我的老师说，她的兴趣是做菜。老师说，她非常喜欢吃美食，所以也非常喜欢做菜。她说，每一种菜都可以换出很多很多花样，比如红烧猪肉，老师可以做出红烧鱼，红烧牛肉，红烧羊肉等等，让我们一起来看看关于以兴趣为话题高三作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!

以兴趣为话题高三例文1

我们学校举行了课外兴趣小组，要求每个人都必须参加一项。我左思右想，终于报了美术班。

开始上第一节课的时候，辅导我们的老师就是我们的美术老师，这使我很惊讶。这节课是到外面写生画树。我和班里的同学找了一块干净的草地坐一块橡皮。我把树在纸上的比例分布大致地画了出来，轻轻地描了几下，觉得不知从哪里下手。这时，老师站在了我的旁边，用温柔的声音对我说：“你怎么不画呀?”我默默地低下了头，老师坐了下来，拿了我的铅笔和纸，注视着那棵茂密的树。过了一会儿，她突然站起来，说：“你看这棵树，树叶很茂密，如果要把整顿树的叶子都画出来，是非常有难度的，并且画出来的效果也不是很好。”说着，她拿起笔在图约上描了描，用那大大的眼睛聚精会神的画着。她又对我说：“画出来的画不一定要很美，但一定要有形，有了形，这幅画就已经完成了一大半。”她又对我说：“要用铅笔细细地描，有些部分要加点阴影，要画得有立体感，要真。”老师走了，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鸟儿在天空中飞，碧绿的草挺拔在土地上，美丽的花儿站在那里选美，蓝蓝的天空在向我打招呼，这时我的灵感来了，回想着老师教我的方法，在纸上画了起来，我把所看到的景物都细腻地描绘了出来。不一会儿，画好了，我看着这幅美丽的画，心里不禁自豪起来。因为这是我第一次的作品，是得到了别人认可的作品。

这次开展的课外兴趣活动，给我一个学习的好机会，增添了我的课外生活，我会珍惜的。

以兴趣为话题高三例文2

“哇噻!”可以参加兴趣小组了!我喜欢信息，所以我参加了信息课外小组的活动。

期盼已久的兴趣小组的时间终于到了，我们大家都怀着无比兴奋的心情像阵风似的跑进了教室。老师让我们自由找地方坐下，先给我们讲了一下信息在现在生活中的重要性，它的先进。说了一大堆东西，我都产生幻觉了，眼花缭乱。多希望自己一下子能成为一名电脑高手。最后在迷盲之中我们随口选中了“编程”。老师说他很难学，我们不怕， 因为我们相信世上无难事，只怕有心人!

就这样“编程”开始了。老师让我们在程序中打开它，再选择第一个图标“确定”。接着让我们打开后看老师编一个简单的程序。首先老师教我们在数学中最为简单的运算——加法运算，在数学里很简单的而信息里却登天似的。先用大写“A”的图标画两个小一点的正方形格子，再在右下角的菜单里把这两个东西内的一个打加号，一个打等号，接着用小写“abc”的图标画三个大长方形的格里面全是英文，老师让我们把英文去掉。最后老师让我们再用空白的图标在第三个长方形的格子下圈出两个程序格，一个里面打“计算”另一个打“清空”。我们先编织“计算”，于是我们大军团一起杀向了它。我们双击打开了它，不知哪儿来了个顽皮的小娃娃，从屏幕上跳了出来。原来就要在这儿编程啊!我们历尽千辛万苦终于把它打败了。但只是“清空”有些问题，用了以后有一个还留着，只是前两个去掉了。

时间过的可真快，不知不觉中一节课就过去了。万事开头难，下次我们会有所成就吧!好期盼这下次信息课快点到来!

以兴趣为话题高三例文3

兴趣让每个人着迷，为之所动，二胡，更把我带进了音乐的世界，打开了我心灵的大门。

很小的时候，偶然一次机会，我听见学二胡的姐姐拉动听的二胡曲《赛马》，那轻快的节奏，美妙的旋律，让我犹如来到了一望无垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，从此爱上了二胡。

一年级的时候，我终于在妈妈的支持下开始了二胡的学习生活。我有了一把属于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破，我对他爱不释手。我的老师是个很有教学经验的老师，他总是那么和蔼可亲，教给了我许多关于二胡的知识，让我对学习二胡充满了兴趣。遗憾的是，由于我不太适应一年级的学习生活，不得不暂时停止了二胡学习，把精力投入到了紧张的学习生活。从此，我的心里总像少了些什么，我打心眼里喜欢二胡，我真舍不得放弃二胡!妈妈说，只要我学习稳定了，还可以继续学习二胡。

现在，我终于又拿起了二胡，仅仅四个月的时间，我就开始拉四级的曲子了，离我渴望的《赛马》越来越近了。我特别珍惜这再次学习的宝贵机会，坚持每天刻苦的练习：做完作业第一件事就是练习二胡，空弦、慢弓、快弓、抛弓……我练得一丝不苟。有时为了一个音符、一个短句，我常常会拉上几十遍，拉得手又酸又痛，但还是坚持了下来。妈妈经常说，真要感谢这位小演奏家，因为她每天都能听到优美的音乐，还是免费的呢。

