做事情时一定要戒焦戒躁，不要太心急。急功近利反而适得其反。用静心宁神的态度做每一件事，你会有意想不到的收获。这里给大家分享一些以静心为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以静心为话题的高中作文篇1

星期五的下午，得知受我们大家喜爱的音乐课临时改成了枯燥无味的语文课时，我们一个个都蔫了，没精打采的。语文老师身着一条淡蓝色的很朴素却又有气质的裙子，像一个小仙女一样。语文老师神清气爽，与失望至极的我们格格不入。突然，一句话让我们顿时精神起来，“这节课，我们就去教学楼后面的银杏林里读书，好不好?”要不是为了维持一下课上纪律，我们早就会为语文老师这一举动而喝彩了，

拍着长龙似的队伍，我们集体来到寂静的银杏林里，远远地就看见银杏林的空地上停满了车辆，好像我们不是来看书的，而是来观看车展的，各种颜色的车有规律地排着，很是整齐。刚下了楼梯，不约而同的，同学们兵分两路，不，是兵分几路，每个人和要好的朋友一起找到长椅或楼梯间，安顿好后翻开了《故事方舟》这本书。我和李木子还算是能控制住自己的情绪的，我们俩手挽手，慢悠悠地来到了一个橘黄颜色的长椅上，爱干净的我们用手指在上面一抹，手指变成了灰色。我把拿在手里的档案袋往上面一扔，一屁股坐下去，开始我们的静心读书_之旅。

“好景不长”，伊晴、杨安娜、孙亚楠她们几个就来凑合了。看见位置不够，她们竟放弃了淑女形象，趴在旁边的假草地上，拖着腮帮，悠闲地看起书来，我和李木子同学不禁哈哈大笑起来。而这一“美景”也被语文老师收藏了起来。

上课时的银杏林里十分安静，几棵高大的银杏树亲切地望着正在认真读书的我们，眼里满是慈爱，银杏树们就这么笔直地站着，一点动静也不出，像是害怕打扰了我们。埋头看书的我，时不时听到风吹过脸颊的声音，没有任何噪音扰乱我们，我们都沉浸在故事情节里。我们就在这美丽的大自然里读着美丽的书，在新鲜空气中吸收着世界最好的“营养”，这一切是多么的美好，多么的自然啊。

一节课很快过去，我们都满意地站起身，拍拍身上的灰尘，看见语文老师有事而离开，同学们都笑起来，都在银杏林里逗留起来，在大自然的怀抱里玩耍起来，真是什么时候同学们也忘不了孩子的本性啊。

一切事物，只有静下心来才能领悟到这件事的美妙之处，看书更是如此。真希望以后可以常静心读书。

以静心为话题的高中作文篇2

细雨慢慢飘落，我撑着伞，在风雨中漫步在南京街头。

总觉得缺少旅游的味道，因此心中烦闷，只得埋头前行。而周围的景色无非是乌云密布的天空，吵闹拥挤的人群以及飞速行驶的车流。是那样的枯燥，那么的无味!

“这有家饭馆不错，去吃饭吧。”随后，我便随着常住在南京的小姨快速来到一个老式的巷子。因匆忙赶路，所以无心看路边的风景。细一看巷子十分的简陋全不似街边的繁华店铺，巷子中一层多年前的矮房，铺盖着最普通的黑瓦，一扇古老的木质门以及为顺应潮流的淡黄色窗帘。被眼前之景所吸引不一的提起精神。

门外的两个大盆栽随风起舞，生机勃勃，给人清新活泼之感，使人静心。屋内排放整齐的桌椅，隔栏上鲜活艳丽的花草，座椅前安静品尝饭菜的任共同构成一幅平静的风景让我静心。

店主是对老夫妇，过半数的白发，脸上布满了指纹，那招牌式的微笑，还有朴素的着装以及熟练的动作，一切都是_那么的清新淡雅，让我不禁想起了乡下农民的忙碌之景。

带老人慢慢接近，父亲便笑道：“这店搞得倒像是风景区。”老人没有多言而是十分豪爽的笑着，显然早就习以为常了。由于父亲的搭话才明白，老人的儿子将老人接来南京享福，可是过惯农村生活的老人清闲不得，看到这繁华的城市少了些风景，便开了这家风景似的饭店。希望在陪伴儿子的同时出力帮助年轻人放松心情，静静心。

