在活动中成长作文650字（通用15篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的在活动中成长作文650字（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在活动中成长作文650字 1

在这个凉爽的秋天里，学校举办了一次结合了数学、科学、语文、综合实践等多项学科的活动“生活中的？”，让我们可以度过一个在玩中学、在学中玩的快乐星期。活动安排非常有趣：周一是“挑战日”，我们有“魔方大比拼”、“数独竞技”、“扑克搭高”、“车轮滚滚”等竞技项目；我们将大展身手，挑战天长记录。

周二，我们将模仿日本综艺节目——《超级变变变》来创造属于我们的《科学、数学现象超级变变变》；我们将发挥自己的想象力，展现给大家一个神奇的数学、科学世界。周四，我们将到各个博物馆、科技馆参观游览，学习各种各样丰富多彩的知识。周五是“游园日”，我们将走进各个班级，玩各种各样的智力游戏。瞧，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试了呢！当然，我也是他们当中的一员。我将挑战数独的`最高纪录——15分钟完成骨灰级（最高级）数独。我带这憧憬走进了挑战场。

这场挑战分为三轮，每轮15分钟，第一轮——初级，未完成者或有错者淘汰；第二轮——中级，每年级选出12名完成较好、较多的选手选入获奖名单，但只有完成这才能进入第三轮——高级，挑战天长记录。第一轮比赛开始了。我没有想到，初级的数独也那么难，而且易错。我苦思冥想，不断尝试、不断更改，终于做出了。当老师宣布我晋级时，我长长地吁了口气。仅是一轮结束，“战场”上的人就已经大大减少，我不仅又紧张了起来。第二轮比赛开始。我左思右想前思后想还是未能动笔。四周同学也跟我一样，愁眉苦脸，眉头紧锁。不知是谁，小声嘀咕了一句：“这根本不是人做的题目嘛，我看神也做不出来。”算了算了，我还是干脆稀里哗啦乱填一通。真没想到，这样就快做出来了！填着填着，突然发现只剩下一个格子了。

在这千钧一发之际，我恍然发觉，如果这么填，那9个数字中的任何一个数字都不能填到最后一个格子里去……我当时的失望，可想而之。原以为成功在望了，可是…… 最终，我没有做出来。我虽被列入了二等奖的名单之中，但是还是失去了挑战纪录的机会，甚至不能知道骨灰级数独有多难。当然，那是因为我的实力不够。尽管有些失落，但是我还是为能体验“努力到尝试到挑战到失败”的滋味、并为班级争得小小的两分而感到庆幸。

成败并非最重要的事，只要尽力了、努力了、参与了、进步了、成长了，我就有累累硕果。下一次挑战，我将准备得更认真、更充分。我期待着……

在活动中成长作文650字 2

今天，是星期五，轮到我们六年级去青少年活动中心学工。

一路上，天格外的蓝，阳光格外的灿烂，我们乘着大巴，一眨眼就到了。

我们第一个要进行的活动是：作电子轮船模型。这下可激发了我的内心，这是我最喜欢做的啦。我们先是分小组，每六个人一个小组，于是，我和李皓东。姚伟等三人分到了一组，封我当队长，我们听完老师的做法过程后，让每个组的组长，就拿了材料，我们认真地做了起来，单荻负责画好外轮，我们照他地样子，用一种能使泡沫融化的仪器，开启热量到0.6度——0.7度，细致地描绘出来，之后再安装马达和螺旋桨，最后再进行装饰，只要装上电池，它就能在水里任意地开了。

大约过了两个多小时，马上就到了中午，我们排好了队来到了餐厅，大口大口地吃了起来，吃好后，我们回了教室，准备进行下一个活动。

下一个活动叫做：趣桥。下面是沙地，上面使用两根铁丝和几块东西组成的桥，两桥有绳子，一看就非常的惊险，我开始有点害怕，可我看同学们都在走，我也鼓起勇气，开始走了，可我走了两三步，看看下面，好高阿，我又回过头去，等我再一次走的.时候，我就觉得一点也不害怕了，不管三七二十一走了过去，到达了终点。

第三个活动叫做，创意铁链室。也就是让我们作风铃，这可是非常有难度的，不过对一些心灵手巧的女生来说，还是小菜一碟。上午是男生的强项，而下午是女生的强项了，我们就更要认真听了，可就是偏偏有些人，爱捣乱，使得老师对我们刮目相看，不跟我们多讲，于是，到了最后，就连女生也没有一个是被老师看重好的，都是东一头西一头。这是最后一次来青少年活动中心学工了，马上就要读初中了，突然鼻子有点酸酸的，再见了，青少年活动中心!

