观察蜗牛作文集合15篇
观察蜗牛作文集合15篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的观察蜗牛作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察蜗牛作文1
我家有一只可爱的小蜗牛,我想好好观察一下。
我在蜗牛的背上发现了一个棕色的“小房子”,这是它的壳。当它的身体有危险时,它会立即缩回到壳里,小心翼翼地伸出头需要很长时间。小蜗牛也有两对触角,一对长,一对短。它爬行时,一对短触角会一次又一次地触地,就像两个探针一样,仔细检查地上有没有东西。这对长触角的顶端有它的小眼睛,它们好奇地看着这个世界。
我还发现蜗牛移动非常慢,蠕动也很慢。而且它爬行的时候腹部会分泌一种粘液,所以蜗牛爬行的地方会发出银色的光。蜗牛是个胆小鬼,连吃饭也不例外,我得把叶子放在它旁边,它才会狼吞虎咽。
我也知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然小,但是有22000颗牙齿。
观察蜗牛教会了我很多,以后我会关注身边的一切。
观察蜗牛作文2
学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛是白玉蜗牛,因为它的肉很白。
它的壳是左旋的,棕色的,很像宝塔,长7厘米,宽3厘米。它的头前有两个角,角上有两只眼睛,角完全伸展时有一厘米。头顶还有另外两个角,一直向上直伸。
我把土放在盒子里,然后在土上放一层青苔。在放蜗牛之前,先喷些水把它们弄湿。因为蜗牛喜欢凉爽潮湿的地方。并且每天给蜗牛喷水。保持湿润。
我做了一个实验,看看他们吃了什么。我准备了胡萝卜、蔬菜、苹果、梨等等。把蜗牛放在上面,看它们吃什么。我发现蜗牛吃光了所有的菜,其中胡萝卜是最受欢迎的。它先爬到胡萝卜上,把嘴放在萝卜上,蠕动着它的小嘴。蜗牛用牙齿磨牙。你可以透过它透明的身体看到一团橙色的东西,流进蜗牛的腹部。
真的很有意思!
观察蜗牛作文3
星期六,爸爸给了我一只蜗牛。我很兴奋,给蜗牛起了个好听的名字,贝贝。爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲。他们大多数生活在海里,而其他人生活在淡水和陆地上。蜗牛的壳是螺旋形的,像一个移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几块大白菜,一个蜗牛屋就完成了。蜗牛就像一个害羞的小女孩,在它的壳里一动不动。渐渐地,渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境。它把头伸出壳,然后慢慢钻出身体。我在贝贝的触手上发现了一双小眼睛,用来感受外界的环境。有一次和贝贝玩的时候,我用手摸了摸贝贝的小眼睛,贝贝马上就把它们缩进了皮肤里。
这个观察不仅让我觉得玩蜗牛很开心,也让我对蜗牛有了更多的了解。
小蜗牛会是我的好伙伴。
观察蜗牛作文4
科学课上,教师让我们观察蜗牛吃什么东西。
我发现:蜗牛是需要分泌粘液爬行的,如果它的粘液没了,它就不会再走了,因为它的'肚子蹭在地上很疼。
它有量对触角。长的、高高伸起的那对触角顶端有眼睛。两只短触角,是用来掌握方向的。
教师给每一组准备了一只蜗牛和一盘丰盛大餐,有面包、鸡蛋、西红柿等。可是我们小组四个同学有点小遗憾,我们观察了整整一节课时间,蜗牛就是不配合,不肯吃食物。
可是我以前观察过蜗牛,我明白蜗牛喜欢吃叶子。
观察蜗牛作文5
今天放学,妈妈带着我来小区的公园里找蜗牛。因为蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松的环境中生存,所以我们就来到了池子边来找蜗牛。
不一会儿,我就找到了一只蜗牛,我就开始观察起来。只见它只有我手指指甲盖那么大,头上长着直直的触角,圆圆的眼睛长在触角上。它的背上背着一个又圆又大的"房子",壳是螺旋形的。妈妈告诉我蜗牛是软体动物,所以能把身体缩进壳里,把壳当屋子。它没有脚,只能慢吞吞的爬行。它的腹部就是用来爬行的地方,而且一边爬还一边分泌出一种黏液,那是帮助它爬行和驱赶蚊虫用的。
我又开始找它的嘴巴,可怎么也找不到。一查资料才知道原来蜗牛的嘴是我们用肉眼没法看到的。
通过这次观察,我学会了很多大自然中不知道的知识。
观察蜗牛作文6
前几周我妈在网上给我买了五个白玉蜗牛。它们洁白如玉,身上背着黄褐色的壳,但真的像只小蜗牛。
我从书上知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方,平时喜欢吃一些菜叶。于是我在饲养箱里放了一层湿土。有时它们在喂食箱里爬来爬去,从不停止。
我发现蜗牛爬行的地方会留下液体。我伸出手摸了摸。粘粘的,干燥后变得有光泽。然后我去问我爸,我爸说;"蜗牛利用这种液体前进."
