【优秀】有关规则的作文15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有关规则的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关规则的作文1

规则之美，人性之美。

生活中处处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。

“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西......教室里乱成一团，没有一点儿规矩。

这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才安静下来。

老师开口的第一句话就是：“说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧.......”之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。

百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。

老师啊!求求你停下来吧!

老是足足说了半节课，才开始进入正题。

我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。

可是那次我改变了对她的.印象。

记得那次，班上有很多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。

可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。

我想这一定很不舒服，老师真的好辛苦啊!

我要好好学习，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。

同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。

有关规则的作文2

“遵守交通规则”这个词我们几乎随时都能听见，而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹，我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。

记得有一次，那是一个星期六的上午，阳光明媚，淡蓝的天空上飘着几朵像棉花糖一样的白云，我和几个小伙伴出去逛街时，我看见了一辆大卡车载着又大又绿的大西瓜，这时我突然感到口渴。我兴奋地对小伙伴们说：“快看，快看，好大的西瓜，咱们去买一个解解渴吧!”我和小伙伴们看得眼馋。可大卡车开得有点快，我和小伙伴们追了上去。我们终于快要追上了。意想不到的事情发生了，一辆小轿车如同离弦之箭从一个小路口里冲了出来，红灯亮了起来，可是小轿车的车主依然向前行进，意外终究没有避免，“砰”的一声，小轿车和那辆装满西瓜的大卡车相撞，转眼间这个世界安静了下来，在周围的路人发出了一声声的.哀叹，一个个西瓜从天空中坠落了下来，瓜瓤和鲜血融在了一起。就这样，同一个城市，同一个下场，同样的悲伤与痛苦，而不同的是流血的人。

交通事故如同一个定时x弹，如果一时大意，这个x弹就会爆炸，把一个完整的家庭炸的破碎，炸得人悲痛，所以我们要遵守交通规则，不要让交通规则成为摆设。

有关规则的作文3

春节的时候，爸爸妈妈带着我到市区的很多亲戚家吃饭。一路上，我坐在车上闲着无事，注意到了路边有很多交通规则的标语，它们居然都很顺口呢！比如，安阳路口有：春节回家团圆，莫忘交通安全。我们实验小学路段有：学校门前莫开快，司机献出一点爱；万松路有：驾车之前不喝酒，互相提醒够朋友。等等……

这些标语像无声的警察叔叔一样，既威风又严肃，站在路边，每时每刻提醒着人们，尤其是匆匆忙忙赶着回家团圆的`人们，不要忘记安全；学校门前学生多，家长多，请司机缓慢行驶；所有的人要互相提醒，尽管春节时大家团圆高兴喜欢喝酒，但是开车之前绝对不喝酒等等……

总之，希望我们每一个人自觉遵守交通规则，爱惜生命。尤其是我们小朋友，上学放学的路上，不要东张西望，不在路上玩耍，一定注意安全哦！

有关规则的作文4

“丁铃铃”伴随着铃声，我走进考场，开始了期中考试。所有的学生都就座了。

发给一卷纸，写完名字我就开始答题。一开始我的回答很顺利，但是有一个很难的问题，我想了很久都没有想。突然，一个影子掠过我的大脑——看看xx是怎么写的。想到这里，我转过身，假装翻书包，偷偷在xx的卷纸上看。我的.心怦怦直跳。这时监考老师说，转过去。“我吓得全身都是冷汗。我迅速坐直，做了这道题。过了一会儿，我仔细看了一眼老师，才发现老师在说我旁边的那个同学。

这个危险过去后，不知怎么的，我的心还是怦怦直跳，满脸通红。嘿，老师也不是指我。我怎么会害怕呢？况且当时我其实是看了别的地方才看到的。可是，谁让我有在卷纸上看的想法呢？好像忘不了！但还是在规则面前打自己。