品尝着饭菜，欣赏着店内的风景。细想来，老人的心意与这清新的饭馆何尝不是这街边，甚至整个南京一道独特又美丽的风景。用心发现身边的风景，静心欣赏，就能去除内心的烦躁。

走出饭馆，静下心，慢慢走，仔细欣赏路边的风景，似乎少了些沉闷，多了些清新;少了些喧闹，多了些平静;少了些闹市之景，多了些静心之景。不由得感谢老人与他的饭馆。

在风雨中漫步，抬头看路边的花花草草，回忆店中美丽的盆栽，在这风景中静心。

以静心为话题的高中作文篇3

九月一日，我怀着憧憬的心情迈进了新校园，希望在这里能碰到更好的老师，更好的同学。

第一节是书法课，同学们窃窃私语，猜测着书法老师相貌和性格。老师伴随着上课铃走进了教室。

只见老师穿着一件大衣，一双运动鞋走进了教室。“上课!”老师用娃娃音嗓子说出了第一句话。话音未落，同学们就已哈哈哈地笑倒了一片。“笑什么笑?没听见过老师说话吗?”老师的眉头皱了起来。“真没见过像你们这样乱七八糟的班级，坐下!”

好一个老师!开学第一天第一节课就破口大骂，也不知下面三年我们应该怎么熬了。“下面把我们的学案拿出来，翻到第四页。嗯?这位同学，怎么上课书也不带?站到后面去!”在老师的怒吼声中，那些同学也就是我红着脸，灰溜溜地到后面去了。

这老师说来也奇怪。上课只用学案不用书，还非得要求每个人都把书给带来。没带的人还要把今天讲的内容工工整整的抄上五遍。

我很不爽地想着，而且越想越生气，只不过是忘带了书，为什么还要抄?好不容易征服了自己的内心，手却不听大脑使唤，抄出来的字潦潦草草，自己都难以辨认。“唉，终于抄完了，管他字好不好看呢，先交了差再说。”我捏着我的成果去给老师检查，没想到老师看了几眼，顺手就_把它给撕了，很不客气地对我说重抄，还把撕掉的碎屑一扔。我立马就火了，跺着脚走出了老师的办公室。

我一路奔回了教室，满脸鄙视地想着刚刚发生的事。重抄就重抄，有什么大不了的?我还怕你?我抓起笔来就写，可眼泪却不争气地消了下来，我嘴里嘟囔着：什么破老师，净干这种无聊的无用功，看我以后怎么投诉你!哼，我就抄这么潦草，看你还能把我怎么样!心里是这么想，但我脑中一联想到老师刚才那么“凶狠”的眼神，手便不由自主地慢了下来，但这只是源于我对老师的恐惧罢了。

我将这看起来工整，实际上却充满了老师的排斥的纸交给了老师。老师看了后笑了笑，温柔地对我说：“其实我并不是想让你做无用功，只是希望你的态度能好一些。我想你刚才一定苦了吧，给你颗糖，不要难过了。刚才老师家里有点事，心情不太好，抱歉。”我用眼神示意老师，告诉她我能理解。老师又说：“快回班吧，上课别迟到。”

回班的路上我蹦蹦跳跳，后来的课上我也积极表现，成绩突飞猛进。最最重要的是，我能静心了，以前那样所谓的粗心错误在慢慢减少，这都源于这位老师。

谁的青春没有叛逆?我很庆幸我碰到这样的老师，青春因为这位老师而没有让我变得暴躁，而是多了这份静心。

以静心为话题的高中作文篇4

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”静，是一种至高而纯净的境界，心中有静之人，才能在纷扰的尘世中站在云端，望清世界，也能望清自己。心静了，才能读懂自己，听见自己的内心;心静了，才能看清世界、未来，才能感受万物的色彩。

