同上一堂航天思政大课观后感（通用5篇）

认真观看完一部影视作品以后，一定有不少感悟吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的同上一堂航天思政大课观后感，欢迎大家分享。

同上一堂航天思政大课观后感 1

航天技术一直是中国近些年一直要攻破的一个重要能力，现在的中国北斗卫星就是我国展现实力的一个重要的契机。由于近些年跟美国的贸易战使得美国对我国的一些GPS导航系统进行了一些限制，所以我国重新启用了我们北斗卫星的导航系统，而且我们的技术还对外进行服务，所以很多国家非常喜欢我们国家的一些导航服务。

从这件事情就能看出来一个国家想要发展他的国家实力，提升全球的重要地位，航天航空技术是必不可免的一种行为。从正面的'意义上来看，研究航天航空技术不仅可以发挥出国家的硬食面的实力，也能够对外太空进行更深刻的研究，明白外太空之外的东西以及研究世界和宇宙的奥秘。从反面的意义上来看，如果一个国家没有航天航空力量，那么它就没有制空权，也没有全球定位和监控的能力，那么这个国家就不可能繁荣富强起来。

未来的航空航空技术肯定是随着不断的进步而提高我们的研究能力。如今我们对于外太空的探索其实是一种未知的，虽然我们有很多的技术能够达到月球达到火星，但是我们载人航天的技术人员不能够实现到达火星的能力。而对于更遥远的外太空更是触不可及的一个存在，所以我们只能够通过望远镜来对太空进行探索，而不能实际的进行发掘。

如果未来的技术能够支持人类遥远的太空航行，那么为未来我们人类将有可能进行太空的移民，或者发现更多的太空能量。所以研究航天技术是每个国家都梦寐以求，也是必须要研究的一个重要项目。但是有的人研究航天技术是未来去统治地球，有的人研究航天技术是为了发现眼泪最终的奥秘，所以出发点的好坏决定了这个技术的成长空间，而中国的出发点永远都是放眼全球，展望太空的，所以中国的技术才能在这些年发展的越来越好。

同上一堂航天思政大课观后感 2

每当夜晚，我看着满天的星星，望着圆圆的月亮，我就会想象宇宙是个什么样的存在。记得小时候坐飞机时，总会望着窗外的蓝天白云，心想终于飞上天了，我要翱翔宇宙太空。长大了才知道，真正能飞到宇宙太空的并不是飞机，而是宇宙飞船，真正能看到太空的并不是我在飞机上的成员，而是宇航员。有一次，学校组织我们去航天馆参观，一路上的我心情都特别激动，参观过程中，讲解员在给我们讲解关于航天卫星的作用和知识，参观了五号神舟飞船模型，“神舟五号”飞船由三层组成，它的总长是8.86米，最大直径处2.8米，轨道周期是5393秒。

我们还进模型里参观了飞船真正的模样，然后我们又去看了“神舟六号”发射时的情景，我看到聂海胜叔叔和费俊龙叔叔在吃航天食品，以及他们在航空仓中飞来飞去，最后看着宇航员回归大地，我都为他们自豪，其实，航天之梦，归根结底是人民的梦。而我的梦想就是当一名宇航员，望着蓝蓝的天空，我会想象太空的样子，望着夜晚的星星，我也会想象太空的样子，大大小小的`星球，美丽的银河系，太空有着太多的谜题，而只有飞向太空才能知道破解谜题，航天的意义也是如此。

太空一个充满可能的领域，随着时代的进步，我们国家的航天工程也在不断的扩大，在航天事业在国际上的地位也不断的提高。如果我成为宇航员，我一定会为国家做贡献，为世界解开更多宇宙的奥秘我以后会了解到更多的宇宙知识。我相信在未来的日子里，我们中国可以在太空上的任何一个星球行走，中国的航天事业也会越来越好。

同上一堂航天思政大课观后感 3

梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋润，伸出地面来寻找阳光。 我一直有一个十分棒的梦想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲航天员有多么伟大！可以上另一些星球去，观察上面那些星球上的洞穴，看看上面有没有外星人，如果有，那我要带回地球仔细观察。

我希望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每个星球去，仔仔细细的系统的观察一遍，看看上面的陨石的样子。

可是，航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭，飞上太空，听说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住，因为里面没有空气，说话也要靠打手势，听起来都太有趣了，还有，在太空如果要跑起步来，那是十分慢的，所以叫太空漫步。

去年的暑假我和妈妈、姐姐一起去了北京的科技馆，走到航天馆的时候，立马吸引力我的注意力，我一步也不想往前走了。进入航天馆，第一眼看见的就是飞机和火箭，我和姐姐先进了飞行模拟器里面，坐在里面感受航天驾驶员的工作，摇摇晃晃的`、晕晕的，各种仪器设备按键，应接不暇的映入眼帘。

