观察蚂蚁作文（集合15篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的观察蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察蚂蚁作文1

小小蚂蚁力量大，团结一心共生存。有一次，我用白色的泡沫水灌蚂蚁，没想到蚂蚁变白了，我想，难道蚂蚁会变色吗?真想自己做一次。我特意抓来蚂蚁，照书上说的那样，当蚂蚁吃下有颜色的液体后，自己的身子就变成液体的颜色了。所以我又弄来了黄色的奶酪，紫色的果酱，决定试一试，毕竟事实胜于雄辩。

我先把蚂蚁放在一个盒盖上，挤出一些奶酪和果酱。机智的蚂蚁立刻去吸食果酱，我拿出放大镜仔细观察，随着蚂蚁的吸食，蚂蚁的肚子也一点点变紫，显示一小半，慢慢变多，最后，整个肚子都变成紫色。再看那些吸食奶酪的蚂蚁，肚子也越来越白，变成了一只乳白色蚂蚁，甚至有些是紫白相间，可逗了，但是这是为什么呢?

上网查阅资料后发现，原来蚂蚁的肚囊是透明色的，所以，当有色的`液体进去蚂蚁的肚中后，自然那只蚂蚁就变了颜色。静候几天颜色才会被彻底排除。国外的科学家因此专门培育出了一些色彩蚂蚁，作为宠物，深受人们喜欢。

看着那些蚂蚁东奔西走，紫白相间的肚子，在阳光下更加显眼。我知道，生活中的科学随处可见，只要我们有一双明亮的双眼，你就会发现很多。

观察蚂蚁作文2

上有好多的动物,他们的样子可爱,特别讨人们喜欢。但是,你有关注过那一种动物吗?——蚂蚁。

蚂蚁,是一种体型非常小的动物,它只有芝麻大小。在动物的里,它是非常不起眼的。也是不受人们关注的。可我,却因为那件事儿佩服蚂蚁了,对蚂蚁的见解又有了新一层的认识。

前几星期,我和妈妈一起去龙泉湖闲逛。我累了,变蹲在地上,让去给我买点吃的,我发现了蚂蚁洞,有几只蚂蚁在寻觅着食物,我把爸爸给我买的面包,拿出一小块,放在蚂蚁洞旁边。蚂蚁也是一个敏感的动物,它们不是蜂拥而至,而是先派一名“侦察兵”来观察情况,直到它们认为安全了,才把面包挪走。一只蚂蚁的`力量是不够的,那一小块面包对于它们来说就好似泰山,人们常说:“人心齐,泰山移”。那么,蚂蚁也是一样,很多蚂蚁都来帮忙,他们团结一致,那一小块面包竟奇迹般地被蚂蚁搬走了,我不由的惊奇了。

蚂蚁虽小,虽脆弱,但力却极其顽强。水淹没不了它,它坚强的从水堆里爬出来,因为蚂蚁坚信,只要努力,就一定能重见光明。

那些其他的动物外表华丽,却不及蚂蚁内心华丽。我越来越喜欢蚂蚁了……

观察蚂蚁作文3

今天上午，我在写数学和科学的暑假作业本。里面有一道科学题是观察小蚂蚁，看小蚂蚁喜欢吃甜的，米饭，还是死昆虫。中午我吃完饭，缠着妈妈要糖和米饭，妈妈问我：“你要这些东西干什么，”我说：“有一道科学题是观察小蚂蚁看小蚂蚁喜欢吃甜的，米饭还是死昆虫。”妈妈给了我一些米饭和白糖，还帮我打了一只苍蝇。

我兴高采烈的跑到楼下，在墙脚边发现了一只小蚂蚁，我小心翼翼的食物放在它的旁边，小蚂蚁看见了，急急忙忙的爬了过去，先看了看米饭，再看了看白糖，最后看见了苍蝇，它迫不及待的爬过去咬着苍蝇的翅膀又拉又推，苍蝇还是纹丝不动。然后它回到家里叫来了它的爸爸妈妈，还有许许多多的小蚂蚁。

大蚂蚁咬着苍蝇的头在前面拉，小蚂蚁有的咬着苍蝇的`翅膀在拉，有的咬着苍蝇的腹部在拖，还有的在后面用力推，终于把苍蝇搬回了家。我观察完小蚂蚁后，我终于知道小蚂蚁最喜欢吃死昆虫。它们齐心协力互相帮助的精神深深的感动了我。我觉得我们同学之间也应该像小蚂蚁一样互相帮助团结友爱。

