
首先,老师说了规则,谁答得多,积分就越多。接着,老师打开屏幕,上面出现了一行字——“独生子”。原来兴奋不己的同学们顿时愁眉苦脸起来,有的抓耳挠腮,在纸上写写画画;有的左顾右盼,希望能从其他同学那发现些什么;还有的同学几个围在一起,七嘴八舌地讨论起来……“我知道。”一个声音打破了寂静,只见小明信心十足地站起来:“是‘儿’字。”“为什么啊?”老师询问道。小明自信满满地解释说:“因为独生子指的是儿子,所以一定是‘儿’!”“错了,再好好想想吧。”老师笑眯眯地说:“因为独生子也有女的呀!怎么是‘儿’呢?”小明顿时张口结舌,不知如何辩驳。大家又开始冥思苦想起来,过了一会儿,又有一个同学站起来,胸有成竹地说道:“是‘妙’。”“错!”老师毫不犹豫地回答。这个同学想了一会儿,大喊一声:“我知道了,是‘兀’!”“对了!”老师说。顿时,全班击掌欢呼起来。
下面,老师出了第二题——“一家十一口”。这个是什么呢?是什么呢?我在纸上写来写去。嘿!我知道了!这不就是“吉”字么?可以用组合法,“十一口”组合起来,就是“吉”。于是我站起来,大声地说:“是‘吉’。”老师高兴地说:“对了!就是‘吉’字。”顿时,全班响起一阵雷鸣般的掌声……
转眼间就下课了,但这次活动,使我真正感受到了汉字文化的有趣和神奇。
猜字谜活动作文 18
“叮咚”,手机响了。原来是老师在班级群里布置了让我们自己来编字谜。我嘴一噘,苦思冥想了起来。
第二天,语文课上,老师进来了,说:“今天我们来猜你们编的字谜,我选了二十个。”同学们一听,欢呼了起来,教室里乱成了一锅粥。也许平常猜字谜不会这么嗨,但一想到是自己编的,就异常兴奋。
第一道题,由曾皙达同学所出,“一片真心变小心”,我看了没几秒,有只手高高举起,是张昊泽同学,说时迟那时快,我呼吸一滞,心想他不会是猜出来了吧?“是‘慎’”,全班又将目光转移到了曾皙达身上,他点了点头,看来是答对了。
“王先生和白先生一起坐在石头上”,此题一出,全班可沸腾了,这一题可是作业上写过的。这使我感到很无趣,毕竟太简单了,没有挑战感。
游戏继续进行中,“卫国人,不穿鞋,戴顶草帽就出来。”有人抢答,一猜便中,因为不穿鞋,‘卫’下面的那一横没了,‘草帽’成了上面的草字头,组成了‘节’,这可真有趣呀!大家不禁啧啧称赞出题人和猜对的人。最好猜的`便是那“污水流走了”,这条字谜全班都会。三点水去掉了不就是‘亏’嘛!最难的就是“台上一人放影片”。是“合”吗?不是。我不死心,是“企”吗?不是,真觉得自己是梁山伯的军师——无用啊!最后全班无一人猜对这道谜题,老师便让出题人报上答案,原来是‘参’。我顿时恍然大悟,心里不由感叹了一声!这时我的题目出来了,没几秒,谢宇谦同学便举手了,是“姿”,我点了点头,居然一下就给他猜中啦!真是太便宜他了。
十几题抢答过去了,我一题也没有答对,真希望一直这样猜下去!汉字是我们中华民族的瑰宝,我们要继续探索、追寻下去!
猜字谜活动作文 19
中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景,为了能更深入地了解与研究汉字,我与郭嘉美、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。
首先,郭嘉美说出了一个字谜:“皇帝新衣”,题目一出,大家目瞪口呆,大眼瞪小眼,我在纸上飞快地尝试着。心里不断变幻着思路,我猛地想到,皇帝那就代表龙,衣服就是衣,那不就是“袭”了吗!我大声说出了答案,还说出了流畅的思路。大家都张大嘴巴望着我,足足可以塞进一个鸡蛋了,不知谁带了个头,大家一起鼓起掌来,我得意扬扬地回到座位上。
接着,孙志童出了一个画谜:“一个人靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起!”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口气,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也十分赞叹孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈!接下来的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而低头沉思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充分领略到了中国汉字独特的魅力与它独特的`美。
通过这次颇有娱乐性的活动,我们不仅笑过了,乐过了,玩过了,我们还收获了许多,这次活动让我大大改变了对汉字的看法,以前我认为它枯燥乏味,现在我觉得它不再是一个个无聊透顶的方格字了,它们就像一个个可爱的小精灵,给大家带去欢乐,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。在我的眼里,它已经变成生动有趣的代言了!
