观察蜗牛作文（优秀）

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的观察蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察蜗牛作文1

因为要写蜗牛的观察日记，今天我和外公特意去花鸟市场买了一只背着褐色壳的“白玉蜗牛”。回家后我就找来空盒子，为蜗牛安排了一个既舒适又朴素的家，还放了两小片的菜叶。接下来，我拿着小本本和照相机，便开始认真观察起来，还不断地对它进行了“追踪报道”和“实况转播”。

我的小蜗牛，一点都不怕陌生，它的适应能力似乎很强，放到小盒子里没多久，便小心翼翼地探出了脑袋：先是慢慢地将一层白白的肉肉延伸出来，接着才是它的触角，居然有一大一小两对。很快蜗牛的整个身子都快探出了那个大大的“田螺壳”。其实蜗牛看上去还是蛮可爱的（不过我外婆觉得它有点恶心。），它软软的身子，脑袋上的那两只触角不停的一伸一缩，那个触角上还有着一对小小的眼睛。蜗牛的背上总是背着一个薄薄的壳，形状就像是个大的田螺，那就是它可爱的家，也是保护它一生，少受别人“骚扰”的“工具”！蜗牛爬起来好慢的，我帮它做了一个计时，居然一分钟才爬了不到8厘米。为了观察蜗牛的喜好，我又在它的身旁滴了几滴辣醋，那个小家伙的皮肉一碰到辣醋就马上条件反射一样缩了回去，过了好久才重新伸出来，不过已经完全换了一个方向了。看来蜗牛是不喜欢有刺激性的怪味道的！

晚上，我在清理蜗牛窝的时候，忽然发现了盒子里多了一团黑黑的脏东西，我问妈妈这是什么，妈妈说：“这就是蜗牛的大便啊。”我又问：“那蜗牛的大便是从哪儿拉出来的？”这下，连“博学”的妈妈都答不上来了。于是我自己上网去“百度”了一下：原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。我又将盒子里的'蜗牛用小棍一阵乱拨，想看看那个气孔到底长在哪里，最后，功夫不负有心人，终于我看到了那个气孔，原来是长在它白肉上的一个很细微的小孔啊……

通过观察，其实我还发现了许多有趣的事情：我用手电筒照蜗牛的触角，它会一直缩着，躲避光源；蜗牛喜欢吃包菜的叶子多过青菜叶子；只要给蜗牛窝注入水，小蜗牛会很快探出身子，看来它的憋气水平比我可差多了！哈哈......

通过这次有目的性的观察我发现原来蜗牛身上有那么多有趣的事情，不过看着被我“折腾”无数次的小家伙，我还是心有愧疚的，我想等过几天完成观察作业后，还是把它放回大自然，也算是我对它为我这次观察作业所作出的“牺牲”做点补偿吧！

观察蜗牛作文2

今天，看到一则小寓言，意义颇深，使我有很大的感触和体会： 有一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可扳指一算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃了这个计划。后来它又想南下爬到长江边上看一看奔腾的江水。可以计算，也需要3 000年时间。蜗牛知道自己的生命很短暂，不禁十分悲哀。于是什么也不想做，最终死在了野草丛中。 读完这则寓言，一开始觉得蜗牛十分可笑，做事干嘛这么不痛快呢？既然打算好了，那就行动呗，最后反而被巨大得数字吓到，一事无成。可是再读这篇短文，我发现它还有很多含义，这是一只好高骛远立志大而不当的蜗牛，想爬上泰山的山顶，这可能吗！正因为蜗牛自不量力的行为，使得他两次“宏伟”的计划都泡汤，最后失去信心，死在草地中。这只蜗牛的致命点，在于他不肯脚踏实地，不肯从平凡小事入手来实现自己生命的价值。 大家也肯定听说过《愚公移山》这则家喻户晓的寓言吧！相信许多人都被愚公那坚韧不拔，执著的信念和意志深深地打动了所有人。起先他的这种想法得到所有人的反对，认为他好高骛远，可他与蜗牛截人不同，想必他也知道移山是几乎不可能完成的事，可能他也想过放弃，但那股信念不停地支持着他，寓言中有一句话很经典：即使我死了，我的儿子也会去做；儿子死了，儿子的`儿子继续干；儿子的儿子死了，儿子的儿子的儿子再继续做……他把他的子子孙孙都扯进这个梦想中了啊！所有的人都对他刮目相看，更是敬佩。 在现实的生活中，还有人面对自己的理想，勇于拼搏，不言放弃，坚定自己的信念。就拿近几年刚出名的“旭日阳刚”来说吧！他们原本只是普普通通的农民工，也与蜗牛一样，有着一颗想要成功的心。在他们成功的道路上，有许多坎坷，但他们面对自己的现实，脚踏实地，一步一步前进，挫折，一步步努力，奋进，最终走上了春晚的舞台，走向了成功！