在活动中成长作文650字 3

真好！临近期末，我们还能去江海风情园参加为期两天的综合实践活动。

来到那里，连长便安排我们把行李放进营房，休息片刻。很快，集合哨子响了，我们开始了活动。这两天的实践活动可谓丰富多彩：走“长征路”，叠“豆腐块”，滚铁环，装赛车，观民俗……其中，最吸引我的就是好玩的滚铁环。

那天，我们跟着陆老师来到操场，只见他拿出几根铁杆和几个铁环，对我们笑呵呵地说：“今天，我们来玩滚铁环，大家先看我做一遍。”说着，陆老师便右手拿着铁杆，左手将铁环放在铁杆的钩子上，然后用钩子钩住铁环并让铁环平稳立在地上，接着他将铁杆用力往前一推，铁环也就随之滚起。陆老师沿着操场滚了一圈，问我们：“看明白吗？”“看明白了！”我们大声喊道，跃跃欲试。

终于轮到我们大显身手了。只见施佳龙拿着铁杆使劲推着铁环，但铁环只滚了几圈，便轰然倒下。很快又有几个同学来试，结果还是以失败告终。我在一旁看着他们玩，心想：不就是让铁环滚起嘛，有啥难的'？可“看花容易绣花难”，轮到我了，我用钩子推着铁环，让我意外的是铁环居然滚都没滚，就扑倒在地；我又试了一下，还是不行，我有些沉不住气，但又想：“失败乃成功之母”，我再试几次一定能行的！于是我再练习了几次，哈哈，后来，我终于能自在地推着铁环围着操场转了！

营地中，令人难忘的活动还有很多：我和伙伴叠着“豆腐块”，从笨拙变得麻利；参加基地赛车比赛，我拼装的赛车获得三等奖；登五谷楼，远眺长江，我和伙伴高兴得大声呼喊……

这次去江海风情园，不仅让我开拓了眼界，更锻炼我的能力，我在营地里学会了照顾自己，变得独立、能干、勇敢，真是一举多得呢！

在活动中成长作文650字 4

画画，这个陪伴我度过将近十个春秋的事物，它不仅带给了我无穷的欢乐，更是让我在画画的过程中成长了不少。

在我还很小的时候，妈妈就将我送到了一所美术培训班学习画画。年幼的我，对那能创造出斑斓色彩的画笔，很是感兴趣。于是，在老师和画笔的陪伴下，我开始了我的美术生涯。从最开始的幼稚儿童画，到现在能深刻表现出物体特点的素描和水粉。

在这将近十年的过程中，我吃了不少苦，中途也想过要放弃，但，禁不住色彩的诱惑，我最终还是坚持了下来。持之以恒，这个人人皆知的`道理，在我身上深深的演绎着。

记得有一次，我将一副景物的素描画了一半，便画不下去了，我看着那黑白分明的画纸，竟没有来的一阵厌恶。见我不动笔，老师走了过来，我说，我不想再画画了，我讨厌。我看到老师的眼底闪过一丝惊讶，但却稍纵即逝。她温柔的对我说："你看，这坚韧的线条，逼真的质感，都是你亲手一笔一笔创造出来的呀，这时你这么多年努力的结果，不画了，是很可惜的呢。"我望着我未画完的素描画，沉默不语。我画的画，比以前进步了很多，这时不置可否的，我已经很明白该如何把人或事物的特点表现出来了，就这样放弃，着实很可惜。