我爱猜字谜!更爱中国的汉字!
猜字谜活动作文 20
今天晚上,父亲想到了一个主意,说:“我们来举行一场填字游戏比赛,我来当裁判。猜对的得一分。比赛结束后,会有不同的奖品。一等奖是两本书,二等奖是一条面包,三等奖是一包薯片。一想到要读两本书就心痒痒,下定决心要拿第一。
游戏开始的时候,爸爸说“火衡山”。奶奶马上举手说:“是can这个字。”爸爸说:“对不起,你的.答案错了。”当我的眼睛转来转去,我迫不及待地举起了手。父亲说:“恭喜你,答对了再加一分。”第一次,我赢了第一场战斗。
过了一会儿,父亲又做了一个纵横字谜:“需要一半,留下一半。”“这个能打得过我们,大家都摸不着头脑;有的无精打采;其他人都耷拉着脑袋,只有母亲静静地想了一会儿后举起手。父亲让她回答,母亲说:“是雷这个字,一半是雨这个字,一半是田这个字,就形成了雷这个字。“我们突然意识到,但我很遗憾我的思维转得不够快。
过了一会儿,我们遇到了路障。爸爸说:“十兄弟。”我想了想,怎么也想不起来,恨不得从脑子里弹出一句话。这一次,爷爷坐了一会儿,很自信的说:“这是克这个字,哥哥就是哥哥,十加哥哥等于克。”爸爸说:“爸爸,你这么聪明,补充一点。”
然后,我们猜了一个又一个谜题。活动结束,爷爷拿第一,我只排第二,奶奶第三,妈妈做小尾巴。我以为没拿到两本书,有点不开心。然后爷爷说:“珍珍,我可以和你交换我的奖品吗?”爷爷老了,不会看书。还不如吃一条面包。”突然大家哈哈大笑起来,笑声传遍了家里的每个角落。
猜字谜活动作文 21
今天晚上,爸爸想了一个主意,说:“咱们全家来举行猜字谜大赛,我来当裁判,谁猜对加一分,结束后会有不同的奖品,一等奖是两本书,二等奖是一个面包,三等奖是一包薯片,一想到有两本书可以看,我的心痒痒的,下决心一定要夺得第一名。
比赛开始了,爸爸说:”火烧横山(打一字)“。奶奶马上举手说:”是灿字。“爸爸说:”很遗憾,您答错了。“我眼珠子滴溜溜一转,就迫不及待地举起了手,爸爸说:”恭喜你,答对了,加一分。“第一次,我首战告捷。
过了一会儿,爸爸又出了一道字谜:”需要一半,留下一半。“这可把我们难倒了,大家有的抓耳挠腮;有的无精打采;还有的耷拉着脑袋,只有妈妈一个人沉静地思考了一会儿后举起了手,爸爸请她来回答,妈妈说:”是雷字,需的一半是雨字,留的一半是田,刚好组成一个雷字。“我们顿时恍然大悟,我却为自己脑子转得不够快而后悔。
过了一会儿,我们遇到了一只拦路虎。爸爸说:”十个哥哥。“我想啊想,怎么也想不出来,恨不得从脑子里蹦出一个字。这回,爷爷坐了一回”智多星“,胸有成竹地说:”这是克字,哥哥是兄弟的`兄,十加兄等于克。“爸爸说:”爸,您真聪明,加一分。“
接着,我们猜了一个又一个字谜。活动结束了,爷爷勇夺第一,我却只排名第二,奶奶第三,妈妈就做了小尾巴。我想着没拿到两本书,心里有点闷闷不乐,这时爷爷说:”臻臻,我的奖品可以跟你交换一下吗?爷爷老了,看不了书了,还是吃一个面包比较适合。“顿时大家哈哈大笑起来,欢声笑语遍布了家里的每一个角落。
猜字谜活动作文 22
