【精选】观察作文九篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的观察作文9篇，欢迎阅读与收藏。

观察作文 篇1

我最近在研究水葫芦和福寿螺的奥秘，探究他们不为人知的秘密。

水葫芦是一种有害的水生植物，能堵塞交通，清理他们成了一大难题。水葫芦的生长速度与水质有着密不可分的关系，我着重调查了柳州的两条河流，都乐河与七彩河。七彩河的水质较差，水葫芦自然就很多；都乐河水质较好，水葫芦自然就很少。我在七彩河打捞了一株水葫芦，意外地在上面发现了福寿螺的卵；打算在家里养着，多观察观察。渐渐进入有了冬天，我发现不论是七彩河还是都乐河，水葫芦的生长速度和数量都不如夏天多了。而家里养的水葫芦也因不适应冷空气而渐渐枯死了；福寿螺也一只一只的'孵化出来了，可才刚出生没几天，就全不见了；不在水葫芦的根部，也不在叶子上，怎么回事呀？这个问题一直困惑我很久。

一周后，我又去了七彩河。此时正值12月上旬，天气十分寒冷。可前天的一场雨，让七彩河的水位暴涨，淹过了堤坝，无法到河对面的平台考察。于是我决定，进入七彩山庄，看看能否有什么发现。在测完水质、查看完水葫芦数量后，我在一个小池塘里有了发现。小池塘里长满了水葫芦，根本看不见水面；这一发现可以证明：即使在冬天，水葫芦仍能发展很多，只是速度会比夏天慢。此时，我又把目光转移向了都乐河。这条河从上流漂流至下流的水葫芦会比较完整，而且会有较少的水葫芦在岸边。之所以会这样，是因为在途经都乐河的时候流速会略慢些，因此较少的水葫芦会漂到岸旁，剩下的水葫芦就会继续顺流而下。

在寒假中，我再一次考察中又有了发现。我又去了长满水葫芦的小池塘观察水葫芦的生长变化；这次我发现大部分的叶子枯黄了！甚至有些已经死亡。我立即从七彩河中拿了一株水葫芦回家养，想找出问题。果然，在一周后，水葫芦出现了同样的状况；这证明，当低温超过水葫芦能抵抗的上限时，它将避免不了死亡。

到了四月，天气开始变暖，又到了水葫芦的季节。我再次去七彩河，希望有更多发现。水葫芦的数量正在提升，水质又下降了；我在池塘旁的草丛上有了惊奇的发现：一串福寿螺的卵！他紧紧地黏在一根草上，我小心翼翼的将那根草切割下来，然后轻轻地放在容器里，带回家孵化。我在池塘里又有了新的发现：一滴水珠从我手上滴在了一朵浮萍的叶子上，可水珠却呈球状顺着叶子流入水中。我反复试验了几次，发现主要是叶子上的细毛将水珠的形状保持原型。随后，我又在都乐河中的一根泡在水中的枯木杆上找到了福寿螺的卵，这串卵很容易就会掉下来。两串卵为何有这样的差别？

我在家里观察了一周，终于发现了福寿螺卵的秘密。七彩河的福寿螺卵较软；都乐河的福寿螺卵较硬；我推断七彩河的离孵化时间较短，都乐河的离孵化时间较长；因此软硬程度不同。福寿螺在产卵时会分泌一种黏液，能将卵固定在一个物体上。七彩河的卵是在岸上孵化的，因此黏液作用时间会更长；都乐河的卵是在水中孵化的，因此黏液作用时间会更短。

水生植物和水生物的奥秘我会继续去发现他们。

观察作文 篇2

观看百年一遇的日全食，是所有人梦寐以求。万分期待的。杭州是最佳观察地点之一。这让我兴奋不已。

随着时间的推移，天象奇观显现日渐临近，我还是先来了解一些日全食的知识吧。日全食是当地球月球和太阳处在同一平面，形成一条直线时，月球当住了太阳，阳光不能照射到地球而产生的天文奇观。日全食分五个阶段：初弓，食即，食甚，生光，复圆。初弓是月球刚遮住太阳一点，太阳出现小缺口，食即是太阳被月球”咬掉”了一大半，食甚是太阳只有一条线，也是最容易出现”倍利珠”现象的时候，生光则是月球完全遮住太阳，天空黑漆之后开始恢复，复圆是太阳恢复到日全食之前的状态。