拉《长城谣》，我仿佛站到了长城岭上，看到万里长城的气势雄伟，体会到祖国山河的雄伟和磅礴;拉《.金蛇狂舞》，我似乎看到龙舟竞渡，你追我赶，紧张而欢腾的场景;拉《良宵》，眼前犹如呈现亲人共度佳节，幸福欢乐的场面;拉《我是草原小骑手》，我感觉自己就是一个神气的蒙古小骑手，跃马草原，快乐驰骋……

学习二胡，不但没有影响我的学习成绩，还让我在学习二胡的过程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、坚持不懈，才能成功!

拉二胡既丰富了我的课余生活，又锻炼了我的毅力，让我明白了锲而不舍的真正含义。

二胡，我深爱着它!

以兴趣为话题高三例文4

兴趣班可以充实我们的生活，为我们增添一份兴趣，

但是一提到兴趣班，一些孩子脸上的表情是厌烦，而其他孩子脸上则是快乐，我就属于第二种孩子。

在课余生活中，爸妈基本上没给我报过什么兴趣班，除了一个作文班。但是我上的作文班也是与众不同的，我们是从网络上课，加入这个作文群的同学有来自汕头的，也有山东的，这样不仅让我感受到现代科技力量的强大，也让我结识了各地的朋友，同时也是我的语文成绩突飞猛进。

除了这个作文班，其实我还想加入另外一个兴趣班，架子鼓班，架子鼓属于打击乐器，或许是因为曾经学过舞蹈的原因吧，我的节奏感很强，而且看到别人打鼓时的那种霸气劲儿，带动人们的感官，是人亢奋，我就特别的羡慕。

或者是吉他班，因为我喜欢那种轻柔的音乐，认为吉他能带给我一种不一样的感觉。还有英语班，上了中学以后，我发现自己渐渐对英语产生兴趣，而且学习英语还能提升一些分数。

其实父母给我们报兴趣班也是为了我们好，哪个家长不都是望子成龙，望女成凤，这还不是为了我们以后能够有出路嘛，报名补习班所需的费用不都是要父母承担的吗?辛苦了一年所用来的钱有一半都为我们报了补习班。还有老师们，那样辛苦其实也是为了我们的成绩有所提升，我们也要学着去感恩那些对我们好的人。

现在的我仅仅只是上了作文班，然而我喜欢写作，或许在未来的某一天，你会遇到一个在街上自由漫步的姑娘，手里总是拎着一部手提电脑，在咖啡馆找到一个空位，坐下接着续写她的文章，她是一个很知名的作家，而那个人也许就是我。

所以。兴趣班成了我们课余生活的重要的一部分。

以兴趣为话题高三例文5

独处斗室，静心提气，品尝咖啡，浓香四溢。

品咖啡之醇香浓厚，

品人生之酸甜苦辣。

——题记

人生，用尽世上所有的辞藻都说不清、道不明，他坎坷、幸福，也充满惊喜;咖啡，一种具有魔力的液体，他苦涩、甘醇，也回味悠然，从咖啡中，我品出了人生之味。

喝咖啡，是一种享受;是一次体验;是一次人格的升华。

晃晃手中的咖啡杯，闭上眼睛，咖啡的香味飘入鼻翼，那样醇美、清新。

一杯原味咖啡，他不加任何糖或奶精，它是苦涩的。那种苦涩，每品一口，都沉积于心，“好苦!”我蹙紧眉头，几乎经过了时间的磨砺。然而，当我下定决心喝时，他竟奇妙到越来越甜。

一杯加剂咖啡，它掺入了自己喜爱的东西，变得甜了，我是那样享受，每一口都那么令人回味，让我留恋。

一杯速溶咖啡，在经过调剂以后，是那么迅速，让我品尝甜蜜。然而，这样的急切，反而失去了过程的循序渐进。

品人生，是一种觉悟;是一次思索;是一次真谛的探求。

本色的人生，就像一杯原味咖啡，充满了苦楚、充满了辛酸，但是却值得人品味，因为人生只有挨得过苦，才能品尝到甜。所以苦涩的人生也可以留下最甘甜的回味，就像杜甫的诗句。他的人生充满打击，但他没有沉沦，反而取得了在诗坛上无人取代的低位。

充满信心的生活，可以改变苦涩的人生，就像那杯加剂咖啡。诚然，人生遭遇挫折、困难是在所难免的，但如果有理想、有信念，同样可以获得精彩潇洒。

然而，有些人碌碌无为，他们的生活就像是那杯速溶咖啡，急功近利。他们是可悲的，虽然追求着最高的效率，却忽略了人生的本质。

我坐在屋子里，搅拌咖啡，形成一个漩涡，漾着波纹。

或许我们的人生更像是一杯加剂咖啡，因为它让我品悟人生。一种境界，让我对咖啡情有独钟……