早在上周,陈老师宣布我们班将举行第一次填字游戏后,全班同学就吵了起来。当老师在上课时,所有的学生都握紧拳头,希望在比赛中展示自己的才华。
这一天终于到了,在陈老师的命令下,精彩的比赛终于开始了。在陈先生很好地介绍了比赛规则后,我们进入了第一轮。第一轮是必答。我们小组的题目是:包括一个人。听到这个话题,我们组的宋君慧毫不犹豫的举手,理直气壮的说出了正确答案,率先为我们组拿下了一个有价值的分数。接下来的话题只是小菜一碟。每组精英都有答案,大家都盯着大屏幕,生怕错过任何得分机会。
激烈的竞争还在继续。我们进入第二轮,第二轮是抢答。老师出示了题目,我们被“鼠首虎尾”惊呆了。我看到大家都皱着眉头,用手敲着头,好像在提醒它什么。这个时候其他组有人先回答了,但是回答不正确。他就像一只失败的公鸡。突然,我们组的李天祁把右手高高举起,说:“是”,老师说:“回答正确。”这时,班里响起了雷鸣般的掌声,同学们为李天祁和我们组赢得了来之不易的祝贺奖。这个时候我们组的分数是:五分!比赛最后出现了两组比分相等的'情况,于是进入加时赛。
第三轮加班,进入白热化状态,同学们都兴致勃勃,跟着老师的提问,积极开动脑筋,都想为自己的小组争夺这个关键点。最后在加时赛中决出冠军和亚军。这时,全班沸腾起来,以欢快的声音结束了我们班第一场填字游戏比赛。
通过参加这个活动,我觉得机会永远属于有准备的人。虽然我们小组没有赢,但我们愿意承认失败,我们被失败所说服。同时,我也会叫醒自己。只有平时不断的积累,才能在危难时刻无所畏惧,赢得每一场战斗。
猜字谜活动作文 23
“是这个词吗?”“错了!没有。“嗯?噪音是哪个班发出的?哦!原来新教学楼五(5)班正在举行一场别开生面的猜谜活动。让我们看看!
语文老师陈老师最先想到一个填字游戏:“四张嘴,一个头,一个尾。”听到这句话,我们都开始思考。一些学生若有所思,歪着头看着谜语。有的同学拿起桌上的笔,在纸上一遍又一遍地写;其他学生试图向他们旁边的学生寻求建议。
突然,一个同学站起来问:“陈先生,是机器的‘装置’字吗?陈老师亲切地对同学笑了笑。我想,我猜对了。毕竟四口之内只有“器械”。
陈老师开始说:“恭喜你答错了——!不一定是张开嘴的器皿!此外,该设备没有头和尾。”
我的思绪在脑海中闪过。应该是乌龟。它有四张嘴,一个头和一条尾巴。于是,我举手,老师叫我,我说:“是乌龟的‘龟’字!”老师摇摇头说:“不对,不对。”
这时,站起来说:“是‘申’字申请!”“对!”吴奇峰的话还没说完,陈玲玲就把它记了下来。
其中,郑晓仪的谜题有些难猜,左边999,右边99。我一听到这个谜语,学生们就被张耳和尚——难住了。我更加疑惑了,心想:我没听说过什么999或者99!
就在大家都在犹豫的时候,一只手举起来了。果然是唐。她说:“这是大叔的‘博’!少了一千个字“一”就成了“齐”,少了一百个字“一”就成了白,合起来就是“博”字。听了她的话,我恍然大悟。
时间过得真快,该下课了,我还没让大家猜我的.填字游戏呢!但是,猜别人的填字游戏,可以开发自己的大脑,增加自己的智慧。纵横字谜确实有多种用途!
