关爱小学作文汇编15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的关爱小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关爱小学作文1

重阳节，又叫老人节，那天我想到了上星期的一件事。

上星期六那天，我腿上的一种病又发作，痒得不能再痒了，老爸有个同学说他知道有一个老医生能治好我的病。

那天早上，穿过一条长长的小巷子，我们来到了老医生家里，黑黑的木头、灰白的墙壁，那院子和房子都很破旧。由于要排队，我有些没劲，就去外面一条窄巷子里走走。这条小巷子光线十分昏暗，旁边的墙上有很多很多的灰，大概已经很久没人打扫了。我快走出巷子时，在一间小房子里看到了一位老太太，她一个人孤苦伶仃地坐在一把竹摇椅里，鼻子很肿，还塞了棉花，一定是生病了。她屋里家具很老旧，东西放得很乱，看得出，她是一个人生活在这里。

轮到我看病了，我来到了老医生的屋里，一看，卧室就一张床和一套老椅子，他的脸上满是皱纹，大概有90岁了，旁边一位60来岁的奶奶陪着他。这位老医生脑子很清醒，细心地询问我的病情，感觉很喜欢的小孩，可能很长时间没有小孩来到他的旧屋了吧。

看完病离开时，我心想：我们真的应该多关心那些空巢老人，让他们不再孤独。

关爱小学作文2

天空中吹过一缕轻柔的微风，使人流连妄返。我不禁又陷入了“风”的记忆与感恩。

那次我刚补完课，准备回家，刺骨的寒风却丝毫也没有停歇的意思。肆意地发着疯，像刀子似的在我脸上刮着。我不禁耸了耸肩，将拉链又往上拉了一下。心中不免埋怨起这鬼天气。因为今天要去姥姥家，离补课的地方很远，我何时才能到呀！

这时，后边传来一阵熟悉的声音，我扭头一看，原来是王宏磊的妈妈在叫我，“佳妮，你要回家吗？”

“不，我要去姥姥家”。

“来，阿姨驮上你吧！”

“我的心中虽有一丝窃喜，可我知道这鬼天气，一个人骑车已经够费劲了，再驮一个人，真就要举步维艰了。”我再三推辞，谁知，阿姨竟有点生气地质问我：“你是不是不信任阿姨呀！”

我的脸不禁红了，说不吧，真怕阿姨生气；坐上吧，真够难为阿姨的。思虑再三，我还是上了阿姨的自行车后座。“真不好意思，麻烦阿姨了。”

老天好像和我们做对似的，风越来越大，我们的眼睛都难以睁开。刺骨的寒风直刺我的心房，我几次想下来，可阿姨就是不让。不知过了多长时间，好不容易到了我姥姥家的巷子口，我连声向阿姨道谢。

阿姨走了，窗外的风呼呼地吹着，却盖不住我内心无比的激动。那一阵风带给我的，不止是温暖与爱。

关爱小学作文3

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。被别人关心是一种美好的享受，关心别人是一种高尚的品德。互帮互助，这样世界上才会充满爱！

有一天，我要上作文课。起床之后，我睡眼蒙胧地看了一下闹钟，吓了一跳————啊！我十点钟要上作文课，现在已经九点半了！

我发颠似的跳下了床，脚像电动小马达一样不停地在原地抖动，不停地说：“啊，来不及了！”

我抓起一件衣服往脑袋上一套，拿了条裤子往大腿上一提，匆匆忙忙地跑向了卫生间，又匆匆忙忙的刷牙、洗脸。迅速地穿好了鞋子，随手拿起放在餐桌旁的作文书包，一只手打开门，飞一般地跑向站。

我跑到公共汽车站时，大口大口地喘气。我一边喝水一边等着公共汽车。我的心跳慢慢的减了下来。这时，公共汽车来了，车上的人格外多，我好不容易挤上了车。只听见司机大声地喊道：“车子门都关不上了，下去一个吧！”车上的人都不约而同地看着最后上车的我。我心想：那怎么可以，我还要赶着去上课了！一位老爷爷好像看出了我的焦急，说：还是我老人家下去吧！孩子还要赶着上课了！反正我也没有什么很急的事情，等下一班车吧！”

