观察的作文经典35篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的观察的作文经典，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察的作文 1

今天放学，我看见妈妈在用一块椭圆形的白片儿使劲擦铝锅。我好奇地问：“妈妈，这白片儿是什么东西？”妈妈神秘地说：“这是天然的去污器。

你猜猜他是用什么东西做的？”“让我仔细看看。”只见这东西里面像塑料泡沫，手一捏，却比泡沫硬，很松脆。

这到底是什么呢？妈妈一边擦一边说：“这是乌贼鱼的骨头。”鱼骨头？我更惊讶了。“用它来擦铝锅，不会破坏保护层，能使锅闪闪发亮，而且清洁、卫生。”妈妈接着说，“有的`人用钢丝球擦，会破坏保护层，有的人……”我想：别人都把鱼骨头扔掉，妈妈却能变废为宝，真不简单啊！

观察的作文 2

前天，爸爸给我买回来一只可爱的蜗牛，我高兴极了！连忙找来一个透明的玻璃瓶把蜗牛小心翼翼地放了进去。

为了观察蜗牛，我拿来一片洗净的菜叶给它吃，我终于发现蜗牛是由壳、头、腹部、尾四大部分组成的。首先，它有一个坚硬的壳，并且壳上还布满向左旋转的.漂亮花纹。每当我敲打瓶子时，它便立刻把身体缩进壳里。

蜗牛的头部长有两对触角、眼睛和嘴。其中那对又高又细的触角就是它的眼睛，而另一对触角反映非常灵敏。蜗牛的腹部是白色的，并且非常柔软，而且长有腹足，它就是靠这来爬行的。如果不仔细观察，你根本就发现不了蜗牛还长有尾部呢！怎么样，

我的蜗牛是不是很有趣？很可爱啊！

观察的作文 3

星期天，我在家观察樟树。我拿来纸和笔，走近高高的樟树，用双臂抱住大树，感觉一下树皮是否光滑。知道了树皮是光滑的。

抱完后，我仔细的看樟树的皮，只见树皮是棕色的，树干上还长着长长的藤蔓，藤蔓上还有小蚂蚁在爬和一些不知名的`小虫子。

我拿起纸和笔，把这些记录在纸上。然后我抬起头，只见樟树的叶子十分茂盛，树叶的形状似乎是个大鸡蛋，飘着淡淡的清香，不仔细是闻不到的。这香气是从叶子里出来的吗？一看，茂盛的树叶中间晃动着一串串的红果子，那是樟树的果子。哦！原来香气是从那里来的呀！

傍晚，我开开心心的回家去了！

观察的作文 4

一天我和妈妈花园的会所打乒乓球，我不小心把乒乓球踩瘪了一块，我就说:"妈妈，我们换个乒乓球吧。"

妈妈说:"你想还有什么别的办法?"我想了又想，还是想不出来。

我灵机一动，想了个办法，先把乒乓球放到杯子里，然后把热水倒到杯子里，结果乒乓球就变圆了。

妈妈问:"知道为什么吗?这叫热账冷缩。热水一烫，乒乓球肚子里的空气就胀起来，就会把瘪下去的'那块

顶下来，球就变圆了。"圆圆的乒乓球好象在说:"谢谢，你对我真好!"

小乒乓球又变圆了，好象一个圆圆的月亮!

观察的作文 5

今天，爷爷捉了两只蜗牛给我们观察。

我发现，蜗牛喜欢在暗暗的地方，把它养在瓶子里，它就爬到瓶盖里去躲着。我还发现，蜗牛有两对触角，一对长，一对短，长的那对触角上长着眼睛，短的那对触角下面长着一张差不多针尖大小的嘴巴，但是，据我了解，里面约有2万多颗牙齿，真是让人吃惊。还有，蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，别看它动作慢，吃起来还挺快的，一会儿，菜叶上就出现了一个大窟窿。而且，蜗牛是用腹足爬行的'，爬行的时候会分泌粘液，它就从粘液上滑过去，这样就加快了它的速度，而且在粗糙的地方能起到润滑的作用。

