小学生观察作文集锦15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生观察作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生观察作文1

今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时，我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。

小学生观察作文2

今天，阳光明媚，我在楼下看见一只全身黑乎乎的大蚂蚁正和一只小蚂蚁在搬粮食呢！

我走近并蹲下来仔细瞧瞧，发现蚂蚁们正用头顶两根细细的触角互相碰撞着，似乎在说着什么呢！我想：他们应该是在商量你抬哪边我搬哪边吧！突然，我一个不小心，碰到了放在身旁的水壶，把一滴豆粒大的水，滴到了蚂蚁们身上，我不禁担心起来，要知道，对我们来说只是小水滴，可对蚂蚁们来说却是一场“洪水”。我眼看着蚂蚁们掉入“水中”，着急的想：怎么办呢？要不要帮他们呢？这时候，我发现，大蚂蚁已经挣扎着游出来了，令人惊讶的是，它一出来并没有休息而是去拉那只小蚂蚁，哇！多么团结的蚂蚁呀！在那一瞬间，我看见了蚂蚁团结的力量是多么的伟大！等我反应过来，蚂蚁们已经走了。后来，我把这件事情告诉了妈妈，她也觉得这些蚂蚁很团结。

这就是我观察的动物——蚂蚁。他们的团结值得我们学习。我想：我们世界上应该还有别的有趣的动植物等着我们去发现。所以，让我们留心观察，多多去思考吧！

小学生观察作文3

今天下午科学课需要用到金鱼，爸爸便在花鸟市场给我挑了两条可爱的小金鱼。

这两条金鱼一条黑一条白，黑的金鱼两只眼睛都鼓了起来，这让我想到了一个成语：鱼目混珠，它的眼睛可真像一个大珍珠啊！白的金鱼头上有一块红色的大肿块，周星翔坚定的说：“这是肿头鱼！也是金鱼的一种！”我才不相信什么肿头鱼呢，我想大概这条金鱼有一点问题吧。

我问了丁圣桦，他说：“你的金鱼快要生宝宝了，红色的那块其实就是产卵的地方。”啊？我的金鱼快要生宝宝了？好吧，在它没生宝宝前，我先好好观察吧！爸爸放了几根水草在里面，我的金鱼开始在水草间穿梭，快活地游动着。白金鱼很活泼，直往黑金鱼身上蹿，就像孩子爬到妈妈身上撒娇一样。黑金鱼就像穿着制服的警察一样，每当白金鱼蹿到它身边时，它便马上躲开，并围绕着白金鱼游，好像是要对它发起进攻呢！我放了几颗鱼食下去，金鱼们一下子就抢光了，黑金鱼吃完了，要吃白金鱼的，于是它们就“打：起来了，我为了阻止它们，把白金鱼给捞了上来。鱼离不开水，白金鱼在我手上跳来跳去，痒死了。我把手握起来，又张开，金鱼不跳了，它用它那泪汪汪的眼睛可怜的看着我，我不忍心，就把它放回到水里了。没想到白金鱼回到水里又和黑金鱼”打“起来了……金鱼给我带来了无穷的乐趣，我会继续观察它们的。

小学生观察作文4

我养了六条小金鱼，它们非常可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得非常。尾巴上的白色还带着透明呢！

它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好似在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。

我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得非常快，吃完后，它们全体看着我们，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。

我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！

小学生观察作文5

我的故乡在南靖，故乡的蔬菜可多了，有披白纱的冬瓜，绿油油的白菜，穿紫袍的茄子，红通通的西红柿等好多好多，其中我最喜欢的是西红柿。

春天，西红柿秧吮吸着春天的甘露，在雨中茁壮成长。渐渐的，秧上长出了几个小圆点，那就是西红柿。

五月过后，西红柿渐渐长熟了，西红柿形状千姿百态，有圆溜溜的，扁圆的，很像柿子。西红色的颜色先是淡青，，然后是淡红的，最后是红色的，远处望去像一个个红灯笼。

西红柿可以做各种各样的美味佳肴，有蛋糕、水果沙拉，是番茄酱的主要成分。西红柿可以煮着吃，也可以像水果一样生着吃。拿一片西红柿放进嘴里，嘴上和舌头上同时染满了鲜红的汁水，叫人越吃越爱吃。

