与别人合作的作文（通用20篇）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的与别人合作的作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。

与别人合作的作文 1

小学的时候曾经有一次野炊活动，大家怀着很兴奋的心情来到目的地。当大家放下各类东西后，才发现原来大部分不会煮饭，一阵苦笑，随后陷入了愁眉苦脸。最后班主任的分工与合作口号中开展了战斗，摆脱了先前的生涩在几阵忙碌之后，吃着还算难吃的饭菜，大家不约而同的'哭了，由此可以看出分工与合作的重要。

人与人之间应该学会分工与合作，无论是经济的全球化、篮球比赛、野炊活动很清晰的诠释了其重要性，实现分工与合作的共赢，世界将变得越来越小，人与人之间越走越近，实现零距离接触。

与别人合作的作文 2

在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触，但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的`健步如飞，这期间我们付出里许多。

终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。

“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。 我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0。1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。

这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。

与别人合作的作文 3

在我的记忆里沉淀着许多难忘的事，而这两天一直让我无法忘怀的是——做小报。

星期四下午，老师给我们布置了一项语文作业，全班每四人一组做一份关于“春天脚步的小报”。听完这个消息，教室里顿时炸开了锅，有的高声欢呼，有的摩拳擦掌，还有的直间从椅子上蹦了起来。

第二天，我们拿着准备好的材料，一进教室就迫不及待地做起来。孙钰童先在图片右边写上古诗，我在下面写上安悦准备好的诗意，然后用赵伯铮的彩铅画上草地，草地上开满了五颜六色的`蒲公英，有白色、淡黄色、浅紫色…最后用浅蓝色轻轻地涂了涂天空，再用淡黄色在古诗的小缝隙里画了几条细细的雨丝，这时，孙钰童说：“这个时节下完雨，天上会出现彩虹，我们应该画一条彩虹。”在大家的齐心努力下，很快我们的小报就做好了，看着自己的劳动成果，大家脸上露出灿烂的笑容。

这件事让我明白了相互合作的意义，我们分享到了喜悦还增加了彼此间的友谊。

与别人合作的作文 4

上学期，有一天放学后，我和几个同学留下来打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板。我看到水盆里的水很脏了，就和黎轩铭去换水。我们把脏水抬到外面，倒到泥土里，然后就去水管接水。我们接了满满一盆水，可是抬起来时水太重了怎么也抬不起来，我们就把水倒了一点。然后我和黎轩铭一人抬着盆子的一边，小心翼翼地往教室走。

抬了一会儿，我就觉得手臂很累，手又酸又疼。于是，我们就把水盆放在地上歇一会儿，过一会儿后我们又抬起水盆，慢慢地往教室里移动。这时，黎轩铭的手往高一抬，水盆里的水就倒在了我的衣服和鞋子上，我觉得又湿又冷。但是，我并没有在意，只想赶快把水抬到教室里去。就这样我们歇了好几次，终于把水抬到教室了。打扫卫生的.同学们看到我们抬来了干净的水，都跑过来洗抹布，很快我们用水把教室里的桌椅擦得干干净净，同学们看到干净的教室，脸上都露出了快乐的笑容。

通过这次劳动，我觉得只有同学们互相帮助，齐心协力才能把事情做得又快又好。

与别人合作的作文 5

星期四，老师给我们布置了个有意思的事：小组合作办有关春天的小报。刚开始我们的意见都不统一：我说：“我打印图，因为我每次找的图都好。”而杨云琪说：“我打印图！你那次找的图都偏离主题了。”……最后，我们决定：张镇浩搜集春天的文章，我搜集春天的图片，刘子欣搜集有关春天的诗句，杨云琪负责来装饰。

第二天，我们几个带来了自己准备的东西，就开始做小报了。先定好此次小报的主题是：春天的脚步。因为杨云琪的字写得好，我们决定让她来写主题。我们千辛万苦的借了胶带，然后精心挑选了一些图片和文章贴到小报上。最后开始了装饰，我们先用荧光笔画了春天的花和草，再借了杨炎清的图画贴加以修饰。