蜗牛真是一种有趣的动物。

观察的作文 6

今天，妈妈给我留了个作业，观察蜗牛。我跑出家门，到花坛的墙上找到了一只小蜗牛，把它拿起就跑回家。

蜗牛是一种性情的软体动物。它的外壳有些想海螺，它的脖子可以伸缩。当它高兴时，脖子就会伸出来，可是只要一碰到它，就会马上缩回去。它的'头上长着一对长触角和一对短触角，长触角的顶端有两个黑点，原来那就是蜗牛的小眼睛，短触角是辨别食物用的。它的嘴长在头下部，嘴里的牙齿有无数个。蜗牛全靠肌肉收缩爬行，所以爬得很缓慢。当蜗牛玩得开心了，就会东张西望，好像在找它的伙伴。

这个小小的蜗牛真可爱。

观察的作文 7

这个观察豆芽的作业是我们孙老师布置的'，我是这样种的：我首先拿一把豆子洗淘好，又拿鱼缸来，然后把豆子轻轻的放到空鱼缸底部，最后盖上湿布。这样种豆芽就完成了。

每天，我放学回家，第一件事就是跑到阳台上看小豆芽，看看它长出芽来了没有。没过几天，我发现我的小豆芽皮开了，接着长出小芽了。小芽白白的，嫩嫩的，就像天上的小月牙。听妈妈说这个小芽将来会长成根，我感到有点不可思议，我盼着小豆芽快点长大！

观察的作文 8

星期天雨过天晴，我和好朋友一起去爬山。

我们爬到半山腰累的'气喘吁吁，就坐在一块大石头上休息。忽然看见我身旁有一大群蜗牛，便想看看它们是怎么吃东西的，于是拿了片树叶放在一只蜗牛的前面。这时，只见它用头上的大触角碰了碰，便用两只小爪子按住树叶，大口大口地吃起来。我断定：大触角上一定长着眼睛，小触角上一定长着鼻子。

今天我虽然没有爬到山顶，但我却依然快乐。

观察的作文 9

今天，诸安有一样奇怪的作业——观察纸币，我也跟着观察起来。

我先用手在纸币的右下角摸了一摸，发现纸币有凹凸感，听老师以前说过，那是为了方便盲人摸而设置的。左下角如果不仔细什么也看不出来，如果拿起来照一照，就会发现一个毛主席的头像影子，下巴还有一颗痣呢！这个影子和右边的头像只有大小不同，别的一模一样。我还看见了头像后面有一座天安门城楼呢！阿姨告诉我们：“把纸币放在白纸下，用铅笔在中间的100上面涂色，就能印出来。”阿姨边说边涂，果然一个100清楚地出现在我们的眼前。

啊！原来100元的`纸币上竟有那么多的奥秘。

观察的作文 10

今天中午，我在楼下观察蚂蚁。我找了三个地方，终于在墙角找到了蚂蚁。我发现有两只蚂蚁，一只在搬食，另一只在石缝跑来跑去，好像在说：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里。”突然，正在搬食的蚂蚁倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原来是楼上的阿姨晒衣服，掉下来的水珠把蚂蚁砸晕了。

这时，又有两只蚂蚁冲上来搬食物，和刚才一样，一只蚂蚁又被水珠砸到了，我仔细一看，这只蚂蚁断了一条腿。可是这只受伤的蚂蚁拖着后腿，和同伴竭尽全力来运食。后来又有很多蚂蚁来搬食物。经过努力，蚂蚁终于把食物搬回了家。我认为，即使是一种小生物，它们团结起来的`力量也很强大。

观察的作文 11

我们班的窗前旁边有一棵既茂盛又美丽的木芙蓉，它有四五米高，它开花的颜色一天会有三变。

木芙蓉一片片叶子绿油油的，在阳光的照射下，像天上闪烁的星星，洒落在一江春水中，又大又多又亮。叶面毛茸茸的，好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛，叶背却有些刺，一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来，一片片叶子轻轻摇晃着。它开花的颜色一天会有三变。它早上八点左右开花，早读下课，我看到它有的花完全开放了，花的.表面有一点米黄也有一点白色的。第一节下课，它的花就变成洁白、洁白的，花边上有一点粉红色。第二、三节下课，它花的仍然是有点粉红色的。下午上学的时候，它的花开得很大，变得完全粉红，到了旁晚，它的花开得红通通的，一朵朵的花在争奇斗艳。夜晚，它的花就谢了。