过了三四天,我喂了一片菜叶,他们三两个小时就吃完了。看来他们饿了。有一次,我蹲下来仔细看,“咦?为什么只剩下五个蜗牛壳?”我对自己说。当时我以为他们饿死了。突然,我脑中闪过。我立即用手抓住它们,把它们放在水龙头下,猛冲过去。慢慢地,蜗牛伸出它柔软的身体。我又把它们放在床头柜上。可能是他们不适应这种环境,所以马上缩了回去。
通过这次观察,我对蜗牛有了更深的了解!
观察蜗牛作文7
前几周我妈在网上给我买了五个白玉蜗牛。它们洁白如玉,身上背着黄褐色的壳,但真的像只小蜗牛。
我从书上知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方,平时喜欢吃一些菜叶。于是我在饲养箱里放了一层湿土。有时它们在喂食箱里爬来爬去,从不停止。
我发现蜗牛爬行的地方会留下液体。我伸出手摸了摸。粘粘的,干燥后变得有光泽。然后我去问我爸,我爸说;"蜗牛利用这种液体前进."
过了三四天,我喂了一片菜叶,他们三两个小时就吃完了。看来他们饿了。有一次,我蹲下来仔细看,“咦?为什么只剩下五个蜗牛壳?”我对自己说。当时我以为他们饿死了。突然,我脑中闪过。我立即用手抓住它们,把它们放在水龙头下,猛冲过去。慢慢地,蜗牛伸出它柔软的身体。我又把它们放在床头柜上。可能是他们不适应这种环境,所以马上缩了回去。
通过这次观察,我对蜗牛有了更深的了解!
观察蜗牛作文8
我喜欢观察大自然中的所有的具有生命活力的产物,无论是绿色的花草树木还是各种各样的大小动物,因为,我爱大自然。
有一天,我好不容易抓了一只蜗牛,我把他放进盒子里,便开始仔细观察它,我用笔尖轻轻碰了蜗牛一下,它立刻把头缩进壳里,一动也不动,等外头平静一点,就又把头悄悄的升出来,你瞧,蜗牛的胆子真小,怪不得它要穿上象田螺壳差不多的外衣,一定是为了保护自己才穿上这盔甲一般的外衣。
蜗牛住在陆地上,但跟田螺、海螺长得非常相象,它们是不是一类的小动物,我就不得而知了。蜗牛很喜欢爬到蔬菜和花草的叶子上去,它爬行过的地方都会留下象鼻涕一样的东西,对蔬菜和花草的生长很不利,我想,这蜗牛应该是花园和菜园的害虫。
蜗牛似乎有很发达的牙齿,嘴在头部的下端。当它的头伸出外壳时,头顶上还会竖起二只象牛角一样的角,我想蜗牛也许因此而叫蜗牛。
你瞧,蜗牛在盒子里休息呢!
观察蜗牛作文9
蜗牛是软体动物,它有两对触角,最长的一对触角顶端长着它的眼睛。它的壳是螺旋形的,有左旋的,也有右旋的,听说左旋的非常少见,我的蜗牛就是左旋的,你们的蜗牛呢?
老师告诉我们,蜗牛大约有两万多颗牙齿。哇,比大鲨鱼的牙齿还多,大鲨鱼只有大约一百多颗牙齿,这让我大吃一惊。
我在科学书上看到怎么让睡觉的蜗牛苏醒,觉得很有意思,所以想试一试。,我把材料准备好,把一只睡觉的小蜗牛放到杯子里。再往杯子里倒水。过了半晌,蜗牛就乖乖地探出头来。这个办法可真灵!
我发现,只要仔细观察,就会发现大自然的奥秘。
观察蜗牛作文10
今天终于下雨了。下课后,我去抓蜗牛,因为我在书上读到:“蜗牛一般是下过雨才出来的。”刚到小花园,就发现好多蜗牛在那里走!一些蜗牛趁着下雨出来呼吸新鲜空气。不一会儿,我抓到了四只蜗牛。呵呵,只能怪他们跑的太慢。
突然发现,蜗牛离开的时候,会留下一层透明的粘液。为什么?书上说:“蜗牛分泌粘液是为了保持平衡,这样爬高了就不会掉下来。”
蜗牛有时候会被我轻轻一碰,就迅速缩到它温暖的家的小壳里——。我笑它这么胆小。
事后,我想抓住他们中的一些人,但他们似乎知道我的目的,他们每个人都和我玩捉迷藏。
蜗牛的速度虽然有点慢,但还是很努力,这种精神值得学习。
观察蜗牛作文11
今天回家的时候,看到我家门口有一只蜗牛。我太高兴了,就把它带回家养了起来。
养他的时候发现蜗牛爬的地方有一层黏液,蜗牛的触角一碰就会缩回。如果蜗牛在没有水的黑暗中,它会缩回它的头,如果它被放进水里,它的头会缩回。如果蜗牛碰到什么东西,它会缩回它的头。听老师说,这好像是生物应该有的压力。当蜗牛受到刺激时,它会缩回到壳里。过了一会儿,他柔软的身体已经看不见了。我还发现蜗牛有两对触角和一张嘴巴,我敢肯定他有视力是因为他能看到食物并吃掉它。我家蜗牛几天就吃了好几片叶子,让我大吃一惊。原来,我不知道蜗牛能吃这么多!
