合作的作文15篇(精)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的合作的作文，希望能够帮助到大家。

合作的作文1

所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得成功。合作是通向成功的桥梁。合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。公元前318年，齐、楚、赵、魏、韩、燕六国组成联军抗击秦国，但是，由于他们人心不齐，不能很好地合作，导致失败，结果被秦国各个击破。

如果六国在当时能精诚合作，齐心协力，心中想着别国，想着共同的目标，集中各国的兵力、物力和财力的话，是一定能够打败秦国的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美术课上，朱老师要同桌俩人合作一幅纸帖画。可是，有些同学自以为是，没有听老师的`话，不跟别人合作，结果一节课下来，什么也没做成；而两人合作的，却只用了半节课就完成了，而且还很精美呢！“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”凭个人的本领总是不够的，做出来的作品质量也很差，而两人合作，凝结了两个人的智慧，做出来的作品肯定很好。毛主席曾经说过，人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们出黑板报也一样，也需要合作。构思者策划者就好比是导演，而负责宣稿、文字、美术等的同学都是演员，她们的目标都是把出好黑板报这场戏演好。

在我国社会主义建设当中一些重大的工程，如葛洲坝水利工程通航、发电；长江三峡工程顺利截流……这些无一不是多行业的大合作才得以成功的。“以众人之力起事者，无不成也。”这句话也说明了合作的重要性！所以我们离不开合作，在这个科技高度发达的现代社会离开了合作更是寸步难行，我们只有学会了合作，才能有所成就。

合作的作文2

叶的离去，是风的追求，还是树的不挽留？或许两者皆非，在我眼中，叶的离去是叶的追求，它追求与大地的融合，追求融合后的再次新生。

任何事物都无法脱离外物而存在，虽然我们可以保持行为的独立、思想的独立，但我们也该懂得与外物融合。融合有时是一种绝佳的境界，看似混沌一片，实则孕育新生。注入力量，劈开一片新天地。

就像文化，永远不与外界交流的文化是无法发展的，我们不断追求的“中西结合”，便是追求文化的融合。舒婷，在我们眼中，她吸收了西方文化而成为朦胧诗的代表，而在外国汉学家的眼中她的文字饱含了中国深厚的文化。融合，造就了文字的新生。贝聿铭先生在设计他的封刀之作——苏博新馆时，外形是青瓦白墙，注入江南独有的古典韵味，而在内部又加入了现代的时尚元素，古典与现代的完美结合，也是文化发展值得追求的。文化，对每个民族都意义重大，它的不断融合发展，都会让整个民族焕发新生的力量。

常说：“梦想照进现实。”梦想这样一个极其迷人的词汇更需要与现实融合。黑人领袖马丁?路德金曾发表了一篇极为著名的演说：《我有一个梦想》，如今，一个黑人成为了美国的总统，遥远的梦想不顾时间的轮回照进了现实，这样的融合让人感动。在中国落后贫穷的时候，多少人梦想着中国的崛起，如汉武盛世，如开元盛世。如今，“天宫一号”升空了，中国已升为世界第二大经济体，尽管仍有差距，但现实与梦想不断逼近、不断融合，当他们完美融合的那一天到来，该有多少人骄傲地落泪的！海子说：要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。是的，即使再艰难，我们都该有一个梦想，民族都该有梦想，都该追求梦想与现实的融合。

在回归到每个人，我们都该追求 “小我”与“大我”的融合，史铁生先生虽双腿瘫痪，但他并没有固执与小我，他写下对生的`体悟，对死的豁达，为整个社会添加生命的重量。“小我”与“大我”的融合，是生命的升华，是生命的新生！

叶年复一年的与土地融合，文化的融合、梦想与现实的融合也在各地上演，还有许多人在为我们展示“大我”与“小我”的融合。有太多我们知道的抑或不知道的，在追求融合的境界。

追求融合，追求新生！

合作的作文3

团结合作 和谐共赢 ——记一次难忘的小队活动 暑假的一天，天气比较凉爽，我们“啄木鸟”小队又开始新的活动啦！主题是“小鬼当家”。

根据前一天我们在筹备会议上提出的规则：每个队员自带15元钱，两人一组，在20分钟内购买价格不超过30元的学习用品，共同争得“争分夺秒”章、“最佳合作”章、“理财能手”章。一切工作准备就绪，我们一行6人坐班车来到了“乐购”超市。