我重新执起画笔，将大片大片的明暗扫了上去，这时我自己开的头，我要亲手完成它。

在那以后，当我每每想放弃一件事物的时候，我都会想起我的画画经历，会慎重的考虑得失。

我知道，我正在长大，我不再是从前那个什么都不会考虑的小孩。我希望在人生的路途上，我能够像画画一般，如鱼得水。

在活动中成长作文650字 5

阳春三月，我们背着生活用品坐车去“中小学社会实验基地”，接受军人式的训练。在去基地的路上，同学们像春游一样轻松、高兴。没想到一跨进基地大门，就被一股严肃的气氛所感染。从这一刹那起，我就准备拿起勇气面对这严峻的考验。

一下车，教官就吹响了挂在胸前的口哨，挺胸抬头地看着同学们，指挥我们排好队。教官给了我们10分钟时间，去房间放东西,马上下楼集合。然后，就去食堂吃饭。午饭后,迎来了第一场训练。我们拖着懒洋洋的身子，三三两两地来到了训练场。随着教官的呵斥声，我们陆续进入了队列。教官宣布：“下午的训练项目是立正和稍息。”哦，这容易，从学前班到现在，听口令立正、稍息已有几年了，不仅易如反掌，而且十分娴熟的。谁料到，收腹、挺胸、目视前方等等一大堆要领做下来，便觉“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊。长时间站立，双脚已像没有了知觉，额头的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又开始立正操练，时间为20分钟，操场上鸦雀无声。一天下来，我已全身酸痛，连脚也抬不起了。

夜静悄悄的,只有蛐蛐还在弹奏美妙的乐曲。一天训练下来疲劳的我躺在床上,蜷缩着酸痛的.双脚,渐渐踏入梦乡。紧急集合的哨声把我从梦中惊醒,黑乎乎的房间已乱成一团:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷谁带戴错了帽子。我飞快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比别人快半分钟。原来我倒床上就睡着了,并没脱外衣，真是天助我也。集队完毕,排长拿手电筒往我们身上扫过来:有的穿拖鞋、有的还穿着睡裤,无奇不有。这一突如其来的半夜紧急集合搞得大家狼狈不堪。

军训，让我们尝到从未有过的苦和累，但使我们意志坚定，生存能力倍增不少。

在活动中成长作文650字 6

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在激情澎湃的歌声中，我们踏上了“学雷锋献爱心”志愿活动之旅。

3月6日下午，我与朱书瑾、潘宣羽、宋秉益一起，组成了太平小学三（4）班一支雷锋小队。我们在太平街道义工队长的带领下慰问当地一户“五保户”老奶奶。走进老人的家，屋子里面很黑，灯光十分昏暗，老人坐在桌子旁。我们齐声喊着：“老奶奶好！”这位老人没有亲人，平时家里总是冷冷清清的，今天看到这么多人来看望她，她格外高兴，连声说：“小朋友请坐，小朋友请坐，谢谢大家来看我。”我们把带来的大米、油、八宝粥等礼物往老人手里塞，老人感激地看着我们，脸上一道道深深的皱纹笑成了一朵花，看得出她心中有说不出的感动。

接着，我们怀着无比亢奋的心情来到抗美援朝老兵叶德斌爷爷家，把精心准备的慰问品送给叶爷爷。叶爷爷虽然已近90岁高龄，但是精神矍铄，思维清晰，声音洪亮。他满怀激情地给我们讲述他抗美援朝的难忘经历。我了解到叶爷爷14岁参军，参加过解放战争，17岁参加抗美援朝战争，曾在部队担任通讯员。抗美援朝战争胜利后，其他部队陆续回国了，他依然坚守在异国他乡，帮助战后建设，这一守就是七年时光！叶爷爷多次受到上级的嘉奖。荣获“纪念中华人民共和国70周年”“抗美援朝出国作战70周年”等纪念勋章。抚摸着一枚枚沉甸甸的.金色勋章，我们真切感受到叶爷爷热爱祖国、英勇顽强、不畏艰难、舍生忘死的革命精神！

这次的学雷锋志愿活动给了我很大的触动。虽然这次的活动力量有限，却给老人带来了欢乐。我希望能有更多的人来关爱这些老人，哪怕只是几句问候。只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。