一个人可以清贫、困顿，但是决不可以没有梦想。只要有梦想。就能改变自己的处境和命运。 然而，现实并不是梦想的温床，很多时候现实也是残酷的。一代英才诸葛亮，穷毕生之心血，六出祁山，均无功而返，终于病逝五丈原，振兴汉室的梦想随着他一起被长久地埋入地下。“出师未捷身先死。长使英雄泪满襟。”想来真令人扼腕二悲呀！

现实包裹于梦想之中，梦想游离于现实之间，这时，突然感到，梦想与现实总是要和时代的脉搏一起跳动，才能奏出和谐的强音

观察蜗牛作文3

上个星期，科学课上张老师给我们讲了有关蜗牛的常识，啊----我也好想养一只小蜗牛呀！

可妈妈对我说：“现在已经秋天啦，这种天气很少有蜗牛的。”但我就是不相信，我一直在等！

连着下了三天雨之后，两只蜗牛从姥姥家的花盆里钻了出来。妈妈和我赶紧把它们收集了起来，放进了一个铺着土的小瓶子里，还放进了几片菜叶子。

过了一个星期它们不仅没动，也没有吃菜叶子，这是怎么回事呢？

原来……

一连几天它们都缩在壳里，不吃不喝，动也没动，难道它们死了吗？我好伤心啊！我真不该把它们抓回来！这样它们就能好好的活着啦！

谁知，第二天早上，我发现它竟然跑到了瓶子外面，但还是缩在壳里不露头。

它们是在装死吗？它们是要装死逃跑吗？它们可真滑头呀！

又过了几天，蜗牛的小房子门口长出了一层厚厚的白色薄膜，它们把自己给封了起来。

我查了一些资料，了解到那是因为现在周围的环境不适合蜗牛的生长，所以它把自己封在了壳里，就像冬眠一样。

希望春天快点到来，好让小蜗牛苏醒过来！

吕孟丽老师评语：

刘露瑶同学，你的文章中“我好想养一只小蜗牛呀！”、“我一直在等！”、“我赶紧把它们收集了起来”、“希望春天快点到来，好让小蜗牛苏醒过来！”这些语句都让我感受到了你对小蜗牛浓浓的喜爱。

你对小蜗牛的观察很细致。它们“不吃不喝动也没动、缩在壳里不露头、蜗牛的小房子门口长出了一层厚厚的白色薄膜，它们把自己给封了起来”这些细节你都捕捉到了。你还描写了自己看到它们这些表现时内心的想法（文中变红的句子），写得很真实。同时你用了“过了一个星期、第二天早上、又过了几天”这些表示时间先后的.词语（文中变蓝得的短语），使你的表达更有序。

我发现第三段中你写道“两只蜗牛从姥姥家的花盆里钻了出来。妈妈和我赶紧把它们收集了起来”，可是再出现小蜗牛的地方你都用“它”来代替了，两只蜗牛应该用“它们”，我都给你加上了“们”。我加的对吗？你是要表达这个意思吗？还有一点，你的题目是“聪明的小蜗牛”，文章里面哪一点表现出了小蜗牛的聪明呢？你应该在哪里添加一句话来点题呢？

观察蜗牛作文4

我捧着一本新买的《科学大王》，津津有味地读着。我的目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳，触角伸出了壳外。是蜗牛吧，我仔细地读完下方写着的蜗牛的简介，想我何不做一次实验呢？

我请爸爸帮忙，捉来三只蜗牛。我先做蜗牛是害虫还是益虫这个实验。

我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动，过了一下，才把头慢慢地伸出来，警觉地四处望了望。我拿出分好的两堆食物——白菜和飞蛾，放在它们中间。蜗牛很快地向白菜爬去，大口大口地听了起来，不过一会，一片白菜就被吃完了。这一来，蜗牛就不自打招是害虫了。