我爱木芙蓉，它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

观察的作文 12

今天，老师端来一盆佛手，我一看，惊呆了。这种植物以前我从来没有见过，它的颜色像香蕉，黄黄的，很好看。凑上去闻一闻，感觉到扑鼻的清香，有点儿像橘子的味道，真想上去咬一口。

经过老师的解释，我才知道，它并不是佛手的.花而是佛手的果实。它的果实里边像紧握着的拳头，外面像张开的手掌，长的很象千手观音的手，所以就起了一个这样美好的名字：佛手。它的花分白、红、紫三种颜色，一年四季都开花。

它的叶子是绿色的，长长的、绿绿的，叶尖是圆的，正面朝上，很像铁扇公主的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能不能扇出一个火焰山。

它的枝是深绿色，上边大约有一厘米左右都长着小刺，就像佛手的卫士一样，保卫着佛手不让任何人伤害他。根牢牢扎在泥土里，根本看不见，它在泥土里默默奉献着。

观察的作文 13

今天早上，我给我家的菊花浇水时，看到许多小蚂蚁。开始我没留意它们，将水哗的一下全泼在花盆里。小蚂蚁着急了，拼命地向花枝上爬。我仔细一看，他们艰难地一步一步向上攀缘，它们爬向菊花叶子，搬着蚜虫往回运，原来他们是菊花的.好帮手！这些可爱的蚂蚁勇往直前，从不停歇。我想逗逗它们，故意放了一块馒头碎屑，一只蚂蚁发现了，用它的触觉碰了碰，搬不动转身走了。一会，召来了几只蚂蚁同伴，它们齐心协力，步调一致地带着美食走了。我想这下它们可是荤素搭配了!

看到这些，联想到我们的学习，如果能像这些蚂蚁，勇往直前从不停歇，那么学习成绩就会很快提高。还有，人们也该像蚂蚁学习，遇到困难团结起来共同克服，而不是相互指责！

我们都来像蚂蚁学习吧！

观察的作文 14

我们买了三只鸡、四只鸭寄养在外婆家。它们长得十分可爱。我们每星期都会去外婆家观察这些可爱的小东西。

第一次，是小鸡小鸭刚买来的第一个星期。那时，它们总是吵架，鸭顶鸡、鸡啄鸭，看起来好玩极了。又过了一星期，小鸡小鸭长大了不少，已经可以翻出关它们的'大箱子到处乱跑了。外婆无奈只能把它们放在后花园里。又过了几个星期，鸡鸭们已经长成“淑女帅哥”了！可不幸的是，一只鸡不知怎么了，不吃东西只喝水，过了一天，它就“走”了。近日，鸡鸭们长得可壮了！它们从“淑女帅哥”变成了“阿姨、叔叔”。

它们不再争吵，“战争”平息了。外婆对我说：“璐璐，等鸡鸭长大下蛋了，我煮给你吃。好吗？”我连忙点头，说：“好啊，好啊。不过，也要留几个蛋，让它们继续繁殖哦！”我开心地离开了后园。观察的收获还真不少呢！

观察的作文 15

在我使用的学习用品中，我发现了自动铅笔上的橡皮是圆的，笔杆是圆的，刨子上的孔是圆的，尺子上的孔是圆的，稿纸上的小孔也是圆形的……我发现的圆形与学习用品的关系非常密切。

课堂上，老师问我们圆形有没有边呢？老师话音刚落，大家就议论纷纷，有的说圆形没有边，有的说圆形有边……过了一会儿，徐老师说圆形有边，圆形的边叫周长。

接着，徐老师让我们量一种圆形的物品。徐老师说可以用卷尺、皮尺量，还可以用绳线量，也可以用滚动的办法直接量。我开始量了。我量的`是一枚一元的硬币，先是用滚动的办法直接量，觉得不准确，接着在硬币上做个记号，用线绳在硬币上绕一圈，然后用直尺量线绳的长度，最后得出一元硬币的周长是7厘米。

生活中，圆形的东西有很多很多。比如碟子、碗、脸盆、茶杯、西瓜……我想，我发现了圆形在生活中是必不可少的，这个收获真大啊！

观察的作文 16

今天奶奶从外面掐回来一些红薯苗。红薯苗的茎是紫色的，叶子是青绿色的，看起来特别可爱。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我们家阳台上的泥土里，浇了一点水，施了一点肥就走了。

