初一地道战影片观后感400字【7篇】

《地道战》中的故事情节布局、人物形象刻画都让人非常满意，令人真正感受到了对战争的厚重思考和深情祈愿。这里给大家分享一些关于初二地道战影片观后感400字，供大家参考学习。

初二地道战影片观后感400字（精选篇1）

“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，____弥漫的抗战时期……

《地道战》这部影片讲述了1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中__团结一心，利用结合了冀中__智慧与力量的地道战来消灭日本侵略__的故事。面对日本侵略__“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中__的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片__不留。

小小的屏幕牵动着我的心，时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中__用墙上的小眼儿左打一__，右放一__，鬼子们在十字路口窜来跑去，我们捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起__，把鬼子打个稀巴烂！

百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“聪明”的“土”办法——地道。他们有共同的民族魂——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！

《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的，让我们共同来铭记吧！

初二地道战影片观后感400字（精选篇2）

今日，我们在新楼的电影室里看了动画版的《新地道战》，看完后我感觉此刻我的这些行为真的不应当了，并且电影中的麦包真的有着英雄的范儿，他是我们学习的榜样。

修建地道是为了躲避日本军队的侵害，而今日的《地道战》是有几位中学生引起的。主要讲了：在一个学堂里，有一群活泼可爱的孩子，他们有一位知识渊博的教师。而今日教师便给他们上了一堂《鬼子来了！》的课程，不巧鬼子就来到了这个村庄来“扫荡”，教师和孩子们明白后就往他们的地道里跑去，中途遇到了一个受伤的八路军，他们什么也不顾就也把他抬了进去，不料，，日本鬼子把全村的村民全部抓了起来，在里边也包括教师，日军明白教师明白军火在哪里，他便受了酷刑，而教师即使受酷刑也不愿意说出军火的藏身之处，日军的领头人说每一分钟杀一个人，教师为让村民度过难关，便假装服从了日军，所以村民憎恨起了他。在一天，他即将带领日军去埋藏军火处时，已经弄好了机关，但被人识破，在当日的晚上，麦包把他救回到地道里，被日军发现了，开始了大战，麦包经过自我的聪明才智胜利了。而日军却永久的死在了麦包的手中。

而最让我敬佩的是麦包，因为它有着不怕被日军厮杀的危险来让村民更安全。他在最终要准备拿炸药被日军发现，最终自我点燃的炸药包爆炸，村每一位麦包死了便哭了起来，没想到那个的方还有一个地方让他活了下来，而日军领头准备炸死村民，可是没有想到把自我炸死了。而我作为现时代儿童连一点点的小事都做不好，怎能跟他一个5-6岁的儿童相比较呢？我今后要学习他，做一个勇敢的儿童。

初二地道战影片观后感400字（精选篇3）

今日，我们在学校小礼堂观看了一部即趣味、又有教育意义的电影，《新地道战》。里面的每一个中国人都很是有勇有谋。但里面的汉奸却十分坏。

这部电影主要讲了，有一年鬼子侵略我中华大地，在神州大地无恶不作到处烧杀抢掠，进行大扫荡。正在给孩子上课的教师连忙带着孩子转移，转移的途中遇到了一个受伤的八路，便带着八路一齐转移。鬼子为找到八路便把全村的村民挨个审问，但没有结果。教师为了替八路送信，也被抓了。教师想引鬼子上吊桥然后把桥拆掉，让鬼子偿命，没想到这让鬼子明白了，便打死了教师。最终聪明的麦包在八路叔叔的帮忙下救出了村民和教师。鬼子也都在火药库炸死了。

这部电影里我最喜欢麦包了。麦包虽然是个胖乎乎的男孩，但脑袋是十分之聪明的，在他学会翻译密码后，他一旦明白鬼子要做对村子、对火药库有什么不利的事情及是告诉八路叔叔和小伙伴们。他还带领小伙伴们救出村民，打败小鬼子。

看到这，我想起来我自我。我并没有麦包的聪明机智，所以我要变聪明变机智一点。让自我成为一个聪明的孩子。我也学习教师那种为顾全大局而自我牺牲的精神。如果当时换作是我我必须不会那样做，所以我必须勇敢让自我这种懦弱的行为、思想都通通消失，让自我变的更强、更勇敢!