“铃儿响叮当”，铃声响了，我深吸一口气，把卷纸递给老师，这时我才明白什么是真正的幸福。

有关规则的作文5

交通规则是我们生命的保护神，我们每时每刻都要记住遵守规则。

星期六早上，我和妈妈骑着自行车到街上去玩。经过一个十字路口的时候，正好红灯亮了，妈妈便赶紧停车，看着另外一条路上的车辆和行人通过。等了一会儿，绿灯亮了，我和妈妈骑着车顺利地过了这个十字路口。

刚骑到下一个十字路口时，红灯又亮了，我和妈妈不得不停下来等候。这时从我们身后冲过来一个骑自行车的年轻人。他虽然看到红灯亮了，却根本不把交通规则放在眼里，向对面飞奔而去。刚到十字路口的'中间，还没等他反映过来，只听见“嘭”的一声，就和另一辆车撞在了一起，年轻人重重地摔在了地上。自行车散架了，衣服也破了，头上淌着血，躺在地上直“哼哼”??当时，我被吓了一跳，就像丢了自己的魂魄一般，过了一会儿才回过神来。在场的人都七嘴八舌地说：“哎，这些人怎么不遵守交通规则，差点把命都搭上去了。”

我想：如果大家都遵守交通规则，就会减少交通事故的发生。要知道有时候发生交通事故是要付出生命的代价。

听了这件事，可见规则是多么重要，只有大家遵守规则，我们的社会才会更美好哦！在规则面前，我坚持正义。

有关规则的作文6

今天照样是妈妈来接我。但我妈妈……虽然她不是急性子，但她怕我在教室里收拾书包太慢，便走到教学楼下来接我。

还找咱班同学到教室喊我。“唉呀！这么急干啥呀？又不是咱家着火了，不知道我动作慢啊？”我心想。终于整理好书包，下了楼，发现她在我们学校照片栏那，看我们班去年六一花儿朵朵表演的照片。

我喊了她一声，她“嗯”应了一声。我想让她猜猜：“照片上的我在哪儿呢？”她用手指了指说：“这儿不就是你嘛！”唉呀！我妈妈的.眼力实在是太好了，这么小的照片里都找得到我，我得亲了一下妈妈！

“时间不早了，我们走吧！”妈妈提议。“好的”。我们走出了校园，坐上了妈妈的电瓶车。到了一个十字路口，红灯亮了，妈妈停下了车。我问：“你怎么不走了呢？”她说：“你没看见是红灯吗？”“噢！”我看了看的确。“看来，经过我的指教，妈妈终于懂得要遵守交通规则了！”我自言自语道。妈妈听了说：“嗯！我女儿教我的东西就是好！”

有关规则的作文7

从小，我的身体状况就不是很好，爸爸妈妈说我太娇弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就会摔碎。

记得九岁那年，爸爸向老师请假，要带我去广州的医院看病，一路上，爸爸滔滔不绝地向我介绍，说每到周六周日，医院里就挤满了人，用“人山人海”这个词来形容都不算过分的，听了爸爸的这番话，我显得忧心忡忡，因为只要人多的地方，必定会拥挤，到时候可怎么办呢？我悄悄打起了小算盘：待会儿插队吧，可以节省些许时间。

我怀着一颗忐忑不安的心来到医院，一直令我担心的事发生了：医院的每个挂号处都站满了人，人群汇成了一条长龙，正当我准备实行“计划”的时候，突然发现，医院里的`人虽然多，但却不拥挤，大家都按顺序排好队，我开始为自己的“小算盘”感到羞愧，脸涨的通红，自觉地走向队尾……果然不出我所料，等了很长一段时间，腿都酸了，但我却没有一点抱怨，更不会不耐烦，反而觉得很开心，因为大家都自觉遵守交通规则，没有拥挤、插队等等的事情发生。

回家路上，我思索着：规则，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破坏规则，那将是个多么美好的社会呀！

有关规则的作文8

你们可能希望生活应该是什么样子，希望社会变得怎样美好，我呢？希望不要有不守规则的现象发生。

有人可能认为闯一下红灯没有什么大不了的，有人可能认为在图书馆大声喧哗没什么大不了的，有的'人可能认为在课间休息时追逐打闹没有什么，我知道这都是不守规则的表现，你们有没想过闯红灯可能会让你走向死亡，在图书馆大声喧哗会影响别人，打扰别人学习，在课间休息时追逐，一不小心就有可能被别人撞倒，有可能骨折！

