【精选】小学环保作文汇编九篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学环保作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学环保作文 篇1

在当前社会发展背景下，环保问题已经是一个老生常谈的问题了，对于每一个公民都有义务与责任加入到环保的行列中来。尽管小学生的年级还小，能做的事情非常有限，但是在教学过程中渗透环保教育的意义是非常大的。尤其小学生正处于思想品德发展的重要时期，渗透环保教育有利于学生的长远发展，而小学语文作文教学是一个合适的窗口，在其中渗透环保教育能够帮助教师获得更好的效果。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习特点，从多方面论述小学语文作文教学渗透环保教育的意义。

一、加强学生精神文明建设

在小学教学阶段，不仅仅是要开展学科教学提升学生的知识水平，更重要的是实现对学生的精神文明建设，提升学生的思想道德素质。那么在小学语文作文教学中渗透环保教育，可以有效加强对学生的精神文明建设。环保是一个与学生距离很近的话题，引导学生从中思考，写下自己的观点，可以深化学生的理解，获取更好的效果。就以“我的地球母亲”的教学为例，这一节引导学生将地球看做自己的母亲，以第一人称的口吻来表达自己对地球母亲的情感。那么在这时，教师就可以渗透环保教育的内涵，学生表达了对地球母亲的情感之后，自然会要谈到怎样用实际行动来爱护这位“母亲”，教师就可以借此机会向学生讲解环保的重要性，并且作为一个小学生要怎样用实际行动参与其中。因此，在文章创作中，学生也可以谈到如何用实际行动保护地球母亲。通过这样的方式，用学生的思考来深化对环保的理解，让其深入人心，加强对学生的精神文明建设。

二、将环保教育具体形象化

环保教育始终是小学教学中的重要内容，旨在培养学生的环保意识，并引导学生用实际行动参与环保活动。但是在过去的尝试中，我们发现这样一个问题，那就是缺乏一个实际的背景，显得环保教育显得十分空泛。针对这样的问题，在小学语文作文教学中渗透环保教育，使其更加具体和形象。举一个简单的例子，教师在引导学生通过保护绿植来保护自然环境的教育中，教师可以带领学生实际参与一次绿植栽培，并用文字记录这样的活动。在活动过后，学生用文字将活动的经过记录下来，并且表达自己在这样的活动中收获了怎样的启示，在今后的日子里又要用实际活动做些什么。学生在文章写作中自然会感受到绿植栽培活动的意义，并且将会用实际行动参与到保护绿植中来。通过这样的方式，写作教学为环保教育提供了一个具体的途径，帮助教师获取更好的效果。

三、使二者实现有机地融合

写作教学在于从思想的层次启发学生，引导学生接受正能量的洗礼，而环保教育在于培养学生的思想道德品质，可以说两者是具有共性的，在小学语文作文教学中渗透环保教育可以实现有机结合，获取更好的效果。就以“我最难忘的一次经历”的教学为例，旨在引导学生用文字记录自己最难忘的一次经历，并且表达为什么难忘，以及其中的情感。针对这样的内容，教师则可以将环保教育融入其中，教师带领学生走上街头帮助环卫工人做力所能力的劳动，这样的经历對学生来说是不曾有过的。并且在这样的活动中，学生用实际行动来感受城市保卫者的辛苦，城市的'清洁来之不易，保护环境是每个公民的义务。对于这样的经历，学生必然是难忘的，随后在写作当中表达对此次活动的想法，从而深化对环保经历的思考。通过这样的方式，使二者有机融合，从深层的内涵来改变学生的思想，收获更好的效果。

四、提供针对性的写作背景

在小学语文作文教学中渗透环保教育，教学的本质还是落在写作教学上，那么环保教育则为学生的写作提供了一个针对性的写作背景。在教学中，我们发现很多时候学生不知道写什么，就是因为写作背景不够明确，这样的方式解决了问题。就以“社会小公民的责任”的教学为例，这个作文题主要引导学生思考，作为社会公民的一员，要怎样履行自己的职责，由于小学生的学习能力还比较有限，在写作时不知道要从哪个背景来写。于是教师可以以环保问题为线索，进行环保教育，学生立马

就会想到环保是每个公民的责任与义务，而作为小学生，现阶段能够完成的事务还比较少，保护环境、做力所能及的劳动则在自己的能力范围内。

总而言之，小学语文作文教学在于为学生构建一个用文字表达的平台，引导学生提升写作能力与文字表达能力，而在写作的过程中往往会引导学生积极地思考，可以说这样的内容能够有效地培养学生的思维与思考方式。在其中渗透环保教育，无疑是让学生在写作的过程中深化对环保的理解与认知，能够更好地促进学生将二者进行结合，一方面可以达到教学的效果，培养学生的写作能力，另一方面在于培养学生的环保意识，提升学生的思想道德品质，促进学生的全面发展。

小学环保作文 篇2

20xx，是一个多么普通的数字，但是也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了。对了，就是这个答案。在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采！