心里特别希望红薯苗能快快长大，马上就可以看到奶奶种出来的.红薯。

今天我一醒来就去看我的红薯长的怎么样了。只见红薯藤长的密密麻麻的，茎上有很多细毛，茎是灰色的，有些刚长出来的小苗的茎却是紫色的。那些红薯的叶子是绿色的，形状是心形，叶子上的叶脉是对称的。我心里感到特别的高兴，想快点看到种出的红薯。

那些红薯藤已经有1米多长了，茎上有特别多的分枝，微风吹过，有些枯叶子就飘了下去，有些红薯藤因为太长长到外面去了。外公跟我说红薯的藤尖摘下来炒得话是特别好吃的，外面市场还卖两元钱一斤呢。

我和奶奶为了确定有没有长出红薯来，我们拿着小铲子往下面挖了一会儿没有看到红薯，看来红薯还没有长出来呢。

观察的作文 17

石榴是一种普通的水果，但它对人们有很大的好处。例如，它可以促进消化和防止嘴唇破裂。

石榴的外形很奇怪，顶部有一些三角形，中间是圆形，底部有一些凸起。整个石榴都是美丽的红色，看起来像是太阳公公。

石榴有许多功能。例如:石榴有一种东西可以促进消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止泻等。此外，石榴也可以保护心脏。根据研究，每天吃两个石榴或喝一杯石榴汁可以将患心血管疾病的风险降低30%左右。

石榴营养丰富。它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。

石榴的`生长过程可分为三个阶段:第一阶段是幼树，第二阶段是开花，第三阶段是结果。石榴叶是深绿色，有一些浅条纹，看起来非常漂亮。

我喜欢吃石榴，石榴能给我们带来很多好处，我希望你也会喜欢石榴！

观察的作文 18

在我家附近有一只小黄狗，它和我可熟了。

它有一双黑溜溜的眼睛和两只小耳朵。一个乌黑的鼻子。它的.全身都是黄色的，只有它的肚皮是奶白奶白的，我也不知道它叫啥名字，从哪来？

小黄狗很调皮。有一次，我背着书包上学，它看见我，一下子就跑过来差点把我扑下地。“你干什么呢？”我生气地说。它才不管我，一直在我脚边蹦来蹦去。“别把我扑到了，不然我要找你算账的！”我生气地说。它就像听懂了一样，夹着尾巴朝巷子里走去了。

它也很乖。有一天，我和几个同学去公园玩，小黄狗看见我们，立刻开心的走来，趴在我们身边好像是让我们摸摸它。它也不会咬人，就算有人打它，也只会对那人汪汪的叫几声。

多么可爱的小狗呀，你们喜欢吗？

观察的作文 19

在我使用的文具中，有许多圆形的东西。比如，刨子的孔是圆形的，橡皮是圆形的，笔袋的底也是圆形的。我想：这些圆形的文具，与我们的学习关系很密切。

圆形有没有边呢？今天，老师在课堂上提了这个问题。老师让我们讨论，有人说：“圆没有边。”还有人说：“圆有一条边》”接着，老师告诉我们，圆只有一条边，叫周长。

接着，老师让我们量一量圆形的周长。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用绳线量，还可以用滚动的办法量。我量的是小瓶子的`盖子，我是用绳线量的。我首先把绳子绕着盖子一圈，然后做一个记号，最，把绳子拿下来，在尺上量了一下，结果是10厘米。我知道了小瓶子的周长是10厘米。

在我们的生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的，各方面都有许多圆形的东西，如茶杯、碗、盆子……我想：圆形的东西与我们的生活有非常密切的关系，这就是我今天的收获。

观察的作文 20

一年级周记100字篇一_观察蚂蚁

下午放学的路上，发现一群蚂蚁在搬一块肉。我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一个地方，我想：看你们怎么弄！反而蚂蚁却重新搬了过来，我反复弄了好几次，它们还是那样反复搬着，我放弃这样做了，因为蚂蚁有很大的毅力！

一年级周记100字篇二_观察蚂蚁

蚂蚁很怕水，每到下雨之前蚂蚁都要搬家，否则他们的`家就会被淹没的。以前我只知道这种细小的生物叫蚂蚁，并不知道它们能干什么活。不过，我这次注意了，它们能搬家、能搬粮食，它们还能泡蚂蚁酒呢！

蚂蚁不仅仅怕谁，它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁，可是，谁知，它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬间我都惊呆了。