感受完飞机，我们又上了火箭，火箭门口排队的人很多，终于轮到我和姐姐进入火箭，进去之后，好像我们瞬间就变成了航天员，关上火箭的舱门，工作人员给我们戴上一种特殊的眼镜，透过眼镜，我看到火箭一会变大一会变小，还有好多其他星球美丽的景色。下了火箭，我们还学习了很多与航天有关的知识。时间很快，我们的航天馆参观结束了，我立志要好好学习，长大以后要当一名航天员。

我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、闵王星等，地球在外星球看起来，就是一个蓝色的小点，因为地球表面有很多的海水，我奇怪为什么不是绿色小点，因为森林太少了。我要多多学习，探索发现更多有趣的知识。

一个人可以非常清贫、困顿、低微，但不可以没有自己的梦想，相信未来我的航天梦一定会实现。

同上一堂航天思政大课观后感 4

在这个信息爆炸、科技日新月异的时代，能够有机会与全国各地的同学们“同上一堂航天思政大课”，我的内心充满了激动与期待。这不仅是一次知识的盛宴，更是一场心灵的洗礼，让我对航天事业有了更加深刻的理解和感悟。

随着屏幕的缓缓亮起，我仿佛被带入了一个浩瀚无垠的宇宙世界。讲师们用生动形象的语言，将那些遥远而神秘的航天故事娓娓道来，从“两弹一星”的辉煌成就，到载人航天的伟大突破，再到嫦娥奔月的浪漫传说变为现实，每一个章节都让人心潮澎湃，热血沸腾。

我最为震撼的是，那些航天英雄们背后的故事。他们面对的'是未知的宇宙，是极端的环境，是生命的考验，但他们从未退缩，始终保持着坚定的信念和无畏的勇气。这种精神，不仅仅是对科学的追求，更是对国家和民族的忠诚与担当。它让我深刻体会到，每一个伟大的成就背后，都凝聚着无数人的汗水、泪水甚至鲜血，都是对梦想不懈追求的结果。

同时，这堂课也让我更加明白了思政教育的重要性。航天精神不仅仅是一种技术上的突破，更是一种精神上的引领。它告诉我们，无论身处何种环境，面对何种困难，只要我们心怀梦想，勇于探索，坚持不懈，就一定能够创造出属于自己的辉煌。这种精神力量，对于我们的成长成才，对于国家的发展进步，都具有不可估量的价值。

此外，这堂课还让我感受到了科技的力量和国家的强大。随着航天技术的不断发展，我们不仅能够更好地探索宇宙的秘密，还能够为人类社会的进步做出更大的贡献。这种科技的进步，不仅提升了国家的综合国力，也增强了我们的民族自豪感和自信心。

总之，同上一堂航天思政大课让我受益匪浅。它不仅让我对航天事业有了更加深入的了解和认识，更让我感受到了航天精神的伟大和魅力。我相信在未来的日子里我会将这种精神内化于心、外化于行不断追求自己的梦想为国家和民族的伟大复兴贡献自己的力量。

同上一堂航天思政大课观后感 5

在这个科技日新月异的时代，能够有幸参与“同上一堂航天思政大课”，我的内心充满了无比的激动与敬仰。这不仅仅是一堂关于航天知识的普及课，更是一次深刻的思想洗礼和精神升华，让我对航天事业的伟大、对航天精神的崇高有了更加全面而深刻的理解。

课堂上，讲师们以生动的语言、详实的数据、珍贵的影像资料，为我们勾勒出了中国航天事业从无到有、从弱到强的壮丽画卷。从东方红一号卫星的成功发射，到神舟系列飞船的载人航天壮举；从嫦娥探月工程的圆满实施，到天问一号火星探测任务的勇敢启程……每一个里程碑式的成就，都是中国航天人智慧与汗水的结晶，都是中华民族自强不息、勇于探索精神的生动体现。

在聆听这些辉煌成就的背后故事时，我被航天人那种不畏艰难、勇于攀登的奋斗精神深深打动。他们面对的是未知的宇宙、复杂的环境和巨大的挑战，但正是凭借着对航天事业的无限热爱和执着追求，他们一次次突破自我、超越极限，创造了令世界瞩目的奇迹。这种精神，不仅是中国航天事业的宝贵财富，更是激励我们每一个人不断前进的强大动力。

同时，这堂课也让我深刻认识到，航天事业的.发展不仅仅是科技进步的象征，更是国家综合实力和国际地位的重要体现。在当今世界格局中，航天技术已经成为各国竞相争夺的战略高地。中国航天事业的快速发展，不仅提升了我国的国际影响力和竞争力，更为人类和平利用太空、探索宇宙奥秘作出了重要贡献。

通过这次学习，我更加坚定了自己的信念和理想。作为一名新时代的青年学子，我深知自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我要以航天人为榜样，学习他们那种勇于探索、敢于创新的精神品质；我要努力学习科学文化知识，不断提升自己的综合素质和能力水平；我要积极投身社会实践和志愿服务活动，用自己的实际行动为国家和社会贡献一份力量。

展望未来，我坚信中国航天事业一定会在全体航天人的共同努力下取得更加辉煌的成就。我也期待自己能够成为这个伟大事业中的一员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。