我们做完了小报，大家看着自己的劳动成果，开心的笑了。就连别的.小组也夸赞我们组的小报漂亮。我们把小报交给杨老师，杨老师看了也点头称赞。最后我们的小报被贴到班级外的墙上展览。通过这件事我懂得了：“众人拾柴火焰高。”

与别人合作的作文 6

生活中，常会与他人合作，与他人分享成功。

记得有堂美术课，朱老师让我们做“材料妙用”，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神，要两到四人一起配合完成。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我和徐哲宇、郑韬费尽心思，绞尽脑汁，想：做什么呢？突然，我灵机一动，拿出几个小包装盒和几根牙签。

我们寻思着用这些材料做个小机器人，主意一定，我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案，徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着，我们给机器人“合体”了，小一点儿的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了，我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的.共同努力下，一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

经过这堂美术课，我深切地体会到：合作是愉快的。

与别人合作的作文 7

人生在世，如果只是一个人去打拼，这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼，没有朋友和其他人的帮助，是不能成就大事的。只有和别人相互合作，才会得到收获。通过互相合作，双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情，我明白了合作的意义。

那一次，在学校里上课的时候，老师在课堂上，宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布：“同学们，我们今天来玩一个游戏吧！游戏规则很简单，同学们只有组合，两个人一组。然后，我们玩躲避障碍物。在每一个人的'前方设置了许多的障碍物，需要两人合作，共同完成这个游戏。其中，一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上，另一个在后面指挥，帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物，游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后，我们大家开始自由组队。两分钟后，同学们都各自都找到了自己的队友，最后，只剩下我和班上我最不喜欢的一个男同学组队在一起。

老师见我们组好队后，便问我们准备好了吗？我们大家都都异口同声的说：“老师，我们大家都准备好了，开始吧！”我们大家说完话后，便开始准备玩游戏时所要用的道具。当我们真正准备好后，游戏开始了，等过了了一会，其他的同学玩完了游戏后，呆在一旁。接着，轮到我们了。

我讨厌的那个男同学，把眼睛蒙上了之后，游戏开始了。其他人，都开始了游戏，开始的时候，我因为心里不爽，于是，我没那个男同学瞎指路。结果，他路上尽是撞到了路上的障碍物。这是，我稀里高兴极了。但是，我看到其他同学，都快要完成游戏一大半了。于是，我再也没有了，玩弄的意味。

我又开始重新指挥那个那男同学，我用高声的喊道：向左，向右。向前，小心头上那个同学，在听了我的喊话之后，也开始配合我。不到一会就超过了其他学生。成为了全班第一。

通过这件事情之后，我明白了一个人生道理。生活中要懂得与人合作，这样会使我们得到双赢的结果。

与别人合作的作文 8

春天的脚步正在慢慢地靠近我们身边，杨老师让我们四人一组准备办一个关于“春天的脚步”的小报。

我们组的组长是杨云琪，组员是：崔益豪、刘子欣和我。组长把我们召集在一起讨论怎样将这次小报办得好一些，我说：“我们应该吧关于春天的`短文、诗句和图片贴在一张A4纸上。”刘子欣说：“对，这能表现出春天生机勃勃的景象。”杨云琪说：“那好吧，张镇皓负责收集春天的短文，刘子欣负责收集春天的诗句，崔益豪负责收集春天的图片，我负责装饰小报。这次大家一定要把小报办好！”

第二天，我们将自己准备好的材料按一定的顺序用胶带粘在A4纸上，杨云琪还用彩笔在短文的四周画上了漂亮的花边，在空白的地方画了几朵五颜六色的小花。

我们用了一上午的时间才将这份小报完成，杨老师表扬了我们并且把我们的小报贴在了墙上。这次办小报我懂得了一个道理：单丝不成线，独木不成林，在我们做任何事情的时候都要想到与别人合作，只有合作的力量是最大的。