在活动中成长作文650字 7

今天，该轮到我们去学工活动了。虽然人还在学校里，但心已飞到了青少年活动中心。

到了活动中心，放下了背包，就开始学工了。我们首先到了”能工巧匠屋，一进门就看到了琳琅满目的木雕品，就知道今天的第一个“课程”是木雕。听了老师的讲解和对机器的介绍，我们开始做了，今天要做的`是“床”。我先把木板割成大小不一的三块，再取出其中的一小块，用打孔机在图形的角落里打上孔，之后再按照原来的图线，割好就可以完成一个木床模型了。

到了下午，我们又去了“串珠艺术坊”。串珠子，做小挂件。做这个小挂件的步骤非常多，但也不是非常难记住，这些步骤大多数都是串珠，回串，拉线就可以完成。虽然我做的这小挂件也一些专业人做的图案好看，但也很精致，很漂亮。我想把它挂在妈妈的车子上，那样一定很好看。

做好了挂件之后，我们去了许多人期待的地方——鱼池。老师讲好了注意事项，发好了鱼饵、鱼杆，我们便迫不及待地去钓鱼了。我走到了一个人比较空的地方前，钓起了鱼。我先把鱼饵放在钩子上，然后扔了下去，才一转身看了下旁边的同学，回来看我的鱼杆时，鱼饵竟然被狡猾的鱼给吃了，这下我再也不敢大意了，于是耐心地钓了起来。可鱼是跟我作对，这次却怎么也不肯上钩。看着别的同学都三三两两地都钓上了鱼，我的心像热锅上的蚂蚁，急的团团转。可是时间过的太快了，时间马上就到了，我竟然没有钓到一条鱼，只好遗憾地离开了。

我这次学工活动虽然没有很大的收获，但是我依然十分高兴!

在活动中成长作文650字 8

这注定会是一段铭心的特殊时光，关乎校园，关乎友情，关乎爱与感动，所谓青春；这注定会是一条布满荆棘的崎岖道路，关乎认知，关乎价值，关乎人生，所谓成长。这是怎样一个地方呢，总觉得它很神奇，像一个大家庭，有温馨，有欢笑，有团结，仿佛蕴含着无限的希望与宝藏。鲜红的考卷，雪白的粉笔字，还有依稀浮现的某些慈祥笑脸与高大背影，这些旧时光里的记忆碎片，一点点拼凑起了有关校园的冗长经历。很长一段时间里的.生活是学校与家两点一线的往返，每天的关注点是密密麻麻紧紧挨着的课程表。心里总会有一场关于时间的拉锯战，40分钟里期待着10分钟的课间，5天里期待着2天的周末。同学之间总有聊不完的共同话题，比如考试，比如老师，比如娱乐八卦。我想我是会永远记住这个地方的，我一层层的人生观价值观离不开它的见证，至少我从这里知道了，宇宙很大，我很渺小。

而更多的感悟是关于友情，关于家庭，关于感动的。很多时候，因为懵懂、狂妄、固执，我知道自己错过了很多被误解的友谊与亲情，就像只是因为小事跟朋友闹别扭，或者因为心情糟跟父母顶了嘴，再或者跟弟弟抢电脑（或电视）而两人大打出手……然而，遗憾―就是那种事情发生之后才会有的心情。我只有让以后的自己变得更勇敢，更成熟。

还有一些独自沉淀的日子。生活不断的接触一些新鲜事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己总有诸如此类莫名情绪的拉扯赋予不断的思考，每天都会接受精神的洗礼，不断改变着陈旧的自己。

花样年华，这注定是美丽而忧伤的日子，却处处弥漫着盛开的阳光。人们说，你必须勇敢地走过这段岁月，去往更美好的未来彼岸。我记住了，所以从不迷失。

在活动中成长作文650字 9

我从小到大参加过许多活动，有模拟联合国、科技竞赛、体育竞赛等，但我印象最深刻的就是前不久在学而思参加的那一项活动。要说为什么印象这么深刻，并不是因为活动有趣，也不是因为内容丰富，而是让我在活动中得到了很多的收获与成长。