经抽签分组，我和吴靖昊一组。比赛一开始，我们俩一同拎着一个篮子，奔向学习用品区域。

面对琳琅他目的学习用品，我们东张张，西望望不知道挑哪一件好了。这个喜欢，那个也需要，于是就不住地往篮里“扔。”

过了五分钟，我们已经拿了十多样了，在看看阮叶昊小组她和叶子芃各自买自己的'东西，篮子里只有4、5样文具。我俩沾沾自喜：第一名一定是我们的了！10分钟过去了，我们的篮子里快装满了各式各样的文具。

“不好！”我突然想起，“我们只能买30元的文具，买这么多文具肯定超过了30元钱。”于是，我们决定先把贵的学习用品全部放回原处，再分工合作，吴靖昊检查价格，我来计算。

我拿本子，吴靖昊就跑去看价格，我拿铅笔，他又去看价格，忙得我们俩大汗淋漓、晕头转向，可偏偏我这边刚算好，一会又忘了，只得重新再算。眼看时间快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29.10元”，我对吴靖昊说：“时间要到了，我们赶快出去吧！”可贪心的吴靖昊又随手拿了一袋三只装铅笔往篮里扔去。

排队结帐了，由于我和吴靖昊是第一个跑出来的，就排在第一位。我们怀着紧张的心情把篮子放在柜台上，瞪大眼睛看着电脑屏幕，营业员阿姨才结了10样文具电脑就显示30.30元，太不可思议了！阿姨说：“那其它8样就退了喽？”阿姨的话就像冷水泼在我和吴靖昊头上，眼看煮熟的鸭子就要飞了，我们互相对视了一下，老大不情愿地点了点头。

比赛结果，因为我们买东西的速度是第一名，所以获得了“争分夺秒”章。通过这次活动，我认识到了团结合作的力量。

是团结合作让我和吴靖昊共同赢得“争分夺秒”章，让我深深体会到，有了团结合作，再大的山也能被移走。团结合作，和谐共赢！简评：题目可以再斟酌。

合作的作文4

前几天看了一篇文章，题目是《完好无损一拍即入》，介绍了硬币魔术：把一枚硬币放在手掌上，拍在瓶子上，硬币就会“跑”进瓶子里。我又重新模仿了一遍，以为自己学到了什么，恨不得在我妈面前显摆。然而，当我把手打肿的时候，却无法把硬币“打”进瓶子里，这让我“完全羞愧”。我想了想：“妈的，为什么这个方法不行？”

我找到我爸，打开《魔术大全》，跟他仔细琢磨。经过仔细研究，我们终于发现了一个谜：硬币比瓶口稍大。当我把硬币粘在瓶盖上拧上，它就失去了移动的空间，所以无论怎么用力拍瓶子，瓶盖里的硬币都不会掉到瓶子里。于是我们把大硬币换成小硬币，试了几次，还是解决不了什么问题。我们再仔细分析一下：原来我藏硬币的时候用的双面胶太粘，手的抖力不足以让硬币掉下来。我和父亲面面相觑。我想了想，对父亲说：“干脆用胶水代替双面胶，也不一定那么粘。”所以我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶弱很多，但是用力拍瓶子的时候，甚至需要把瓶子抬起来，拍在桌子上，这样“顽固”的硬币才能掉下来。如果这样做的话，这个魔术表演很有可能会失败，很容易被当众曝光。我想，如果把胶水稀释，它的粘度不是比以前弱很多吗？我们试了几次，结果都不令人满意。后来我爸问我：“孩子，如果有什么黏黏的但是比胶水弱的东西，那你就直接用它粘硬币吧。”突然灵光一闪，想起水分子吸引力弱，马上对父亲说：“你就不能直接用水把硬币粘在瓶盖里解决问题吗？”果然，我拿了一点水，小心翼翼地滴入瓶盖，然后粘上硬币，小心翼翼地拧上盖子。表演的时候只需要轻轻拍一下，硬币就成了“？"1、容易掉进瓶子里。

粘性问题刚刚解决，又出现了新的问题。表演魔术时，当盖子里的硬币掉到瓶子里时，手掌里的另一枚硬币必须隐藏起来，否则可能露出痕迹。爸爸观察可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点。表演时只要把双面胶贴在商标上，用双面胶把硬币拍在商标上，所有问题都迎刃而解！

