【精选】关爱作文汇总九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关爱作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关爱作文 篇1

一把坚实的大锁挂在门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最最了解它的心。”

其实，每个人的心，就像上了锁的门，再粗的铁棒也撬不开。唯有关心，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。关心是什么?很难说。它无影无踪，但又无处不在。它或许是情人节的一束玫瑰;或许是母亲节的一支康乃馨;或许是病榻前的一个金桔;或许是千里之外的一颗红豆;或许是寂寞时听你诉衷肠的一双耳朵;或许是身处他乡时的一声问候。

人心是很容易获得满足的：一个关爱的眼神，可以使濒临绝境的'人获得重生的勇气;一句关心的话语，可以使内心空虚的人感到充实;一个忠诚的微笑，可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天。

更多时候，关心只是一种感觉，是人与人之间不经意的感情流露，是一种无法揣摩的心灵之约。当你从别人那里得到关心时，你也会感动，便会想着去关心别人。

被别人关心，是一种幸福;关心别人，也同样让你幸福。学着去关心你身边的那些熟识的或者不熟识的人吧，如果你做到了，你得到的将不仅仅是别人的关心，更有绵绵不尽的爱。

学着做一把钥匙，去了解别人，去关心别人，无论你走到哪里，都会遇到熟悉的眼睛和绚丽的风景。

关爱作文 篇2

树，砍断枝条还可以生：草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长着，但它不想永久的被遗忘……

——题记

我情不自禁地把遥控器调到湖南卫视看起了守住留守儿童的专访报道。我清楚了与他们的天壤之别，清楚了自己生活在一个多么幸福美满的家庭里，清楚了他们所经历的苦难与艰辛。

他们看守着美好的家园，一有空就打理着家里大大小小的事物。自家地里房前屋后没有半点杂草，那是因为他们用镰刀把它们割去喂羊喂 猪了，难怪他们家里的牲口那么的肥壮。家里总是一尘不染，那是因为他们每天都用自己的双手打扫着屋里的每一个角落……

他们守住自己心中的渴望，他们的心是孤独的。当他们感到伤心时就会一个人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边默默的哭泣。表面他们都很坚强， 表现出常人难以想象的承受力，可事实他们的心比谁都要脆弱。当他们看见其它的孩子和父母来个亲密的拥抱时心都快要碎了，他们渴望有爱，渴望有个完整的家，渴望父母早日归来，给他们爱的力量温暖的拥抱和欢乐的微笑。让我们给予他们爱的'力量，守住家，期盼父母回来的那一天。每天他们在睡梦中渴望，在清晨的泪水中醒来，笑哈哈地对自己说“不久爸爸妈妈就会回来，我要继续努力哟!” 他们向往学习，深知学校是一处培养人品质的地方。所以他们渴望读书。当清晨的第一缕阳光照射进来，他们就要起来喂鸡放羊、松土施肥，把自己种出来的蔬菜去换一些钱，早早的领悟到父母挣钱的辛苦。

他们理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”没有父母为他们洗衣做饭，碗里没有鸡鸭鱼肉，甚至连菜也只是一小份，可他们从来都不会浪费一丁点儿粮食。因为他们深知一粒米的来之不易，都是用自己的劳动换来的。

留守儿童他们坚强、他们勇敢，但他们也需要大家的爱、需要大家的帮助而不是讥笑和歧视……你瞧那位留守儿童又站在村口望着父母曾经离去的小路期盼着父母的归来，让我们携手关爱身边的留守儿童吧。看到这一幕幕场景心中响起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天!”

关爱作文 篇3

每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

很多残疾人都认为自己没用，但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去，她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。

再看看写了《假如给我三天光明》的海伦凯勒，海伦凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。

关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活，干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。

作为一名正常人，感受不到他们的痛苦和不便，我们应该怎样帮助他们呢？比如：在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路；在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位；如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

关爱残疾人

很多人都认为残疾人没用，是废物，便去排斥、冷落，嘲笑他们。但人们有没有想过，他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害。现在，我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。

残疾人并不是废物，他们对社会有着很大的奉献与提醒。

我永远也忘不了——5月14日，因为这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人，从某种意义上说，这个群体代表着残疾人的奋斗，残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明，但他们没有因此而垂头丧气，而是积极地面对生活，面对人生。他们不怕辛苦劳累，一直坚强地生活下去……

看完“心灵之声”艺术团带来的精彩的表演，最让我恋恋不忘的是《千手观音》。他们都是些失去光明和活在无声的`世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人？当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。

无意间，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感觉真不是滋味，周围的一切都变得安静，让人感觉到寂寞、空虚，得不到一丝安全感；闭上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到门；捂住嘴巴，虽然没有那么辛苦，但想讲话时，又不能讲，真得很难受！……如果再把三者结合起来，无法想象接下来的日子将会怎么过……