我给你们讲个故事吧。老师说，她以前有个学生急着要上厕所，直接冲了进去，就在这时，从里面也冲出来了一个同学，个子比较高的学生的牙齿正好撞到了矮个子同学的头，高个子的学生牙齿流了一点血，小个子的同学当时好象没什么事，可是到了第二天，悲剧发生了，那个小个子的学生好像得了脑震荡，他和家长要赔医药费。你看不守规则既害了自己，又害了别人。

我们生活中，瞎开汽车，不遵守交通规则的现象还地有发生，行个闯红灯的现象也时有发生，我们应该正视这些现象，改变我们这些不守规则的习惯。

说实话，很多人各方面的素质有待进一步提高，我希望有朝一日能看见人们守规则的一面。

有关规则的作文9

有一天，妈妈带我去买鞋，到了十字路口，是红灯，妈妈还一直往前骑。我对妈妈说：“红灯了，你还走!怎么不遵守交通规则啊?”妈妈说：“噢，我知道了，以后我一定注意。”

回到家，我在外边玩，玩着玩着，忽然看见在十字路口那儿，有一个人正在靠左边行驶，结果出了车祸。那时我想：以后我可要遵守交通规则，靠右边走。

有一次，我、姐姐和同学骑车子，姐姐的同学在路左边骑，结果她和对面的人撞了。

还有一次，我和爸爸在路上踢足球，有一个人走过来，足球差点碰到他了。妈妈说：“你们不应该在马路上踢球。路上车来人往的`，太不安全了，撞到了人或被车撞了都不好!”

现在我知道了，交通安全多重要，所以，我以后来往都靠右走，不闯红灯，不在路上踢球玩耍，做遵守交通规则的小标兵。

有关规则的作文10

青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有自己的青春，只是，有人将有，有人曾有，有人正拥有。

青春没有规则。它可以有梦想，可以得意或惆怅；它允许纵声大笑和号啕大哭；它允许唇枪舌剑和谈天说地；它不在乎扯着破锣嗓子去吼温柔的歌，不介意捧着言情小说去当一回“林妹妹”。

青春没有规则。它有百般滋味，有时甘之如饴，有时芳香馥郁，有时甜丝丝，有时咸津津，有时也会辣乎乎，酸溜溜，当然也免不了会苦涩涩。青春真像一个五味掺杂的调味瓶。

青春没有规则。它没有固定的'色彩，可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是雪白的，天真烂漫；还可以说它是蔚蓝的，坦荡磊落。

青春没有规则。它蕴涵着蓬勃的生机，饱含这无限的追求，凝聚着不竭的活力。青春丰富多彩，人人都拥有青春。有人将会有，那是希望；有人曾经有，那是怀念；有人正拥有，那是财富。

人人拥有青春，人人珍惜青春。青春没有规则，它之所以被珍惜，就是因为它代表着希望、财富和前途。珍惜没有规则的青春，青春真好！

有关规则的作文11

俗话说：没有规则能造就方圆。为了让张三养成好习惯，我给他定了两条规矩。

1、上课不说话。同桌张三一说话，头皮就麻了，头也大了。每次上作文课，张三的话匣子就打开了，时不时的.说说话，时不时的唱两句。虽然我听不清楚他说了什么，但它总是在我脑海中徘徊了三天。当了三年同学，张三给我留下了很深的印象：只要班里有“噪音”，一定是他发出来的。所以，我要给他定这个规矩。

2、不要随地吐痰。张三吐槽有“两个区别”:不分时间场合。有一天，我跟着他，边走边看书，突然听到“啪”的一声。我看向地面，一股浓浓的黄色痰“躺”在那里。真倒霉！因为我走的太快，痰被脚踩了，我觉得恶心。所以，我要给他定这个规矩。