静，是一种淡然世界的境界。“我们虽然生活在尘网中，但永远也不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。”作家林清玄先生便是如他自己所言，从未忘记自己想飞的本心。即使面对死亡，他也只是淡然待之，从不为此慌张，从不为此无措。正是因为他拥有“静”的内心，他才能在死亡面前毫无畏惧，亦能从死亡中看清这个世界。林清玄老先生是一个禅意之人，生活中他爱赏花，爱吃清淡的食物。走在林间小路上，他也能从路旁绽放的小花中觅得生命的静意，感受到诗情画意的禅静。他淡然地对待这个世界，以一颗清静心处世，以一颗平淡心待人，感受到万物的色彩，在一片静谧中找到属于自己的境界。

静，是一种听见内心的境界。在静谧中，我们能感受到自己的内心，听见自己真正所想要追寻的声音，拥有静的心，我们便站在了一个他人无法触及的境界，追寻到内心所真正需要的美好。蒋方舟曾遇_到一位报社社长，他的儿子毕业于一所世界名校，但这位名校毕业生在毕业后竟对他的父亲说：“爸，我已经完成了你对我的要求了，现在我要成为一名西餐厨师，我要去追寻我的梦想了。”面对旁人无法理解的决定，作为父亲的报社社长却非常支持儿子，心中满是自豪。旁人对此不解，究其原因，还是他们心中所追求的始终是金钱和名利，而非真正自己的内心;而这位名校毕业生并未因外界环境而随波逐流，他坚持了自己的内心，其根本原因，还是他拥有一颗宁静的心。在这颗宁静的心中，是他本心所追寻的梦想。正是因为他将自己放在了一个静的境界中，他所望见的美好自然是与他人不同的。静下来，听听自己的内心，你会发现，原来美好的境界就在此处。

静，是一种感受生活的境界。作

静，是一种美好的境界。在静中，我们看清世界;在静中，我们找到自己;在静中，我们感受生活。拥有静，我们便拥有了一切。

以静心为话题的高中作文篇5

秋的满目枯黄难免让人感到哀伤颓废，树上的叶儿簌簌落下，形成一曲动听的轻音乐。但它带来的是令人遐想、催人深思的“静”日。

自古以来，就有陶渊明隐居避世、独处桃花源的奇闻。那里远离尘世喧嚣，没有机器的轰鸣声，没有大街上嘀嘀的喇叭声，也没有街头巷尾扰人的叫卖声。在陶渊明看来，那里是一方没有世俗杂念的净土，亦为“静”土。陶渊明在那儿写出了许多亘古流传的诗篇，有《桃花源记》一文中“男有分，女有归”的惬意自得。他享受着那里静谧的芳草、静谧的生活。那一边“高柳夹堤，土膏微润”，那一边“芳草鲜美，落英缤纷。”这里的一切，都让身居其中的陶渊明感到身心愉悦、怡然自得。在溪边建一个茅屋就此住下，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”远离了世俗官场的为五斗米折腰，去享受清净自在之美。

“临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌。”自给自足、_清心寡欲，似乎世界只剩下一片宁静来净化人的心灵，洗涤长年累计的污垢。

现在的人们大多追寻高速度、快节奏的生活。他们当中的一部分人固然收获到了令人称羡的荣誉，亦或是体验到了超人一等的待遇。但他们的内心是疲惫的，像一团被揉皱的废纸般伤痕累累。殊不知，那种“日出而作，日落而息”的生活也是一种享受，品一杯香茗，翻开一本书读上几句，那是莫大的慰藉。

在我看来，当下的人们大多过于浮躁。我们应该摆正心态，去静心读书、静心生活，去感受细微之物所蕴含的美。俗话说：静能生慧。所以，我们更应该做一个静心的人，放慢生活节奏，试着去做自己喜欢的事，方能让心灵宁静;调整生活态度，试着去留意事情的过程，方能回归心灵本真。

静，是一种对人生的态度和思索，而不仅仅是一种状态。趁如今阳光温热、岁月静好、友人尚在、你还未老，去细细地品味生活之静意吧!

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