老人下了车，公共汽车开动了，我望着老人的身影从清晰逐渐到模糊，我的心里满是是感动！

关爱小学作文4

我喜欢妈妈的微笑，它总是给我信心和安慰……妈妈的微笑像温暖的阳光一样温暖着我幼小的心灵。

我记得有一次，为了庆祝儿童节，学校专门从每个班里挑选了一些学生来表演。幸好我被选中了。

这次我们班只选了四个学生，我很高兴。下午放学回家，我把欣喜若狂的消息告诉了妈妈。妈妈摸着我的头笑了。好像在说:小梅，你真棒。第二天，在我们音乐老师的指导下，我们开始训练。经过一天的“辛苦”训练，我受不了了，不想练了。回到家，我放下书包，坐在凳子上，像个泄了气的皮球，无精打采。我妈给我拿了个苹果吃，意味深长地冲我笑了笑。我知道妈妈想对我说:“小美，遇到这样的小困难，不要气馁，不要退缩！路是一步步走出来的。你必须坚强，不怕困难才能成功。”看着妈妈的笑容，我就像一个膨胀的球，我又有了信心。两天后，训练结束。晚上睡不着，在床上翻来覆去，心情不定。我想:明天演出，我会失败，让我们班难堪吗？会不会被其他同学嘲笑？还是会臭名昭著...突然灯亮了，原来是我妈听到房间里有声音就来了。刚想解释的时候，妈妈又冲我笑了笑，温暖了我的心，给了我足够的信心。看完妈妈的笑容，我安详的睡去。第二天早上，我正要去学校。我妈站在门前对我微笑，仿佛在对我说:“我的孩子，我妈相信你的力量，相信你会成功的。”在妈妈的鼓励下，我成功表演了人生第一支舞。

妈妈的笑是春雨，滋润着我的小树苗。我爱妈妈，更爱妈妈的笑容。

关爱小学作文5

爱，是人的一种美德，而我却深刻地体会到，同学对我的爱！

我的同学叫小丽，她有一颗乐于助人的心，她很喜欢帮助有需要的同学。我也曾受过她恩惠。在一次数学课后，老师出了几道数学题，叫我们在课后十分钟完成，我只做了一题，第二题就开始不懂了，在我绞尽脑汁的时候，我的同桌—小丽就看见了我不懂，说：“这道题求出标准量，再加起来，懂了吗？”我于是摇了摇头。小丽就加以详细地说：“这道题可以画一个线段图……”我忽然灵机一动，全部都明白了。

小丽不但在学习上帮助了我，而且也在我平时生活中帮助了我。

在一次上体育课，我们比赛跑步，我差不多跑上终点，加快速度，想超越你。谁知道，就听到“哎呀”一声，就摔跤了，膝盖出血了。你看见了，马上放下第一名的名次，跑过来扶我起来，在这情景里，我感动得想流泪，但我强忍着没有流出来。她扶着我，我一拐一拐地走到医疗室。

这就是小丽对我的爱，的确小丽就是这样的人—宁可放掉自己的所得，也要去帮助别人！

关爱小学作文6

有人说：生活中需要掌声，因为掌声能给人以通往成功道路的自信心；有人说：生活中需要批评，因为批评能让人改正错误，变圧力为动力；不过，在我看来，生活中不能缺少关爱，因为关爱能给人以温暖，能让世界变得更加和谐。

我看到过这样一件事：一个风和日丽的上午，一个盲人在盲道上散步，走着走着，前方出现了一个“破坏者”——香蕉皮，可是，盲人看不到这个“破坏者”，无法绕道而行。就在这紧急关头，一个看似只有十六、七岁的小伙子发现了，他踩着滑板，以飞快的速度弯腰捡起了在盲道上“破坏者”。这件事让我看在眼里，记在心里。我想：盲叔叔虽然看不见小伙子弯腰为他捡香蕉皮、解除危机的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一举一动，一定会万分感激。这件事虽小，但它反映了人与人之间确实需要关爱。

