关于学溜冰的作文5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的学溜冰的作文5篇，欢迎大家分享。

学溜冰的作文 篇1

童年是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年是一首婉转悠扬的乐曲，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年是一束绚丽的茉莉，朵朵洁白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回忆。童年发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。 星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。因为今天我就要和小伙伴们一同去滑冰了！所以我别提多高兴啦！哇！滑冰冰场人真多呀，人山人海的。那些人滑得真好。一会儿滑到这儿，一会儿又滑到那儿，就像一只小燕子在天空飞来飞去的。我看见了，心里很着急，连忙穿上滑冰鞋，可刚站起来就摔了个大跟头。我感觉这鞋不听我的使唤，就像要逃跑的罪犯。我环顾四周，发现在滑冰场周围有铁栏杆，于是我就慢慢地滑过去抓着铁栏杆，小心翼翼地滑。可还没站稳，就不由自主地滑了几下，结果身子一仰，手向后甩了几圈，就摔了个仰面朝天。“真痛呀”，我边站起来边说。看来滑冰还真不是这么简单的事呢！我下定决心一定要学会滑冰！

我一边看别人是怎么滑的，一边也学着他们的样子。我感觉自己就像刚学会走路的孩子，滑得摇摇晃晃的。虽然在别人的眼里我还差得很远，但是我相信通过我的努力，我一定会滑得很好的。渐渐的，我发现了一个决窍，我发现他们的脚张成八字形，身体向前微探，两手摆动，脚滑行时抬得不要太高，总是把重心移到滑行的那条腿上。原来不是太难嘛，我心想！我看准了，就大胆地学着他们的动作滑，跌倒了爬起来，再跌倒了再爬起来……

就这样，我终于学会了滑冰！虽然在我学会滑冰的道路上摔过不少跟头，但是回过头想想滑冰时摔过的跟头和那些滑稽可笑的动作，还是十分有趣儿的。我不禁“扑哧”一声笑了。

七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这次滑冰的时间非常短暂，但是只要想起了这些难忘的经历，仍然感觉是我成长道路上最美丽的回忆！正因为有了这些有趣的小事情，所以，我的生活才会变得如此阳光、如此精彩！

学溜冰的作文 篇2

今天，爸爸单位的叔叔送给我一双溜冰鞋和护具，我高兴极了，连忙跑下楼，穿上溜冰鞋，戴上护具，开始滑起来。

我才滑几步，就摔了个“四脚朝天”，疼得我大叫：“哎哟，疼死我了！”可是，我没有灰心，继续往前滑，呀，前面有一个下坡，我没站稳，又摔了个大跤，真疼啊。我心里想，我怎么这么倒霉啊！ 我拍拍屁股，又向前滑去，前面又有个坑洼，我轻巧地绕了过去，“哈哈，这次总算……”“啊！”正当我得意得还没说完的时候，又摔了个大跤，心里又想：怎么又摔了个大跤，我真不该骄傲。后来 ，我又看见了一个坑，我小心翼翼地绕了过去。在溜冰的过程中，我逐渐领悟了溜冰的基本技巧，也明白了学任何事情都要循序渐进，不能骄傲自满。

溜冰真是一项有意义的运动啊！

学溜冰的作文 篇3

我很小的时候看别的小朋友滑冰，快得像飞一样，心里非常羡慕。妈妈知道后就给我买了一双溜冰鞋。

记得还是两年前的一天晚上，我没事一个人在家学起了溜冰。我首先穿上右脚的溜冰鞋，兴奋得真想一下子能滑得飞起来，可是，右脚刚要着地就不敢站起来了，好象要摔跤似的，便小心地扶着沙发慢慢地站起来，用左脚使劲地蹬，就这样用一只脚慢慢地练着。练了一会儿之后，我的胆子渐渐地大了，接下来就开始用同样的`方法用左脚练，练着练着，感觉越来越好，越来越有信心了，于是，我把两只脚的溜冰鞋都穿好，尝试着站起来，竟然成功了！我便穿着溜冰鞋开始学走路，再慢慢地滑，这样反复练着，也不知道在家里滑了多少个来回，最后觉得自己滑得还算快才停了下来。

第二天，我迫不及待地来到球场上，准备“大显身手”。我穿上心爱的溜冰鞋，开始滑起来了，一圈、两圈……不一会儿，就有点体力不支了，我意识到自己方法还不对，滑冰技术还很差，于是，我停下来，在一旁认真观察别的小朋友怎么滑，为什么滑得那么快、那么轻松？哦，原来要身体稍稍前倾，展开手臂，保持平衡，用身体的力量带动一只脚用力蹬一下，另一只脚就可以滑得很远，找到感觉后也不容易摔倒。

在我的努力、坚持下，没多久就能快速滑冰了。

学溜冰的作文 篇4

我的课余生活绚丽多彩，有打羽毛球，有打篮球，还有跑步……其中，我最喜欢溜冰。

刚开始学的时候，我先把溜冰鞋穿好，然后，心惊胆战地站起来。刚站稳，想走几步，结果，一抬腿就摔了。摔得我感觉五脏六腑多要摔出来了。我觉得放弃好了，还这么难学！这时，妈妈走过来，说：“小家伙，别放弃！”听了这话我就有了勇气。于是，便站了起来。可是，还是老摔。

这时，来了一个我认识的姐姐。她也穿着溜冰鞋，看我不会，就开始教我了。姐姐身子稍稍向前探着，两脚叉开成“八”字，先把右脚向偏右的方向滑了一步，之后左脚抬起，向左滑了一步。这样，我渐渐的学会了。后面，还可以在草地上走了。通过姐姐的方法，我学会了。

最后，我有练了一会儿，便彻底会溜冰了。那时，我开心极了。心想：只要坚强，什么都能学会。

学溜冰的作文 篇5

那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶紧穿上。我虽然站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一高兴，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。

我看了一眼四周，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，和谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又突然自如地旋转起来，轻盈，优美，像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？

我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我还是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！

溜着溜着，忽然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到

地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！好友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一顿。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜蜜起来-——我会溜冰啦！我一高兴，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下好像生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；我感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情……

小朋友的文章先写在朋友张孜的鼓动下来到旱冰场；再写张孜牵着你的手滑；接着写看见一位姐姐滑得好，就下决心试着一个人滑；紧接着写被小弟弟撞倒后，在张孜的激将法下，你不顾一切地追她，竟学会了滑冰；最后写回到家里，爸爸见你身上的伤心疼，你却不在乎。这样按照学溜冰的先后顺序一步一步地写下来，当然就是有顺序啦！

这篇文章是按照起因——经过——结果的顺序来记叙的，就叫按照事情发展顺序记叙，许多记事的文章都可以按照这样的顺序来记叙。

文中把学溜冰中自己看到的、听到的、做的、想的写得很具体，特别是内心活动写得真实感人！比如，刚穿上冰鞋，由于害怕，挪动时是“战战兢兢”；刚得一点要领，便自以为“这溜冰并不难”；看见一位姐姐的精彩表演，心里“羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢”；自己试着一个人溜冰摔跤后爬起来时，便下定决心练下去：“要像

小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去”；听到好友的讥笑后，便“不服气”，“想追上她训她一顿”；发现自己学会溜冰后，便感到“浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；”“感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情……”这就写出了从不会溜冰到学会溜冰后的内心活动过程，多么具体，多么逼真呀！像这样把自己怎么做的、怎么说、怎么想的以及看到的都具体地讲出来，才会给人身临其境之感，这样更感人。