【推荐】规则的作文锦集9篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的规则的作文10篇，欢迎大家分享。

规则的作文 篇1

岁月是线，青春是梭。

我们，一群懵懵懂懂的青春少年，带着童年的天真，扮着中年的老成，用我们的执着在蓝天下抒写我们的心声。

曾经，向往古代的游侠，上课看武侠小说着迷到老师的粉笔头轻敲在脑门上才猛然惊醒；曾经，发誓当一名歌唱家而孜孜不倦的抄写各种各样的歌词，狂哼乱唱。青春的我们有了琼瑶、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“fa，she”，有了普金布，施拉普纳……青春的我们，每天都有一个全新的梦想。走过花季的灿烂，穿越雨季的浪漫，青春的美梦，花开一年又一年。

青春的我们，可以选一片新鲜的绿草地，独自一人躺着仰望蓝天或背诵诗文。悲伤的时候，我们会从贝多芬伤感的钢琴曲中寻找失落的.感觉，也会从蒙那丽莎的微笑中谛听生命的真谛，或者，从古诗文中体味人生的感慨。

青春的我们第一次有了自己的秘密，有了心灵的驿动，最终却发现那只能是一个遥远而又朦胧的梦。青春的我们，一边听着班主任要抓紧时间的叮嘱，一边却在脑子里飞快地盘算着双休日该去哪儿玩；青春的我们，一面感叹现在的学生负担太重，作业太多，功课太繁忙，一面又不得不在爸妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包……青春的我们，半醒半醉。

青春也催人奋进。运动会场上是青春活力的表现。青春是一个分秒必争的播种，耕耘的季节。奋斗吧，莫让青春付之东流。

哦，青春，没有规则……

规则的作文 篇2

规则在生活中无处不在，比如：不准随地吐痰、不准乱扔垃圾、不能闯红灯……可在那一次，我却低下了头。

时间定格在三年级的一次语文考试，我清晰的记得：那时我们都在埋头苦干—考试，而我的“哥们”正抓耳挠腮，苦思冥想，好似一只猛虎拦住了他的“去路”，而我却在“埋头苦干”，我抬起头来，突然看见我的“哥们”，好像想了一个妙招，把这个“猛虎”挪开—作弊。突然我洁白的`卷子上出现了一张显眼的小纸条。我奇怪地打开一看，原来有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥们”想抄袭我答案。想起老师对我说的话，要做一个助人为乐的人。然后我就毫不犹豫地把纸条“还”给了他……

我回到家中，给我的妈妈说：我今天做了一件助人为乐的事！我的妈妈欣喜地问：“什么事？”“我今天……”我高兴地答道。我的妈妈对我耐心地讲道：“你做的‘助人为乐’和真正的‘助人为乐’意义完全相反……”。我恍然大悟“原来我不是在帮他，而是在害他呀！”……

作弊和帮人作弊都是不对的。这也是一条规则，生活中正是有了许许多多的规则，正是因为人们都遵守了这些规则，所以我们的生活才能这么有序，这么和谐，这么美好！在规则面前，我低下了头。在以后，面对规则时，我一定会选择遵守。从我做起，从现在做起，从点滴做起！

规则的作文 篇3

人们常说：“没有规矩，不成方圆。”为了让这个大家庭更加美好，我们遵循规则。因为，有了规则，人与车各行其道才会安全有序；有了规则，学校的教学生活才会有条不紊。生活中处处有规则，你看！

我们学校上下楼道井然有序。第一节课后，会举行大课间活动，同学们都在各班教室门口排好队伍，依照次序下楼道进操场。假如没有这个规则，那么总有一些同学去推撞别人，导致别人摔倒，更为严重的是，其他同学可能没有看到那位摔倒的同学，便会向他的身体踩去，甚至可能会造成身亡的危险。

公路上，车道被分成了两边，就不会出现两车相撞的事故。十字路口，一般都有红绿灯，“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”，这是人人都会背的交通基本常识。有转盘时，车辆都要绕转盘绕道另一个方向去。如果没有这个规则，车辆随心所欲地开，只会造成重大交通事故的发生。