是啊，社会就像一个大家庭，它为我们遮风挡雨，也让我们乘风破浪。那么，我们应为它做些什么呢？一是我们要学会关爱他人，理解他人，在别人需要帮助的时候，及时给予帮助，让每一个人在社会这个大家庭里其乐融融。二是要注意环境卫生，让地球母亲不再伤痕累累，不再默默哭泣，让我们一起手拉手，献出我们的一份爱。

不管怎么说，关爱他人就是关爱自己。让我们以纯洁的心灵，用实际行动，来关爱整个社会，关爱整个世界，让关爱的翅膀翱翔于美丽的人间。

关爱小学作文7

人老了感情特别脆弱。许多老年人对物质生活的要求不高，但很看重精神生活，总希望有个伴进行精神交流。特别是中国人根深蒂固的“养儿防老”心理，使老年人晚年渴望得到儿女更多的温情。

可是，如今不少做儿女的往往只满足于给老人提供点赡养费，却很少关心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏儿女亲情而郁郁寡欢，引发心理疾病，甚至失去生活的信心，过早地走完了人生之路。

赡养老人是每个晚辈应尽的义务和责任，这不仅仅是物质生活上的保证，更包括精神生活上的安慰、尊重与交流，亦即“精神赡养”。根据老人的心理特点，积极地去关怀、体贴老人，丰富和充实他们的精神生活，可以使他们增添幸福感。这种幸福感，对老人的身心健康大有裨益。

因此，每个做晚辈的应设身处地为老人着想，从多方面关怀老人，尊重老人，支持老人，不仅要让老人老有所养，老有所医，更要让老人老有所敬，老有所乐，笑口常开。要经常回到老人身边，与他们多谈谈心，多些理解多些爱，让轻松、活泼、情意浓浓的亲情围绕着老人，从而使老人经常保持心情舒畅、精神愉快，在温馨、和谐、舒适的生活环境中健康长寿。

关爱小学作文8

关爱是什么，关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。关爱是一个微笑，给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。关爱之心是一种品德，也是一种境界，更是一种态度。(

记得那是一年级的一天，我放学后，和爸爸一起去菜场买菜，因为在路上，我一直在想一个问题，所以没和老爸一起进去买菜，反正他买什么，我吃什么。不一会儿，我把问题想出来了，“没想到这么简单。”我坐在电动车上没事干，就在电动车动来动去，也许是因为我玩的太过头了，电动车一下子向左倒去，这一倒不要紧，可它一倒，旁边的电动车、自行车就会像多米诺骨牌一样倒过去，倒完以后电动车的叫声就会形成一曲“城市交响曲”嘿嘿，这可不得了，我一下子下了电动车，用自己的力量把电动车推回去，可我的力量实在太小了，再加上电动车上有我的书包，我根本推不动，“好累啊！”这时一位陌生的叔叔走了过来，看到我在费力的推电动车，放下菜说：“我来推。”叔叔力气真大，一下子就把电动车推过来了，叔叔拿起菜对我说了声拜拜，就走了，我坐在电动车，心里暖暖的。

我抬起头，发现天是如此的高而蓝，云是如此的白。

关爱，是人与人互相帮助，也是人与动物之间美好的友谊。如果人与人动物之间互相关爱恐怕，地球现在已有几十亿人了，美丽又和平，而动物一个物种也没灭绝或濒临灭绝吧！

关爱小学作文9

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人能够从小事做起，譬如你帮忙一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自我心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自我也要学会关爱，关爱别人，关爱自我!记得有一次，我和妈妈一齐去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下方等她，她到上方去买衣服，我坐在下方等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了十分感激，在纸上写了三个大字：多谢你。在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自我!让自我和身边所有的人都充满爱!

让人间充满爱!让世界充满爱!关爱，关爱，爱在身边，无处不在!