那是一个星期六的下午，我一如既往的去学而思上课。前半节课是让人失魂落魄的阶段考试，后半节课竟然是活动！

活动中，老师让全班同学先分四个组，然后算一算自己还能在校园里待多长时间，最后再算一算自己的寿命还有多久。我们小组算出了各自只能待10年，我们还能活61年。我们剩下的`时间非常地短暂，但是我们还有许许多多必须要做的事情没有完成。所以同学们都很后悔，甚至有些平时自觉浪费了很多时间的同学还留下了忏悔的泪水。

看到这一幕，我心想：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。从此以后，我就越来越珍惜这宝贵的时间了。

老师对我们说，要考上好的初中，分数线需要四科总分在390分以上，并问同学们自己每年考试的平均分离这条分数线还差多少？我和小组内的同学们一起算了算各自每年期末考试总分的平均分数。我期末考试的成绩一向都很一般，仔细的在纸上算了算，发现我的成绩离这个对于我而言如同攀上喜马拉雅山一样困难的标准竟然相差20分！我这时才深刻意识到自己的不足，知道自己需要更加努力的学习，才能获得进步。

我们在活动中成长，也在活动中进步，更在活动中享受快乐！计算时间的活动启发了我，使我更加珍惜时间；计算成绩的活动鼓舞了我，使我更加努力学习；想了想，我参加过许多活动，有启发我思想的，有丰富我知识的，有发展我能力的，这些活动有些很有趣，有些很无聊，但都对我有好处，有些活动让我们受益一学期，有些受益一两年，甚至可能会让我们受益一生！所以我们对活动要有端正的态度，无论它是否有趣，都要认真准备，积极参与，才能有所收获。

在活动中成长作文650字 10

“铃铃铃……”少年宫活动开始了，同学们像风一样冲向他们最感兴趣的地方，有的是教室，有的是操场。活动项目可多啦：毽球操、跆拳道、美术班、合唱团、田径队、跳绳……

“嗨——嗨——”远处传来响亮的呐喊声。咦？是哪个活动小组的呢？原来是跆拳道的呀。他们一个个穿着统一的白色服装，显得生龙活虎，威风凛凛。他们认真地做着一个个动作，跆拳道老师在旁边，边看边说：“这是学跆拳道的基础动作，以后会越来越难。虽然刚开始会痛，不过以后就会好很多。练武之人，要能吃苦。大家怕苦吗？”“不怕！”同学们异口同声地答道。教练听了，更加卖力地教了起来。口令声也越来越大声，“一、二、一、二……”

“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一阵口令声，这又是哪个队的呢？这回是毽球活动小组的了。他们像一个个跳动的音符，跳出美丽的图画。住在学校旁的群众被吸引来，他们透过栏杆看呆了。同学们个个动作整齐，井然有序地变换着各式各样的队形。教毽球的`老师在旁指指点点。同学们像个魔术师，五颜六色的毽子在身边上下翻飞，好看极了！老师也经常表演给我们看，常常让我们看得目瞪口呆，原来一个普普通通的毽子，表演起来竟这么神奇！

如果你来到美术室，里面是静悄悄的，同学们都在全神贯注地画画。他们的桌子上还摆着一把把手工刀，这是要干什么？原来，美术老师让他们先画好画，然后用手工刀刻下来。望着他们的作品，有浓墨淡彩的山水画、有形象逼真的动物画……好美呀!

“依——啊——啊——”那是合唱班的同学沉醉在音乐世界里，一遍一遍地反复练习，他们是那样的全神贯注！

“预备——嘘——”随着一声哨响，田径队的健儿们疾步冲向前去。他们迈着大步，使劲挥舞着双臂，汗流浃背……

“铃铃铃……”少年宫活动结束了，同学们是多么得开心呀！

在活动中成长作文650字 11

时间一分一秒在流逝，我们也在一点点地长大。在活动中，我们开阔了眼界，增长了知识。

在春天里，百花齐放的时候，我们踏着轻快地脚步去绿博园游玩。在那里，我们观赏到了许许多多千姿百态、性格不同的植物。有小巧可爱的蓝铃花，有硕大丰满的兰花，更有翠绿多刺的仙人掌……在热带博物馆中，我很疑惑，为什么这些适合在热带雨林中生长的植物搬到这里来，可以生长地这么好呢？哦，原来这里的温度比别处要高，正好符合了热带雨林中植物生长的条件，所以它们才长得鲜艳、饱满。去绿博园游玩，让我开阔了眼界，也让我感受到了植物们蓬勃的生长力。我们也要有植物们的精神，要努力学习，将来努力报效祖国。