经过反复的.实验和改进，“一枪一弹”的魔术表演可谓完美。当我再次向母亲展示“专心研究”的魔力时，她惊讶地称赞我们的聪明才智。我和父亲都如释重负地笑了。

这不是父子之间愉快的合作吗？

合作的作文5

每当听“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗时，我都会有一种冲动感。朋友你亲身体验过这首诗的含义吗？那就让我骄傲地告诉你：那一次，我终身难忘！

去年暑假，妈妈单位组织我们这些娇生惯养的小公主、小皇帝们到乡村去体验生活。

车子开动了。穿出林荫路，视野一片开阔：远处群山起伏、林海莽莽。抬头一看，天空湛蓝如洗，就像倒过来的大海，无边无际。我突发奇想：如果那云是海里翻腾的浪，哈哈，那太阳像不像在海上行驶的船？在兴奋和期待的时光中，连遐想都变得新鲜有趣起来了。

到了洪源镇桂花村，村长热情地接待我们，接下来，一位热情爽朗的农民伯伯带着我们这些孩子军，冲向田地——今天的任务是挖百合。首先出场的是几个大哥哥。他们年轻力壮、精力充沛，在农民伯伯的指导下，一会儿工夫就利索地挖了几个大百合。我们看呆了，转瞬间个个都跃跃欲试。我想：这么简单！不就是用锄头锄两下吗，还能难倒我洪榛悦？我摩拳擦掌，一脸“必胜客”的样子。可等我拿起锄头，这才发现锄头竟是这么重，举都举不起来。我偷偷瞅瞅身边大大小小的“战友”：有的憋红了小脸，鼓足了劲，锄头还是一动不动；有的举是举起来了，可就是颤颤巍巍，一副随时要砸下来的样子；还有的干脆用整个身体抱着锄头有一下没一下地乱刨一通……后来还是在妈妈的帮助下，我挖了两个。等在地里好不容易掌握了点技巧，我又挖了三个大的。

头顶上，胖胖的`太阳正肆意地释放着它的光和热。眨眼工夫，大伙的脸一个个都被烤得像熟透的苹果，汗水更像是水龙头里的水哗啦啦地流下来。我全身湿透了，真是挥汗如雨呀！我一抹汗，咬了一口百合：哇，没想到这么甜！不过，挖百合也真是不容易！可想而知种百合就更难了。这下我可算是真真切切地体会到：农民伯伯在田地里耕种是多么地辛苦！

在回去的车上，我进入了梦乡。在梦里，我躺在百合堆中，幸福地啃着百合……

回到家中，细细啃着百合，我又想起了《悯农》——“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

合作的作文6

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿月圆时，共惜相聚情。——题记

很小很小的时候，每一次看到那个金灿灿，圆圆的大玉盘，我都会忍不住兴奋之情，咱们一家人又可以聚在一起，我也可以跟小表弟，小表妹一起玩耍了。

大家坐在桌子面前，有说有笑，桌子上摆着一盘盘美味的饭菜，大家边吃着饭菜，边笑着谈论奇闻趣事。月光下，长辈们喝着酒，红光满面，其乐融融，眼神里透露着满足；灯光里，孩子们拍着掌，唱着歌儿，笑语盈盈，笑声里充满着童真。这种令我感到温馨的感觉，是儿时中秋的主旋律。

长大后，虽然我们在中秋节时也会聚在一起，但却没有了那份温馨的感觉。

那一天，中秋节聚餐，大家如约而至，但是相聚的情景却不是我想象的那么其乐融融。每一个人都拿着手机，忙碌着。爸爸在打着电话，在客厅里不停地来回踱步，一刻也停不下来。舅舅翘着二郎腿，双手不停，发着微信，“滴滴”的信息声响个不停。几位阿姨凑在一起，看着手机讨论着那些漂亮的衣服包包，她们说着笑着很是热闹，小阿姨还站起来转了几个圈，展示她的新裙子。可是，却没有人留意厨房里辛苦忙碌的爷爷奶奶，也没有人想着要进去帮帮忙聊聊天。

菜一碟一碟的上桌了，爷爷奶奶喊了一遍又一遍，大家才稀稀拉拉地坐到了桌边，可是大家谈话的兴致却不高，因为手机还摆在桌边。爷爷皱了下眉头，拿起酒正要倒，爸爸却站了起来：“爸妈，你们先吃，公司里有急事。”然后，还没等爷爷奶奶说话就离开了。

