(热)观察的作文15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的观察的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察的作文1

今天我拿出一个大蒜，剥开蒜衣，里面就露出一个绿色的小莲花。我把每瓣大蒜的蒜头剥开，里面绿色的肉就露了出来。

大蒜的肉为什么会变绿呢？难道是大蒜烂了？我赶紧跑去问妈妈。妈妈说：“是大蒜蓄势待发，准备发芽了。”听了妈妈的话，我就非常想看看大蒜里面的结构。

我从大蒜上掰下一瓣，这时的大蒜就像一条小船，在大海上漂呀漂；过了一会儿，小船变成了挂在天空上的月亮，皎洁的月光明亮地照着大地；过了一会儿，月亮变成了小朋友碗里的饺子。看，他们吃的多开心啊！我把大蒜的衣服全部脱去，我发现大蒜的头上露出了一条裂缝，在裂缝里伸出了一个小包，原来的这是大蒜的芽。

我用小刀把大蒜切开。哇！一个绿色的'小芽就出现在眼前。芽的外面包裹着一层白色的膜，这就是大蒜的胚芽。我用鼻子闻了一下，啊！一股辣辣的味道冲鼻而来，辣得我直打喷嚏。我把大蒜放进嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里钻，我的舌头都被辣疼了。

我查了一下资料，知道大蒜不仅仅是佐料，也是一种药材。别看着东西小小的，用途可真大啊！

观察的作文2

今天中午吃过午饭后，我躺在床上休息，躺着躺着，渐渐有了睡意，正当我迷迷糊糊马上睡着时，突然，我发现墙上有一个大黑点在慢慢移动。不会是蜘蛛吧？想到这里，我一下子紧张起来，顿时睡意全无。

我怀着紧张而又好奇的心情，站起来，向黑点走去，想看着究竟，没想到真的是蜘蛛。突然，它快速地爬了起来。吓得我哇的一声叫了起来。妈妈听到叫声赶紧跑了过来，连忙问：怎么了？怎么了？我指了指墙，结结巴巴地说：这儿有蜘蛛。妈妈一听，说：蜘蛛有什么好怕的.，它那么小，又不能吃了你。妈妈说完，便走了。

我试着安慰自己，但眼睛还是目不转睛地盯着那只蜘蛛。突然，蜘蛛跳了一下，这一跳，跳到我的床上，我被吓得再次叫了起来。这次，妈妈实在没办法了，撕了一小块报纸，放在蜘蛛面前，蜘蛛爬上了报纸，妈妈飞快地拿起报纸，打开窗户，一抖，将蜘蛛抖了下去。

我在心里暗暗地称赞妈妈，这样做又能摆脱蜘蛛，又不会杀害它。

观察的作文3

昨天，下了一场大雨，我和妈妈一起去抓蚯蚓。

老师曾经说过：下雨的时候，蚯蚓会出来透气。我和妈妈一起拿着铲子去院子里找蚯蚓，挖了一点土，没有看到蚯蚓。我们把土挖得稍微深一点，终于发现了一条缓慢爬动的蚯蚓，我们把它抓住放在饲养箱里，并每天观察它的反应。

我看见它在一伸一缩，在土里钻来钻去，好像在说：“我很害怕，求你放我回家吧！”我说：“等我观察完就让你回家去”。

老师说过，蚯蚓是环节动物，它没有眼睛，是靠本身的感光细胞来辨认方向的`；它没有耳朵，是靠感觉细胞来知道周围的环境，而感觉细胞大部分在口上，所以当我们刺激它时，它头部的反应总会比尾部快。

蚯蚓会不会怕光呢？蚯蚓怎么睡觉呢？还有很多问题值得我观察。我希望蚯蚓一定会告诉我们这些答案的！

观察的作文4

炒豆芽是我最爱吃的菜，所以生豆芽的时候，我特别留意的观察了生豆芽的过程。

先把洗干净的硬邦邦的`豆子浸泡在水里，每天都需要为它换水。第一次换水的时候，豆子没有什么变化，第二次换水的时候，我发现豆子似乎长大了一些，第三次换水的时候，豆子光滑的表面变得皱皱巴巴的，就像老爷爷长满皱纹的脸。又过了两天，皱纹不见了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也软了许多。在换水的时候我发现有的豆子皮裂开了。又过了两天，豆嘴的地方鼓起一个小包。这时姥姥告诉我要把冲洗完的豆子的水控干，姥姥又拿来一块干净的毛巾，浸湿后盖在豆子的上面。接下来的几天，我每天重复着清洗、控干、盖湿毛巾的工作。也在观察小鼓包的变化，它一天比一天大了。又过了几天，冲洗的时候有的豆子开始掉皮了。小鼓包也变成了小芽，弯曲着身子趴在豆嘴上。几天后，小芽长出了两片小叶子，也长长了，豆子也裂开了。