以后我会提醒张三严格遵守这两条规矩，做一个守纪律爱干净的好孩子。

有关规则的作文12

岩羊怎么会等狼回来呢？看到这本书的名字我大吃一惊，但读完以后，我就明白了书名的真正含义。

书中讲述了许多珍稀动物的生存状况，比如武夷山上的白鹤、黄腹角雉、江苏大丰的麋鹿……而书的标题就源自于其中的一篇文章：《岩石在等狼回来》。作者经年累月地在贺兰山国家级自然保护区对岩羊进行观察，但从没有看见过岩羊如传说般健步如飞，善于攀岩的本领。岩羊虽是国家二级保护动物，但在贺兰山，数量已经超过2。3万只。对于面积不大的贺兰山来说，岩羊的生存空间相当紧张，贺兰山的草也逐渐不能满足岩羊的需求了。这都是因为岩羊没有了天敌——狼。自20世纪70年代的'大规模猎杀狼群后，山上的草食动物不用再被天敌追杀。但岩羊没有了天敌反倒失去了一些求生的本领，现在岩羊的数量更是不受控制，但它们最终可能面临被饿死。

由此可见，人为制造的‘‘生态环境’’，并不能真正提高动物的存活率，违背了大自然的规则，反而事与愿违。岩羊只有等来了天敌——狼，我们才能再次看到它们在贺兰山上一跃而起的轻盈姿态和身影！

有关规则的作文13

我曾经经历过一件关于规则的事情，那件事知道我现在还忘不了。

那是在一天中午。阳光明媚，蓝天白云。我和同学们在操场上玩接力跑。我拿着丝巾穿过人群。这时，我听见了一声轻响。我回去一看，原来是一枚精致的红发卡。我捡起来仔细观察，发现正是我梦寐以求的一枚发卡，虽然不是我喜欢的橙色，但是精美。鲜果红色的五角星闪闪发光。我想：“我是把他留下好呢，还是交给值周生或值周老师呢？”我一想：把它留下吧，省得再去花钱买了。但又一想：我们今天刚学完《钓鱼的.启示》。詹姆斯不是经过父亲的劝告，也不是禁得住诱惑吗？这何况是一枚精致的发卡。我迟迟拿不定主意，就在这时，同学们找来了。我急忙把事情告诉了他们。大家都认为应该交给值周生。最后，我交公了。“零零零！”上课铃响了，我松了一口气，站排去了。

我真庆幸，自己做对了，不然，我可能后悔一辈子……

有关规则的作文14

俗话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一讲我的故事。春天，当院儿里的玉兰花开放时，我这个喜欢花的人怎么会不关注呢？看着这洁白无瑕的玉兰花，可真想摘下来几朵啊，可是居委会的奶奶们不让。于是我就趁没有人时，偷偷地爬上了栏杆，把手伸到离花有几厘米的地方，刚要摘，一位经常在外面散步的奶奶叫住了我。此时，我的'心跳飞速加快，冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张的心情，扭过头去对那个奶奶说：“奶奶好，我是在闻花的香味呢，因为我的鼻子不太好，所以要凑近才能闻见。”奶奶说：“闻味儿就闻味吧，你把手放到树枝上干吗？你不会是想摘花吧。”我没有办法，只好都说了。奶奶意味深长地对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么看花啊！”我羞愧地说：“我知道了，以后不再这样做了。”

通过这件事，我明白了无论做什么事，都要遵守规则，比如：过马路时，一定不能闯红灯；看电影时，不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则，那我们的生活一定会更加美好。

有关规则的作文15

走在繁忙的路上，我看到许多不遵守交通规则的人。这时，我想起了课文《美丽的规则》。

一天晚上，“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到，“我们”开得很顺利。因为没有车过中线，“我们”注意到这是一条左右不平衡的`车道，一边是光秃秃的路，另一边是密密麻麻的车。

为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景？因为他们遵守交通规则，正是因为规则的存在，交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象；正是因为人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条光之河才能永远畅通无阻。

规则没有美感，但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为，使规则更加美好，社会和谐美好。

如果我们都像文中作者所描述的澳大利亚人那样遵守规则，社会岂不是会变得更有秩序，更美好？