作文竞赛活动简报（通用6篇）

在现在的社会生活中，简报使用的情况越来越多，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。我们该怎么拟定简报呢？以下是小编帮大家整理的作文竞赛活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文竞赛活动简报 1

为进一步贯彻落实小学语文新课程标准，营造浓郁的书香校园文化氛围，也为了全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生的习作兴趣，让学生在习作中体验成功与快乐，成为富有内涵，身心和谐发展的孩子。根据本学期计划，哑柏镇昌西小学教研组统一安排，开展了3-5年级学生现场作文竞赛。

竞赛中学生们信心十足，认真审题，放飞情感，挥洒灵性，时而低头沉思，时而奋笔疾书，用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。这次竞赛涌现出了许多写作小能手。他们的作文书写漂亮，内容真实，描写细腻，情感真挚。

台上一分钟，台下十年功。孩子们能经历这次作文竞赛的考验要感谢老师们的指导，也不负自己夜以继日的练习和读书积累。指导老师对参赛学生进行了专业而细致的辅导，她们夙兴夜寐，用兢兢业业的工作态度和扎扎实实的`专业技能给参赛学生注入许多力量。孩子们也默默努力，每天坚持进行阅读，从海量的阅读中汲取广泛的写作素材。

本次作文竞赛，给学生提供了一个展示自我的平台，让学生享受到了写作的乐趣，既是对学生日常生活积累以及作文水平的考察，也是对教师日常作文教学能力的一次检验，展示了学校作文教学的成果。

作文竞赛活动简报 2

为了丰富校园文化生活，激发学生阅读和写作兴趣，搭建展示写作水平的平台，近日，我校组织中学部学生举行了 “春之声”现场作文竞赛。

此次作文竞赛由各年级挑选的34名优秀学生参加，分初中和高中两组进行，由语文教研组命题，每组参赛的选手可在两个不同类型的作文题目中任选一个，要求在90分钟内当场完成作文。

比赛现场，孩子们个个镇定自若、信心满怀、文思泉涌、奋笔疾书，用生花妙笔尽情抒写自己的'真情实感。

本次竞赛涌现出了不少写作能手，他们的作文字迹工整、内容真实、描写细腻、情感真挚，每篇作文都有其独特的观察视角，贴近生活，用自己的眼睛发现了生活的美，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。

作文竞赛活动简报 3

12月12日星期五下午，昌河实验小学举行了本学期的中高年级现场作文竞赛。

随着开赛铃声的响起，选手们认真审题构思，轻松轻松地写作文。每篇作品都有其独特的视角，流露出稚嫩的.童心，表达出当今小学生丰富多彩的生活。通过这次现场作文大赛，我们发现学生的写作水平在老师的重视下正不断提高。这次活动中共评出一等奖36名，二等奖72名；三等奖108名。

本次现场作文竞赛活动，激发了学生的读书和写作的热情，培养了学生即兴作文的能力，同时提升了教师们对作文教学的研讨兴趣,从而促进了语文教学质量的不断提高。

作文竞赛活动简报 4

国学是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。国学经典作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族的魂与根。我校于11月27日承办了“高新区现场作文比赛”初中组的.比赛。其目的就是引导学生学习经典国学，提高国学素养，让中华灿烂文化走进学生心灵，进一步培养学生珍惜自己民族优秀文化和人文精神。

为了推动此活动的顺利开展，我校从多方面做了积极的准备。27日下午,现场作文比赛在我校阶梯教室紧张而顺利地举行。来自高新区各个学校的107名优秀选手各显其能,写出了许多的优秀的篇章。

开展中华国学现场作文比赛，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在学习国学过程中弘扬优秀民族文化，加厚学生的人文精神底蕴，弘扬和培育民族精神。学中华国学，强学生素质，学千古经典，奠成才之基。这在高新区特色教育中已经筑起了一道亮丽的风景线。

作文竞赛活动简报 5

为配合20xx年第十五届东莞读书节活动，东莞市教育局组织了20xx第十五届东莞读书节中小学生“梦·阅读”现场作文竞赛活动。9月2日至9月20日，各镇街（园区）、市直属学校举行了预赛。9月27日上午，在市青少年活动中心举行了现场决赛，共有242名学生参加，其中小学生103名，初中生100名，高中生39名。

本次活动以“阅读·和谐·发展——提升文明素质崇尚健康生活”为主题，通过系列活动，使广大青少年学生积极参与读书活动，有力培养广大中小学生的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，使学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生。这次活动中，我市广大学生表达出对读书的感悟与感想，有效展现出青少年学生为梦想努力奋斗、昂扬向上的.精神风貌。

作文竞赛活动简报 6

我校自承接《三年级起步作文指导实践研究》课题以来，已有一年有余，为了检测我们阶段性的研究成果，同时也为了激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，根据期初的研究计划安排，我校于10月23日下午在学校四楼大厅组织了三至六年级学生作文竞赛活动。

本次活动在本课题组老师和教务处组织下，我校中高年级部分学生自愿参与。 在竞赛活动过程中，学生们认真审题，当场构思、现场习作。比赛现场，每位同学潜心写作，妙笔生花，充分展示了自己丰富的观察力、想象力和写作能力。通过两节课的努力，同学们顺利完成了一篇篇习作，经过严格评审，有12位同学分别获得了一、二、三等奖。

此次现场作文竞赛，既丰富了校园文化生活，提升了学生的'写作能力，激发了学生的课外阅读兴趣，又为学生展示自我写作才能搭建了很好的平台。