不破坏公物，这是规则；我们要完成家庭作业，这是规则；我们在家听爸爸妈妈的话，这也是规则；我们作为小学生，不偷拿别人的东西，这还是规则……

其实，守规则的人就是有公德心，有素质，有教养！你难道不想成为有公德心，有素质，有教养的人吗？还是那句话，我们每一个炎黄子孙都迈出一小步，中国就会迈出一大步！我们是世界的'未来，我们也是未来的世界，我们是祖国的花朵，让中国这个守规则，拥有五千年历史的文明古国永留光辉史册！

生活中的规则还不止这些，还需要你那雪亮的双眼去发现它！要知道，有规则，就成方圆！

规则的作文 篇4

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢？你们知道生命的宝贵吗？现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时，都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人，那人们为什么不珍惜自己的生命呢？

记得那是一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗，因为又要买新衣服了。我们刚要过马路时，绿灯变成了红灯，我们只好静静的`等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来，从斑马线上走了过去。我和爸爸妈妈说：“这人也太急了，只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“咚”的一声，那位阿姨被撞倒了。当人们发现时都大叫“天哪”。群众有的报了警，有的打了急救电话。过了一会儿，救护车和警车赶来了，勘察完现场，那位阿姨刚被抬上车时，已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世……

这件事让我永远也不能忘怀，因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛，因为一个闯红灯，一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果那位阿姨不闯红灯，遵守交通规则，就不会丧失宝贵的生命了。请大家牢记：红灯停、绿灯行。

规则的作文 篇5

国家有国家的法规，人民有人民的法规，只有遵守规矩，这个世界才会变得更加和谐，美好。

记得有一年夏天，妈妈带我去广场玩儿，日落后的广场特别的美，春风吹动着路边的柳树，柳枝随风翩翩起舞。广场上的人非常多，有的人再骑自行车，有的人在散步，还有的一些老年人正在跳舞广场上真是一番繁华的景象。

我和妈妈，正在玩猫和老鼠的游戏，我当猫，妈妈当老鼠，我追着妈妈在广场上到处乱跑，但是我怎么也抓不住妈妈，忽然，我灵机一动，我停下来了，站到台阶上，一看哦！

原来妈妈是在广场上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到妈妈的必经之路旁，随时准备偷袭妈妈，果然在我的意料之中，妈妈跑到了这条我埋伏好的路上，妈妈来了，我猛地一下冲出来，把妈妈抓住了，妈妈气喘吁吁的说：你个臭小子，竟然敢暗算我。我做了一个鬼脸，调皮地说：妈妈，既然你输了，就要遵守诺言，给我买一瓶饮料。没办法，妈妈只好答应了。

我坐在石阶上，津津有味的品尝着我的`战利品，吹着清凉的微风，看着路上形形色色的人走来走去，还挺有意思的。在我的不远处，有一个垃圾箱，来回过路的青年人，把饮料瓶就像投篮一样随随便便的朝那个垃圾筐口扔了过去，有的时候能扔进去，有的时候，却没有投中，我还在为那些没有投中的人感到可惜，心想：真笨，连这都投不进去。

于是，我把已经喝完的饮料瓶使劲的也扔了过去，半路上，被风给刮偏了，扔到了垃圾桶旁边，这时，在一旁的妈妈看见了这一幕，说：兆麟，快把饮料瓶捡起来，放到垃圾桶里去！我很不情愿的问妈妈：为什么？

妈妈严肃的说：他们的行为是不对的，每个人都应该遵守保持公共卫生的规矩，这样，你扔一个，他仍一个，过不了几天，这里就会成为一个肮脏的广场。我低着头，不停的玩着手指，过了一会儿，我看见妈妈正在用严肃的眼光注视着我，我走过去，把饮料瓶捡起来，放进了垃圾箱，这时，恰好被在一个树下避暑的老奶奶看见了，她满脸笑容，并给我竖起了大拇指，顿时，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一样，说不出来的甜。