关爱小学作文10

什么是最温暖的？关爱就是最温暖的；什么是最幸福的？关爱就是最幸福的；什么是最快乐的？关爱就是最快乐的。不管你是关爱他人，还是他人关爱你，你都是幸福、快乐的！记得那是一个阳光明媚的星期天，我和几个朋友们在树下玩着斗鸡，突然，我觉得我的鼻子有一点儿难受，就摸了摸鼻子，一看，叫道：“啊！我的鼻子怎么流血了！”我的那几个朋友们纷纷都围到我了的身边来关切地问我：“你怎么了？没事吧？”“快点儿用水洗洗吧！”“给你点儿纸，然后再把头给昂起来。”

看着大家关爱的眼神，听着大家关心的询问，我的心里暖呼呼的`。他们扶着我到了5楼的我家门口后，我使劲地敲门，没有人出来，我突然想起来：我的家人都不在家，去买菜了，去上班了。这时，我的邻居──一个姓王的老奶奶走了过来，说：“你流鼻血了！快来我家坐一坐吧！等你的家人回来后，你再回家吧！”我平躺在她家的沙发上，那个奶奶又来打冷水，把毛巾打湿，拍着我的脖子后面，过了一会儿，我的鼻子终于不流血了，但我的内心还在沸腾着，这还得多亏我的朋友们，和我的邻居王奶奶呢！

关爱小学作文11

7月10日，我和几个国学班的同学跟着慈济慈善机构去了敬老院。

到了敬老院，我们全部人分成几个小组去每层楼请老人到会议室，我被分到第六组，要去六楼。在六楼，我看到这里的老人几乎都坐在轮椅上，都生了病，走不了路、听不见我们跟她说话，非常可怜。我想：孝经里面说：‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。’我可要好好爱护自己的身体呀！因为我们伤病的时候父母最担心，我们怎么能让父母担心呢？

我们把老人请到了会议室，妈妈就教我怎么给老奶奶按摩，我就轻轻地给在我前面的那位老奶奶按摩：捶背、捏肩膀……那位老奶奶高兴极了，对我说：“小朋友，你辛苦了，休息一下吧！”

接着，慈济人开始给老人表演节目：话剧、手语、唱歌……站在我旁边的家长怕老人看不懂，还给老人讲是什么意思。后来，慈济人还叫我们几个表演过《跪羊图》的孩子上去表演。老人们都好高兴。

最后，所有节目都完了，我们有的扶着老人，有的帮老人推着轮椅，送她们回自己的房间。我也跟着妈妈进了老人的房间，看到好几个老人住在一起，一个房间四张床，那些老人都特喜欢小孩子，笑眯眯的跟我们握手，有个老奶奶还对我妈妈说：“还久都没人来这里看我们了！”我想：他们在这里一定很寂寞，又得不到儿女的关心，只有在这里的医生和护士给他们吃饭，他们的心里多么不好受啊！

我们一定要孝敬老人，关心老人，照顾好我们身边的老人！

关爱小学作文12

经过同学的嘲笑和打骂，冷漠一直是我待人的态度，直到遇见她。

她长长的刘海，大大的眼睛，睫毛扑闪扑闪的。

第一次遇到她是在学校食堂。

她一来学校，我就对她有一丝丝的好感，但由于这是我的第六感，所以我不敢和她交朋友。下课后，她主动来找我，说：“我能和你交朋友吗?”我见她十分诚恳的样子，就答应了。

有一次，我的头不小心碰到桌子了，她焦急地问：“还好吗?你怎么这么不小心呢?”似乎痛得我人不是我，而是她。说着我摸了摸头上的包，故意骗她说：“一点小伤，不碍事的。”她显然不相信，一直抢着要看我的伤，结果被她发现了，她十分担心地说：“我去找老师，和她说明一下情况，你在这等我。”我见她越跑越远，直到没了踪影。我的心中充满了感激地想：张悦，从没有人对我这么好，你是第一个。

每次，我被同学欺负、被老师骂······张悦都是第一个为我担心。在她的帮助下，我交了许许多多的朋友。

时间飞快地流逝了，到了张悦转学的时候，她牵着我的手，说：“不要哭，哭是解决不了问题的，只有坚强才能更有出息。”说着说着，她却默默地流泪了，那一刻我什么都懂了，但我宁愿不懂，她的眼里闪着一颗晶莹的像宝石一般的泪。