西红柿颜色鲜，里面含有丰富的维生素等许多营养成分，深受人们的喜爱。

小学生观察作文6

我家有两只小乌龟，我把它们同房在一个盆子里，他们经常为争吃一条小鱼而打起架来。

有一次，我把一条鱼喂给它们吃，其中一只乌龟咬住鱼头，吃着吃着，另一只也爬过来，把头伸过去，张大嘴巴咬住鱼尾。那只咬鱼头的乌龟想独吞这条鱼，便用前脚推开另一只乌龟的头，大口大口地一下子把鱼吃光了。幸亏这只乌龟的头缩得快，没受伤。

还有一次，我又放了一条鱼给他们吃，其中一只乌龟为了吃这条鱼咬断了另一只乌龟的指甲。

看到这两只乌龟互相打架的情形，我产生了一个想法，就是每次多放几条鱼，免得它们争食，或者把它们两只乌龟分开养，不让它们再打架了。

朋友们，你觉得我的想法好吗？你有什么更好的办法让我这两只小乌龟不再打架呢？

小学生观察作文7

今天下午，吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问：“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢？”我们迫不及待地回答：“想啊！”

我仔细地观察，原来，胖大海的外皮是棕褐色的，形状像枣核，摸上去很粗糙，像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿，只见胖大海像游泳一样，游啊游。时间一分一秒地过去了。突然，我看见胖大海的身体裂开了一个小口，开口越裂越大。不一会儿，它那层厚外套就全部脱下了。这时，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动，飘啊飘，我们都被它们吸引了。

吴老师把胖大海的水倒给同学们喝，还告诉我们喝了胖大海的水，可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯，因为妈妈的喉咙不好。

通过观察，我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察，一定会有许多发现。

小学生观察作文8

蚂蚁是一种团结、聪明、勇敢的昆虫。

通过仔细的观察，我发现蚂蚁有一对长长的触角，一个棕色的头，一个黑乎乎的身体，还有六条短短的腿。

蚂蚁很团结。有一只蚂蚁发现了食物，它就会用触角告诉另外一只蚂蚁，得到消息的蚂蚁也会用触角告诉下一只蚂蚁。它们就是这样把消息一传十，十传百，百传千。最后，整个蚂蚁家族都得到通知了。它们找到食物之后不会立刻把食物吃完，而是先围着食物团团转，然后齐心协力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，蚂蚁会迅速变成两排，其中一排是负责把食物推到另一排背上。你说蚂蚁是不是很团结呢？

蚂蚁很聪明。如果它们迷了路，也会根据自己走过时所留下的气味来辨别回家的路。就算回家的路上有一堵墙，它们都可以轻松爬过。

蚂蚁也很勇敢。它们可以在任何环境生存。有一次天空下着倾盆大雨，我看到一群蚂蚁不顾自身的安危把家里食物搬到高处。我非常敬佩它们的坚强，勇敢。

你说蚂蚁是不是一种团结、聪明、勇敢的昆虫呢？

小学生观察作文9

水仙被称为“灵波仙子”。书中描写的水仙花大多像一个少女和婷婷一起站在水里，很美。

上周五月经买了一粒水仙籽。当我看到它的时候，我忍不住大喊一声：“天啊！这个‘丑’怎么可能是‘灵波仙子’——水仙花？”四周一片漆黑，就像三个刚出炉的土豆。

然后我奶奶神神秘秘的走到我面前说：“我有办法把它变漂亮！”我冲过去问：“你能怎么办？快说！快说！”奶奶故意卖了关子，对我说：“你看看我，你就明白了！”只见奶奶拿出一个水盆，灌上清水，把黑水仙种子放进盆里。十分钟过去了，一刻钟过去了。半个小时过去了，终于，水仙花种子上的土脱落了。奶奶剥下水仙花种子外面的'一层。当奶奶把大衣完全脱下来的时候，丑丑露出了乳白色的身体，像三个白色的萝卜。我们把洗过的水仙花种在装满水的盆里。期待水仙花早日盛开，成为“灵波仙子”。