从那以后，我再也不会随地乱扔垃圾了。我们的环境，每个人都应该去维护，要从身边的小事，一点点的做起，古人说过：不以善小而不为，不以恶小而为之。

每个人都应该遵守规矩，这样我们的生活才能变得更加和谐，更加文明，更加美好。这一次，在规则面前，我懂得了遵守，耶！

规则的作文 篇6

同学们，我们的生活里有很多的规则，你是遵守了？违反了？还是犹豫了？

星期六，我喜欢一个人带点钱出去玩。这个星期六我有一个人出去玩了，突然，我发现一家玩具店正在搞活动，店里人山人海。我从人群中挤了进去。“啊！好多玩具呀！”我惊叹道。我想买一套变形金刚，可太贵了，我只有十元钱，我觉得很难过，便低下了头，忽然，我看到了货架旁边有一张一百元人民币，我上前把它捡了起来。“真是天无绝人之路呀，终于可以买一套变形金刚了。”我心中暗暗想到，可过了一会儿，我又想：我不是想做一个拾金不昧的好少年吗？我应该把它归还给失主。于是，理智和虚荣展开了激烈的'搏斗，一边说：“拿去买玩具吧，你不是早就希望有一套变形金刚了吗？”一边说：“捡到别人的东西就要还给别人，不应该拒为己有。”最终，理智占了上风。我想：掉钱的人应该会回来找吧。我便站在原地等待失主，过了一会儿，一个青年男子走了过来，问：“小弟弟，你看见一张一百元的人民币没有？”我问：“您掉钱了吗？”“是的，你看见我的钱没有？”他急促地问。

我犹豫了一会儿，但还是把那张一百元人民币还给了那位叔叔，那位叔叔高兴的对我说：“小弟弟，你可真是一个拾金不昧的好孩子，谢谢你啦！”我不好意思的笑了。回到家后我责怪了自己，因为我在规则面前——犹豫了。

规则的作文 篇7

有两个关于规则的故事。

其一，不断更换的“警示牌”

某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪!”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线!”什么，有电线!可不敢再踩了。可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。

君子曰：制度规则，难矣!

其二，如何分粥

某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢?如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二：从别处找个人来分粥;方案三：每人轮一次，最后商议而定;方案四：选一个人分粥，另一人监督;方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

君子曰：方案五，甚妙!

如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率，譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的`经典规则吗?

孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?

任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁。此为公平;掌握权力者无法公为私用，此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。

君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。

规则的作文 篇8

国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。

有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。

走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该不会被校园强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”

第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的.折磨，另一个人在校园饱受精神的折磨。

俗话说：没有规矩，不成方圆，校园有校园的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守校园各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。

规则的作文 篇9

德国的门把手，一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大，结果故障率高。“一”横柄，往下按，轻轻推，豁然洞开。用力小，损耗低，最符合工程经济学。

德国的窗，都是往里开，而且从上部开，这样上宽下窄，兜住所有轻轻扬起的.室内浊气、尘埃，落于窗外，又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗，雨就会从侧面斜入。风，不管从哪个侧面飘，侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。

在欧洲，有教堂的地方未必有广场，那是小镇：有广场的地方一定有教堂，那一定是个大镇， 而号称法兰克福南京路上的广场，却不在教堂门前。原来，第二次世界大战，法兰克福几乎化为废墟，所以那里的古建筑少，高楼多。这是座重新规划的城市，所以在这里广场不再是教堂的附属物，而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转，更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，这样便于抄近路去到每个方向，但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺，左右过客都能一目了然的店铺。过去上海法租界这样的商铺较多，可谓是“龙额上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场，环顾椭圆四周，包口店铺尽收眼底，这样的店铺开角更阔、收视率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顾客越多，消费越多，政府税收就越高。

在德国，凡事都很合理，合理的背后就是规划，规划的结果是规则，有了规则，就按照规则做，哪怕看上去有那么一点儿迂腐。