我觉得观察蚂蚁很有趣，以后我还要多多观察蚂蚁。

观察的作文 21

今天第三节课上课时，老师和蔼可亲的对我们说:"今天我们要观察一种植物，我们高兴得像小兔子一样快乐，我想：那我们要观察什么植物呢？那我们要去哪观察呢？ 一会儿我们来到了操场旁，往前看，我看见了一棵大樟树，我想：难道今天观察的是大樟树？“看，我们今天观察植物---大樟树."大樟树远看枝繁叶茂，只见就像一个大蘑菇在跟我们打招呼呢！我走近了一些，只见有一片树叶飘落下来，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只见头上有个v字形的樟树，树中间有些碧绿碧绿的'青苔。只见有一位同学用双手抱住樟树的边缘，竟然抱不住樟树，真是不可思议，看来樟树实在太高大了！接着我绕着‘‘大蘑菇”转了一圈，发现有许多痕迹，好像有群小朋友在“大蘑菇”上画画呢！ 我平时到操场，不怎么注视"大蘑菇”，今天，我观察了之后，竟然有这么神奇之处.

观察的作文 22

一天早晨，我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服了。

走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的.脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。后来不知道哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习。

观察的作文 23

今天的语文课上，语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上，给我们观察。

我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的，像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮；它的身子滑滑的，软软的，像一块海绵；它的头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的'那对中间有一张嘴巴。

蜗牛长得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来，就开始爬了。它爬的时候，触角一摆一摆的，好象在看看四周有没有危险；它用腹足一点点地向前移，我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。中午，我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。

我们把蜗牛放在“跑道”上，宣布：“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时，他的蜗牛又开始往回爬，和我的蜗牛一起“跳舞”，弄得我们哭笑不得，只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。

观察的作文 24

我家爷爷养了两条很可爱的小金鱼，它们眼睛是凸出来的，身上穿上红色的衣服，尾巴像拖着大扇子，美丽极了！

我每天去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再观察小金鱼时，惊奇地发现他们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动也不动。我以为金鱼饿了，就是拿些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看都不看，我生气地拨了一下水，可是它们一动也不动。

就这样我观察了好几天，天天都是这样。我觉得十分奇怪，就是翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了这个“秘密”，原来小金鱼在睡觉。书上是这样写的.：“金鱼的眼睛有一层又细又透明的眼皮，闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的，一动也不动。

通过这件事我懂得了：遇到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料就能懂得其中的道理。

观察的作文 25

今天已是春风（分），可我家的种子毫无春天的迹象。我天天都在窗前巴望着，我再怎么端详花盆，都不见绿色的踪影。

屈指算来已经有八天了，不知是水浇太少了？土盖得太厚了？还是天气太冷了？难道我们买到的是被煮过的种子？还是种子们不喜欢我，不愿在我家生根发芽？

江江打电话告诉我，她的种子发芽了。我在班级博客上看到，石芯怡的种子也发芽了。真不知我的种子会在哪天发芽，今晚？明天？后天？也许永远也不会？哦！不！我祈祷不会是这样的。

一开始，我是欣喜若狂，因为这是我第一次播种。可是现在，我一天更比一天焦急，就是期盼着哪天窗前出现一丝绿色，有时我会想，别急，在我的精心照料下，它们总会吐出绿苞的'；有时侯我恨不得，把花盆翻个底朝天，看看种子们还在不在？它们究竟在干什么？但也有时，我会对它们失去信心。哦！种子宝贝，可知道我有多么爱你们，千万别辜负了我的爱呀！

观察的作文 26

今天，我和奶奶早早的起了床，兴致勃勃的来到了理疗店，奶奶走进了理疗店，我闲着没事干，出去荡了一圈，突然，我看见了一只蜗牛，我灵机一动，自言自语地说：“对呀！我怎么没想到呢！我可以捉蜗牛呀！”

我捉了一只蜗牛，放在手心上，仔细观察了起来，我发现，蜗牛是软体动物，身上有两对触角，长触角的顶端有眼睛，如果用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩进壳里，蜗牛的壳分左旋和右旋。

蜗牛是用腹部爬行的'，所以它的腹部叫腹足。如果蜗牛“睡觉”了，把它放进水里或轻轻摩擦它，蜗牛就会醒来。这些有趣的知识都是我从科学课上学来的！我在观察时，奶奶已经做好理疗了。我只好跟着奶奶依依不舍的回家了。