观察蚂蚁作文4

我悠悠忽忽[注： 形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。]的在中山公园走着，我好像忘了自己是来干什么的。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。

一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队[注： 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。

我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的'苍蝇一样东冲西撞。

我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。

在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。

抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。

观察蚂蚁作文5

傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的.身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。（龙岩实验小学傅汗鹏）

观察蚂蚁作文6

今天，我家搬来一群新“邻居”。它们居住在一个小洞里，头上长着两只细长的触角，六条小腿结实有力，黑色的身影总是忙忙碌碌、进进出出。别看它们小，它们团结起来连一棵大榕树都能搬动呢！它们就是——蚂蚁。

原本我认为蚂蚁不爱吃肉，可有一次，我一不小心把一小块肉丁掉到蚂蚁的“住宅”前，我正想把那一块肉丁捡回来的时候，惊人的事发生了：一只蚂蚁看见了，它飞快地跑了过去，用强有力的后足踏地，六只脚使劲蹬着地面。可肉丁纹丝不动，它急忙跑回洞穴，触角只是微微一动，过了一会儿，一大群蚂蚁一拥而上，把肉丁团团围住。紧接着，一只只蚂蚁抬着肉丁，井然有序地走进洞穴。虽然一只只蚂蚁都走得缓慢而吃力，但我相信它们的心里是甜的。这一次我虽然看到了蚂蚁如何搬运食物，但我心中仍有不解：蚂蚁是怎样把看到食物的消息告诉同伴呢？于是我在浩如烟海的资料里寻找答案，我终于在法布尔的《昆虫记》里找到了答案：原来，蚂蚁有一对灵活的触角。两只蚂蚁相遇，它们的'触角轻轻一碰，就表示它发现了食物，信息再互相传递，就可以通知到所有的蚂蚁。

我不仅感受到蚂蚁身上那股无穷的力量，还领悟到团结就是力量，蚂蚁身上的这种品质是值得大家学习的！

观察蚂蚁作文7

星期三，放学后，我回到家里，我看见地上有一群蚂蚁。

我看见蚂蚁有六只脚，还有一个脑袋。脑袋上面有两只触角，下面还有一个大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

我发现蚂蚁跟别人打招呼是用触角碰一下别人。它用触角碰一下别人的脑袋，别人脑袋里收到了信息，就会跟着那只蚂蚁走，走到那只蚂蚁要去的位置。如果我捉到他，他就会在你手上总是乱爬，弄得我非常痒，然后它就从你手上跳下来，又用触角碰到别人的头，好像在说：“告诉别人，这里不安全，快离开。”如果它们发现了肉，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走同样的路线。我们用手把它们的队伍分开，干扰它们的'信息素，它们就会到处乱跑。如果发现一种很重的食品，它们就会用触角引来一千一万只的蚂蚁。我们把食品压下去的话，它们也会把它抬起来，因为它们会一个又一个的用触角引来许许多多只蚂蚁。我们不要以为蚂蚁很小，撑不起我们，其实，它们会用触角引来很多蚂蚁。

妈妈回来了，我把这件观察的事情告诉了她，妈妈说：“能够细心观察，真棒！”我也非常高兴！

观察蚂蚁作文8

今天，我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。

首先，我对蚁穴的了解，又深了一步，遥记当时，我也是堵了不少的蚂蚁洞。但，以前观察蚂蚁，只是看到它们搬大物件时的动作，和如何搬的。但是，今天，我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。

首先，我发现蚁穴是四通八达的'，到处都是，怪不得千里之堤，毁于蚁穴呢！它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，层层叠叠形成的小洞中，还有的在土丘中。

它们平时普通进出就在那些小洞中，但今天，在它们的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴，它们的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，当它们将大块的食物运过去时，十几只蚂蚁在周围使劲推进去，但是，过程太慢了。于是，它们换了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，进去了。这时，一队队的蚂蚁还在向前行进着，从各个不同的洞口想把食物弄进去，每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙！这场面别提有多壮观的了！

学习不也正如此吗？方法也是四通八达的，正如我们要举一反三。并且，一种方法不行，就要去换另一种，总有一种方法是适合你的。要不，就是前功尽弃了，毫无意义了！

生活和学习是息息相关的。所以，我喜欢观察！你呢？

观察蚂蚁作文9

第一次观察蚂蚁（1）

今天，我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。

第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的.特征，蚂蚁当然是昆虫了。下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。