初二地道战影片观后感400字（精选篇4）

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年间，日本鬼子侵略到了冀中平原上，实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人由于军力不足，不能对抗鬼子，就创造了新的斗争方式----地道战。鬼子就想方设法地来破坏。但鬼子没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。人们有了地道战，鬼子的“大扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人有些方面却不如古代，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却仅有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为他们不懂得合作。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家要团结协作，奋力拼搏为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我想作为一名中学生应当好好学习，不要辜负社会对你的期望。

初二地道战影片观后感400字（精选篇5）

今天，我看了一部叫地道战的影片。

这部影片讲述了1942年到1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行臭名远扬的三光政策，开始了大扫荡。为了粉碎敌人的扫荡，高家庄的乡亲们在党的领导下，团结一心，创造了新的战斗方法——地道战。他们在平原的地下开凿地道，家家相连，户户相通，地上地下连为一体，为鬼子部下天罗地网。这些地道可神了，可防水，防毒，要是鬼子进了地道，那就成了他的葬身之地——不是掉进竹竿陷阱，就是被游击队员从暗处杀死，鬼子们一进入地道就吓得魂飞魄散。

看了影片，我想：冀中平原上的人民那种在强大的敌人和困难面前坚强不屈的精神多值得我们学习呀！

如今，虽然处在和平年代，可国际间的竞争依然很激烈，尤其是在经济和科技方面。历史的故事告诉我们：落后就得挨打，目前，日本和美国等发达国家的经济实力都强于我国。所以，我发誓，以后一定努力学习，为经济和科学方面做贡献，把我们的国家建设成世界领先的经济强国。让外国人永远不敢再欺负我们！

初二地道战影片观后感400字（精选篇6）

今天，我看了地道战这部电影。这部电影讲得是八路军民兵运用智慧，通过挖地道来躲避打击日本鬼子的故事！

这件事情，发生在1942年，也就是抗日战争的第五个年头，那时候，日本人依靠重型武器来打压中国人，我们的民兵战士们，在没有先进武器的情况下，通过大家的努力和智慧，把地道挖成了一个个让日本鬼子闻风丧胆的地下堡垒，来对抗日本鬼子！

民兵们和大家把地道连接到家家户户，有的出口在灶台下面，有的在水缸下面，还有的在井里面，把敌人想不到的地方都挖成地道！日本鬼子来了，找不到大家，就下令挖地三尺，挨家挨户的搜，结果找到了民兵们故意留给敌人的两个出口，敌人不敢下去抓人，就放毒气放水，可是，毒气早就被大家隔离在外面，而水却又通过水道流回到了井里。

这时候，队长下令攻击，不许放空枪，更不许放走一个鬼子！大家开一枪换一个地方，打得鬼子晕头转向，不知道八路军在哪里，更不知道怎么逃出去，就这样大家齐心协力把鬼子全部消灭掉了！

看完以后，我很受启发，只要多动脑筋，就没有战胜不了的困难，我将来要好好学习，报效祖国！

初二地道战影片观后感400字（精选篇7）

今天，我看了《地道战》。这部电影主要讲的是：日本来侵略中国高家庄，我们的高家庄有许多聪明的人才，他们靠地道来进行战争，接下来我就给大家讲讲。

高老忠有一次去巡逻，当他走到钟的前面时，一群日本鬼子正悄悄向他逼进，高老忠赶紧抓住敲

钟的绳子，这是在警告大家，鬼子来了，他敲钟时是非常危险的，可是他为了告诉大家鬼子来了，他这种无私奉献的精神值得我们学习！

在现实生活中，我们应该珍惜现在的幸福，不能“身在福中不知福。”应该好好学习天天向上，这样爸爸妈妈就能有更多的精力为祖国做事业和贡献。如果看到社会上的不足，应当修正那些不足，也这样我们的社会才会变得更美好！比如这这次清明出行，我发现经过的隧道中所有的安全标识中的小人都是往一个方向逃生的，与实际逃生的方向不符，在这种情况，万一发生意外需要紧急逃生，不认识数字的人如果只看图就会跑错方向，我认为这是不合理的。妈妈说：“如果我能找到方法解决这个问题，那么我就是在为国家做好事。”我明白了，从今天起，我要“不以善小而不为”。

我们应当以国为家，我们有义务和责任让我们的社会和周围生活的环境变得更好。