观察蜗牛真有趣！我下次一定要再来观察蜗牛！

观察的作文 27

“妈妈，我们去买鱼吧！”今天，我一大早就起来把妈妈叫上。

我们买了四条小鱼，回到家，就给他们喂了一点鱼食。我坐在一边看着小鱼就想给他们起名字。恩，金色的这几条，就叫“一金”、“二金”、“三金”吧，第四只跟前三只不一样，它的颜色是花斑的，所以我就叫它“小花。”它们的眼睛又大又圆，鼓鼓的，尾巴长长的'，像穿着小裙子。

小鱼们可逗了。有一次，我把一只手指伸进鱼缸里，小鱼们以为食物来了，它们就上来啃我的手指，我感觉我的手指有一点痒，就把手指缩回来。鱼儿们吓坏了，赶紧往一边游去。过了好一会儿，我又把手指伸进去，目不转睛地看着鱼缸，小鱼游了游又把我的手指当成食物了。哈哈，书上说的是真的，“原来鱼的记忆只有七秒啊！”

从此小鱼就住在我家，成了我家的新成员。你喜欢它们吗？

观察的作文 28

今天晚上，我的爸爸妈妈不在，我的姑姑来接我。

回到家，姑姑问我：“嘉鸣，你拿一个桂圆来，放在水里，我要观察桂圆的沉浮，并且想知道：放在水里的桂圆能不能从重到轻或从轻到重。”我的姑姑是一名幼儿园的教师，必须具备勤学好问的条件，所以，我不得不说：“唉，姑姑，你连这个都不懂嘞，当然是沉下去了，再说，在水里放入少量盐，搅拌均匀，不就能让桂圆浮起来吗？”姑姑听了，居然还似懂非懂地说：“真的吗？你可不要骗我啊！”

你们是知道的，加入少量盐，确实能让桂圆浮起来。可是姑姑这么固执，我只好做给她看了。

我拿来一盆水，从冰箱里，拿出三个桂圆，轻而易举地放进水里，果然是沉下去的。我高兴地直跳。但是后来的事没有这么顺利，在加盐后，桂圆居然没沉下去，怎么回事？我急地像热锅上的'蚂蚁——团团转啊！

看来，不能光凭平时的印象来下判断啊，观察桂圆的沉浮也需要与生活实际相结合啊！

观察的作文 29

运动会结束后我们班开始开展种植活动，老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种。我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的，没有受过损伤的，然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中。

小洞约深二厘米左右，放好种子后再用泥土盖住洞口。特别提一点，泥土一定要比较潮湿的。经过了一个礼拜后，我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗。有些才露出一点点嫩芽，有些嫩芽还顶着种皮，还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶，绿油油的，非常可爱。我每天放学回家都会去观察一下它们的生长情况，还会适量地给它们浇一点水，保持泥土的湿润，让幼苗们有一个良好的生长环境。

又过了几天，我发现我的那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉，它们的`茎长的很挺，而且变得比较粗了，看上去真象一个个挺拔，精神饱满的小卫兵。我的花苗还在成长中，我还分辨不出它们的花名，我会继续观察下去，并会做一些纪录。我期待我的花苗能开出最美丽的花朵。

观察的作文 30

有一天，我和哥哥在阳台上看鸽子，两只鸽子刚好停在笼子上。一只鸽子很老实，另一只很调皮，老是动来动去，来回走动或者时不时拍拍翅膀。

过了一会儿，鸽子开始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微倾斜，伸长脖子，把头伸进翅膀下，用力啄。梳理完两翼。他休息了一会儿，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭动着整理背上的羽毛。他把乱七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齐真好看！

过了半天，小鸽子叽叽喳喳，好像在唱歌。他见我不知道它的用途，又装做吃的样子。看了很久，我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的'小米拿过来，放在小鸽子面前。他看到这，笑了。我说，‘没想到动物会用行动和语言来正确表达自己的意图。”哥哥说：“对，我们继续观察吧！“你看，同时两只小鸽子在争着吃东西，谁也不许吃。他们吃饭的动作真的很有趣。它们用小嘴啄。他们的小嘴真的很小。