我看着爸爸转身离开的背影，感觉一切都静了。风吹的更大了，变得更冷了，月光似乎淡了许多，树沙沙的.声音也消失不见，一切仿佛都转瞬即逝。

接着，舅舅、阿姨等人也渐渐离开，不过十几分钟，留下的只有两位老人家与我们几位小孩。

天上那轮金月不知何时也褪去那明亮的光芒，中秋节的团圆饭就这么结束了，仅留给老人家一份无奈与伤感。

看着爷爷皱着的眉，听着奶奶的叹息声，我不禁期盼着，曾经的那种气氛，那份温馨，那股温暖。

合作的作文7

很多在人们看起来弱小的事物，一旦合作起来，会爆发出强大的力量。

有句谚语说得好，一根筷子易折断，一把筷子折不断。这充分体现了弱小的事物一旦合作会爆发出惊人的力量。一根筷子是可以被人轻轻松松折断的，十分脆弱，但是一旦许许多多这样的脆弱的筷子堆成一堆，就很难被折断了。

不只筷子，天然苏打和石英砂，可以说也很弱小柔软。但是它们在融合烤制后竟然可以形成坚硬的玻璃。大约在3000多年前，一艘欧洲腓尼基人的商船，满载着晶体矿物“天然苏打”。中途由于海水落潮，商船搁浅了，于是船员们纷纷登上沙滩。船员们把大锅抬到岛上，又搬来了木柴，并用几块“天然苏打”作为大锅的'支架，在沙滩上做起饭来。船员们吃完饭，潮水开始上涨了。他们正准备收拾一下登船继续航行时，突然有人高喊：“大家快来看啊，锅下面的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的东西！”船员们把这些闪烁光芒的东西，带到船上仔细研究起来。

他们发现，这些亮晶晶的东西上粘有一些石英砂和融化的天然苏打。原来，这些闪光的东西，是他们做饭时用来做锅的支架的天然苏打，在火焰的作用下，与沙滩上的石英砂发生化学反应而产生的物质，就这样，玻璃在无意间中产生了。后来腓尼基人把石英砂和天然苏打和在一起，然后用一种特制的炉子熔化，制成玻璃球。

当然这种弱小融合合作产生力量的事情，不只在非生物中有，在生物中也很多见。蚂蚁是很弱小的东西。只要用脚轻轻一踩，或者用手指轻轻一按，他们的生命就没有了。可是，有科学工作者发现，蚂蚁合作时所能拖动物体的重量，差不多竟超过了它体重的100倍。以单位体重所拖运货物重量的大小作为动物力量的评比标准，蚂蚁绝对名列前茅！从这一点说，蚂蚁的力量远超大象。当它们遇到自己搬运不动的重型战利品的时候，总是依靠集体的力量去完成任务。

就像王亚田先生在城市里的树中所说“水，泥，这是多么柔软的两个字眼，但组合成一个词时，就成为最坚硬的一种东西。”合作的力量是无穷的。

合作的作文8

合作，顾名思义，就是大家伙一起动手做某样事情。

我也有切身体会：与陈家喻、陈凯闻、王喆鑫、陈宇舟、邵子煊合作水果拼盘。

“好啦，大家开始做吧！”我们纷纷拿出自己准备好的水果、盘子、小刀、桌布等等，兴致勃勃得做了起来。

我第一个忙活起来，而别的小组队员只是在旁边当我的“助手”。

陈宇舟说：“把火龙果不要的部分摆上去吧！”我说：“不要不要，很难看的。”“没关系，挺好看的。”说着，便把火龙果放了上去。我恼了，顺手把他放上去的火龙果拿了下来。我们争执了很久，放上去，拿下来，放上去，拿下来……

“大家可以把做好的水果拼盘拿上来了”老师的话才把这场争执暂停，我们组急忙向西周张望，只见其他小组都已准备完毕，我慌了，但也无计可施，这时，陈凯闻拿来毛雪柠组的蜂蜜，在水果上撒了一圈，陈宇舟趁机把火龙果放了上去，我刚想阻止，却被陈家喻急匆匆地拿上了讲台。

一会儿，陈家喻就哭丧着脸走了下来，我早就知道，这次水果拼盘，我们组一定不会“拿奖”

