观察小学作文通用15篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的观察小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察小学作文1

已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长，它已经很高了，茎干轻而均匀，顶端是绿色的。

苗根也是1—2厘米长，味道已经很重了。如果你闻起来很重，味道的保留时间可能会增加一倍，延长到十分钟左右。

大蒜是这样生长的：它长在顶部，也长在底部。上面的幼苗吸收阳光，而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶，中间的茎叶让它们带着养分生长。

我以前从未见过这样的场景。我种了豆子，没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧，我觉得。

蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外，完全分裂成条状。我想看看怎么样，就没问什么。

观察小学作文2

20xx、7、25星期一晴

这几天真是出奇的热！没有一丝风，只有几朵白云默默地飘着，时不时为大地盖一下“紫光灯”。

太阳公公这几天突然勤快了，绝不吝啬自己的热与光，无时无刻不散播在大地上，连我放在车里的塑料饮水杯都晒变形了。

再看看大街上，行人几乎“人间蒸发”，车辆与自行车也是屈指可数，不是开空调就是戴着太阳帽，谁喜欢太阳公公这“炎热的亲昵”？

外面的蝉热得叫声一片，时而大，时而小，好像在鸣叫：“太热了！！！我受不了了！！！”

商场冷气十足，吸引了一群群前来乘凉的顾客。望着如蚂蚁一般涌入商场的人们，商场老板心里想什么呢？

唉！雨呀雨，快来送凉爽吧！

观察小学作文3

今天老师要我们观察一个东西，而且要写成日记。我观察金鱼，金鱼的眼睛很大，看上去很聪明，游的慢慢的。

它的尾巴像银杏叶，身体胖胖的。一会儿向这游，一会儿向那游，好像在和我捉迷藏，一会儿又一动不动，我真是不知道它想干什么。

又过了一会儿，我看它还一动不动，我想：它会干什么呢？可能是在睡觉吧！我不耐烦地等着，等了一会儿，它还一动不动，我生气极了：“你到底在干什么？”这时它闪电般的游走了，吓死我了，我想金鱼要跳出来呢！我问了妈妈才知道它刚才在睡觉，我喊了一声，它就跑了。原因是鱼也有耳朵，我吓着它了。我又学到了新知识。

观察小学作文4

上个月别人送了我两只龙腾虎跃的小狗。

它们有一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛，散发出顽皮的光芒。一个嗅觉灵敏的鼻子，无论把骨头扔到哪里，都可以在最短的时间找到它。一口锋利的牙齿能把骨头解决的一干二净。

有一次，我们正在津津有味地吃着啤酒鸭，我忽然感觉背上好痒，我回头一看，原来，小狗已经迫不及待地要吃肉骨头了。我连忙把骨头扔给它，谁知另一只也扑上来抢。我看到它们争先恐后的景象，我又扔块骨头，他连忙叼着骨头跑到窝里，它们津津有味地吃了起来，我甜甜地笑了。

我喜欢老家的小狗，因为它给我带来了许多快乐！

观察小学作文5

中午，我和妈妈在少年宫，正在去食堂的路上。突然发现了路边有两只蝴蝶。

我仔细的观察：它们两只长的一模一样像双胞胎，都是黑色加蓝色的花纹很漂亮。它们像是好朋友，好姐妹似的，一会儿一起飞到花丛中和花朵碰碰脸，一会儿一起在空中就像美丽的花朵在空中偏偏起舞。又觉得它们像一对情侣，形影不离地飞来飞去，就像正在享受这美好的时光呢！它们给大自然增添了许多美丽的色彩，让花儿更加芬香扑鼻更加漂亮。

咦！我总在想：这蝴蝶有鼻子吗？

观察小学作文6

今天，老师让我们观察螃蟹，所以妈妈给我买来了一只活螃蟹。我看着这活泼的小家伙充满了好奇，就仔细观察它。

它有一个硬硬的大壳，两头尖尖的。壳的前面鼓着一双又小又圆的眼睛。眼睛下面是它的嘴巴一合一开，不停地吐着泡泡。它的身体两旁各有5条腿，最吓人的要属两只大钳子了，不停地挥舞着好像要咬人，可怕极了。螃蟹走路十分奇特自能左右走不能上下走，走起来摇摇摆摆有趣极了！

观察小学作文7

晚上，下了一场大雨。早晨，我去那牛奶的时候，发现我家小区的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水冲掉了它们的家，又把这些蚯蚓给冲出来了吧。可是，它们如果再地面上爬久了，会遇到很多危险的：被我们踩死了，被太阳晒干了。我要救它们!于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈很赞同我的想法，并给我准备了瓶子和筷子。

我跑到楼下，把地上的'蚯蚓一条一条地夹起来，放在瓶子里。然后，我再把它们都放进花坛的土上面。数了一下，我一共救了25条蚯蚓。我还用筷子帮这些蚯蚓在土里钻了一些洞，希望它们能尽快建好自己的新家，为花草树木松土。

观察小学作文8

今天，我观察了我弟弟吃饭，我发现他很不听话，还很奇怪。

我拿着手表，看他吃饭的速度，我发现，我弟弟一口饭要吃两到三分钟，一共大约一个小时不到一点。你们知道我弟弟为什么吃饭吃得这么慢吗？因为他一直跑来跑去，一会去捉弄三岁的小妹妹，一会去看电视，一会去玩电脑，饭一直含在嘴里。你们说他是不是很不听话呢?