我的兴趣正高，对蜗牛缓缓移动后留下的痕迹又发生了兴趣，想：“为什么蜗牛爬过的地方会留下两条湿润的痕迹呢？”

我怯生生地抓起一只蜗牛，小心地盯着它，生怕它会咬我。爸爸指着我的鼻子，笑着说：“胆小鬼！"我气愤地说：“你可别门缝来瞧人！”我一下子抓住蜗牛小心翼翼地把它翻过去，没有什么呀？我正纳闷，爸爸“扑哧”一声笑了，说：“你在仔细看看。”我很仔细看着，哦，原来蜗牛在爬行的时候，身子两侧各有一片海绵似的肉皮在蠕动，同时必溢出一些粘液，在桌子上留下两条很细很细的温润的痕迹。我终于知道了第2个秘密。

最后，我想看看蜗牛的鼻子和眼睛在哪里。我取来一片菜叶放在它的面前，它先用较长的触角碰了碰，又用较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我仔细地观察着蜗牛：只有嘴巴，没有鼻子。这时我想起了蚂蚁，它的眼睛不就是触角吗？我为我的发现感到高兴。

我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形状的白菜，它们的形状差不多。蜗牛伸出较短的`触角，碰碰花瓣，再碰碰菜叶，然后慢慢的，悠然自得地吃起白菜来。“哦，我明白了！我明白了！”我欢快叫起来，较长的触角相当于蜗牛的眼睛，较短的触角相当于蜗牛的鼻子。我欣喜若狂，把这一发现告诉了爸爸，爸爸也笑了。

通过一系列实验和细心的观察，我终于发现了蜗牛的秘密。通过这件事，我懂得了，只要你注意观察，认真探讨，反复思考，就会有所发现，增长科学知识。

观察蜗牛作文5

我家楼下的花园里种了一盆水仙花。暑假的一天，我发现有几只蜗牛在水仙花叶子上爬，把液体留在蜗牛身上。我想看看蜗牛长什么样。于是我就站在那里，过了一会儿，一只蜗牛出来了，看着它的触角在动，让我很好奇，想抓一只来玩。

我把蜗牛放在地上玩。我看到它晃动着触须，背上背着一个“小房子”。它爬得很慢。过了一会儿，我突然想起来：蜗牛饿了会吃什么？我从家里找了一些菜叶，杀了一只苍蝇，把米粒和果皮放在它面前，看它选择吃什么。蜗牛爬上蔬菜的叶子，津津有味地吃着，对旁边的食物视而不见。我不禁想到蜗牛是害虫。

我看着蜗牛那黏糊糊的长长的`“线”，突然想到了另一个问题：蜗牛爬行留下的长长的“线”，液体是“唾液”还是“尿液”。我赶紧在网上查了一下，原来“线”是蜗牛释放的分泌物，因为这些地方会对蜗牛产生一种摩擦力，刮伤它们的身体，这些分泌物可以很好的保护它们。

通过仔细观察，我发现了蜗牛的很多秘密。大自然真的很奇妙。只要我们仔细观察，就会发现越来越多的东西。

最近理科班让我们观察小动物。我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛不像我们想象的那样，更像一个大海螺。小蜗牛有点像那样，有两对触角，一长一短，长触角上有眼睛，壳是圆的。

这几天经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛很懒，特别是大蜗牛，经常一动不动地躺在盒子里，倒挂在盒盖上，一动也不动。有一次，我观察了半个多小时，大蜗牛还是不肯动。我真的很着急，就放了两片菜叶进去吸引。但是他们就是不理我！小蜗牛的壳很薄，身体移动很慢，触角可以伸展。轻轻一碰，蜗牛就会立刻缩入壳中。我专注地看着小蜗牛，看它们有没有吃我给它们准备的叶子，发现它们摸到叶子就走了。我又气又失望。过了一会儿，我忍不住想看看小蜗牛。我看到叶子的时候，少了一个大洞。很快，这些白菜叶泉就被这两只蜗牛吃光了。

蜗牛一般晚上出去活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它经常慢慢爬到白菜叶子上，先伸出触须轻轻尝一尝，然后慢慢开始一顿美味的大餐。