我用牙签戳起一片香蕉，抬头望着“获奖”同学绽开的笑容，心里可真不是滋味。

“都怪你嘛！”陈家喻拿起火龙果向我扔过来，狠狠地扔了过来，我的'眼睛马上就模糊了，那时，我既愤怒又委屈，不知说什么好。

愤怒的是陈家喻竟然向我扔火龙果。委屈的是我忙活了半天，想帮助我们组取得好成绩，得来的却是这种“回报”。我很想哭，但又忍住，假装收拾东西……

每当回想起这件事情，我除了难过，又发觉，在这件事中，我也错了很多，合作合作，就是大家伙一起动手做某样事情，但我却一个人做，只让同学在旁边看着，我也不应该任性的执意不让陈宇舟放火龙果，如果我们不争执，时间也不会不够，我们也许能做的更好！我错了好多，但我吸取了教训，下次合作，不会了，不会再发生了。

合作的作文9

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿与一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前与长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的'悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。

当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡与一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识与合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！

合作的作文10

一勺在握，炉火旺盛，放入智慧，加进拼搏，添上思索，浓香扑鼻，倒点合作的作料，便是一份佳肴。

智慧+合作=胜利

想当初，曹操重兵在握，想要一统天下，却在赤壁之战中一败涂地，而本被曹操轻视的周瑜不然，他抓住时机，贡献兵力，与亮合作。亮抓住时机，巧借东风，缔造了赤壁之战的胜利。使蜀国立于优势，更留下一段佳话。

试想倘若亮只有智慧了无兵权，怎能取得赤壁之战的胜利？倘若周瑜只有鲁莽的霸气不时战机，拒绝合作，历史是否又将改写？

噢，我明白了，向智慧中加点合作的作料，就能赢得胜利，才能收获幸福！

拼搏+合作=荣誉

想当年，中国的篮球在国际舞台上毫无立足之地，然而，中华民族是不屈的民族。数年的拼搏不懈地合作，使中国篮球运动员扬眉吐气。看08年奥运赛场上，比赛渐趋高潮。易建联带球飞到孙跃手中，对方强力拦截，孙跃一个迅速转身将球传给蓝牌下等候的姚明，一个漂亮的满灌全场响起了雷鸣般的掌声。凭借着努力的拼搏和默契的合作，中国挤进世界八强，向世界展示了中国男篮的进步！

试想，倘若没有运动员顽强的`拼搏，怎么有骄人的成就？倘若没有赛场上团结与合作，岂会获得国人自豪的荣誉？

哦，我领悟了，向拼搏中添点儿合作的作料，就能赢得荣誉，才能收获幸福！

思索+合作=幸福

看眼前，一道道难题令我一筹莫展，看着身旁同学们眉头紧锁，奋笔疾书，却毫无进展，最后我和几个死党共同啃这块骨头，我讲述了如何证明他说出了什么结论，他又思索如何得到——功夫不负有心人，经过一番“浴血奋战”我们终于把它“征服”，会心的笑了——

试想，倘若我们不认真思索，又怎能获得破解的喜悦？倘若我们没有合作的意识，又怎能不断提高，不断进步！

噢，我懂得了向思索中放点合作的作料，就能绽放美颜，才能收获幸福！

也许，人生旅途就是一次烹饪，放入智慧，加进拼搏，添上思索，用信念掌勺，用奋斗翻炒——别忘了加上幸福的作料——合作，美味即在眼前！

愿每个有梦的人都能品味人生之幸福佳肴！

合作的作文11

一加一是大于二的。

——题记

1997年，当乔布斯回归苹果的时候，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔.盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也收获了一摞垫脚石。合作才能共赢。

基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永远年轻，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成绩让他清醒，也让他痛苦：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗？两个人的会面被安排得犹豫和不安。最终，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而创造出更好的作品。合作让事业之山变得更高大。合作才能共赢。

三国时期的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才诞生了无数战役和传奇故事。更重要的是，加强了蜀汉和东吴的国力，巩固了这两个政权。两国之间也是需要合作的，一起联手反抗强敌，两国的`人才共同研究问题，兵力和物资条件相互补充，以少胜多。合作才能共赢。

人之间、集体之间、国家之间，都像手和脚的合作，发挥各自的优势，博采众长，得到最好的结果。“一个好汉三个帮”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸发的噩运，而当千万水珠汇聚成波涛汹涌的大海时，这一几率就小了很多。水滴间的团结合作都增加了他们“生存”的几率，何况人呢？