今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。

第一次观察蚂蚁（2）

吃香梨时，，我仔细地观察了蚂蚁。我记得同步作文上的一个小实验，便学着别人的样子做了起来。谁知，蚂蚁一下子就看穿了！我就把食物拿起来压蚂蚁，不小心压伤了一只老蚂蚁。我心里很难过，我只不过是想吓唬蚂蚁，却弄伤了蚂蚁。不知道我该怎么办．我想给老蚂蚁包伤口，可我太大了，会把它压死！我只好眼巴巴地看着它死去．这时，有两只蚂蚁跑过来扶它，它好像好了一点，后来，它在许多蚂蚁的帮助下灰复了！

它的心里永远记得伙伴们那温暖的心！当然也忙不了我对他的所做的事。我觉得我们人有点自满、骄傲了。其实，蚂蚁比我们懂得要互相团结．要有礼貌。大家甘心落后吗？如果不甘心，就请大家做好每一件事吧！

观察蚂蚁作文10

今天，我们语文老师布置一项作业：“同学们，这周你们要观察一种小动物。”

我回到家里，想起了语文老师的话。自言自语地说：“我观察什么小动物呢？”突然，我想到了一个好主意，不如我观察蚂蚁吧！我走到家门外，看见了蚂蚁洞，旁边有一只黑蚂蚁，正在和另外一只蚂蚁抢食物。我自言自语地说：“为什么另外一只蚂蚁身子颜色有一些红呢？”我问妈妈：“为什么那个蚂蚁是红色的呢？”妈妈说：“因为那只蚂蚁是红蚂蚁。你小心一点。如果被那些红蚂蚁咬到了，那个地方会肿起来的。如果你用火烧蚂蚁，蚂蚁会迅速滚成一个圆球，最外面的一层是最年轻力壮的'蚂蚁，最里面一层的是蚁王和蚁后。”原来这就是蚂蚁家族的自我牺牲精神啊！我决定要认真地观察它们我悄悄地走回家，从家里拿出面包块，扔在了蚂蚁洞外面。不一会儿，有一支庞大的蚂蚁队伍出来运面包了。

它们踏着欢快的脚步，喊着有力的口号，我仿佛听见了这些蚂蚁在说：“加油，加油！”我一开始想抓一只蚂蚁看看的。它们运回面包的时候，齐心协力，没一个偷懒的，我还真不忍心抓它们呢！

这就是我观察的小动物——蚂蚁。这次观察经历让我知道了，只要你认真观察，就能收获到乐趣和知识。

观察蚂蚁作文11

凡事都要观察，只有观察才能发现平时看不见的东西。

今天，我又像平时一样，来到蚂蚁窝旁，拜访我的这些“老朋友”。我的目光追随着一只爬行蚂蚁，它正在找食物，我想它一定是位大厨吧！只看他左找找，右找找，可始终都没发现一点食物。不过他并没有因此而沮丧，依旧努力地寻找着。突然，他眼前一亮，原来是发现了一个面包渣，它飞快的跑过去，一举举起面包渣，就向“家”的方向走去。一路上，它遇上一行正在回窝的蚂蚁，便加入了它们，还用触角与它们打招呼呢！

不一会儿它们就消失在这茂密的“大森林”里，我很好奇，便拼了命般的找着，果然，“功夫不负有心人”，我找到了那行回窝的.蚂蚁。

我的目光再次追随它们来到了窝门口，它们刚准备将食物运回窝，突然，我那顽皮的弟弟用一块儿破树皮挡住了它们的去路。我刚想帮它们拿开，可又转念一想，算了吧，我倒要看看它们到底有多大的“本领”！它们一起将食物扔到洞口前，纷纷逃向“森林”中去。过了好一会儿，它们才出来。我以为它们放弃了呢，原来只是稍等片刻。寻找了更多的援兵，齐心将树皮推开，回了窝。

我惊讶了，蚂蚁到底有多大的智慧——有“预测天气员”正在预测天气，有“建筑师”正在建筑“屋子”……你看，又有一行回窝的蚂蚁回来了……

这件事正验证了一个道理，“凡事都要仔细观察”，以后我要多观察，这样我就可以发现更多有趣的事。

观察蚂蚁作文12

今天下午，我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡，春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭，可爱极了！

看着可爱的小鸡，正在啄食，我心想：人们不是都说小鸡吃虫子吗，那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干，我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只虫子了！我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀，不好了由于我拿的太松了，蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了，这下蚂蚁肯定是要摔死了，可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什么呢？