快到九点了，日全食就要来了，我出门一看犹如五雷轰顶，讨厌的乌云竟然在这个时候来凑热闹，用它黑暗的身影遮住了太阳，我心里默默的'诅咒这团乌也默默的祈祷上帝不要让热血澎湃的我如些失落。呵！我没有白费口舌，乌云似乎被我恶毒的诅咒吓怕了，躲到了一边，这让我欣喜若狂。高兴得一蹦三尺高啊，九点四十分，日全食悄无声息的来到了人间。

我戴好观测眼镜，太阳的光也变得得柔和了，渐渐的月球挡住了太阳，太阳出现了一个小口子，远处传来几声吠叫，有一种神圣而庄重的感觉，当月球把太阳挡住只有一条线时，天暗了下来，此时的太阳就像是黑夜里平静的大海中行驶着灯火通明的一叶扁舟。不一会儿。太阳全部被月球挡住子，此时整个天空像黑夜一般。只有一圈耀眼的光芒，犹如一位武林侠客除去罪恶，杀死无数恶人时使用的一把断剑。忽然在日冕上出现了一串钻石似的光芒形成一个弧形的亮点，同时一颗珍珠大的亮点划破子漆黑的天空，打破了“夜”的寂静，这就是最引人注目的倍利珠现象。

这次日全食虽然十分短暂，但是她向人类展示了宇宙的神奇与魅力。也是大自然在20xx年送给人类的一份厚礼。

观察作文 篇3

我听说蜜蜂有辨认真假花的能力，无论多么逼真的假花都能辨认出来。所以，我想做个实验。

一次美术课上，老师正好教我们折纸花，于是我精心地折并将纸花涂上艳丽的色彩。放学后，我和小明拿着自己折的纸花插在一处灌木丛，然后我们俩就分别躲在不远处的一棵大树后面，静静的观察。不久，“嗡嗡嗡……”的声音传了过来，真的.有几只蜜蜂停到了纸花上面。可是，那几只蜜蜂在纸花上闻了闻，就飞走了。我和小明便又从树林里摘来一些芳芬迷人的鲜花，插到刚才那纸花处的灌木丛中。过了一会儿，我们惊奇地发现刚才离开的那几只蜜蜂又飞回来了，还引来了一群小蜜蜂！它们欢快地在花丛中飞来飞去，这朵闻闻，那朵停停，瞧，它们的肚皮上还沾着花粉呢。

“实事胜过雄辩！”小明说：“看来蜜蜂是真的会分辨真假花呀！”我点点头道：“那应该算是蜜蜂的一种特有技能吧！每种动物都有自己的本能。”看来，世界上还有很多奥秘等待我们去探索呢！

观察作文 篇4

20xx年2月18日，我种下了一颗种子，就像呵护我的家人一样，我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表：2月18日：那是我播种的第一天，那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好，倒了适量的水，然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来，轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里，开始精心培育我的种子。2月25日；这是一个阴雨绵绵的早晨，我吃好早饭后，就给我的小种子换水，透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来，像个怀着宝宝的种子，我觉得种子要发芽了。3月4号；在一个阳光明媚的早晨，我一早起来，伸了一个懒腰，就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的.根，就像翡翠似的。我太高兴了！就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳，让我的种子快快长大！3月9日：这一刻终于到了，我的种子发芽了！它抽出了二片嫩绿的子叶。

在经过一段时间，我的小苗就可以长得很高了。3月29日，经过了20天的精心培育，我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子，就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……

观察作文 篇5

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”；一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”；写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢？一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ；只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ；而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的'反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

