【推荐】美丽的蝴蝶作文四篇

发布者:唯品一生 时间:2023-2-27 01:49

【推荐】美丽的蝴蝶作文四篇

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的美丽的蝴蝶作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】美丽的蝴蝶作文四篇

美丽的蝴蝶作文 篇1

清晨,阳光灿烂,我和妈妈来到了公园。

看见一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小蝴蝶长着一对长长的触角,一条黑色毛茸茸的尾巴,眼睛小小的,黑黑的,长着一对金黄色的'翅膀。一会儿在空中翩翩起舞,一会儿停在花朵上休息,真让人看不出是蝴蝶还是花?

小蝴蝶随风飘来,又随风飘去,舞姿真是优美极了,扇动的翅膀在阳光下闪闪发光。

我喜欢这朵美丽的“蝴蝶花”。

美丽的蝴蝶作文 篇2

大家好!我去乡下玩了2天,好开心啊!嘻嘻,其实,在乡下最开心的就要数“抓蝴蝶”这个游戏了(有点残忍)。

我和妹妹一起抓,因为我有点害怕,所以我当“指挥员”妹妹捉蝴蝶,她的身躯矫健里透着笨拙,笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前,她就轻轻走过去,迅速夹起蝴蝶,那动作一气呵成,令人忍不住拍手称快。

我们到东边抓几只蝴蝶,西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只,我们看着这些蝴蝶,心软了。就把它们放了,只留下一只给我们观察观察。

我们怕这只蝴蝶孤单,还捉了几只蚂蚁放进瓶子,给它作伴。我还和妹妹打赌,妹妹说:“我猜是蝴蝶吃蚂蚁。”我猜的`是蚂蚁吃蝴蝶。

我们两个人,四只眼珠都紧紧贴在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飞向蚂蚁,围着它绕了几圈,还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁,蚂蚁拼死反驳,但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚,慢慢地嚼着,然后……

没想到那只蝴蝶胃量这么大,竟吃下了7只蚂蚁!!!

她在瓶中扇动着洁白的翅膀,时不时还落下些花粉,有灵性的触角不停地颤动,好像在对我们说:“可以放我出去么?”还在瓶子里飞啊飞啊,落下的花粉,好像是送给我们的礼物呢!

那只蝴蝶吃饱了,我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走,而是绕着我们转啊转啊,好像在和我们告别!

蝴蝶真美丽,她不但外形漂亮,而且她非常强悍,非常有感情……

美丽的蝴蝶作文 篇3

天阴沉沉的,下着雨。我打着伞,独自走在回家的路上。

刚刚拿到期中卷的我很难过,因为我才得83分!

我正走着,几滴污水从我面前飞过。我一看,一个和我差不多大的女孩倒在水坑里,旁边躺着一把黄雨伞,那一定是她的,在她后面还有一根拐杖。一根拐杖?难道......这时,我才发现她的右裤腿是空的。原来,她是个残疾人!

我震惊了!这时,她慢慢地爬起来,衣服上已满是污水,但是她那纯真的脸上浮现出一丝丝的坚定与自信。她向前挪了几步,却一下子又跌在地上。她用手撑住,手又擦破了一大块皮,血水混着雨水缓缓流下。

我上前帮她,她却倔强地推开了:“谢谢,不用帮我,我刚出院,还不习惯,蚕要吐丝破茧,经过自己的.努力,才可以变成美丽的蝴蝶。谢谢你,我能行!”我又一次受到震撼,只好退到一边。只见小女孩忍着伤口的疼痛,努力爬起。脸上仍旧是那份坚定和自信!她站了起来,捡起雨伞和拐杖,略显得兴奋地说:“看,我站起来了!”我微微一笑,眼睛湿润了,不知是雨水还是泪水......

我和小女孩相互道别,女孩撑着雨伞,象一只蝴蝶,慢慢消失在烟雨中!期中考不好的坏心情也慢慢地消失了......

我的心灵受到了震撼,那个女孩教我明白:从哪里跌倒,就从哪里爬起来!

美丽的蝴蝶作文 篇4

在阅读此文之前,请大家先思考一个问题,自由代表着什么?对成人来说,可能是每天都是休息日,人生字典永无上班此词。对老年人来说,肯能就是子女不强迫自己做他们的保姆可是,这些看似不肯能实现的愿望,却能实现。大人们不想去上班,可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女,也可以不伺候。

但是,我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子,都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业每个孩子,有希望自己的家长不在强迫自己报特长班好孩子不是逼出来的,每个孩子都渴望自由,渴望有自己时间上的'安排。而做家长的呢?只会用:你看人家**,再看看你,好意思玩?来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子,我知道我们不需要那些多余的营养,我更不想现在就得阿尔茨海默病。

我知道,我们都渴望自由,渴望那学习之后的休息,哪怕就一点点时间的休息,一点点。我,很累。

我知道,我们都很累。不光如此。现在的中国式教育,像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想,被禁锢、我们的自由,被约束、我们的行为,被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上,谁考虑了我们的感受!!!!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的人才?!我希望,教育方式的改变。

我希望,家长不在逼迫。我期盼,自由朝我的方向,也朝所有孩子们的方向飞奔

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