20xx，北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。其中，绿色奥运是三个最重要的理念之一。这充分表现出我们要办好一届环保奥运的决心和信心！然而，要实现这一目标，我们要走的路还十分艰辛。我想，作为一名北京的中学生，我们更有责任，也更有义务积极地投入到环保行动。

我认为，首先应该说我们北京的市民。奥运离我们一天天近了，我们不能再这样不注意我们周边的环境了。走在这繁华的街市上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会注意到；再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也不多；还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么去呀！有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了：既然在大街上，也许就有外国人，可你却随手把垃圾扔在地上，会给他们留下怎样的影响？他们会怎么想我们中国人？是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也不多，可是少你一个也不少啊！你就非给清洁工们制造点垃圾不可么？听了我这番话，我希望大家都好好想一想！我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点白色，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。

小学环保作文 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

善待地球，就是善待我们人类自己；拯救地球，就是拯救我们人类自己；改善环境，就是恢复我们人类赖以生存的家园！可日常生活中我们又是怎样做的呢！

就在我家附近，一段桥的下面有一条清澈的小河，小时候我经常到那里玩耍。可是现在，那条本来清澈见底的小河已经被各种垃圾覆盖，有些地方已经干涸。原来是我们这里的汽车越来越多，汽车尾气使空气严重污染，司机们不注意随手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民们也随手扔垃圾到河里，使本来优美的环境越来越糟，我仿佛听见了小河的哭泣！

在我们生活中，这样的现象不胜枚举。因此我向大家提出以下环保倡议：环保从自我做起，从身边做起，从小事做起；加大环保宣传力度，让大家深知环保的重要性和紧迫性；发现不环保的现象及时制止或及时报告有关部门；作为学生，我们应该经常性地到有关机构调查数据，加强对环保的深刻理解；低碳出行，低碳生活，节约能源；不乱扔垃圾，不随意践踏草坪；每个人以身作则，环保节能无小事！

希望大家研究并接受我的倡议！我相信，经过我们大家的共同努力，一定会保护好我们共同的家园，使我们生活得更加美好！

小学环保作文 篇4

大家都知道，每年的4月24日是地球环保日，在这一天，大家都应该实际行动起来保护我们的地球，为地球母亲做一些事情。但是生活中有一些人，经常把一些果皮，垃圾甚至是痰往地上随地扔，随地吐。这不仅给地面造成很大的伤害，还对环境造成了巨大的影响。

记得有一次，我和妈妈一起去黄山旅游。我和妈妈刚走在黄山的山脚下，忽然间，我被一个奇怪的东西绊倒，差点把头撞破。妈妈赶紧扶起我，用自己口袋中的手帕帮我的揉了揉，说道：“怎么样，还疼吗?”我连忙说：“不疼，不疼。”我回头一看，看见一块香蕉皮把我给绊倒了。我拿起香蕉皮，把它扔到旁边的垃圾箱(我这样做是为了防止有人跟我一样被绊倒)。妈妈看着我，说：“看来这个条路上可能还有这样的果皮垃圾，我们还是赶紧离开这里吧。”说完便带着我离开了那个危险之地。

本来这个星球是无比美好的，但是在这里却有一些人为了自己的一点私利，把这里的河水没有树木的遮挡而发生了洪灾、泥石流等自然地质灾害。而造成这一切的真凶，就是那些只为利益而不懂得爱护的人类。现在的地球，大多都被那些自然灾害而毁灭。像南极和北极，以前那里有着好多的动物、企鹅、北极熊、北极狐等动物，还存有上千年的冰山，但是，因为全球变暖，冰山开始融化，许多动物都因为没有地方生存而离开了南极和北极。而想拯救那些自然景物，也就只能靠我们人类。

保护地球，人人有责。让我们从现在做起，用实际行动来保护环境，让那些动物重新回归到自己的家园。

小学环保作文 篇5

经过多年的不懈努力，恩平环保工作取得了巨大的成就，环保工作的文化设施也取得了巨大的成果。但是，恩平环保工作的积极因素还没有挖掘出来，还需要多下些功夫来不断地挖掘潜在的积极因素。恩平环保工作设施还有提升的余地。还有，恩平环保的工作的宣传力还有缺陷，还没有做出最大的宣传能力。所以需要整顿恩平的环保工作，促进环保文化设施，打造环保文化效应，这是促进恩平环保工作的重要途径。

在这里，我想为恩平环保工作献出“6个一”的环保工程，其中包括有：一句口号、一首歌曲、一条热线、一组监督员、一本环保知识手册，一次比赛。

1、一句口号：做一句能够体现恩平环保的口号。例如：“环境与人类共存，开发与保护同步。”将此口号挂在大街小巷里，投放在网页里，让大家看到这口号，记住在心里，自觉保护环境。

2、一首歌曲：做一首能够体现恩平环保工作的特点，这首歌曲必须耳听能背，激情四起，提高工作效率。

3、一条热线：这条热线的电话号码须容易记。加强人们对恩平环境的挑刺、出计策等等。积极引导人们对恩平环境的保护。

4、一组监督员：聘请一群社会各界人士来担任环保工作监督员，参与恩平环保工作，进行监督活动。让监督员为环保工作提出提问和建议。并且大力表扬对环保工作做出突出贡献的监督人员，并进行奖励。