此时此刻，我们能张开眼睛，望着世界上的一切事物，但他们只能在脑海中想象美好的一切；无时无刻，我们能唱着美妙的旋律，沉浸在音乐的世界中，当他们想要享受美好的音乐时，但又无法听见，却只能活在无声的世界中……与他们相比，我们比他们幸福多了，至少我们拥有完整无缺的身体。我们应该珍惜眼前的一切，像残疾人一样，凭着惊人的意志力，让自己对任何事情都抱有永不言败的精神！

世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文……他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正常人都不得不崇敬他们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧！

谢谢你们，让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败……也让我们忘记最初对残疾人的歧视与不满。

关爱残疾人

同学们，每年的12月3日是世界残疾人日。也许你会说，残疾人不过才占正常人的一小部分，需要那么注重残疾人吗？你这可就大错特错了！不信，你就接下来看一看统计数量吧！

据统计，目前全球共有各类残疾人6亿多，约占全球总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。我国的各类残疾人总数达6000多万人，占全国人口总数的5％。也就是说20个人中就有一个残疾人。所以我们身边正有许多残疾人等着你的帮助，当你知道了这个日子时，请你向身边的残疾人伸出你的援助之手，让他们与我们一起享受工作、学习和生活的快乐。

很多人都认为残疾人没用，是废物，但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去，张海迪阿姨不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来。这就是一个鲜明的对比，说明人们排斥残疾人的说法是不对的……

再看看写了《假如个我三天光明》的海伦?；凯勒，海伦?；凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。所以，我觉得她们身残志不残，她们的许多地方都值得我们学习……

我在一本杂志上，看到两张对比的照片：一张是一位拄着拐杖的残疾人在为人理发，一张是一个四肢健全的人蜷缩于街头一角伸手乞讨。同样是为了生活，两个人的目的相同，但方法却完全不一样。

同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

虽然许多人犯了错误，可还是有很多榜样值得我们去学习的：现在许多地方建立起了福利院，敬老院……有些好心人帮残疾人干活，做家务，给他们送钱送饭，有些无家可归的还给他们找住所……这说明了什么？说明了残疾人应该得到人们关心爱护，他们也是人啊！让那些排斥残疾人的人来想一下换位思考，假如你是残疾人，你会怎么想？当你受到的是人们的冷漠，排斥，你会怎么想？

在这里，我再一次声明：残疾人是人，他们不是牲畜！他们不该受到冷漠，嘲笑，讽刺，排斥……而应该受到人们的帮助，关心，爱护！最后在距离残奥会216天，我们尽自己的一切努力去帮助残疾人，让他们在残奥会时发挥出自己的最大能力，为国家夺得一块块亮晃晃的奖牌！

关爱作文 篇4

说起爱相信大家并不陌生，有对景物的爱。有人与人之间的爱以及对事的爱。世界的每一个角落，都藏着大大小小的爱，我们班也包括在内……

记得那天下午，正是饭堂人山人海的“高峰期”。我刚拿到饭，准备进班时，旁边的同学不小心一挤，我便摔倒在地，碗里的饭“扑”的一声全倒在了地上。我坐在地上，眼睁睁地看着地上的饭菜，眼里的泪水忍不住跑出来，我极力忍住，但还是“哇”地一声哭了出来。饭堂那么多人，顾忌今天中午的伙食是没着落了，想到这，我哭得更凶了。

周围的同学一下子全部涌了过来，一眨眼我的四周就像：围满了一只只小蜜蜂似的.，我的耳边充满了嗡嗡的讨论声。我心想：在这里干坐着哭也不是办法，还是赶快收拾好赶紧睡午觉吧。

我刚要起身，令我惊讶的事发生了——同学们把我扶起来，然后把地上的饭菜处理干净，这一系列的事干完了之后，更让我意料之外的事情再次出现在我眼前：其中一个同学把我的碗放在我手上，全班同学一个接着一个过来，他们手里都拿着自己的饭菜和勺子，不停地往我碗里装饭和菜。不一会儿，我碗里的饭菜一下子堆成了小山，大家对我说：“下次再摔，大家可就不给你了啊。”我用力地点点头，虽然这句话听起来感觉上语气不是特别好，但我心里却是很暖。

也许，这在你们看来是些微不足道的小事，但这体现了我们同学间的感情，也是同学间炙热的爱的体现。

关爱作文 篇5

我长这么大，从未见过爸爸上球场，下舞池。他把一切空余时间都用在写作上，而且一写起文章来，就把所有的事全忘了。

记得有一次，妈妈加班，走之前对爸爸说：“今天是公休日，你们父女俩在家，烧饭的事就拜托你们了。”爸爸连连点头说：“是！尊敬的夫人。”