我从中体会到一个道理：以后要多观察动物，其实动物很有趣。我的鸽子真可爱！

观察的作文 31

我有几只小蜗牛，它们非常可爱。它们有着硬硬的壳，好像战斗中的“战士”，顶着一个坚硬的“盾”，它们全身软绵绵的，还有一双炯炯有神的眼睛。它们爬过的地方会有很多液体留下来，只要阳光一照，就会发出亮闪闪的光，还会留下印迹。

我看着看着，发现蜗牛爬行的速度非常慢，我去网上找了资料。原来，它没有脚，蜗牛爬行时，用它的腹足紧贴在别的物体上，由它的腹部肌肉作波状蠕动，它就能缓慢地爬行了；而且它背上顶着一座“小山”，所以，它的`爬行速度非常慢。蜗牛喜欢吃大白菜，它是一种害虫，它还有极多的牙齿，科学表明：它有大约20000颗牙齿，那是肉眼看不到的，及时你把它放进纸板里，不一会儿，它也会把纸板咬开爬出来。

这就是我的蜗牛。

观察的作文 32

今天在一本书里读到：“蚂蚁捕食有香味和气味的食物，因为蚂蚁没有眼睛，它们捕食有气味和记忆的食物。于是我有了观察自己的'想法。

后来为了做实验，找了一个蚂蚁常去的地方，放了一块糖，慢慢的，耐心的，仔细的观察。我发现几只蚂蚁像狗一样一点一点地问它。然后，它在糖旁边转过身来。转了几圈后，蚂蚁爬了上来。大概是因为兵力不足，他们回到了山洞。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，整齐地排好队，爬到糖旁边。他们每人扛一个角，最后把糖扛到山洞里。他们似乎很开心。

在这次观察中，我知道蚂蚁是如何寻找食物和呼救的。我也知道，生活一定要多观察，仔细观察，这样生活才会更有意义。我想对你说：“一定要合理安排生活，多读课外书，少玩无意义的游戏，多学多学。”

现在喜欢观察和发现身边的事物，对我来说是一种极大的乐趣。

观察的作文 33

我们盼望已久三百年一次的日全食今天终于出现了。我要妈妈在昨天就把日全食眼镜准备好。今天早上起了个大早找了一块空广的地方等日全食出现，这下我总算安心了。今天是多云天日食若隐若现，看得我心急如焚，人们都说：“今天日食不会来了，眼镜白买了！”我想：运气不会这么差吧！不知谁叫了一声：“出来了！”我急忙戴上眼镜向天空望去，天上不是火辣辣的太阳，而是皎洁的月亮。

不过它的周边是太阳的光芒。一眨眼太阳又被横行霸道的乌云给遮住了，又一眨眼太阳突然出现了，不过比上一次更小了。太阳被遮住的次数越来越多，也越来越小，最后成了一条线。到最后天完全黑了，象晚上七八点钟的.样子。人们都欢呼起来，太神奇了。我也跟着欢呼，太激动了。到生光时太阳犹如一颗璀璨的明珠。

观察的作文 34

观察小蚂蚁今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆动，终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了，我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的。”于是我把大的用小树枝背到一边，小蚂蚁得救了。

咦？我又发现一只更小的蚂蚁，啊！原来它在找东西。可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！

我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫儿疼的乱动，似乎在叫喊：“救命！”一只大蚂蚁咬住它的`脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你！”我的心里美滋滋的……

观察的作文 35

我家有一只小猫，它叫咪咪。咪咪非常可爱，它的鼻子像一个黑色的小爱心，小小的嘴里包着一口好牙，牙齿非常锋利。

它可贪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都没看见它。我就拿出咪咪最爱吃的猫粮，结果，我刚打开，咪咪就跑了过来。“哎呀，咪咪你的鼻子也太灵了吧！”我惊讶极了，对咪咪露了一个坏脸，“咪咪，你过一会儿再吃吧。”咪咪弓起身子伸了个懒腰，大叫起来“喵喵”，好像在说：“我饿了，我要吃。”

我拿着倒好猫粮的碗向咪咪的窝走去，咪咪就一直跟着我，一下子跳在我的'前面，一下子冲到窝又回来。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起来。它舌头一舔，猫粮就到它的嘴巴里，然后用牙齿慢条斯理的咀嚼着。咪咪吃完了饭，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就变得干干净净。

这么可爱的小猫，你们喜欢它吗？