观察蜗牛作文6

这次科学老师让我去观察蜗牛，当然，要观察蜗牛的话，就必需得要先有一只蜗牛。于是，我请求妈妈给我买一只小蜗牛。

这只小蜗牛看上去可真像一颗只有指甲大小的弹珠；有一对细细的触角，眼睛就长在触角上；它有一个小小的嘴巴，不仔细看是看不到的；它天天都背着一个大大的壳；它的下面有很多我们用肉眼看不见的腹足。对了，它背可是它的'家，还有，蜗牛滑过的地方有一条银色的线，那是它留下来的黏液。

它喜欢吹面包、果皮、桔子、菜叶等食物。

它喜欢住在阴暗、潮湿的地方。

蜗牛的嘴巴虽然小，你们可别小看了蜗牛的牙齿，它们的牙齿可达25560多颗呢！

它们生性格外胆小。有一次，我放学回家，到了家，我赶紧去给我家的“大胃王”喂食，只见“大胃王”用嘴巴叼起一小片绿油油的菜叶，一口紧接着一口地吃下肚里，然后又拉下墨绿色的大便。我逗一下它，就用铅笔搓了一下蜗牛，没想到它竟然缩到壳里去了，我听说蜗牛一睡觉就很难苏醒，当时，我害怕极了，因为，我怕它再也醒不了。于是，我用铅笔一连搓了好几下，它终于探出头来了。我做了一次深呼吸，心想：这下不会不醒了。可是，它一直盯着我看，好像在说：“小主人，你把我搓疼了，特别疼！”我去厨房拿了点吃的给自己吃，没想到，竟然被“大胃王”看见了，它居然跑了过来，用长在触角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟厨房，这次不是为了我的肚子来的，而是为了“大胃王”来的。

有一个故事比这个故事更有趣，和我一起来听听吧。

上个星期，我在家里睡懒觉，忽然想起，我已经好几天没给“大胃王”喂食了，我发现上次我忘记关“大胃王”的“家门”了，因为“大胃王”饿极了，所以它无奈之下，冲出“家门”去寻找美食充饥。因为我的“大胃王”很小，所以，我在家里翻来覆去地找“大胃王”可就是没有找到，我忽然想到了一个地方还没有找过——厨房。我来到厨房，仔细检查“大胃王”最喜欢吃的——菜叶。果然“大胃王”被我发现了，“哈哈，“大胃王”你一定饿了吧？我去给你拿些菜叶吃。”我说。

“大胃王”的肚子可真大呀！我喜欢我家的“大胃王”。

观察蜗牛作文7

在一节科学课上，余老师让我们买或抓一只蜗牛，并秘密地饲养它，看谁的小蜗牛在饲养盒里活得最舒心。我想：抓一只蜗牛太麻烦了，干脆买一只吧！于是，那个周六的下午，我和外婆直奔城西花鸟市场。在那里，我看到一个大大的玻璃缸，里面装满了蜗牛，有的把头伸出来，四处张望；有的伸出触角，像在跟我打招呼；有的把脑袋缩进壳里，正在美美地睡大觉；还有的趴在别的蜗牛的背上，准备发起“攻击”……

我们在玻璃缸的角落里，发现了一只“巨无霸”，它背着一个灰褐色右旋壳，这个壳中间圆圆的，两头尖尖的，上面还点缀着咖啡色的斑点。它懒洋洋地吸在玻璃上，一副爱理不理的样子。我一下子就被它吸引住了，决定把它带回家。为了让它生活得更好，我又花了5元钱买了一幢粉红色的'“迷你别墅”，还向老板打听了养护方法。回到家中，我就亲手制作了一张小小的蜗牛资料卡，贴在小蜗牛的“房子”上，并为它取名为“小蜗”。

“小蜗”在我们家生活了2周左右，在它还活着的时候，带给我们不少的欢乐，比如：我和爸爸总会争论这是田螺还是蜗牛；“小蜗”的头一伸一伸的，像在跳舞；还总爱把自己裹在树叶中……可是，10月下旬的时候，不幸发生了。

那是一个晴朗的下午，我背着书包，欢蹦乱跳地回到家，放下书包，开始做作业。这时，外婆迈着沉重的脚步来到了我的面前，对我说：“‘小蜗’走了。”我一时还没反应过来，便笑着问外婆：“外婆，‘小蜗’家的门都关上了，难道它‘越狱’出来了？”过了一会儿，我仔细一想，才知道，原来，“小蜗”已经死了。我非常沮丧，又有些不相信。我拎起饲养盒，只见“小蜗”死气沉沉地躺在盒底，头和触角都缩回了壳里，黏液已经干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一动也不动；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍旧毫无反应。