我还发现，我表弟吃饭不喝汤，而喝饮料，这样的习惯不好。

他吃一次饭，他妈妈就要费很多功夫，我们不能学他，我们应该好好吃饭，不能让我们的爸爸妈妈们担心，该吃饭时吃饭，该玩时玩。

观察小学作文9

在一片大森林里住着可爱的小鸟和茂盛的大树。春天小鸟为大树捉虫，秋天大树为小鸟产出新鲜的果子。

有一年冬天，小鸟要回南方过冬了，大树很难过，小鸟说：“别难过了，春天我还会再回来的。”说着说着小鸟就飞走了。春天到了可爱的小鸟又飞回来了。大树看见了欢快地唱着：“小鸟回来了!小鸟回来了!”小鸟告诉大树：“我在南方可好玩了，有绿绿的草地、五颜六色的野花、温暖的阳光，有时间我也带你去看看。”大树说：“好呀!好呀!”

日子就这样一天天地过去了，小鸟和大树永远快乐的生活在一起。

观察小学作文10

今天我家来了个新成员——吊兰。

吊兰的绿叶特别醒目。只要摸到大胖叶子，就会觉得无比幸福，仿佛置身仙境。

吊兰最明显的特点之一就是“重生”。它可以长出一株植物，然后死去。这样他才能“长生不老”。但是为什么会长生不老呢？

我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰的再生能力可以说是第一！”

"为什么吊兰的再生能力很强？"我总是问问题。

“吊兰适应性强，对阳光、温度、湿度、土壤、肥料要求不高。而且只要有小的出生，就能繁殖。”

“哦。”

发现就是这样，只要你仔细观察，克服每一个难题，最后都会得到回报。

观察小学作文11

星期四晴今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论："一星期的变化真大呀！""哎呀！长这么高哪！"看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

观察小学作文12

凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白，它的花非常好看。

我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花是什么颜色的，你就看它的根。如果根是绿的，那么花是白的，如果根是红的，那么花就是梅红或紫的。

凤仙花在夏天快结束的时候长大，开花在秋天开。凤仙花的花瓣是蝶状的，就像许多蝴蝶来传递花粉，在花丛中嬉戏。

凤仙花有驱赶虫子和蛇的作用，农民们都很喜欢它。

爱漂亮的女孩子可以用凤仙花的花瓣染指甲，把凤仙花的花瓣放进容器里加一点水，加一点盐，搅拌一下，把她的花汁给挤出来，再把花瓣放到指甲上过一会儿就染好了。

观察小学作文13

前一段时间，我买了一条可爱的，红色的小金鱼。

它对外界十分敏感。有一次，我撒了一些鱼食。它以为有人来伤害它，就连忙游到对面，一路上尾巴不停地左右摆动，快速地冲向前去，像后面有人在追杀它。直到确定平安无事了，它才慢吞吞地去吃鱼食。吃完后还得意洋洋地在鱼缸里“散步”，吐几个泡泡，快活极了。

金鱼也很胆小。一天，妈妈买菜回来，开锁的声音把它吓得又惊又跳，结果跳到地上。那腮帮子一动一动的，好像在绝望地说：“快救我呀！”我便马上把它“送回家”。金鱼在水里小嘴巴一张一合在感谢我呢。

这条小金鱼真可爱。

观察小学作文14

今天，爸爸钓了一些螃蟹，我向爸爸要了4只来观察。

我把它们放进我家的小水池里，放进去后，它们还算乖，脚都缩在一起。但我觉得它们太胆小了，便用筷子敲打它们壳，好玩！它们动起来了！这时，我看见它们各有八只脚和一对钳子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，呜呜……”我被螃蟹的钳子给夹了一下，流了好多血，我大声骂道：“臭螃蟹，你敢夹我，再也不理你们了。”妈妈走过来安慰我说：“那是螃蟹的本性，再说你不也用筷子伤害螃蟹吗？”我听了妈妈的话，气终于消了。

你们以后可别惹螃蟹，不然后果会跟我一样。

观察小学作文15

今天，我、外婆、表姐一起去海珠湖玩。

一走进海珠湖，我一眼就看见了各种各样的花，有桃花、有荷包花、有玫瑰花等美丽的花朵。你看！

桃花害羞地红了脸，荷包花笑弯了眉头，菊花绽开了笑脸，为了迎接新年，玫瑰花穿了她迷人的衣裳！

我们一边走，一边看花展，花儿们摆放成许多图案，有圆形的，有方形的，等许多图案。

我们往前走，就看到了海珠湖的湖了，我们在湖边的草坪上吃东西，我们还在树阴下睡觉。吃东西的时候，我看见了许多小鱼儿在水上跳跃，就像一群小精灵在跳舞呢！

时间过得真快，我们依依不舍地回家了。

海珠湖真美丽！

真想在海珠湖多玩一会呀！