猜字谜活动作文 24
今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜字谜活动。
今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。
打铃了,惠子老师进来说:“开始猜字谜吧。”我和同学们纷纷走上讲台,看着一排排花花绿绿的字谜条,我的.眼睛急切地找着,终于我看到一张条子上面写的是:一口加上十三点(打一字)。难道是主,不对,一口加上十三,不是字呀!我在手心里划着,噢,是“汁”。我过去找周子胭问她:“是汁吗?”“是的。”耶,我猜对了一个字,我兴奋地说道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是个兆字吗?不对,是羽吧?也不对。到底是什么呢?我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已,小脸蛋都红扑扑的,太热闹了。
不一会儿,惠子老师拍手了,我们纷纷回到座位上。老师说:“黑板上还有一些字谜没有被猜出来,让他们来讲一讲吧!”许心阳上台讲到:“‘反比’就是把比字反过来,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的字谜:“七人头上长草。七个人嘛,就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草,草就是‘草字头’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!
猜字谜真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!
猜字谜活动作文 25
今天风和日丽,太阳高照,让人感到温暖极了。在这美好的元宵前夕,我们去万果园进行了猜灯谜活动。
我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园,妈妈先去停车了。哇!猜字谜的人真多呀!我们也快快的加入了他们的行列。“哦!这个我知道!”哥哥率先拿到了一瓶,“嘿嘿,小样儿!”姐姐也毫不示弱。我看了看那一个题目之后,大声喊道:“我知道了!”急速向工作人员跑去,说出了正确答案,接过工作人员给我的奖品,我正得意着呢,不料妈妈冷不丁地来到了我们身边,我们吓了一大跳,妈妈一看,说:“呵,这么简单?没难度!”哇噻!妈妈居然又拿到了一瓶,真是太帅了!
我看到了一个题目,是‘太阳王’,是让猜灯谜的,我晕!哪有这么难的题目?我左思右想,冥思苦想,就是猜不出来,这时,我快囧死了,我堂堂的两届围棋冠军居然败在这道小小的题目上,实在是太不可思议了吧!于是,我心想:我决不能就向这一道小小的题目的'面前屈服!我便继续想着,忽然,我眼前一亮,想起来了!你看,这个太阳神不就是统治‘日’的吗?那么,他就是日王了!一个日加一个王不就是旺吗!哈哈,我战胜它喽!
接着,姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将,砍下了好几个字谜,而哥哥更是厉害,他简直就是张飞,而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰,他拿着丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!这一刀砍下去,几个字谜就只好乖乖投降喽!最终,我们获得了11瓶饮料得胜而归!
通过这次猜灯谜活动,我懂得了:知识就是财富!
猜字谜活动作文 26
今天,蒋老师跟我们玩了一个有趣的游戏,叫“猜字谜”。
“蒋大厨”首先给我们上了一道“开胃菜”。只见他大手一挥,“一箭穿心”四个字就出现在了黑板上。有的同学说:“我仿佛看到了一支利箭穿透了一个人的心”,我的眼前也浮现出了这样的画面,还有的.同学画了一支利箭射穿了一颗跳动的心在黑板上。“这也太残忍了!”同学们立刻尖叫了起来!“我觉得这个字是必须的‘必’字,因为一撇就像一支利箭射穿一颗跳动的心!”我大声说。这个比喻真是太形象了!
“开胃菜”不算什么,“蒋大厨”又给我们上了一道“正餐”。他大手一挥,“一座城,四方方,一人困中央”,这几个大字就出现在了黑板上。有的同学说是“囚”字,有的同学说是“田”字,但是“蒋大厨”说“你们都猜错了哟,继续猜”。杨博岩同学说“是因为的‘因’字”。“蒋大厨”问:“为什么是这个字呢?”杨博岩说“因字的外壳是框框,里面的大字就是一人两个字组成的,所以是‘因’字”。同学们听了,都向他投来了赞赏的目光。
最后,“蒋大厨”又给我们上了一道“精品菜”。他又一挥手,说:“唐朝有一位著名的大诗人贺知章,他的诗《回乡偶书》中有一句‘少小离家老大回’,这句话是一个什么字?”有的同学说是“尘”字,有的说是“尖”字,但是“蒋大厨”说都不对。最后,“蒋大厨”为我们揭开了谜底,原来是“夭”字。因为把“少”字的“小”去掉,剩下的一撇和“大”字就组成了“夭”字。原来如此呀!同学们都感叹不已!哈哈,看来“精品菜”被“蒋大厨”亲自吃了呢!不过,诗句中居然能藏着字谜,贺知章真是太有才了!
这次的“猜字谜”活动真是太有趣了!我回去后一定要给爸爸妈妈也猜一猜!