我推测，“小蜗”的死与我前几天在小区中挖的沙子、泥巴和落叶有关，通过仔细观察，我发现，“小蜗”的宿舍中有许多小虫和不干净的脏东西。因为当时，我没把家中干净的土给它铺上，而把铺上了小区沙坑旁的脏土，所以导致“小蜗”死去。另外，我也三天没有喂“小蜗”吃7，好几天没有打扫“小蜗”的“豪宅”了，这也是“小蜗”离开我们的重要原因。

可是，事实摆在我们眼前，“小蜗”还是走了。但我从这件事中明白了：饲养任何一种动物都不容易，如果你一旦马虎，那就会危及它的生命。

观察蜗牛作文8

为了观察蜗牛，我买了两只蜗牛，然后我在屋里找来了一个小木盒，再放入一些湿润的沙土，把那两只蜗牛小心翼翼地放了进去。最后，我又找来了一些鲜嫩多汁的青菜叶和水果，把它们切成小块均匀地放进了蜗牛的新居里。

今天，我作业做完，就去观察蜗牛了。我发现当蜗牛准备爬行的时候，总是先将那对像小火柴棍一样的触角从“屋子”里慢慢地伸出来探风声。好一会儿才又慢慢地探出小脑袋，接着又露出米白色柔软的身子，慢慢地爬了起来。这时，我更加仔细地观察：蜗牛的头呈扁形，两只眼睛长在脸上，好像没有鼻子；一条短短的粗尾巴拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行的时候，像是在慢慢地移动，整个身体紧贴着地面，非常吃力地向前爬着，动作慢得几乎让人看不出来。蜗牛爬过的地方，会留下一道白色发亮的痕迹，这是从它身体里分泌出来的一种粘液。我想：这大概是蜗牛为回去时候方便而留下的记号吧！

我还想看看蜗牛的眼睛、鼻子到底长在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，认真地观察起来。只见蜗牛先伸出一对较长的.触手碰了碰，又用下面较短的触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概蜗牛的大触手具有眼睛的功能，小触手具有鼻子的功能吧！

今天我放学回来，发现我养的蜗牛好久都没有动静。我大吃一惊，急忙告诉爸爸：“哎呀，蜗牛死了！”爸爸过来看了一下说：“它们没有死，因为外面比较干燥，蜗牛壳里比较潮湿，它们喜欢在阴暗的地方生活，尤其喜欢雨后天气凉爽的时候出来活动。”我不放心地拿出一只蜗牛仔细一看，发现在蜗牛壳背面靠里边的部位，有个白色小气泡状的东西在有节奏地跳动。我在每一只蜗牛的同样部位进行观察，发现都有这样的东西在跳动。我想：这大概是蜗牛的心脏了。通过查找资料，我还知道蜗牛喜欢把卵产在潮湿的沙土下面，它们产卵需要两三天的时间。一只蜗牛最高可以一次产卵五、六百个呢！

通过一连串的观察，我不但发现了蜗牛的许多秘密，还明白了一个道理。长大后要想有所发明创造，就必须从小培养留心观察事物、认真思考，发现问题和解决问题的好习惯。

观察蜗牛作文9

蜗牛是个可爱的小东西。你瞧，它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异，有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异，大小不一。有的是土黄色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的红色，大大小小，十分美丽。蜗牛还有着两对触角，一长一短，一前一后。在长触角的上方，有一双圆溜溜的小眼睛，仅仅有小米粒那么大，如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的，只有扁平而宽大的腹足，所以蜗牛行动缓慢，根本走不快。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里，都有它的身影出没。今天，我就在我家的'墙根下抓了一只，准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上，蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现，蜗牛爬行过的地方，竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦，这是什么东东呀？我还从来没见过呢！经过老师详细的讲解，我这才明白，原来这是蜗牛的特产物——黏液呀！这时，我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来，然后就等着看好戏喽！谁知，蜗牛还稳稳当当的在纸上呢！这又是怎么一回事？又是老师为我们解开了谜团，原来是黏液搞的鬼呀！我们还了解到，黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡，还可以滋润蜗牛的皮肤，防止蚂蚁等昆虫骚扰。