与别人合作的作文 9

小时候，我曾效仿大人们，在墙角的空地上种过一棵玉米，从它冒出嫩黄嫩黄的玉米芽儿开始，我就给它浇水、施肥。许多人都说，单棵的玉米是长不高的，因为没有别的玉米和它比，就像孩子吃饭，如果没有别的孩子和他争着吃，饭是不香的。我不信。

一个月后，不知什么时候，玉米秆上爬上了一条凌霄的藤蔓，水蛇一般顺着玉米秆往上攀缘，已经和玉米齐高了。再过一个月，玉米长得比我还要高出半截，还开花了，懂农事的大人们又说，还是赶紧拔掉这棵玉米吧，单独的`一棵，既不能授粉，又不能结玉米，只能当柴烧。

我还是坚持把玉米留了下来。几天后，凌霄开花了，整棵玉米如穿上了火红的裙子，非常喜人，本来是一个墙角，破天荒地竟招来了蜂蝶，嘤嘤嗡嗡地飞舞其间。

那个秋天，玉米秆上结出了四个大个头的玉米，个个籽粒饱满，玉米秆上的凌霄开了整整两个多月，成了整个墙角的动人风景。

大人们看似牢不可破的经验被打破了，他们也在纳闷，这样的玉米怎么会结果呢？

后来，他们悟出了道理，原来是凌霄和玉米互相帮助。孤零零的一棵玉米，本来是没有劲头往上长的，突然凌霄为自己的身体增加了重量，它若不往上长，势必会被凌霄缠死。于是，玉米为了免于灭亡，拼命地积聚能量强大自己，此刻的玉米是在和自己较劲，战胜了自己，它也就赢得了这场战争的胜利。后来，凌霄开花了，帮玉米招来了蜂蝶，那些蜂蝶有的来自田间的玉米丛里，尾部沾上了田间的花粉，竟阴差阳错地给墙角的这棵玉米授了粉。

跟自己较量，和别人共用能量，原来这就是玉米和凌霄实现共赢的奥秘啊！把这一道理延伸到我们的生活中，不也是如此吗？

有这样一种人，他们总是擅长走别人很少涉足过的路，无边的孤寂摧垮不了他们，漆黑的夜幕吓退不了他们，他们的心永远飞在前方，他们永不停步地赶路，最终他们成功了。你若问他们：你是怎么扛过来的？他们会说：我一直觉得路的前方还有一个更光明的“我”在等着我，我要迎头赶上去，看看那个“我”是什么样子。你若再问他们：在追赶前面那个“我”的时候，就没有遇见一丁点儿“路障”吗？他们会说：我在追赶自己的那个“我”的时候，别人也在追赶属于他们的那个“我”啊，我们联合起来，共同扫清了“路障”。

和自己竞争，与别人合作，如同生命道路上的两条铁轨，沿着它们，我们奔走在迎接辉煌的路上……

与别人合作的作文 10

去年，我和周嘉娴很荣幸的参加了黄岩区手工制作比赛。

先由王老师把我们带到指定区域，我们到时，很多参赛选手都开始做了。我和周嘉娴也连忙把用具准备好。

我们要做的是“农家小舍”，对于这个，我们可是再熟悉不过了，因为我们的家乡就在农村。

我把小木棒有序安在长方体框四周。在旁的周嘉娴就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉娴就把稻草铺在“屋顶”，可稻草偏偏不听使唤，放在上面就掉下来，用强力胶都粘不知。于是，我们换了一种方法。我们把用线穿好的稻草卷起一半，挂在大门空出的地方。一试，嘿，真像个门帘。我们不禁为这一发现拍手叫好。

万事俱备，就只差“屋顶”的稻草没安上去了。我们把双面胶纵横交错地粘在一起，就像一个透明的胶网，然后我们把稻草根根平整地摆在上面。这次，稻草像个乖娃娃一样，不哭不闹，平平稳稳地躺在上面，任我们摆布。