回到家，我上网查了一下，原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的.比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，因为蚂蚁落地时速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的种种现象都有它的道理呀！

观察蚂蚁作文13

下午，我跟往常一样，在阳台上那几盆儿五色梅和宝石花浇水。当浇完最后一盆五色梅，我发现土上有几只几个小黑点儿，一看，原来是几只小蚂蚁！于是，我就观察起蚂蚁来了。

蚂蚁们浑身穿着漆黑发亮的衣服，圆圆的脑袋，黑宝石一样的眼睛，真是可爱！它们爱吃饼干、巧克力糖、蔬菜、盐、花生、馍渣、昆虫尸体等等。不久，我就看亲眼看见了一场运粮大战。

我拿了几块儿巧克力放到花盆里。一只蚂蚁从洞口爬出来，出去觅食了。小蚂蚁立马发现了目标。可是巧克力太多了，小蚂蚁只叼了一小块儿，然后回了窝儿。我想，难道它只挑这一小块儿吗？很快，我的疑问得到了证实。

不知过了几分钟，从蚂蚁洞里出来了大大小小的.许多许多的蚂蚁，它们慢慢形成了一个“长龙队”，浩浩荡荡的向目标进军了。到了目的地，它们一只叼一小块儿，只过了两三分钟，巧克力就被运完了。

我看到这群蚂蚁，感叹着、惭愧着。我想：米粒儿大的蚂蚁，有时候比人还要坚强、团结、勤劳！

观察蚂蚁作文14

星期二中午，我、王雨瑶、宋绎如来到包干区打扫卫生。

我正在花坛里捡垃圾，宋绎如突然大叫：“啊！快来看呀！”

我和王雨瑶闻声赶去。“怎么回事。什么东西啊！哪，在哪？”我和王雨瑶异口同声地问道。“在在在……那里。”我和王雨瑶发现有一只超大的'蚂蚁。“蚂蚁王！”我大声叫到。“快，快，把它弄死，带回去给黄老师看。”宋绎如催着。“别急吗！我们先观察一会儿再弄死它。”

蚂蚁王爬行速度比一般蚂蚁快得多，我心想：蚂蚁王比一般蚂蚁大得多也重得多，怎么会爬得这么快呢？我一直想着这个问题“我们把它翻过来，看它怎么翻回来。”我对宋绎如和王雨瑶说。蚂蚁王机灵地翻了过来。“好厉害啊！”我不禁赞叹道。“咦？普通的蚂蚁怕水，那蚂蚁王怕水吗？”试试再说。我们拿来水浇它，哇，它一点也没有事！蚂蚁王就是蚂蚁王，身体真是惊人的强壮呀！那蚂蚁王到底聪明不聪明呢！我随手拿了片叶子，想让蚂蚁王爬上去。蚂蚁王够机灵的，居然没爬上去。这招都没上当，佩服！

观察蚂蚁王真有趣啊！我很喜欢蚂蚁王。

观察蚂蚁作文15

一天下午，我刚吃完了午饭，为了上肠胃更便于消化，并且，想让自己呼吸一下新鲜空气，就到了阳台上来玩儿。在玩儿的同时，我忽然想起一个新的想法，那就是来细心观察一下蚂蚁 ，好更多的去了解一些关于蚂蚁的事情。

在这里，我要告诉大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻书，可以通过自己的观察，自己亲眼所看见的，在和书一去结合，那也是去了解。除非自己观察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻书了。我了解蚂蚁就是先通过自己的观察和一些自己的'想法，再去结合着书本一对照，就大部分了解的差不多了。

我蹲下来观察，我连一只蚂蚁的影子都没看见，我没有办法，在我最焦急的那一时刻，我想出了一个好办法，我立刻去执行了。

这个办法是什么呢？那就是——在一个地方撒上一些小米，肯定有不少蚂蚁来，我有两种想法，第一种想法就是：想看一下蚂蚁的洞穴在哪里，第二种想法就是：想看一下蚂蚁是怎样搬食物的。

果然，这个效果特别有效，不一会有一只蚂蚁急匆匆的跑了过来，用激动和高兴的眼神看着这些小米，爬到小米的上面，仔细的检查了一下，连忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告诉了自己的一个同伴让自己这一个同伴告诉其他所有的同伴，都到一个地方去抬小米……

不一会，来了一大群蚂蚁，我的目光跟随着这些蚂蚁走，我发现了他们的洞穴。

……

这些蚂蚁很辛苦的搬运着着一些小米，我深深地被它们的精神感动了。我被大自然感动了……