在我的精心培育下，我不仅吃到了我亲手培育的豆芽，也观察了豆芽的生长过程，真是一举两得呀！

观察的作文5

今天的班队课上，老师让我们去操场上的草地里观察蚱蜢。

我们成群结队地来到草地上观察蚱蜢。起先我怎么也捉不到蚱蜢，看见别人已经捉了很多只蚱蜢了，可是我还没有捉蚱蜢，我越想越急，可是越急我就越捉不到蚱蜢。许佳宁见我捉不到，就过来对我说：“捉蚱蜢的时候要轻手轻脚，如果踩得重的话，蚱蜢就会感觉到，就会飞走了。”我听了许佳宁的'话，不一会就捉到了好几只又大又肥的大蚱蜢。我仔细的观察蚱蜢，发现蚱蜢有两对翅膀，两根触须，四条小腿和一对强而有力的后退。蚱蜢是一个在我手中逃跑的专家。我正仔细的在观察，可是在我一眨眼的时间里，蚱蜢已经逃跑了，只留下一只后腿在我手里。蚱蜢飞得很快，好像能和昆虫家族的王牌飞行员——蜻蜓一争快慢，好像一秒钟就能飞一米似的。蚱蜢不但飞得快，吃草的速度也很快，不到一分钟蚱蜢就能吃下比自己大比自己长的草。蚱蜢的后腿有很强的弹性，蚱蜢一跳可以跳20几厘米呢！、

今天这节班队课上真是太好了，我们不且观察到了蚱蜢，还知道了蚱蜢的本领。

观察的作文6

我们的校园，存在着很多生物，这天，老师带着我们来到操场，开始了一段有趣的观察课。

首先，映入眼帘的是阳光走廊的葫芦，一个个绿绿的.，随风轻轻摇晃着。这里阳光充足，气温稍高，但是它们一个个的都打起精神来。

接着，我们又看见了蚂蚁，一个个身披黑色铠甲，悠闲自在地生活在阳光走廊的树丛里。

然后，我们看见了牵牛花，忽然发现，牵牛花结种子了！一粒粒黑色的月牙形种子，小巧，又觉得很可爱。

校园的阳光走廊里，有很多爬山虎。绿绿的，叶片带着小细齿，犹如绿色的屏障一般垂下。这里阳光充足，爬山虎长得十分茂盛。秋天市丰收的季节，爬山虎也结出了蓝色的小果实。

阳光走廊，有那么多动物，自然少不了蜗牛的存在。一只只蜗牛探出头，在墙壁上缓缓地爬着。

操场的狗尾巴草，也有独特的风采。棕绿色的，毛茸茸的，随风舞动。

我们在操场上微笑着，绿色的爬山虎，为我们当了天然的背景。最后，一张合照，“咔嚓”，结束了这次的生物课。

观察的作文7

学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛品种是白玉蜗牛，因为它的肉很白。

它的壳是左旋的，褐色的，很像一个宝塔，有7厘米长，3厘米宽。它头顶前方有两个角，角上面有两个眼睛，角完全伸出来时有1厘米。头顶上还有另外两个角，这两只角总是直直的向上面伸。

我在一个盒子里放上土，然后在土上放上一层青苔。喷一些水把它们弄湿，才能把蜗牛放进去。因为蜗牛喜欢阴凉潮湿的地方。还要每天往蜗牛身上喷水。以保持湿润。

我做了一个实验，看看他们吃什么。我准备了胡萝卜，青菜，苹果，梨等等。把蜗牛放到上面看着它们吃什么。我发现蜗牛所有的菜都吃，其中它最喜欢胡萝卜。它先爬到胡萝卜上，把嘴放到萝卜上，蠕动着小嘴，蜗牛是用牙齿把东西磨碎的`，你可以透过它透明的身子，看到一团橙色的东西，流到了蜗牛的腹部里。

真是有趣极了！

观察的作文8

上周日，我从山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我发现少了三只小石蟹。真奇怪，它们去哪里了呢？又隔了一天，石蟹又少了两只。我决定仔细研究一下石蟹失踪的怪事。