蜗牛吃什么呢？我们都很好奇，为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西，我准备了一个大盘子，在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央，只见蜗牛放慢步子，缓慢地向火腿走去。我想，它爱吃肥腻腻的肉吗，那清爽的菜叶岂不更加可口？果然，蜗牛似乎对肉不感兴趣，又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着，像饿了好几天似的，不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜，是素食动物呀！

了解了这么多，接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋，我们都异常兴奋，老师在我的手指上滴了一点醋，醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛，蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味，连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上，这可不得了了，吓得蜗牛惊慌失措，将身体蜷回了硬壳里，我想它应该是以为什么大灾难降临了，当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧！

蜗牛真有趣，只要我们细心观察，就能发现大自然中的奥妙。

观察蜗牛作文10

一天，乌龟和蜗牛在晒太阳。这时，乌龟骄傲地说：“蜗牛，你知道吗？我曾经在赛跑中赢过了兔子！”“是吗！”蜗牛淡淡地说。“蜗牛，你跑过谁呢？恐怕没有谁吧！”乌龟得意地说。蜗牛听了，它暗想：乌龟和我一样也是跑得慢吞吞的，它能跑过兔子，说明他努力了，我也应该像他学习，我要好好练练，我去登山吧。

次日，蜗牛整装出发。他打开冰箱，拿上好多干粮。水呢，有可乐，橙汁，雪碧-----，“哎，还是白开水好，即解渴又能补充营养”，它自言自语道。登山之路，非常漫长，蜗牛不知什么时候，才能到山顶。他遇见一块西瓜大的石头，为了翻越这座“大山”，它十分努力地攀爬着。“哎呀！”蜗牛从石头上掉下来了，他大叫一声：“好疼”，它揉了揉受伤的脑袋，继续前进。它边爬变想：“如果，再遇到这样的石头，我就绕过去”。

山中有一群饿着肚子的，专以蜗牛为食的鸟，正在四下里觅食。蜗牛想方设法，小心翼翼地躲避着他们。可是，有一天，蜗牛不太走运，还是被鸟儿发现了。几只鸟向他俯冲下来，蜗牛急中生智，赶紧把身体缩进壳里。鸟儿等了许久，见他不出来，也没办法，只能叹了口气，飞走了。蜗牛差点就成了鸟儿的肚中食。

蜗牛行走在铺满荆棘的山路上，不小心被荆棘刺痛了，以后它就小心地看着，遇到荆棘就赶紧缩进壳里，向前骨碌着走。山中的.泉水哗哗地流着，一条小溪拦住了去路。小蜗牛想了想，爬上一片树叶，滑到了水中。蜗牛乘着树叶做成的小舟，飘荡在水中。“感觉好爽啊！我已经赶了一半的路了！”小蜗牛脸上挂满了幸福的微笑。小蜗牛乘着树叶做成的小舟顺利地到达了对岸，蜗牛继续前进着。不知过了多少年，多少月，花开花落，冬去春来。在一个晴朗夏日的早晨，小蜗牛踏过最后一颗小石粒，迈过最后一条土坎，终于登上了山顶。山上的风光无限美好，山下的大树就像小草一般矮小。小蜗牛感到异常爽快，“我终于爬到了山顶------”蜗牛大声喊道。但是，它很快就想到了乌龟，它在干什么呢？

乌龟呢？它与几年前一样，逢人便说它曾经跑过了兔子。它遇见在树上叫的鸟，说：“你知道吧，我乌龟可是赢过兔子的”。遇到吃草的小白羊，说：“羊儿呀，你怎么不像我一样搞一场比赛，我都跑过兔子啦！”乌龟只知道遥想当年的成就，却不知它轻视的蜗牛已经站在山顶上了。

观察蜗牛作文11

这是我们班级的第十次，特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。

有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。

孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！

孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的'梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

家长们的话：

汝果妈妈：

汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

赵菡翕妈妈：

汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了A+。老师课堂上，还读了我的观察日记。”

照片我是拼上的，因为没跟蜗牛照相，菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的，都没拿回家来，所以没有跟蜗牛的照像，您看这样行吗？