在夏天里，我们带着高涨的热情迎来了一年一度的体育节。800米、400米、200米……各种比赛项目应有尽有，各班的运动健儿都在努力为自己班争光添彩。我也不例外，报了个800米赛跑。哨声一响，我就如离弦之箭一样，“嗖”地冲了出去。一开始，我精神饱满，脚下像踩了两个风火轮，跑得飞快。可渐渐地，我有点体力不支了，双脚像灌了铅一般。我算了算，还有一圈呢！唉，只能将就一下了，想着想着，我就跟在了小组第三名后面跑。当跑到最后50米时，我咬紧牙关，猛地往前一冲，奋力超过了小组第三名，拿了一个不错的名次。这次体育节让我明白了，只有具备坚强毅力的人，并且有足够的'耐心，才能将事情做好。

凉风习习，伴着五彩的秋叶，我们六年级组织了夜行军活动。夜里两点中，我们出发了！秋风不时刮过我们的脸庞，如刀割般。寒气也不时溜进我们的脖子，将我们弄得瑟瑟发抖。可这阻止不了我们前进的脚步。老话说得好，掉血掉肉不掉队。我们克服了种种困难，经历了千难万险，终于在早上六点之前到达了目的地，迎来了胜利的曙光。在生活中，总会遇到一点挫折，但只要用乐观的方式去对待，这些小绊脚石就会消失。红军长征途中比我们遇到的困难多的多，我们应该好好珍惜当下。

在活动中，我享受到了乐趣，收获到了知识，我在活动中开拓，我在活动中成长！

在活动中成长作文650字 12

时间匆匆流逝，三天的社会实践活动很快就结束了。

回想这三天的点点滴滴，我只觉得内心一直洋溢着一种快乐，有一种充实的感觉。的确，这短短的三天，我收获不少。在这三天里，我不断地成长着：我学会了勤劳，学会了关心他人，学会了与同学们和睦相处；在这三天里，我懂得了独立生活的重要性，体会了幸福生活来之不易；在这三天里我开阔了眼界，增长了见识，陶冶了情趣。回首三天的实践活动，才忽然发现自己竟是收获了这么多。

在基地的生活无疑是令人难忘的。

我们的宿舍在五楼。每次教官哨声响起时，我们就得急匆匆冲下楼来，宿舍的人有十几个，洗涮也就有点不方便。这便让我领略到“笨鸟先飞”这一句话的深层含义。但这也是在培养我们要相互谦让。在家里，不管你在洗涮间里洗多久都是没有关系的，而在这里，我们也要顾及到别的同学，不要为了自己而延误了别人的时间。

军训时间痛并快乐着。面对教官们那一张张严肃的脸，我们谁也不敢偷懒。45分钟的定型站立尽管使我们的脚酸得快直不起来，却锻炼了我们的`意志。我深深地体会到：成功往往是在靠坚持才出现的。下蹲动作令我们满头大汗，俯卧撑使我们的手累得快拿不起筷子，不断的蛙跳让我们的神经线绷得紧紧的。不过，军训虽然艰苦，但是经过训练之后，却可以拥有强健的体格，自己的挑战困难的意志也会更加坚定。

在基地，暂别了父母的“爱”，一切自然而然的事情也不复存在了——我必须自己叠被，收拾房间；自己打饭、洗碗；自己洗衣服，还要学会帮厨……刚开始，我在抱怨——饭碗油腻油腻的，衣服拧不干……抱怨中夹杂着怀念——怀念父母为我所做的一切。但渐渐地，我不再叹息，我尝试着怎样去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我头昏脑胀的大事，在洗碗、洗衣服中，我变得更加独立，同时也明白了父母抚育我之不易。