妈妈加班去了，我在客厅里看电视，爸爸还在房间里写作。我好几次催爸爸去做饭，爸爸都说：“还早着呢。”快11点时，我急了，把爸爸从房间里拉到厨房。谁知，他身在曹营心在汉，把饭锅往灶上一放，又去写作了。不一会儿，我闻到一股焦糊味，连忙说：“爸爸，不好了，饭烧焦了。”爸爸一听，连忙跑出来，手忙脚乱的在厨房里忙碌起来。吃饭的时候，我一看，忍不住笑了。这饭一块黄、一块白、一块黑，色彩还真丰富呢！妈妈撇着嘴，不想吃。可爸爸却风趣的说：“呦！一锅饭黄黑白相间，色香味俱全，在大宾馆还吃不到呢！”逗得大家都笑了。

爸爸就是这样一心扑在写作上，只要他的`笔不停，他的故事就没完没了。听妈妈说，爸爸不仅得过奖，还出过书呢！

“爸爸，好样的！”我在心里喊着

……

关爱作文 篇6

各种各样的灾害对人们的生活会造成巨大的影响，瞬间就可以夺走不计其数人的性命；瞬间也可以让一个幸福的家庭坠入痛苦的深渊……

为了让同学了解自然灾害，提高防范自然灾害的能力，今天下午老师带着我们去参观了防灾减灾，珍惜生命的主题展板，让我们认识了自然灾害的产生过程、危害、也让我们知道了防范措施的知识。

地震对于我们来说有点陌生，但是我们都知道汶川地震、日本大地震的严重后果。当地震来临时，我们一定不能慌张，首先要保持冷静，有秩序的向空旷地方转移，在转移过程中不能坐电梯；如果是在来不及转移了，一定要躲在坚固的家具或课桌下；如果不幸被埋入废墟，就要就地取材加强支撑并用敲打物体，最好是金属物体的方法，向外传递求救信息，并尽量节省体力，等待援救。

火灾也是非常常见的.灾害，当遇到火灾时要背向烟火，通过安全通道，向建筑外撤离或者可以悬绳子及结实的代用物来逃生。如果在野外，应该用衣物裹住裸露的部位，逆风快速逃离火源……

看到这里，我不禁想起了我们学校的逃生演练，那就是为了让我们遇到地震或者火灾时能有序的逃生吗？以后我们应该更认真的对待每次的演练活动，认真学习，防灾减灾方法。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬间发生的各种灾难是冷酷无情的。想要防止或者减少灾难的发生，我们只有一个方法，那就是加强防范意识和自我保护意识，做到警钟长鸣。

关爱作文 篇7

人类生活在社会中，在社会中，每个人都要认识到自我，自我认识，认识到社会的关系，理解社会，要懂得关爱他人，感恩社会，回报社会，在社会中不成长。

在社会我们会看到关爱，关爱处处都在我们身边，我们要学会发现它，学习它，因为我们需要它，而且离不开它。想想我们身边的关爱，在乘车时得到别人的让座;在摔跤时，有一双温暖的手帮助;在烦恼遇到不懂题目时，有人耐心的教导你;在你遇到困难需要求救时，大家都热心帮助你化解困难……，这些关爱不都在你身边吗?这就是关爱，温暖我心。这些事情可能都是小事，但却温暖了那些受过帮助的人。记得小时候，我的身体并不是太好，会经常肚子痛。那一天雨下得非常大，雨水哗啦啦调皮的跳在了路面上，路面很快就被雨水一点一点慢慢的被覆盖起来，我肚子有开始痛了起来，痛的在地上直打滚，父母见我这样，着急了起来，非常担心，父母满是心疼。父亲轻手轻脚的把我背了起来，急忙的把我送到诊所，母亲就在一旁打着伞，在那时我看到了父母平时为我的劳累，他们眼中的血丝，因为我，他们一整晚没睡到觉，在那一刻，我看到了父母对我的关爱，都被我忽略了，他们默默的在为我付出，我却把它当作是应该的。从那以后我学会了关爱。

在社会中我们可以看到感恩，感恩处处都在我们身边，我们要学会感恩，因为我们需要它，也离不开它。想想我们应该感恩的老师、父母，他们都在为我们付出，默默的付出，只求我们将来可以成才，对社会有贡献。在学校中，我们可以看到老师那辛勤的身影，一直都在教育我们。老师就像那辛勤付出的园丁，而我们就是需要园丁辛勤栽培的花朵。我们需要在老师的教育下成长，老师是这么的为我们付出，我们需要感恩，感恩老师对我们的的培育，使我们能够快乐成长。父母每天为我们奔波，就是希望我们能够好好学习，成才。看看家里的卫生是水打扫的，谁为我们提供这样好的`生活环境，提供这样好的生活条件，不就是想要我们更好的学习吗?我们就在好好的学习中感恩父母吧，不要让父母的劳累奔波白白浪费，让他们为你感到自豪吧，来当作是对父母的感恩。