辰浥尘妈妈：

不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。

孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。

汤老师的话：

亲爱的孩子们：如果做不了雄鹰，那就做一只专注的蜗牛！每一个明媚的日子，都是生活给予我们的最好的礼物。

作为老师和孩子们在一起的每一天，都是充满惊喜和欢乐的，科学老师带他们在草地里观察蜗牛，校园里到处是欢声笑语！带着小蜗牛看世界，我们共度的好时光！

观察蜗牛作文12

世界上有许多未知的秘密，就像夜空中的星星，数也数不清。但是只要你留心观察，你就会明白其中的道理。

那是暑假里的一天，我从外面回来，看见爸爸正在摘韭菜，我便过去帮忙。韭菜又细又长，颜色翠绿，仔细看，还能发现上面有一颗颗露珠，就像顽皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰凉凉的，真好玩！

这时，我猛然发现，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么东西在搞鬼。我的好奇心欲发强烈。小心翼翼地掀开韭菜一看。“呀！”我不禁失声叫道，原来是一只可爱的小蜗牛。真的是一个意外惊喜呢！爸爸将小蜗牛用水洗了洗，放在桌子上，起初这个小蜗牛好像有些害怕，一动也不动。这时，我仔细观察起来，这只蜗牛很小，壳是棕色的，上面还有些花纹，像一个精美的鹅卵石。它有两个小触角，不停地晃来晃去，可爱极了。

慢慢地，小蜗牛放松警惕，在桌子上爬了起来，蜗牛是软骨质动物，在爬行时，它的'身体在逐渐变长，变得透明，就像透明的丝带。嗯，这时我才发现蜗牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上电脑去查资料。原来，蜗牛的触角是用来感应外界环境的器官，触角接触到障碍物，便会马上掉转方向了，触角的顶端长着眼睛，嘴巴下面的小触角还有鼻子的作用，原来世界上的万物都有自己独特的作用和功能，你看，蜗牛小小的触角，竟有如此多的作用。

我做了一个小实验，在和蜗牛有一段距离的地方，放上一个小纸杯，果然，当蜗牛的触角接触到小纸杯时，马上掉转了方向，绕过小纸杯，这小家伙可真聪明。

小蜗牛爬了这么久，是不是也会饿呢？我问爸爸蜗牛吃什么，爸爸说：“蜗牛应该吃青菜吧！”我马上拿了一些小白菜叶，喂它吃，过了很长时间，小蜗牛还是不吃，我急坏了，这怎么办呢？放生？现在是冬天，蜗牛一定是死路一条。这时，我突然想起朋友家养了一只蜗牛。于是拿起电话，在朋友那里获得了养蜗牛的一些经验。

原来蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，不能在阳光直射的地方，喜欢吃青菜和多汁有水果。我开始摸索着养起了蜗牛。经过一段时间的相处，我还发现蜗牛爬过的地方会留下黏液。怕水，喜欢夜间活动等。现在，我养起蜗牛来真是得心应手。

只要留心观察事物，就会发现其中的秘密“处处留心皆学问”不是吗？

观察蜗牛作文13

在春节时间，我发现了一个奇怪的现象，你想知道是什么吗？那就让我慢慢道来。

在春节的时候，我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩，爸爸当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。

我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！“听了爸爸的话，我恍然大悟。

过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：爸爸在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！

小小的一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心观察身边的.一切事物，一定会发现大自然

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。

我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”

“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

观察蜗牛作文14

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。

前几天下了一场雨，竟让我遇到了这个小家伙———蜗牛。我如获至宝地把它带回家。

我一回家，就找出了一个原来装湿巾纸的瓶子，铺上一层土。在泥土上，也放了几片嫩绿的叶子，蜗牛的.家就建好了。我把小蜗牛放了进去，给它取了个昵称，叫曼曼。

傍晚，我把装曼曼的瓶子连同曼曼一起带下去散步。我把瓶子一打开，看见了原来像一个个精神饱满的战士的叶子，现在已经像一个个伤兵老爷了，嫩叶被啃咬得七零八落。我心想：蜗牛那么小，嘴更小，估计也没有牙齿吧？它是怎么吃的呢？我为曼曼换好叶子，回到家里我埋头查资料。可是答案就是和我想的相反。蜗牛居然是当今世界上牙齿最多的动物：牙齿有25600颗。我要晕了！还有一条更让我吃惊的是：蜗牛的牙齿有135排，每排有300—350颗！看到这儿，我想：好厉害呀！有那么多牙齿。不过它真幸运，那么多牙齿，肯定不怕吃糖把牙吃坏了，哎——

我的宝贝曼曼让我上了一堂生动的科学课。