一加一大于二。优势共有，缺陷互补，集思广益，多者之间的合力大于其自身的分力。

合作才能共赢！

合作的作文12

我有许多优点。当然，我也会有许多缺点啦！什么，你问我的缺点有哪些？那就请大家一起来看看吧！

缺点一：爱哭鼻子。

缺点表现：课堂上，老师轻轻说我一句，我哭；下课了，同学不小心踩了我一下，我又哭；上体育课时，由于我跑的较慢，拉了全组的后腿，所以大家让我跑快些。我认为他们是在讽刺我，更是放声大哭。妈妈曾这样说我：眼泪在男儿身上是最珍贵的，可在你身上却一文不值！但我却想：哭可以发泄情绪，流泪还可以排出体内多余盐分，多好呀！不过，我这爱哭鼻子的毛病也该改改了。

缺点二：贪吃。

缺点表现：我可是家里最贪吃的家伙了。有一次，妈妈做了我最爱吃的`凉拌肉。吃饭时，我就像饿狼一样“消灭“了大半盘肉片。吃完饭了，我还觉得不过瘾，便蹑手蹑脚地走到饭桌前，瞄了眼在旁边洗衣服的妈妈，她好象没发现。好机会！我双手齐上，一抓就是好几块。接着赶紧捧着这几块“冒着生命危险偷来“的肉，飞也似的逃到房间里，美美地吃了起来。过了一会儿，妈妈从阳台里走了出来。看了看餐桌，疑惑地问：“这盘肉怎么少了许多？书凝，是不是你吃的？”我忙答到：“不。不是的。”“哦。”妈妈消除了对我的怀疑。但她不知道，我心里有鬼呢。还有一次，我还因为贪吃，险些发了高烧！

缺点三：爱看书。

缺点表现：爱看书？这不是挺好的吗？看书，原来是个好习惯。但像我这样废寝忘食地读，可就不大妙喽。如果我遇到一本精彩的书，我就会边吃饭边读――结果米运到鼻子里了；如果我遇到一本好看的书，我就会睡前读上好一段时间――结果第二天迟到了；如果我遇到一本含义深刻的好书，我就会走路时也读，坐车时也读――结果我近视了。当妈妈抱怨我不弹钢琴时，她就会这样对我说：“唉！我当初为什么要给你取‘书凝’这个名字呢？害你成了个‘书迷’。要是我取‘琴凝’就好了，这样你就会乖乖的去弹琴了！”

这就是我的缺点，但我也不是一无是处。关于我的优点嘛，以后再说！

合作的作文13

今天，李老师走进班，对我们说：“今天我们要来体验一次做残疾人，请大家拿出草稿本和笔，先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道，而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢！

李老师又让我们用一只手画那两个图形，我在画之前也觉得很简单，结果每画一笔都歪七扭八的，不是出头了就是画歪了，无可奈何，我用了四分钟才画好，但画出来的还是个四不像！最后，李老师让两个人来画，我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔，我负责按尺子并拿橡皮，我先把尺子摆正，张腾子仔细地从零画到五厘米，前面三条线画得都很顺利，可到最后一条时，她好像被别人碰了一下，一下子画到八厘米了，她急忙从我手上拿走橡皮就去擦，我假装一脸严肃：“不是我擦吗？你一边画一边擦不忙吗？让我来！”于是，她还给了我，我快速地将多出来的.部分擦掉了。当时，我心里就想着：“一个人一只手画很难，可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了，就会使张腾子在画线时画歪，所以我一定要小心配合……。”这时，张腾子画得有些累了，我主动把铅笔拿了过来，让她按着尺子，我来画，画得不好她去擦……终于，我们画完了，我们很默契地同时对视了一下对方，笑了，甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作，我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形，真是太让人激动了！

今天这堂课让我意识到一个人很难完成的事，通过两个人的团结合作就能很快完成了，可见团结合作的力量之大。我想，李老师给我们上这堂课的目的就是提醒我们在以后的日子里都要做到团结、合作，这样才能让我们大家都有更好的成绩！那就让我们一起努力吧！