周三晚上，我耐心地盯着装石蟹的瓶子，瓶子里一大一小两只石蟹正在吐泡泡。过了一会儿，两只石蟹似乎睡着了，一动也不动。正当我有点不耐烦的时候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的两只大钳子紧紧地咬住了小石蟹。小石蟹使劲挣扎，水变混浊了，我看不清楚战况。过了一会儿，我看见小石蟹肚子朝天一动也不动了。天哪，我发现大石蟹正在吃小石蟹的腿。虽然看不清楚它的嘴巴，但是它的触角一张一合的'，而小石蟹的腿就慢慢变短了。这下我终于明白了，原来失踪的石蟹全被大石蟹给吃了。怎么会这样呢？太可怕了！

观察的作文9

国庆节，爸爸带我到娄底人文科技学院看月季花。从远处看有好多花朵，有红的、黄的、白的和粉红的，从近处看，一朵朵月季花像火红的太阳。爸爸说：月季是由根、茎、叶、花、果实和种子组成的。

月季花的每个部分都有相应的作用，其中根是埋在土壤里，从土壤中吸收水份；茎是传送养份的，上面长了许多小刺，可以防止别人摘它或者动物吃它；叶有绿的、红的'和紫的，叶的形状是椭圆形的，边上有一些锯齿，每个叶柄上的叶子都是单数：3片、5片或7片，它们能进行光合作用，吸入二氧化碳，制造出人人都需要的氧气；花朵摸上去很光滑，闻起来很香，由外到里有好多层，每片花瓣的形状都是圆的，像个桃子，颜色很鲜艳，可以吸引蜜蜂等昆虫来花朵上采蜜；果实像个宝葫芦，里面有种子，果实和种子是繁殖后代的。

我再认真的观察，发现花瓣里面有很多黄色的花蕊，花蕊上有花粉，我看见一只蜜蜂在采蜜，给花传粉，一只蝴蝶在上面尽情飞舞……

观察的作文10

一年四季的桃树

我家的桃树长得非常壮，一年四季都收获不少快乐。

春季里的桃树上盛开着花儿，就像一张张小朋友的笑脸，淡淡的花香把蝴蝶和小蜜蜂们都招引来了。花儿们热情的将花粉当作礼物送给了动物们。第二天清晨，小花儿们的花瓣变得更加粉红，一朵朵小花的花香变得更加浓郁。

夏季里的桃树结满了又大又甜的桃子，我忍不住摘下一个。它的颜色是红色的'，上面长满了短毛，就像一个发红的猴子。我一口下去，香甜的桃汁在嘴里滑动着，感觉心里变甜了，我们家的桃子可真好吃啊。吃完桃子后，我观察了一下树枝上的小动物：几只小蚂蚁正在搬运我刚刚吃完的桃核，原来蚂蚁和我一样，也爱吃桃子啊。

秋季里的桃树叶还是绿色的，但是它们会掉下来，一掉就掉得一叶不剩。此时的桃树正是蜗牛的地盘，很多只蜗牛爬到桃树上。可一阵秋风吹来，桃树就像被施了魔法一样，摇摇晃晃的，蜗牛全被甩到了地上，奶奶过来一看，连忙把桃树边打扫得干干净净。

冬季里的桃树已经干枯了，小雪们在天空中飞舞。那些雪花儿们积在一起，紧紧的包裹着桃树，给桃树穿上了温暖的衣裳。

自从种下这棵桃树，桃子就变成了我最喜欢的水果。

观察的作文11

我最喜爱看小白兔吃东西了。小白兔生性胆小，每次喂它吃东西时，它总是羞羞答答的，一副难为情的样子。可是小白兔今天一下午都没有吃东西了，大概是饿极了，当我把碧绿的菜叶放进去的'时候，它再也顾不得害羞了，张开小嘴迫不及待地吃了起来。只见他一边咬一边嚼，小脑袋还不时地上下甩动，大概是在吞咽嚼碎的菜叶。小白兔吃了几片菜叶后，也许是想换换口味了，开始对又甜又脆的胡萝卜产生了兴趣。只见小白兔费了好大的劲才啃下一小块胡萝卜，然后津津有味地吃了起来，一边吃嘴里还不时地发出有规律的咀嚼声，一副心满意足的样子。“酒足饭饱”后，小白兔又开始锻炼身体了，只见它时而转着圈子，时而不停地抓耳挠腮，好一副憨态可掬的样子！

