在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编给大家带来的“高一距离话题学生写作”，以供大家参考!

高一距离话题学生写作1

老师是骄阳下的那一缕清风，驱走了盛夏的那一抹燥热;老师是黑暗里的那一片繁星，照亮了夜空也照亮了大地;老师是街道上的一块路牌，指点了在现实中迷惘的我。

古时，学生在私塾上课，对老师要毕恭毕敬。遇到疑难，学生要弯腰、侧身、俯耳，认真听讲，被老师责备也须虚心接受，不可逾越师长。

曾经，老师和学生只有一墙之隔。老师奋力批改作业之时，学生就在大声地朗读课文，上课时，老师一般不会来教室外查探“军情”。不论发生什么事，老师就在隔壁，几步之遥。

现在，老师和学生零距离。老师会在上课时，在教室外观察情况，看看有没有违规违纪，看看每位学生的表现如何。然后，再根据眼见为实的情况制定相应的措施。力求改变现状做到最好。

白驹过隙，事殊时异。社会在进步，老师的教学方式在改变，师生间的距离也在缩小。

世间万物，没有十全十美。师生零距离，有利也有弊。

好的一方面是指学习质量，有老师的巡视，学生学习定不敢懈怠。又有老师根据实际情况来解决学生问题，学习质量想差也难。

不好的一方面当然就是在好的一方面的延伸下产生的。由于心理作用，也许会有一部分学生因为过度注视是否有老师巡查使自身长期处于紧绷状态。长期的紧张可能会使注意力无法聚集，从而导致学习质量也会大大降低，使得学习成绩下滑。

师生零距离，能拉近老师与学生实际的距离，也能拉近老师与学生之间的距离。消除代沟。，会使忤逆老师的学生大大减少，提高老师的教学质量和学生的学习质量，使师生关系友善，有利于长期的师生合作。

师生零距离，就好像那一把锋利的双刃宝剑，须得善用其利。

师生零距离，就好像那一条潺潺的河流，有柔也有刚，须得刚柔并济。

高一距离话题学生写作2

隆冬时节，我裹紧衣服回家，老远便见巷口搬家公司的车停在那儿。哦，来新邻居了，我快步回家，心中对这素未谋面的邻居充满了憧憬。

不久后的一天，我刚出门，便迎头撞见了我的新邻居，一位中年大叔。他个子不高，体型较胖，脸上有几片烧伤后留下的难看疮疤，让人感觉触目惊心。向一边歪的鼻子上架着一副眼镜，正裂着大嘴朝我笑，“出去玩呢，小伙子”，一口蹩脚的普通话，让我听得不太舒坦。我不禁嘟囔着：“我不认识你”，低下头飞一般跑出了巷子，心中想着我一定要和他拉开距离。

一个寂静的夜晚，我坐在桌前埋头苦读，奋笔疾书。这时门开了，伴随着的还有一股扑鼻的香味，妈妈端来了三个包子。“尝尝，邻居王叔包的。菜都是他自己地里种的。”那几个白胖胖的包子静静地躺在盘子里，勾引着我肚子里的馋虫。咬开一股韭菜的清香，弥漫在口中，经久不散。而俩家人之间的距离也在这包子中逐渐的拉近，他脸上的疮疤似乎也没那么狰狞了。

接下来的日子我总是能尝到隔壁送来的美食，听到那爽朗的笑声、蹩脚的普通话。

时间就在我对王叔的逐渐改观中过得飞快，转眼就到春节了。

“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是一年新的开端。早晨，初日探出了头，将清冷撒满大地，我与父母一起敲开了邻居家的门，跨过了那道门槛，邻居一家早已出来迎接。一句“过年好”在院子中回荡。在这炮竹声中，“过年好”三个字实现了她的升华，此时此刻不仅意味着拜年，还将俩家人的情谊紧密地联系在了一起，在众人的欢笑声中距离仿佛已化为乌有，同时也完成了她最美丽的蜕变。

区区一扇门的阻碍，叩开便是人与人的交往;短短不到十米的距离，跨过便是心与心的联系。

几个包子，一声过年好，我们就跨过了这一段距离。

高一距离话题学生写作3

就要抓住你的手,你的灵魂,你倏地转身离去,留给我天与地的距离与我面颊上快要风干的眼泪。

小时候，我常到姥姥的老屋去玩，姥姥拉起我的小手塞给我几粒糖果，我与她并肩坐在门槛上，赤着脚踏在泥土里。她唱起旧旧的歌谣，望着老屋前的湖水，那几只鸭子就要游到芦苇里。她的眼光那么远，甚至到了坡上的墓地，到了天的边际。可她仍旧握着我的手，仍旧在我的身边。看得见她苍老的素颜、洋溢微笑的素颜。

待我长大些，大人说太老的人，小孩子不能接触太近。于是，每次吃团圆饭，她坐在东面我坐在西面，时而见她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在厨房，还是老屋，还是这深黄的泥土，只是我不再亲近，保持这“安全”的距离。她一个人坐在门槛上，敲打着柴火，唱着老戏，腔调圆滑有板有眼，可我一句也不懂，只看得见她似有似无的背影，挥不尽令人浑身发冷的寂寞与孤独。她衰老的呼吸沉重地扣动心弦，拨动风的翅膀缓缓流向远方，她望了后半生的远方，我坐在长板凳上，咀嚼姥姥放在桌上的糖，轻声的叫了声：姥姥。她转过头高兴地应了一声站起身说：乖孙子，姥姥这儿还有好玩的呢!她快步走进房里，我默默地望着她飞舞的银发在心中默念：糖真甜!