小学生观察作文10

蜜蜂，这个词对我们并不陌生，它不论是天晴还是下雨，都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动，都在夸赞蜜蜂很勤劳，连两岁的小孩儿都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飞到西来飞到东……”。

蜜蜂的外貌很奇特，两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的头上；两瓣小刺合在一起，就凑成了它那小巧灵珑的嘴；它的翅膀被我紧紧地捏住，但它却不放弃希望，仍然努力向上飞，像一只展翅高飞的雄鹰；身体上有些黑色的条纹，与它黄色的身体搭配着；六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着，犹如在水中漫游的人。

看着看着，突然，我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动，心想：蜜蜂的刺被射了出去，为什么会死呢？

于是，我在浩如烟海的资料中查找答案。终于，在一本《十万个为什么》里找到了答案，原来，蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，针后面连接着毒腺和内脏器官，腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩，当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后，排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，所以，毒针连同一部分内脏也被拉了出来，这样，蜜蜂当然会死去。

通过这次观察，我明白了：人类虽在食物链的顶端，但也要与动物和睦相处，不要轻易伤害对方

小学生观察作文11

有一次，我为了观察番薯，要爸爸买了一些黄色小番薯回来。

我立刻把番薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让番薯在水中慢慢生长。

第二天到第四天，番薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么番薯还没有长根呢？已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，番薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”

第五天下午，我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯根真壮啊！紫紫，紫得耀眼。我马上给番薯换水，然后像一只穿着洁白衣裳小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。

第六天吃过晚饭后，我走去翻番薯，我低头一看，那番薯茎越来越长，而且周围地方也长出根来。我立即把浑浊水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。

第七天到第九天下午，番薯根更壮更长，比第五天根可壮多了。

第十天，在番薯尾后看见了一个粗壮紫根。

起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长叶子很多，我仔细观察发现叶子纹路是紫色，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长，叶子也越来越多，越长越盛，也益发碧绿。

我特别高兴，这是我第一次种番薯，没想到居然会这么成功。我想：只要坚持不懈，就会有收获。

小学生观察作文12

20xx年3月15日星期日阳光明媚

我有两条可爱的小金鱼，眼睛凸出，穿着红色的衣服，尾巴像拖着一把大扇子，很漂亮！

每天，我都去观察小金鱼，却看到它们睁着大眼睛在水里悠闲地游动。小金鱼每次看到我来了，都会游到别的地方，好像在生我的气，但我不在的时候，它们就活蹦乱跳。

但是到了晚上，当我再来观察小金鱼的时候，我惊讶地发现它们在一个角落里，睁大眼睛一动不动。我以为金鱼饿了，就去给他们一些鱼食。没想到小金鱼会看。我愤怒地拨水，他们还是不动。

就这样，我观察了好几天，每天都是这样。我觉得很奇怪，就去书上找答案，找小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”。原来小金鱼在睡觉。书中写道：金鱼的眼睛里有一个薄而透明的眼睑。当他们睡觉时，他们可以闭上薄薄的眼睑，这样他们的眼睛看起来就像是睁开的，一动不动。

通过这件事，我了解到，如果我遇到一个我不理解的问题，我可以通过仔细观察、动脑子、咨询别人或搜索信息来了解真相。

小学生观察作文13

20xx年3月15日星期日阳光明媚

昨天，我们家又多了两个“小客人”。金鱼是红色和白色的，有一条大尾巴和透明的颜色。游泳时很美；还有一条小金鱼，它的“泡泡眼”很可爱，全身从头到尾都是白色的。

金鱼睁着眼睛睡觉。一大早，我起来看我的小金鱼。然而，当我来到鱼缸时，我发现“红”和“白”仍然是，他们的眼睛鼓了起来。我以为他们已经死了。但是他们没有翻身。我问妈妈：“妈妈，金鱼会死吗？”妈妈笑着说：“金鱼没死，只是在睡觉。因为金鱼眼睛里有一个薄薄的透明眼睑，睡觉时可以合上薄薄的眼睑，所以眼睛看起来像是睁着的，一动不动。”实际上我好奇的搬着金鱼。金鱼吓坏了，在鱼缸里游来游去。