5、一本环保知识手册：制作一本需要恩平环境发展的手册，了解恩平环保工作的全方位认识。

6、一次比赛：这次比赛通过网页或通过宣传参与活动，通过知识问答，让大家对恩平环境更深一步地了解。

这是我为恩平环境发展献出的“6个一”环境文化工程。希望恩平能够围绕着“6个一”的环境文化工程，打造出更好的文化工程。

小学环保作文 篇6

“呜 呜 呜”从小河边传来一阵哭声。小燕子奇怪地说：“然而谁呀，这么悲哀的哭声。” “然而我，小鱼乐乐。” “哦，原先然而你呀！你为什么哭得这么悲哀呢？”小燕子问。乐乐说：“自从你走后，那里就造了一座工厂，工厂的烟囱排放废气，水管里排放污水，使我的伙伴死的死，病的病。就连我也奄奄一息了。”

小燕子刚听完小鱼的话，工厂烟囱里的烟就像一条黑龙钻了出来，害得小燕子头晕眼花，要不然而她眼疾手快早就被呛晕过去了。

这一幕被小河看见了说：“此刻的人类越来越自私了，为了方便，把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的怀报里。想当年，我然而清澈见底，春天，小鱼在我的怀报里游来游去，自由自在；夏天，人们在我的怀报里游泳，洗澡；秋天，孩子们在我身边打闹、追逐；冬天，许多人在我的怀报里滑冰。那时候，我然而多么的幸福啊!可此刻，谁也不顾我了！看见小鱼们一个个地在我怀报里死去，大树在我身边倒下，我悲痛欲绝，我多想帮帮他们呀！可我没有办法，都怪我无能。”

小燕子说：“小河，你也别太悲哀了，这不然而我们的错，都然而那些人类的职责。”

大家停止了哭泣，泪汪汪地说：“我们要一齐想办法去阻止人类的这个行为，重建家园。”

正在这时，写这篇故事的我，也真想大声呼吁一声：“保护环境，人人有责。”

小学环保作文 篇7

大家好！我的名字叫儿儿，是一条漂亮的小鱼。我和伙伴们一向在小溪里过着幸福快乐的生活。我们的家乡风景优美，小溪清澈见底，河岸边有时候还会飞来几只小鸟儿，给大地增添了许多生机......

春天过去了秋天来了，我们每一天都在小溪里快活地嬉戏，可开心了！可是，有一天，我们玩得正起劲的时候，忽然岸上有一个刚刚喝光了的汽水瓶从天而降，砸在我的小伙伴“乐乐”头上，乐乐还来不及思考一下到底是怎样一回事，就晕倒在水里死了！此时第二天.第三天......各种各样的垃圾越来越多，被垃圾砸死了的小鱼也越来越多......

一周周，一月月，突然，我发现我们已经没有能够居住的地方了.....于是，其它的小伙伴儿说：“小伙伴们，我们不能再继续居住在这个地方了，我们得离开这个地方！”“好呀！我们早就想离开这个可恶的地方！”小伙伴们边点头边说。

说于就于，我们离开了这一条小溪，慢慢地向前游，“啊！我找到了另外一条新的小溪了！”茜茜正兴奋地说着。可是，我们立刻沉默了，因为眼前的一条小溪也已被污染了！

天慢慢地黑了，无们还是没有找到能够居住的地方。唉！我真想大声呐喊：“我们的家到底在哪里啊？”

小学环保作文 篇8

爱护环境，从我做起。

不能随便砍树、摘花、打死小动物。不乱扔香蕉皮、西瓜皮，扔在地上有人不小心踩上去容易摔倒。不能玩火，会烧着树木。要节约用水、用电。不把吃剩的东西丢到运河里，会导致小鱼小虾死掉。不随地扔垃圾，会污染环境，看到垃圾要捡起来丢到垃圾桶里。

我们一起努力，保护环境。

小学环保作文 篇9

大家好！我是水星上最大的1块石头！听水星姐姐讲，她和地球已经2亿年没见面了。2亿年前地球可漂亮了，是太阳系里最漂亮的。我真想见见地球。

于是，我悄悄地“飞”出水星，向往着地球的美丽。我经过拔山涉水终于到达了离地球最近的那颗星星旁边我来到地球面前，看到的景象让我震惊。只见地球上大量树木都被砍伐了，森林不见了，小河不是清澈的，而是又脏又臭，即使不臭，水面也很混浊，上面漂着各种食品袋。工厂的烟囱不断冒着黑烟，云彩都被熏黑了。1些海面死鱼成群，鸟儿唱着凄惨的歌。我惊奇地问地球姐姐，你为什么污染的这么厉害？你不是很美吗？地球叹了口气“你不知道，我鼓励人类在我身上生存。可是他们却把我糟蹋成这个样子！”

我听了10分生气！我要对人类说1句：人类，你爱护地球，地球就是你们的母亲呀！