“农家小舍”算是完成了，我们需要把旁边的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有纸屑，我把“小屋”移到旁边。这一动可坏了事。因为胶水没干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，费了好大的`劲手拿出来了，那几根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉娴赶快把小棒扶正，我也立马再拿胶水重新粘好，就这样一根，两根，三根……我们十分默契地把倒了的小棒安好了，啊！有惊无险，我们俩都松了口气。

我们又去看了看其他选手的作品，但我们都觉得“农家小舍”最好了，因为这是我们共同合作的成果。

与别人合作的作文 11

今天中午，我和陈琪在教室里玩。突然，张静很无助地跑过来，说：“我的彩带不小心被树枝挂住了，怎么也弄不下来，你们能帮帮我吗？”

我听了，带着陈琪和张静一起下了楼。

到了花坛旁边，只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。这下我可着急了，满脑子的疑问，也似乎感觉到围观的人越来越多，大家都在议论纷纷。我经过仔细观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，我们就一起使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，我们急得满头大汗。这时，花坛里立刻变得鸦雀无声，我旁边的.陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有很长的棍子，好像能够把彩带弄下来。”

听了陈琪的话，我决定和她一起去小卖部里借棍子。

到了小卖部，陈琪对那里的黎老师说：“黎老师，我们的玩具掉到树上去了。”

“玩具掉到树上去了找我干嘛？”

我说：“要借下你们的棍子啦！”

“借棍子可以，但是别弄丢了好啵……”

“好咯！”

有了棍子，我们齐心协力很快把彩带弄下来。把棍子还给了黎老师。

看着张静拿着彩带笑眯眯的样子，我心里比吃了蜜还甜。因为我学会了乐于助人。经过这次的事情，我心想：以后遇到困难得多动脑筋，团结合作，想出更多的好主意，帮助那些需要帮助的人，让他们变得开心又快乐。

与别人合作的作文 12

一提起我的朋友，我就会想起到她那一双圆溜溜的眼睛，如果她在使劲睁大一点，说不定眼泪会掉下来呢！

她是一名女同学，她说话却像男生，身上还有一股香味，所以同学们给她起了个绰号叫“香香公主”。她非常有趣，每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。我的.朋友是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。她虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前五名。我的朋友最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难求助于他，她总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要她有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一只笔。考试开始了，她认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的黄雨同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”黄雨说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。“这怎么能行，你不写了？”“你写完，我再写。”“可那就没时间了。”“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”时间到了，卷子被收走了，结果，她少答了一个5分的题。但他并没有后悔，在关键时刻帮助了同学，他觉得很开心。这一次，考了98分，全班第一，当老师公布成绩时，何知朋并没有高兴，她向她投去了感谢的目光……类似这样的事，在她的身上不知有多少，她那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好朋友他的名字叫买合丽亚。

与别人合作的作文 13

有一句谚语：“多一个朋友多一条路。”我非常肯定这个说法。有一次，劳技课上，老师布置两个同学合作做一个校园模型，可那天我正好病假。第二天来到学校，发现我的那堆好哥们已经和别人组成团队了。我们班有42位同学，当然有位同学也没有同伴合作，于是我们俩就成了一个小组。其实，一开始我是不大愿意和他合作的，因为他是班上人缘最差的一个同学，下课后几乎没有人和他玩。可和他合作以后，我便大大改变了对他的看法。他的动手能力很强，我们俩合作的模型得了全班第一。我便成了他六年级的第一个好朋友。从那以后，我们无话不谈，无话不说。直到有一次，我们在操场上跑操，跑着跑着我的鞋带送了，右脚踩了左脚的鞋带，“哗”的一下人就摔到了，膝盖上全是血，裤子也破了个大洞，整个队伍中就他第一个停了下来，把我扶到医务室。

这虽然是个微不足道的细节，但这个细节告诉我们，真正的'朋友的帮助并不一定是什么惊天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的点点滴滴的小事中！