如今的我，再也见不到她，我没能够见她最后一面，即使我多想牵牵她的手，即使我想把头靠在她肩头。我就要抓住她的手，她的灵魂，她的眼光，她却转身离去，我徒留原地泪静默着滑过脸颊，老屋前的风夹着阵阵寒意，风干我的残留嘴角的眼泪。我试着在黄昏下坐在矮矮的门槛上，我望着望着，终于望见了那墨绿色的层层的芦苇，那坡上的墓，那黄昏中的云彩。耳边又荡起旧旧的歌谣，突然觉得是那么遥远，似乎有一屏嶂阻挡我的眼光，让我想起大人说的“安全”的距离，我无可奈何。

我与你已是天与地的距离，我用我不受阻挡的爱意给你寄去温暖，让你不再孤独，不再寂寞，不再与我有距离。

高一距离话题学生写作4

回忆有多满，距离就有多远;梦想有多美，距离就有多险恶。

我们都用回忆去诠释过去，用梦想去描述未来。双眼能够望得到的便是远方，忘记了不论回忆有多美，那也只是曾经，不是因为它真的有多美，而是你失去了，所以才会去珍惜;忘记了不论梦想有多伟大，那也只是以后，不是你许下志向便可实现，而是你努力了，还要担心，它是否会与你失之交臂;忘记了不论现实有多糟糕，那敢会沦为回忆，不是看你如何去应对现实带给你的磨难，而是感谢磨难造就了你的成熟。

饮一杯浓茶，用它去品味人生的百态，你会发现“人生事较多不如意，”却依旧有人冒着狂风暴雨向前冲。“浓茶所带给人的不单单是味蕾的刺激，你可以通过它理解到人生世事，经过岁月的沉淀，绽放的是烟火的美丽;尝一杯清酒，用它去品味人生的无常，你会发现“好的坏的笑的哭的，带给人无尽的感慨，却依旧有人不抛弃，不放弃”。清酒所带给人的仅仅是神经上的抵触，你可以通过它感受到你所没有的一切。任风雨的洗礼，微笑的是无尽的勇气。

曾经听过这样一句话：世界上最遥远的距离，不是生与死，而相互平行的两条线永远没有触点。我们都是长不大的孩子，总在爬起之后会忘记摔倒时有多痛，总会因为欢乐而忘记了痛苦。偶尔回头，背后也是一片茫茫无际的街道，忘记了为何行走，又为何停留。

生活总是这样无偿，从开始到结束，用一生走过一段距离，却从未后悔，也从未抱怨，当有一天我们回到原点，会蓦然发现：原来距离这么短暂。

高一距离话题学生写作5

沏一壶香茗，对窗独饮，静思时光之匆匆，岁月之荏苒——题记

不知从何时起，我喜欢独坐在窗前静思，把思绪从现实扯到十万八千里外的那个地方——天堂。守望一个叫天堂的远方，难过后依旧要走自己的路。时光稍纵即逝，转眼间，爷爷已经离开我们六年之久了，回忆在时光中日渐消磨……寒风吹动，卷起满地黄叶，吹走了无边的往事。大街上，汽车只是来来回回，行人只是来来往往，有的只是喧嚣!爷爷，您说您不喜欢喧闹，因此，每日的晚饭后您都喜欢带着牙签出门，一边剔牙，一边走在一望无际的田野上，任凭小路的泥泞在您的脚边回旋。我想，您一定把这些过往都毫无保留地带在了身边，当您无法再亲眼目睹它们时，便可以拿出来回味，就好像我们还在您的身边一样!

家中的墙壁上还挂着您的照片，美丽的壁画勾勒出了您的和蔼面庞，柔和的笑容引发了我们对您无限的回忆。抬头仰视天花板，一片绿色漫入眼帘，数不清的青藤蔓延在素色的天花板上，古朴而又真实的回忆在心间慢慢流淌……爷爷，您在世时，不见您照过镜子，因为您眼角的皱纹已淹没了岁月的痕迹。您说生活太过于忙碌，为何不忙里偷闲呢?或许是再没有了机会吧!转眼间，带着回忆，我已来到了马路上，红绿灯不断地变换，车辆不断地来往，爷爷，在您的那个世界里，应该再没有了车辆的喧嚣了吧?路边的落叶被车带过，在寒风中轻轻飞舞，又在不知不觉间静静落地，不知在遥远天堂中，是否也有这样的景象?我抬起头来远望天堂，思绪渐渐回到现实，刚才的那一幕幕如梦似幻，记忆仿佛潮汐卷滚的沙粒，只在旭日斜阳里闪现起落……

我只想做一个守望者，静静地守护着这个与我相隔万里的天堂!这个没有了喧嚣的天堂!这个远离了凡尘的天堂!