回报，我们要学习它，而且还是学会它，要用善良、诚实、虚心、正直来回报这个社会大家庭。善良可以让我们教会喜欢恶作剧的小朋友不要再干，要用一颗善良的心去做事，让善良打开你心中的门，关闭你心中的邪念;诚实可以使大家庭更加幸福美满，不说谎话，用一颗真心去待人;虚心可以使你不在骄傲自满，用一颗平等待人的心去对待别人，虚心可以使人进步，骄傲可以使人退步，我们要做一个进步的人;正直可以教会那些偷鸡摸狗的事万万不可做，那样只会永远没出息，每个都要做一个正直的人，当你想要做坏事时，正直可以提醒你，那样只会对不起你自己，对不起别人。每个人都需要用行动回报这个大家庭，做人要懂得回报，那样的生活才有意义……

我们在社会成长的过程中，都需要懂得关爱、感恩、回报，这样的生活才充沛，我们要共享生活中的关爱、感恩、回报，共创美好的明天!

关爱作文 篇8

每当我吃饭碰到嘴的那个泡时，我就会想起那一天操场上发生的事情。

那天，我在上体育课的跳绳比赛时不小心撞破了，当时心里有一种钻心的痛，杨老师看见了，急忙跑过来，皱着眉头，眼里流露出了焦急的眼神，问我：“没事吧？”我说没事，杨老师看我的嘴磕流血了，连忙给我纸让我擦干净血和脏东西，又叫两个同学带我去把嘴里的血漱出来。又给了我一块冰块儿，要我敷在嘴上，老师问：“舒服吗？好点儿了没？”我也觉得很舒服，因为嘴被冰块堵住了，所以说：“嗯！”后来，杨老师就叫于笑冉和黄宇轩带我去医务室。校医看了说只要用冰敷就行了，于是她们送我回了教室。

第二节课时，我的冰化了，于笑苒和黄宇轩去跟杨老师说了。第二节课开始了，英语老师看了我的那个泡，说：“不用敷了，快好了。”可杨老师已经在下面了，要我下去。我下去了只见杨老师正在大厅里焦急的等着，皱着眉头。我跑了过去，杨老师看到了我，带我去拿冰块儿，这时，丁老师正巧来了，她看见杨老师走了，说要杨老师去上体育课，让我自己一个人去就行了，可杨老师还是带我去了。拿到冰了，他说如果没有冰了，就像他要，我非常的'感动，我平时在他的课上表现得不好，他却还这样对我。我依依不舍的上了楼。

老师对我们的关爱，让我一生难忘……

关爱作文 篇9

“差生”我永远挥之不掉的身份。在父母的眼中，我似乎就是“就那点儿脑子，将来不是文盲就行”；在同学的心中，我似乎就是“你千万别拖咱班的后腿呀”；在老师的眼中，老师的眼神似乎总是有特异功能，能准时的识别我的位置，恰到好处的在那个熟悉的角落里拐了个弯。

于是破罐子破摔的我，整天的“游手好闲”“不务正业”，上课睡觉、神游成了我初中生活的主旋律。

“xx，到办公室看看你的作文。”一个不可思议的声音传入到我神游的'脑袋里。

“叫我，是真的在叫我吗？”我一脸的惊讶“老师是叫我去看作文吗？”我不相信的再三向同桌确认了一下，得到的答案正是我所听到的。

我三步并作两步的朝办公室奔去，不知是慌张还是激动，我的心脏仿佛要从胸腔了蹦出了。

随着一声“报告”过后，我被老师的笑脸迎进了久违的办公室。（从未因为学习进过办公室）

“xx，作文写得不错，素材很好，很有写头。”老师一脸的赞许，我不可思议的看着老师，老师笑容满面。我知道老师的笑容是真诚的，绝对不掺杂着“嘲弄”的成分。我的心不由得一阵儿热，“原来我也是不错的。”

“你的作文，如果在加上一点方法技巧，一定会有更大进步的！”老师紧紧地握住了我的肩膀，眼睛总会迸发出一种光芒，那是信任的光芒。我不好意思的低着头，“方法、技巧，我上课根本就没听过讲啊”我暗暗的说。刚建立起来的信心瞬间被击垮。“错过的课程交给我。”老师的话语犹如天籁钻进了我的耳朵。“老师，你说帮我补，可┅┅可┅┅可我是差生啊！”心里的话不由得脱口而出。老师笑了，“差生也可以变优生啊，着就要看老师的本事了。交给我，没错的。”我被老师的幽默逗乐了。

从此以后，在办公室与教室之间的通道上多了一个身影，那就是我。我不敢说我将来的作文写得有多好，但我却知道，还有那么一位老师用她的真诚让我明白：原来我不是差生，原来老师一直都关注着我。