和平的作文集锦六篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的和平的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

和平的作文 篇1

今天下午，我校举行了历史战争图片展，首先映入眼前的事“铭记历史，珍爱和平”八个大字!这让我深深的记住了战争的可怕，体会到了法西斯的可恨。

随后映入眼前的是一些战争事件：1918年，虽然第一次世界大战刚刚拉下了帷幕，但是随后召开的巴黎和会却让一些帝国主义发生了争执，由此发生了新的一次危机。这次危机空前严重，影响了整个资本主义体系。英、法国的力量进一步衰退，不像之前那样富强。

意大利因为这场危机分裂出一个叫"法西斯“的党。经济危机发生后，日本帝国主义为了摆脱出来，就在政治上施行法西斯独裁统治，在经济上加速。而在军事上则不断侵略其他国家。德国也受启发，妄想重新称霸天下!随后一些国家也不断实行法西斯统治，侵略弱小国家，用这不合法的手段取得利益。我国坚决不用这卑鄙手段取利益，现今社会也已经取这种手段。

这次展览让我明白了许多，明白了一些国家因为自己的私心，不顾多少人的不同意或受伤，让"侵略”这个恶魔降临到别国头上。我希望在不久的我将来，世界将变的更加和谐美好!

和平的作文 篇2

克劳塞维茨在《战争论》里写到，战争是政治的另一种手段。战争永远是人们心中的一宗痛，作为一个集体的生存来说，战争又是不可避免的。什么是和平，怎样才能获得永久的和平？这是困扰人类的一个大问题，战争论随着社会的发展在不停地改进，紧跟现下的社会，根据结果做出判断。

五百多集的日本动漫《火影忍者》在这方面也没少花功夫，应火影动漫出现在网络上的各种电子书也是八仙过海各显神通。在原著里，拥有轮回眼的长门想通过痛苦让人们理解和平的重要性，他们认为，人类只有亲身经历了极大的痛苦后才能够珍惜和平，不主动去发动战争，一旦他们的痛苦有所松懈了，长门将利用尾兽力量给他们一重击，再次铭记痛苦，以此来维持和平。在《碟中谍4·幽灵行动》中同样给出了这个问题，**分子想发射俄罗斯的一颗导弹，炸掉美国的一座城市，从而引发战争，让人们去体会战争的残酷和痛苦，从而懂得认真呵护来之不易的和平。

根据宇智波·斑的想法发动月夜计划，让所有的人生活在幻术之中，这样就不会有战争一说了。还有就是建立一个政权统治全世界，也没有所谓的国与国之间的战争了。这些理论一直有人在把它们实践。但是什么才是真正的和平呢？没有。和平是一个愿望，愿望是暂时的，暂时是不切实际的，我们只有努力去呵护这暂时的和平，别无他法。

和平的作文 篇3

在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到炸*声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投zha*。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸*炸死了；有的受了伤；还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……

可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！

和平的作文 篇4

我们班有一位可爱的“和平哥”，只要班上有争吵声就一定有他充当和事佬。这不，他又开始当和事佬了，让我带你走进现场吧。

这位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架着一副小小的眼镜，显得文质彬彬，一张小嘴能说会道。俗话说“君子动口不动手”，他这张嘴用处可大了，一直保卫着我们班的.和平。她开朗，幽默，每次劝说绝不动手，以理服人，所以我们背地称他“斗嘴王”。

这次，两位本班同学因为丢了同一种橡皮而当时只找到一块，他俩互不相让，都认为橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。这时，“斗嘴王”上场了，他对两位同学说：“不要吵了，同学之间吗，以和为贵，以和为贵呀。”那位同学回复道：“那明明是我的橡皮，为什么要让给他？”说完又把手指指向那位要哭的同学。要哭的同学本来就很伤心，最后终于沉不住气了，大喊道：“有什么证据证明是你的？明明是我的！”“和平哥”又说到：“同学之间就不要争了，我们是一个集体，橡皮也不值多少钱，我买一块给你们可以吧。”同学们投来赞赏的目光。这是被我们班主任听到了，当场表扬了我们班的和平哥，让我们学习他，要有班级荣誉感。

怎么样？我们班的“和平哥”名副其实吧！

和平的作文 篇5

在纪念抗日战争胜利70周年的日子里，在今年的“九·一八”纪念日即将到来的时候，我们全班同学穿着干净整洁的校服，开展了一场让我记忆深刻的爱国主题作文交流会。

“同学们，要上课了……”听着铃声我们有条不紊地走进班级，看到黑板上写着“不忘国耻，心向和平”几个大字，立刻想到前一天老师布置我们了解“九。一八”事变，用自己的观点描述这件历史变故，还写下了自己的想法和感受，今天我们就要进行交流活动。