观察作文 篇6

天渐渐地暗下来。

慢慢地，夜深了。

周围静寂一片，我睁着眼沉浸在黑暗里。

起身穿上拖鞋，缓缓向窗边走去。我看见月光洒进了无数间房间，悠闲地躺在大地的怀里。

这月光，像是被嫦娥手中的画笔涂上了温暖的颜料，给世界画上了一幅朦胧画；又犹如被神奇的染料染上了夺目的金色，绚烂着一整个大地。

抬头观赏，一个大大的月亮，好似一块大玉盘。一颗颗星星，互相眨着眼睛，一闪一闪的，美丽动人。时不时，遥远的空中会划过几颗流星，它们给夜晚增添了许多美丽的图案。

这时，树上的蝉再也抑制不住了，“知了，知了”地亮开歌喉。小狗接到了讯号，“汪汪，汪汪”地回应着。远处有一个窗户的灯还亮着，传出了电视剧和打牌的吵闹声，很温暖，很热闹。

一阵阵秋风掠过树林，响起了“沙沙，沙沙”的声音，仿佛在向大地演奏着温情的交响曲。“啪嗒，啪嗒”几滴雨点落到了玉米地里，玉米快速摇动着身子，好像在交头接耳，传递着夜晚的讯息。

袅袅升腾的雾气，似乎给夜空盖上一床轻薄舒适的.被子。小溪的身子沐浴在月光下，留给人们灿烂的微笑。小溪旁一簇簇红彤彤的高粱，随着微风摇摆着，纷纷向夜空举起燃烧的火把。

我倚在窗前，向天边望去。我正眺望着远方，好像另一边的人也在眺望着我。

我沉浸在这夜晚的怀抱中，仿佛整个人被深夜的一切紧紧地包围着，也正和我的心一样……

观察作文 篇7

今日早上我一齐床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原先要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。此刻还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的'力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎样能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

怎样样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今日的收获真不少，还明白了那么多东西。

观察作文 篇8

为了看日出，今天早晨，我早早起来，激动地盯着太阳即将升起的地方，等待着太阳慢慢升起。

像是才过了几分钟，天边染上了那么一点儿红色，它慢慢地延伸着，一直染红了整个东边。树木染上了红色，沙子，海洋也渐渐变红了似的。

忽然，远处的海平线出现了一个小小的红点，它慢慢地向上延伸，慢慢变成了一个类似于半圆形。它上升得很慢，像是个老奶奶拄着拐杖向上慢慢地走着。突然，它像挣脱了锁链的束缚似的.，一下子从地平线上跳了出来。这时，它活像一个天真无邪的小孩，一切似乎变得更红了，天空逐渐明亮，远处的小山染红了，旁边的几栋楼房染红了，就连我，似乎也染上了一层红色。

太阳渐渐变成了一个大大的圆形，像一个足球似的，它突然变色了：原本鲜艳的红色，随着它越爬越高，逐渐变化。开始，那红色似乎浅了一点儿，也亮了一点儿，然后它越变越浅，越变越亮，直到最后，竟然变成了金色，仿佛是在瞬间完成，整个地面，都变得金光灿灿了。

太阳呀，你为我们人类付出着，给我们温暖，让我们存活在这世上。太阳，我爱你!

观察作文 篇9

我从小就非常热爱科学，爱看那些天文地理的书籍，因此，我常常观察身边的自然景观。让我印象最深刻的是月亮的观察。

你知道吗？在一个月里，月亮的.形态总是不停地变化。每月十五那天月亮变成了圆圆的像个娃娃的脸，而新月却像弯弯的镰刀，为什么同样是一个月亮，在天空中出现的时候有圆缺之分？这是为什么呢？我怀着这个疑问，上电脑查找资料。一看，原来根据太阳照射的方位不同，月亮的形态也不同我在网上看到了月亮还可以分为这几个种类：有新月，有蛾眉月，，有上玄月，下玄月，也有凸月，还有满月。我最感兴趣的就是凸月，它像一个凹凸不平的核桃。还有日全食，那可是百年一见的天文奇观，当太阳、地球、月球呈一线时，月球便会挡住太阳，从而让地球一片漆黑。

通过这次的观察月相，对我有很大的帮助，我增加了许多知识，知道了月亮的类别，日食形成的原因，又解开了我的谜团，真是两全其美。

从小爱科学，学科学，长大我要当个科学家，去探索那神秘的太空。