关爱起初对我没什么感觉，但遇到了张悦，遇到了那个向我伸出手来的小女孩，这一刻我始终都不会忘。

关爱似一杯清凉又解渴的水;关爱似一把可以遮雨的伞······

关爱小学作文13

我是一个小花种，花种当然要有一个花园，园丁是我们辛勤的老师，他们哺育着我们、关爱着我们，让我们向着太陽升起的地方奔去。

每当我练字的时候，只听见：“冒雪松，头抬起来，这样会近视的。”“喔，嘻嘻，下次注意，不会了。”我调皮又害羞的笑了笑。

每当老师提出问题的时候，我就有了答案，可就是不敢举手，生怕自己答错了，惹得全班同学笑话。就在这个时候，老师似乎看出了我的心事，对我们说：“没关系，别害怕，即使答错了也没有关系，因为这是你们积极动脑的好现象啊！”老师的话不停地在我的耳边回绕，原本怯生生的我也挺直挺直举起了手。

现在是早春，冬天的寒冷似乎正在与春日的暖洋洋做抗争，忽冷忽热的，很容易感冒。本班接二连三有学生生病，老师知道后很是焦急，可是也没有办法，只能靠吃药和打针来维持，这样才不会耽误他们的课程。今天上午，老师把我们班得病最重的朱佳佳喊去吃了点药，在老师的细心关心下，朱佳佳的病好了许多。

一个充满温馨的花园，是绝对少不了花朵般的学生，也少不了像老师们那样的园丁。我热爱我的校园，因为这儿学生们得到了老师们的呵护，自己也享受了快乐。

关爱小学作文14

一把蓝色的雨伞，一直牵引着我的眼线，一直埋藏在我心中。

小时侯的下雨天，总是撑着那把伞的妈妈来学校接我。伞下的两人，我有一片天空，是蓝色无雨的，一些有蜜桃味的关爱也弥漫在空气里。妈妈的天空有灰有蓝，而此时妈妈的头发，肩膀也已湿了。我看着那倾斜的伞柄，提醒到：“妈妈伞歪了。”“没歪，雨伞没歪”妈妈轻轻地拍拍我的头说。“可真的歪了，妈妈。”“没歪真的没歪。”妈妈很固执。

慢慢地我长大了，或许是巧合，又是一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下依旧是我和妈妈，依旧还是有关爱，可撑伞的人不再是妈妈，而是我。

现在的天空分明不再是昔时那样了。妈妈继承了我的天空，我也理所当然进了她的天空。

妈妈说：“雨伞歪了，你的头发都湿了。”“没有真的没有……”我笑着回答。伞下一片沉默，回头却憋见妈妈的脸上有泪珠划过。

于是，多年来付出关爱的妈妈在此时要被我所关爱了。即使孟郊说过“谁言寸草心，报得三春晖。”在着灯下苦战的人是我，在补习班穿梭的也是我……

一切源自蓝色雨伞。

关爱小学作文15

小朋友们，你们有过受到同学帮忙的事吗?我就有过这样的事，而且，这种司空见惯的小事，却使我一生难忘。记得这是在一年级的时候。“叮铃铃……”放学了，我像往常一样背起书包，排着队准备走到接送区。然而，不幸的一幕发生了。我正走着，迎面碰上了一辆脚踏式三轮车。我猝不及防，一脚踩了个空，慌慌张张摔了一跤，左腿被车轮压了一下。这时，不知谁喊了一声：“有人摔到啦!”顿时，队伍乱了起来：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，有的同学跑来想看看到底发生了啥样“惨剧”……我班张柯凡抢前一步，把动弹不得的我扶起来，关切地问道：“余俊杰，你没事吧?”同时，顾越也像箭一样跑来，一边揉着我受伤的大腿，一边对我说：“痛吗?要不要贴张创口贴?——我家里多的是。”我忽然感到一丝温暖，一颗晶莹的泪花，不由自主地从我的眼角了缓缓流下……是呀，光阴似箭，一转眼我们已经是三年级的学生了。我们更加就应学会团结互助、温暖他人，还要牢记：关爱他人，从小事做起!