金鱼吃起来也很有意思。我经常喂金鱼。他们太可爱了。他们吃东西的时候还吐泡泡！我想：他们除了鱼饲料还吃什么？我查了这本书。原来金鱼不仅吃鱼饲料，还吃小鱼苗！我父亲从河里抓了一些小鱼苗，放在鱼缸里。金鱼以为自己和饲料一样，会直接掉进嘴里。但是他们很快发现鱼苗和饲料不同，因为鱼苗会游泳。金鱼像离弦的箭一样冲向幼鱼苗，饱餐一顿后，准备捕捉下一个目标。

啊！这两条小金鱼真可爱。他们给我的童年带来了巨大的快乐。

小学生观察作文14

乌龟是我最喜欢的一种动物，它的生命象征长寿，正是因为它的这个特点，所对我对它特别感兴趣。

记得三岁的时候，爸爸从街上买回了一只乌龟，身上长着好看的花纹。我把它捧起来仔细地看了看那只乌龟，

发现它身上穿着一件护身“铠甲“，要是有谁去碰它，它就会把头缩进“铠甲“里，

等到它觉得周围没有了危险，它才会把头慢慢探出来。我再仔细看，发现它竟然会闭眼睛。我扯了扯爸爸的衣角，

好奇地问：“爸爸，这乌龟拿加回家里能养活吗。？爸爸笑了笑，摸了摸我的头，说：“它是有生命的，只要你好好喂养它，珍惜生命，它会慢慢长大的。”

我半信半疑地把小乌龟放到玻璃瓶，边走边想：“从今以后我就像妈妈护理我一样护理小乌龟，

按它的习性喂养它，我相信总有一天它会长大的。”

后来，通过我的努力，小乌龟终于长大了，看着自己亲手养大的乌龟，比原来更是威武了许多，“铠甲“更是威武，

看着它可爱与调皮，我对乌龟的敬佩之情更是油然而生，更加的对它疼爱有加。

小学生观察作文15

“秋风起，三蛇肥，蟹黄更肥美”。从新闻媒体报道中知道，今年的蟹价比往年上涨了百分之二十。但妈妈为了帮我和姐姐解解馋，特地从菜市场买来了几只大闸蟹。

这几只大闸蟹都被像手指那么粗的水草五花大绑了起来，几只大闸蟹的嘴里都冒着泡泡。我问妈妈：“为什么大闸蟹会不断冒出泡泡来？”妈妈说：“我也不知道，你去问爸爸吧！”我走到爸爸身旁问爸爸，爸爸就说：“我也不太肯定，可能是大闸蟹的呼吸方式吧！”

为了看得更仔细，我把一只大闸蟹的水草解开。大闸蟹自由了，它伸展开那两只大钳子和八条毛茸茸的腿，在桌子上慢慢地爬来爬去。大闸蟹像一只巨型的蜘蛛，小小的眼睛瞪着我一伸一缩，它爬行的时候是横着走的……我拿起这只大闸蟹仔细观察：赤褐色的背，白色的肚，肚脐尖尖的，像一个“A”字。妈妈告诉我这是一只公蟹。妈妈还告诉我公蟹是没有蟹黄的，但蟹肉就比较结实。

正当我观察得入神的时候，忽然大闸蟹挥舞着两只大钳子，对着我张牙舞爪“咔嚓咔嚓”，我被吓了一大跳，立刻松手，倒退两步，大闸蟹却掉进了洗菜盆里，嘴里还吐着泡泡，好像在跟我说：“哼，老蟹不发威，你当我是蜘蛛！”我在哈哈哈帮助下再次把它五花大绑，大闸蟹又动弹不得，成为我的“俘虏”！

这次轮到我发威了，我也张牙舞爪地对着大闸蟹说：“不管你有多威风，今晚你也会成为我的盘中餐。”