我不仅喜爱小白兔，也喜爱其他动物。人类和动物永远都是好朋友！

观察的作文12

夜幕降临的时候，叶老师笑眯眯地来到教室里告诉我们要去观察柳树，听到这个好消息，同学们就情不自禁地一蹦三尺高。很快排好队下楼观察柳树。

到了操场，远看柳树仿佛就是一位亭亭玉立的姑娘正“照”着镜子梳妆打扮。近看，有的柳树已经长出了芽胞，摸起来毛茸茸的，像一条条可爱的毛毛虫。一阵微风吹来，柳条在微风中翩翩起舞，就像一个个仙女在微风中优美地跳舞。最有趣的.是树干，因为树干凹凸不平，上面有许多小洞洞，摸起来像一位饱经风霜的老人，我非常欣赏柳树顽强的生命力。

我忽然觉得自己仿佛就是一颗柳树，穿着粗糙的衣裳，站在月光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，嫩绿的柳条随风飘动。不光是我一颗柳树，一排的柳树都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐，青蛙告诉我夜晚歌唱的快乐，小鱼仔脚下游过，告诉我作夜做的好梦……

当听到集合的声音，我才记起我不是柳树我是在看柳树呢。

观察的作文13

这一单元的科学课，主要学的是观察天气。

为什么要观察天气呢？因为它关系到我们的生活，比如：如果我们明天要去郊游，就必须要知道并观察明天的天气，以防万一。

那么天气特征有哪些呢？让我来告诉你们吧！有风，云，气温和降水量。它们都是观察天气中必不可少的步骤呢！

要观察天气首先要学会观察云。于是，某个星期天的.下午，我就到我家的楼下去观察云。云一块一块的，肯定是积云。那天空中有一块很大的云，如果你仔细看，就会发现它像一副眼镜。太阳光太刺眼了，我低下头揉了揉眼睛，刚抬起头，“眼镜”就没了，反而变成了一头大狮子。云变化的可真快呀！

科学课上最让我头疼的就是风了，什么风速啊，风向啊......把我的脑袋变成了糨糊。今天，就把肚子里的一点儿“皮毛”全都倒出来吧！风向是风开始吹的地方，风速呢就是风吹的速度。那么如何测量风速呢？自己测量肯定是不可能的，不过好在有专门测量风速的仪器。

好啦！今天我就说到这里。观察天气的要素可真多呀！

观察的作文14

我特别喜欢观察一些小动物，其中观察最仔细的要算蜗牛了。

今天上午，妈妈正在洗菜，忽然发现一只蜗牛，于是就送给了正在写作业的我。这可把我乐坏了，我放下笔专心致志地观察起来。

它的壳像海螺壳一样，一层比一层尖，一层比一层小，妈妈说它的壳有多少层就可以知道它有多少岁了，我数了一下，哦！这只蜗牛已经八岁了。它还有两对触角，一对长的，长的末尾有个小黑点，我估计这就是它的眼晴；妈妈说短的触角是它的鼻子，帮它闻气味的。我只要一碰它，它就立刻缩起来。我自言自语地说:“有缩头乌龟就应该有缩头蜗牛才对呀。”妈妈听了哈哈大笑。

它爬行的`速度非常慢，三分钟才爬五六厘米，我发现它爬过的地方有一层粘液，我问妈妈这是什么，妈妈说这个叫“蜗牛液”。我们用的固体胶应该就是这个做的吧！不管蜗牛有没有找到食物，它都会按原路返回，原来它分泌的粘液就是它做的记号。

哦！原来小小的蜗牛身上也这么秘密。

观察的作文15

我家的阳台上，养了一盆我喜欢的彩椒。

彩椒结果的时候不确定，如果你在春天种的`，就会在秋天结果，如果你在夏天种的，就在冬天结果，就是三个季节，只结一次果。

彩椒成熟的时候，果子五彩缤纷，美丽动人！有红的、有白的、有黄的、有绿色的……果子一个个朝上生长着，只要你看见了，还像在欣赏彩虹一样，心情会变得非常愉悦。

彩椒富含维生素A 、B、 C 以及 B胡萝卜素，糖类，纤维质，钙、磷、铁等，能起到增强免疫力的作用，彩椒还含有微量元素，可以改善黑斑及雀斑，还有消暑、补血、消除疲劳和促进血液循环等功能。

彩椒果大肉厚，甜中微辛，还可以促进食欲，我非常喜欢彩椒，更喜欢吃它。

我一定要好好养护它，让它结出更多的果实。三天浇一次水，把它养得又肥又大。

彩椒不仅可以食用，放在阳台上也是让人赏心悦目的，所以我特别喜欢彩椒。