与别人合作的作文 14

植物可以净化空气，可以增加美景，还可以让人心情愉快。如日本的那智瀑布是因为古杉才变得空气新鲜，才变得静美宜人的。植物可给我们人类带来很多好处呢！估计没人不喜欢植物吧！而我最喜欢的植物就是百合花。

百合花的颜色各式各样、五颜六色。有雪白的、有淡粉的、有金黄的……它的那嫩绿的叶子，一直往旁边舒展开来，每片叶子各不相同，相互交错形成很美的叶子伞。

百合花种子形状也是非常特别，初起，百合花的种子头尖尖的，身体却是胖乎乎的，像极了大蒜头。埋入土壤一段时间后，一颗嫩绿的`小芽如人一样破门而出，大口大口、贪婪的吮吸着阳光，又过了几天，小芽慢慢的长大了，头上渐渐的长出一个头尖脚也尖的小花苞，渐渐的，一个接一个的花苞破开而来，“啪！”如一个天真烂漫的小姑娘穿着可爱的六瓣群飞奔而来，美丽极了。它的颜色也是各种各样的，如：火红、淡红、橙黄、金黄的……我最喜欢外面淡粉的边角往里延申渐渐大红的，加上几只细细的长胡须花蕊，像极了雪中有一团熊熊燃烧的火焰，大家大家围着篝火晚会呢！

当您从它旁边经过时候，一股股清香慢慢飘入你的鼻子，那味道悠远而近，清淡而久，真让人想一探究竟啊！实在让人陶醉！它真的比菊花的颜色更多，比玫瑰更香，比花中之王——牡丹还要更美！

这就是我最喜欢的百合花。其实生活中到处都有美好，他们在等着我们去观察，去发现，伴着我们用心的观察，一定会有不一样的收获，伴着我们的用心我们也一定可以在知识的海洋中得到更多！

与别人合作的作文 15

周末，妈妈对我的表现很满意，给我买了一个巨大的拼装玩具。我将地毯铺开，独自拼起来。

可是，这个视频装好难啊！半个小时过去后一个地板才被拼好。我正为此烦恼，突然，门咚咚地响了起来，开门——是我的好朋友 。我们开始一起拼，可拼得还是很慢，还剩下百分之九十呢！

我想，这样可不行。突然我灵机一动，有了，我们一人来拼，一人准备要用的材料。我给他一说，他便爽快地答应了

我们开始合作拼起来，果然，不过一会儿，拼装已经完成了一多半。我看他一眼，他正在为我仔细地为我准备材料，心中一阵欢喜。天已经暗了。晚霞把天上的云映得红红的，多像一个羊肉串。当天完全暗下来，我们终于将这拼装拼完了，这便是所谓的团结吗？

团结的力量真是强大，它可以将要做几天的'事情在一天做完，也可以将不可能变为可能。我想，只要团结就没有做不了的事！

与别人合作的作文 16

说我朋友，那很多。但我的“蛋”是独一无二的。

她小巧玲珑，所以叫她小。她留着蓬松的短发，飘起来很帅。最可爱的是她的大眼睛，没有一点杀气，但是眼神温柔，就像两颗水晶珠子。然后就是她红润的小嘴，薄薄的，好像咬一口就破了。越接近越迷人。呵呵，最能代表“蛋”特点的就是圈！她的脸真的很圆，那是传说中的鹅蛋脸。最后是她小米的痣大，还是圆的。最有趣的是它喜欢呆在圆眼睛旁边。

刚刚介绍了她的“可爱蛋”，但是她的另一半是个“小傻瓜”！我记得有一次，她那愚蠢的.脑袋又想不出话题了，就咨询了我师父。我定睛一看，问题很简单，就认真教她。我说完，她点点头，开始写。我自信地走开了。回来不久，我发现她一个字都没写，白纸还是白纸。当她看到我回来时，她用她水汪汪的大眼睛看着我。她让我再教她一遍，我勉强答应了。之后她疑惑的盯着我。我生气了，问她：“你认真听了吗？”她回过神来，说：“啊？什么意思？”我差点晕过去，只好细说了。最后她懂了，骄傲的对我说：“其实这个问题很简单！”