这次社会实践活动，既教会了我应该怎样为人处世，也磨炼了我的意志，锻炼了我的胆量，为我创造了许多人生的第一次，它是我人生一笔无形的财富。实践活动使我不断成长。我真诚地期待更多的社会实践来磨炼自己。

在活动中成长作文650字 13

每个学期一开学，最期待的就是学工活动了。我们排列好队伍就出发了。

我们第一个活动是如何预防近视，保护眼睛，通过了这节课，让我们明白了很许多：保护视力要多吃维生素C，不能眯眼或长时间近视的看事物，远视可以保护视力等等。

第二节课，最开心了，也是我们最兴奋的`游戏——真人——CS!老师一开始就给了我们三个任务：1，想好队名2，选好队长3，想好口号。我们队里，我担任队长，队名就叫做闪电队，口号就是闪电闪点，杀人无限!而对方的队名就叫做猛禽队，队长是金典。游戏一开始我们队就火力全开，一个人也没死，而对方却死了五个人。个人成绩公布后，我是第一名，射中了22颗子弹，这一局我们队获胜，而第二句情况就不怎么乐观了，我们队惜败，可是我们依然在第三局时赢得了胜利。到了最后，我们在教室里给队长打分，我的总分是361分，而金典却是339分，我和金典都给自己打89分，同时也说出了自己的一些不足的地方。

第三个活动是在下午，是智能机器人，通过电脑编程，输入给机器人，机器人就能自动运行了。我们两两一组，让机器人绕过两个圈，到达终点，我们是第一个完成的。

虽然这次只有3个活动，但是很开心，学到了很多知识，希望下次能够学到更多的知识，能有更多的收获。

在活动中成长作文650字 14

星期五下午，看到了全都是语文课，我心里慌了起来，准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。

可是张老师却轻轻的走进教室，你们要选择活动中写文章还是……话音刚落，就听见了大声的声音，活动！老师其中的一个小组叫了上来，然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子，然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说：“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间，他们的`脸上露出了自信的笑容，好像他们一定会成功一样。果然如此，他们成功的抬到了腰间，可是张老师却说：“哎呀，这个东西太重了。我们奇怪的想，这个游戏怎么还会有分重和轻呢？

我过了好一会儿才想到了轻则滑，重则沉，而不滑。我就想，原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去，就是不知道老师这样的目的是为了什么，为了耍耍我们？为了更有挑战性？应该都不是，而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性，顺便教我们写作文，而且还要选择重要的方式，方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾，拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗？没有，如果方式对了，就像如果我们努力学习，发奋图强就可以成为一个对社会有用的人，而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。

在活动中成长作文650字 15

本周三，我们举行了“在感恩中成长”班队活动。这次班队活动主要是围绕“感恩”而展开的。

在班队活动中，我们首先欣赏了配乐诗朗诵《母亲》，在美妙的音乐中听着动人的诗朗诵，令同学们都陶醉在了其中，无法自拔。配乐诗朗诵结束了以后，便是写“感恩卡”的时间了，在同学们的交流中，我从他们的字里行间都读出了浓浓的感恩之情。“感恩时刻”结束了，我们便进入了“欢乐时刻”，轮到让大家会心一笑的时候了，大家在小品《感恩》中都明白到了母亲对于我们是多 么的'重要，我们是无法离开母亲的身边，离开母亲的教导的，在小品中出现的小插曲更是令我们难忘。

让同学们开怀一笑了以后，便是聆听感恩作文的时候了，在宋佳伊和吴俞婷的作文中，我们感受到了她们对自己母亲那份浓浓的爱。同时，我也从树君慧的作文中，体会出了她对于自己奶奶那份深深的感谢之情。在接下来的交流环节中我们不仅知道了同学们是怎样回报自己母亲的，同样也明白了母亲为他们付出了很多很多。在最后唱响《感恩的心》的时候，同学们把右手放在“心”上，深情地歌唱着这首感恩之歌。

本次班队活动不仅让同学们分享了自己与他人之间的感恩故事，同时也让同学们学会了该如何去感恩，如何去回报帮助过自己的人。