合作的作文14

星期四，老师给我们布置了一项作业，让我们四人小组一起做一张有关春天的小报，由组长给我们四人小组成员分配任务。一共有四项任务，分别是：描写春天的好句子，描写春天的一篇好作文，描写春天的两首古诗和一幅描写春天的画。于是，我们四人小组开始讨论，我先问：咱们这四个人里，谁有彩色打印机？任姿颖笑笑说：我家有，我负责完成那幅春天的画。接下来，该推选谁写春天的作文，大家一致认为我平时作文写得好，于是这个任务就非我莫属了。后来，经过了一番讨论，推选结果是宿恒伟写春天的好句子，我写春天的一篇好作文，邢宇菲写春天的两首古诗，组长是春天的画。大家对自己的任务都信心满满。

回到家里我在网上搜了几篇描写春天的好作文，经过我的阅读和比较我确定了其中的一篇，我把它读了又读，改了又改，加上了许多生动的语句，直到我满意为止。按照组长的要求，这篇作文打印出来只能占A4纸的四分之一空间，这可难倒我了，这时妈妈的及时出现帮我解决了这个大问题。

第二天，我们都把自己准备的'材料拿了出来，我写的那篇作文，我同桌那幅春天的画，画面好看极了，太阳当空照，金黄的小菊花好像露出了灿烂的微笑，天空中的白云好像一只只小绵羊，地面上还有绿茵茵的小草，真是一派春天的景象。还有宿恒伟的句子和邢宇菲的古诗真是句句优美，描写贴切。这时组长拿出了一张A4纸，她让我们把自己准备的东西都贴上去，然后问我们：你们谁带水彩笔了。我拿出了我带的水彩笔，这时我的同桌在纸上画了个很大的房子，大家都不知道他要干什么，原来她是要把我的作文贴上去，她真是太有创意了。紧接着她又把自己的那幅画贴了上去，这时小报已经有模有样了。宿恒伟在剩下的空间里画了一朵非常大的云，在云里面写着春天的脚步，然后将两首古诗贴在了上面，最后把准备好的诗句贴在了纸的中央。一张春天的小报在大家的齐心协力下完成了，大家都很开心，杨老师也夸奖我们做得好。

合作的作文450字

合作的作文15

山，融合了每一块石；还，融合了每一滴水，诗词，融合了整个自然。

诗词，就是文人骚客立于天地之间，忽然顿悟。当他们的灵感思想在一个瞬间与自然万物碰撞交汇，就产生了诗词。

“心远地自偏”应是陶潜与自然的融合。在某个清晨或是下午，独自漫步山间，一时兴起，东篱采菊，一派悠然之间瞥见了南山。于是，整个自然便汇聚在他心中。这样的与世无争，这样的淡泊宁静，就是他一生朴实却不平凡的最好写照。他是厌恶尘世的喧闹浮华的，因此选择隐居山间，不理世俗。一去三十年的误入尘网却没有抹去他的恬淡心境，反而让他更加明白自然给与他的真谛。

世人都说唐诗重情趣，宋诗重理趣，其实不然。说起观景，我总会想起子瞻。无论是水光潋滟的西湖，还是不识真面目的庐山，在他笔下写来，似乎颇有一股与众不同的风味，绕着笔尖娉娉袅袅的飘散开来。

道中遇雨却无雨具，他也不觉狼狈，倒是兴致颇高地欣赏竹林美景。想来萧瑟处他吟萧徐行，下马。凭着竹杖芒鞋轻轻地端走在竹间。雨打竹叶，发出一声声清脆动听的声音。这“滴嗒”的声音，便是他与自然的瞬间融合。任凭风雨飘摇，世人的不理解，同僚的刻意排挤，在此时，全部都烟消云散了。如此豁达，如此豪迈，是自然对他的启示。

他的一切，归结在一起，就是一句诗：“一蓑烟雨任平生。”

每每谈及李后主，我总愿以一句“国家不幸诗家幸”来概括。他其实是最理解诗词，将自然最完美融入其中的人。

“林花谢了春红，太匆匆，”这国家破败地太快了，像春末的`花，急急忙忙落下。“无奈朝来寒雨晚来风，”国家的灭亡，是因为外有宋军临近，内有奸臣作乱吗？难怪，难怪只空余一地落红。

即使是家国冥冥，如日将暮，他也已无力再做点什么，只得凭栏轻叹：“人生长恨水长东。”这样，便是他的一生，融合了自然无情与无奈的一生。

一直认为，词也好，诗也好，最高境界就是融合。融合了作者的感叹与遐想，融合了他们的平生遭遇，融合了一个无时无刻不在变化的自然。

只有融合，才会化出伟大绚丽的思想烟火。