这时扛着摄像机的叔叔来到我们班，我怀着十分激动的心情坐得笔直，听着吴高宇同学报幕开始本次活动。吴高宇用洪亮的声音充满激情地朗读他写的关于“九。一八”事变的作文，让我感到为什么同样是人，有的善良憨厚，有的却残忍无耻呢？接着班里富有文采的朱融轩同学上台了，他带着悲痛的心情，沉痛地描述了“九。一八”事变，我仿佛听到了东北三省孩童们的哭喊、母亲们的哀求、父亲们的呐喊声，让我十分惋惜那一个个鲜活的生命在日本人的刺刀下无处寻觅。张意嘉、李鹍蔚等许多同学也上台朗读了自己的作文，我们还分小组交流自己的感受，许多同学都表达了对战争、对侵略者的愤怒，述说了幸福生活的来之不易，表达了和平年代的我们要珍惜和平、维护和平的心愿。最后，王老师也走上讲台，深情地告诉我们，一定要从生活中的小事做起，爱祖国，为祖国做贡献，不要在心里种下仇恨的种子，而要“不忘国耻，心向和平”，做一个新时代的好少年。

听了同学们写的作文和声情并茂的朗读，我的心情久久难以平静。这次活动使我知道，战争是痛苦的，和平是来之不易的，我们要用自己的行动让祖国强大起来，让虎视眈眈的侵略者们不敢再来欺负我们。同学们，我们一定要不忘国耻、心向和平、振兴祖国啊！

和平的作文 篇6

什么是梦想？梦想是深蔵在人们心灵深处最强烈的渴望。

——题记

这是我的梦，这也是我的梦，这是千万个中国人和平之梦，我们渴望和平，我们向往和平。

在新中国成立以前，中国乃至世界都处在动乱不安之中，胜者为王，败者为寇。可是，谁又能想到：战争带给胜利者喜悦的同时，带给失败者的却是痛苦乃至失去生命，但带给那些无辜百姓的则是最惨忍、最痛苦的——无论哪方胜与败，失去的最多的总是那些与战争毫不相干的平民百姓。

一、

1937年12月13日，是全中国人民无法忘掉的日子，如果再提到南京，人们就更加忘不了日本帝国主义对同胞们残暴的屠杀——南京大屠杀。

1937年12月13日，南京在日本炮兵、空军和战车的猛烈进攻中沦入日本手中，日寇用集体枪杀、砍头、活埋、焚烧等极其残忍的手段，对南京同胞们进行了惨绝人寰的大屠杀，自此南京的同胞们深深的陷入了残忍的噩梦中。

据战后远东国际军事法庭统计，日军在占领南京的6周内，屠杀了手无寸铁的中国平民达30万之多！

战争到底有什么意义？为什么人们要花费大量金钱来做损害人类的战争，而不把这些金钱用在医学研究或接济穷人呢？难道这一切都不能终止吗？战争只会给人带来接二连三的痛苦，为什么非要发动战争呢？世界为什么不能和平呢？

二、

1945年8月，是一个令日本人民无法忘怀的日子，如果再提到广岛、长崎，日本人民就更加义愤填膺了！因为在这个时间、这个地点，美国在这里投下了两枚原子弹，同样给日本人民带来了无法弥补的灾难！

那里的土地寸草不生，那里的人们受核辐射的影响非常严重，直到现在，广岛、长崎的孩子们生下来都是畸形……

有人说：发达的科技有如一枚硬币的两面，一方面促进了人类文明的发展，另一方面又给人类带来了沉重的灾难！这句话是真真正确的。如果我们把发达的科技用来造福人类而不是用在战争上，那该多好啊！

三、

1945年8月15日，这是令全中华民族极为兴奋的一天，因为在这一天，日本宣布无条件投降，这代表着中国人民终于取得了八年抗战的胜利，迎来了梦寐以求的和平。

在同年的9月2日第二次世界大战也宣告结束。

和平之鸽终于向世界飞来。

所以我代表全天下的曾经饱尝战乱之苦的无辜的百姓，向那些发动战争的国家说：“放下武器吧，让我们完成千万个人们的梦想：和平，铸剑为犁！”