现在我知道蜗牛这种有生命的东西叫生物,而普通的椅子凳子这种无生命的东西叫非生物,我也发现蜗牛爬行很慢。
我们应该保护动物而不是伤害它们,因为我们不能没有任何一种动物,所以我们应该保护动物而不是伤害它们。让我们为人类和动物的和平共处做出贡献。
观察蜗牛作文12
今天,科学老师给我们布置了一项有趣的作业——观察蜗牛;我们听了,高兴的一蹦三尺高!下课后,我们就像风似的蹦出教室,来到校园里找了块潮湿的地方,因为听老师说过,蜗牛喜欢在阴凉又潮湿的“老家”。我们翻草丛、挖泥土,后来在一棵大树上竟然找到了一只3厘米长的蜗牛。
这时,我就扯开嗓子叫了起来:“哇!我找到蜗牛了——我找到蜗牛了——”同学们听到我的叫声,纷纷跑了过来,此刻,蜗牛好像发现敌人似的,把头缩进壳里,半天都不出来。
过了好一会儿,它才从壳里探出了头来——
它全身像长着青春痘似的,壳是螺旋形的,拥有两对触角。我心想,它要是碰到小棒会怎样呢?
于是,我找来一根小树枝,轻轻地碰一个它的触角,谁知,它连滚带爬的缩进壳里。我还看了一些关于蜗牛的资料,原来蜗牛不仅有这些,还有20xx多颗牙齿。
这一次观察真让我感到惊讶。
观察蜗牛作文13
我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。
一开始,我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。首先观察它的头部,它有两对会伸缩的触角,一对长,一对短,它的眼睛长在触角的最上面。而且,它的头上有一个生殖孔,是用来生蜗牛宝宝的。还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。另外,蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点,并且有两个孔,一个是排泄孔,另一个是呼吸孔。
它爬行的时候,是不是会有黏液?而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。我就仔细想:上次学蜗牛的时候,科学老师是怎么讲的,想了一会儿,突然我想起来了,蜗牛的爬行是用腹足啊。
我观察的时候,有几只蜗牛一直一动不动,我觉得它们是冬眠了。我跑去问妈妈,妈妈说:“它们是睡了,不是冬眠,碰一下就醒了。”我又去问姥姥,姥姥却说:“可能是死了。”我按照妈妈说的做轻轻触碰一下,果然,蜗牛把头探出来,慢慢地“逃之夭夭”了。
观察蜗牛作文14
科学课老师叫我们下节课要带蜗牛。于是,我回家求助爸爸妈妈。因为这几天没有下雨,爸爸没有捉到。结果,妈妈只好给我买了一只蜗牛带到学校,这个时候,我还不知道它是田螺。上课的时候,老师说星期三有雨,果然真的有雨,但是,我还是没捉到。结果,奇迹发生了!爸爸打电话过来说他捉到蜗牛了。我第一刻看见蜗牛开心极了!于是,我把蜗牛拿到家里观察。蜗牛的壳是螺旋形,它是用腹部爬行的,我们称作“腹足”,它有两对触角,其中一对是眼睛,它的嘴很小,像针一样细。老师说蜗牛虽然嘴很小,但是,它的嘴里面却有25600颗牙齿。有一次,我轻轻地碰了蜗牛一下它的触角,触角就往回缩了一下。还有一次,我把白菜放进去,过了一会儿,白菜上面全都是洞,我真是大吃一惊,纷纷叫同学们来看。
蜗牛科学课结束了,我依依不舍地看着妈妈把蜗牛放生了!不过,我看见蜗牛回到了家,也很开心!
观察蜗牛作文15
前几天我抓了一只蜗牛。我想观察一下。
我非常喜欢这只蜗牛。我把它放在桌子上,仔细观察。我看到它越爬越慢!我想它一定饿了。我赶紧从冰箱里拿了一大片叶子给它吃。不出我所料,它像饿狼一样吃掉了叶子!第二天,我发现蜗牛周围有很多黑色的凳子,这让我觉得很奇怪。于是我跑去问爸爸,爸爸告诉我,蜗牛粪便的颜色和它吃的食物有关。蜗牛吃青菜,大便颜色会是青色;吃菜叶屎会黑;吃了果皮,大便会变成橘黄色。听了父亲的解释,我觉得很神奇!
这次加注我很开心!因为它带给我很多课本上学不到的知识。