关于和谐的作文汇编4篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的和谐的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

和谐的作文 篇1

书犹药也，善读之可以医愚。我今天向大家介绍一本书，是著名作家叶圣陶的作品--------《叶圣陶散文》。

厚厚二十五卷《叶圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所说的文学散文至少也在上百万字以上。这本书挑选了96篇，分为写实、写意、写人、写景和文心。

阿英称赞过他的写实散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，优美的，人生之诗。”的确，就拿第二篇散文来说吧！朴素的语言中饱含着一种生活中的美，生动形象地体现出一个小茶馆的气息，而且，还蕴涵了一个鲜明的道理。

不过，叶圣陶写意的散文给整本书增添得熠熠生辉！写意，顾名思义，就是通过某样东西或某件事情来抒发情感。在这类散文中，使我感受最深的是他在1949年写的《中国人站起来了》，字里行间，不时流露出作者的爱国之情，爱国之心。使人读了就觉得很有干劲。

在写人类散文中，叶圣陶多数记悼了一些朋友和亲人，不过这些人类散文是他的又一特色。形象地语言描写，如实地体现出主人公的品质和性格。《“相濡以沫”》，这个成语却写出了鲁迅先生的爱心和品质。

叶圣陶的写景散文富有诗意。打开写景散文的第一篇，是1936年叶圣陶游洞庭西山写下的。其中，有一句话：混黄的湖波似乎尽量在那里涨起来，远处水接天，间或界着一线的远岸或是断断续续的远树。区区几十个字却写出了一派景色。

文心，也就是我们所说的抒情，此类散文中，作者谈论了许多话题，有兴趣可以看一看。

《叶圣陶散文》不仅可以提高我们的作文水平，还可以教育人们，多读多受益。

看着那些文字，使我仿佛回到了当时那个年代，那个世纪。叶圣陶老先生毕生的心血谱写了一篇篇文章，用心血写成的文章能不好吗？

这正应了“一首首成功的，优美的，人生之诗”。

和谐的作文 篇2

的确，由于当代人们的生活水平提高了不少，几乎每个家庭的主要交通工具都是汽车，所以大大小小的使人无奈的事件频繁发生：交通堵塞、私家车主因为没有停车位而随心所欲地把汽车停在人行道上、汽车尾气所产生的二氧化碳成了雾霾形成的一部分......尽管政府作出了规定和行动，为了制止这些事情的发生，但是结果也只是杯水车薪。

一次，我和爸爸参加“动漫节”，虽然最后到达了目的地，但是，在平常半小时就可以到达的距离，在那天却用了近两个半小时！算下来，还不如自行车快呢。本来是十分有意义的活动，却成为了一件很累人的事。

为了减少交通事故、交通堵塞等发生，政府实施了“限牌”的规定，以为这样可以有效节制城市的车辆，是更多的人们做到“低碳出行”，但令人大吃一惊的事情发生了：当晚，所有的汽车4S店顾客比以往多了几倍，这一规定，并没有起到多大效果。

其实，这一个个不和谐的音符产生的主要原因还是在于人们的素质。市民的生活水平提高了，可是素质呢？作为社会的一分子，为什么让别人轻松，麻烦自己这类事情，会有这么多人做不到呢？

和谐的作文 篇3

春天，春风轻拂柳条儿，跳着和谐的舞蹈;夏天，夏雨滋润大地，唱着和谐的歌曲;秋天，秋叶簌簌地飘零，收获着和谐的果实;冬天，冬雪漫天飞舞，装饰着和谐的世界。从这四季中，我感到了和谐的脉动;在这自然里，我听到了和谐演奏的乐章。

春风，和谐

春天的风景是“吹面不寒杨柳风”的温暖，她细柔地拂过你的脸庞，唤起你灿烂的笑脸。她吹过山涧，河水便开始咕嘟咕嘟地流动;她吹过草原，大地便开始冒出嫩绿的草芽;她吹过城市，街道上便开始有了靓丽的踪影;她吹过农村，农田里便开始有了忙碌的人群。

和谐便是那春风的柔美和细腻。

夏雨，和谐

当雷吵醒干涸的`土地，那调皮的雨珠便从天上坠落，然后义无返顾地扑向大地。禾苗弯着腰，舒服地洗着澡;鲜花伏着背，痛快地喝个饱;小草耸拉着脑袋，美美地睡个好觉。

和谐便是这夏雨的痛快和淋漓。

秋叶，和谐

秋天并不都是凄凉与孤寂的代名词，她也如刘禹锡写“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的豪迈，秋叶便是见证。虽然秋风一吹他便慢悠悠地飘转而下，但他那泛黄的叶脉上却记载着农民们辛勤的汗水和欣慰的容颜。他毫无眷恋的离开了他出生的地方，当他跳完生命中最后一支舞的时候，便圆了他“落叶归根”的夙愿。

和谐就是那秋叶的豪放和沧桑。

冬雪，和谐

凛冽的北风刮起，洁白的雪花就从天际飘然而下，她带着年末将至感慨和对来年的希冀降落人间。俗话说：“瑞雪兆丰年。”当漫山遍野都变成银装素裹的时候，也便预示着来年将是一个丰收年。

和谐便是这冬雪的纯洁与希冀。

因为有了和谐，四季才会如此的美丽动人;因为有了和谐，自然界才会不至颠倒错乱;也因为有了和谐，才会有我们今天欣赏美景时的心旷与神怡。那么请悄悄地，别惊动了这自然和谐的美丽……

和谐的作文 篇4

一天，我带着相机，在我们校园里漫步。我爱黄石中心小学，这里的一草一木，一山一水一鸟一石，同学、老师是那样的亲切可爱，我真想拍下这一个个和谐的镜头——

镜头一：

早晨，太阳公公从东边露出笑脸，射出道道金光，像在大声地欢笑，藐视那层淡云的不堪一击。校园的一切都像被镀上了金，亮晶晶的，小草弟弟迫不及待地挣脱大地妈妈的怀抱，使劲往上长，钻出了那绿绿的小脑袋。三角梅则慢条斯理梳起了自己的头发，对这一切似乎不感兴趣。这一切是多么美丽呀！

镜头二：

清晨，同学、老师和同伴有说有笑地走进教室，耳边响起了一阵阵朗朗的读书声。走进教室，同学们昂首挺胸，捧着书，多么朝气蓬勃呀！听，同学们在高声朗诵：“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟……”看，同学们在高声朗读：“皮鞋匠静静地听着……”这一切是多么悦耳呀！

镜头三：

办公厅前的喷泉像仙女散花似的，池水清澈见底，喷泉像一条飞腾的水龙，直上天空。又从两边落下，激起满池水花。如诗如梦的喷泉，水柱神秘地闪现、变幻、升腾，不断变化着，如节日璀璨的焰火，又如舞蹈家婀娜的舞资。池底，一群小鱼在水中游来游去，小虾则在水下享受美食呢！这难道不和谐吗？

我从一组组镜头中，看出了我们的校园是多么令人向往，社会是多么和谐啊！