哎，这个“蛋”真的让我又爱又恨，但她还是我最好的女朋友！

与别人合作的作文 17

我喜爱各种美丽的花。有舒展奔放的玫瑰花，令我为之心动神往。有冷艳幽香的荷花，令我为之赞叹无比。有洁白无瑕的丁香，令我为之感叹无比 ……我最喜欢的还是百合。

百合的茎又细又长，就像哈利·波特的魔法棒，摸上去有一点粗糙。

百合的叶子又大又长，长约10厘米，宽约4－5厘米。上面有几道十分明显的条纹。摸上去，中间厚厚的，旁边薄薄的。

每次放学一回家，打开门，就闻到一阵浓浓的香味。原来是百合花散发出来的香味。百合花有六瓣花瓣，都是粉嫩粉嫩的，还有一根花柱、六根花丝，花丝上面有华药。有的.才展开两三片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。有的花瓣儿全展开了，一片挨着一片围成圆形，还露出了花柱和花丝。

这就是我的植物朋友百合，一种芳香而又美丽的花。

与别人合作的作文 18

这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的基本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。

在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易，可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。

时间不等人，该我们参赛了。我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管，管子一个接一个，连成一条长龙。球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的'管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。我拿开管子，向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。管子还没到，球就到了，结果可想而知。从哪里摔倒，就从哪里爬起来！我们又重新来过……，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。

这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。

与别人合作的作文 19

时间过的真快，一转眼三年了，我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生，在这三年里，有些事情发生过就忘了，唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。

记得有一次，轮到我值日了，刚好我生病了，总是咳嗽，我极不情愿地拿起扫帚，一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候，我的好朋友陈姝蓉来了，她，长着一张圆圆的娃娃脸，小小的嘴角总是挂着自信的微笑，走起路来蹦蹦跳跳的'，十分可爱。她不仅长得可爱，而且心地十分善良，她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地，就赶忙跑过来对我说：“小怡，你生病咳嗽就别扫了，不要勉强，我来帮你扫吧！”我听了她的话，直起腰板，看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉，心里充满了无比的感激！

我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写，作文和童话，自己的完成了就去看他们写的怎么样，发现问题会及时给对方指出来并出主意，顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话，让我有了要写的更好的动力。

同学是学习中的竞争对手，也是学习中的合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步；心情不好时，同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。

同学的情谊是简单而真挚的！同学的情谊是纯真而珍贵的！

与别人合作的作文 20

今天，是全世界儿童共同的节日——六一儿童节。今天，我们班活动的主题是“合作快乐，我们最棒。”为了突出和体现这个主题，这次活动是以团体来算分的。前三名还可以得到奖励。

先说说我们队吧！恩……我的拿个最能体现我们团队精神的'来说。那选什么好呢？有了，就说我们“摘果果”吧。先简单介绍一下游戏规则吧，这个游戏的参赛选手要戴上帽子，这样就算蒙上眼睛了，剪刀呢？当然是用自己的手啦，这样既安全又省力哦，在三米线外站好然后笔直地往前走，去剪树上的“果实”，期间会有人给你一定的提示。我上场了，我刚想剪下去，队长提醒稍稍往左一点，要我剪左边那个，这时，不知道从哪里冒出一个“程咬金”，要我剪右边的。我都不知道该听谁的了，最后我还是决定听从队长的，结果剪到了一个挂件，给我们队加了五分。

接着来说说我们邀请来的老师，看他们是怎么样玩的吧。规则大体上不变，只是稍微增加了难度，旁边不允许有提示。可是姜到底还是老的辣，尽管老师没有提醒，可是还是剪到了。真是太棒了，我们都为老师鼓掌。

啊，这是一次愉快的儿童节，我好希望可以一直的玩下去哦……