材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。下面小编给大家分享材料类作文高三范文的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

材料类作文高三范文1

“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。”看似非常及时的帮助为什么遭到了拒绝呢?是因为“呼”“蹴”的行为漠视了他人的尊严。助人固然是好的，但助人时尊重也必不可少，唯有尊重才会使助人的玫瑰满溢芬芳。

富兰克林手持玫瑰却没有送出，正体现了尊重的智慧。在助人之前，我们要从他人的角度出发，去思考对方是否真的需要帮助，是否真的愿意接受帮助，否则我们“热情”的帮助可能会适得其反，让对方难堪。

犹记得，去年年初，在郑州街头上演了一部“一碗阳春面”的动人故事，面对身患骨癌的面馆老板李刚“到我店里吃碗面”的发帖求助，素不相识的人纷纷行动起来，组团去面馆吃面。在这些人当中，不乏能直接捐出所需治疗费的富裕者，但他们没有直接捐助，而是用吃面的方式，让李老板用自己的劳动筹得钱款。因为他们明白，李刚不愿

意接受“直接”的赠与，所以他们以这种充满尊重的方式，用一碗阳春面，感动了一座城;用芬芳的玫瑰，维护了他人的尊严。

对待可能不需要直接帮助的“行道之人”，我们要给予尊重;对待那些急需帮助的“乞人”，我们更要充满尊重，考虑好帮助的方式方法，避免对他人的伤害。

“墙上的咖啡”就是如此，它将乞讨者与其他顾客放到了平等的位置上，维护了受助者的尊严。而高调行善的陈光标则不然，在摄像头前将现金一一派发本身就将受助者放到了比自己低一等的位置，缺乏必要的尊重。须知生活困难并不代表着尊严或人格的低下，这样的行善不啻于给受助者的心灵二次伤害，打击他们对生活的信心、对自己的信心，与助人的目的背道而驰。这样派发的玫瑰毫无心灵的芬芳，只充满恼人的铜臭，即使是“乞人”也会不愿意接受。

助人是善意的行为，但请不要让错误的行善方式让心灵的玫瑰蒙尘。助人不仅是物质上的，更是精神上的，物质上的钱物让他人渡过难关，精神上的尊重更使他人充满对未来的希望。所以，在送出玫瑰的同时，请不要忘记用尊重使它满溢芬芳。

材料类作文高三范文2

大爱无疆

今年1月，毕业于耶鲁大学的中国河南籍留学生向母校捐贈了一大笔钱。这件事在国內引起了激烈的讨论。有人认为张磊的行为是忘本，是不爱国的表现。我认为张磊的行为没有错，因为感恩不分国界，这是一种全人类都必须拥有的美德，大爱无疆。

中国是一个有着五千年文明历史的古国，中国人自古以来就倡导感恩文化。结草衔环、乌鸦反哺的故事家喻户晓，“受人点滴之恩当涌泉相报”的道理更是深入中国人的灵魂。

张磊为什么会捐款给耶鲁大学?张磊在解释向耶魯捐款的行为时說，因为耶魯改变了他的一生。这足以说明张磊捐款的本意在于感恩。

比起对人发展的意义，教育更大的意义在于对人格的塑造。或许可称之为美德教育，這比能获得多少成功有更大的意义。教育教会一个人如何去面对瞬息万变的人生，教人如何保持自己的赤子之心。孔子的弟子们虽大多生活困頓，但始終能夠坚持一颗赤子之心，跟随老师孔子，用“仁义礼智信”感化世人。张磊的行为也是感恩的行为，是“飲水不忘掘井人”的赤子之心。美德教育的意义也正在于此。

既然如此，为什么张磊的行为遭到了许多人的非议?在他们的潜意识里，张磊是中国人感恩的当然应该是中国人，否则就有不爱国之嫌。其实这是狭隘的爱国主义。鲁迅是中国人，藤野先生是日本人，藤野先生却成了鲁迅先生一辈子都无法忘怀的恩师。难道能说鲁迅先生不爱国吗?反而言之，藤野先生那么无私的帮助一个弱国的国民，也因为他不热爱自己的祖国吗?不，用鲁迅先生的话来说，他这样做，小而言之，是为了中国有新的医学;大而言之，是为了新的医学传到中国去。这就是大爱。

难道说一个人的出身地就决定了一切?就决定了这个人一辈子只能在这点地方上求生?找这个思路，一个人的成败在起跑线上就已经决定好了，所以他就得跑最后，不允许他超过别人?这不是在扇我们的总设计师，领导中国从落后国家一举进入发展中国家，成为世界强国的邓小平同志的耳光吗?不是在指责我们国家的神州计划是“不爱国”吗?因为我们是中国人，所以我们就不应该离开中国，更别提冲出地球了?

在信息化的当今社会，倡导全球一体化，地球是一家。“一方有难，八方支援”的例子比比皆是。汶川地震、玉树地震，许多国家及国际救援组织纷纷伸出援手，而印度海啸、海底地震后，救援队伍中也有许多中国人的身影，甚至有中国维和警察永远长眠在异国他乡。他们的灵柩被运回国时还享受了国葬的待遇。这不就是意义上的爱过吗?

如今，对张磊的种.种非难似乎可以歇止了。看问题应该看本质，而不该只看现象，感恩没有错，大爱无疆。

材料类作文高三范文3

我的家乡在美丽而富饶的乡村。前几天，我去了乡村，那里的空气比城市的空气清新;水厂也比城市的丰富;河流比城市的清澈，四面都是绿树，实在美不胜收。

沿着乡间小路，走了几十里，就到了生机勃勃的果园。一走进去，果子们身上“独特”的气味肯定把你吸引了。瞧!它们在和你打招呼呢!远远望去，果子们色彩明丽，犹如一个五颜六色的万花筒。再看，秋姑娘正在帮果子们换新衣服呢!苹果换上了红润润、绿油油的衣服;橙子换上了橘红色的衣服;香蕉也换上了黄澄澄的衣服。各种各样的果子争奇斗艳，似乎在跟花园的花比美呢!

来到花园，各种各样的花好似画上了浓妆，玫瑰花画上了红色、蓝色、紫色……百合花画上了白色;荷花画上了粉色、白色;牵牛花画上了紫色、粉色。这些花玉立亭亭的，像几位高贵的公主，时不时随着风跳起舞来。

再向西走，就来到了池塘。时不时看见有几只蜻蜓立在水面上，远远望去，几伐小舟在水面上缓缓驶过，小桥上，乡村的人们正在享受着这幅大自然送来的美景，这真是“舟行碧波上，人在画中游”啊!

再向东走，就来到了乡村人们的“必经之路”，可别小看这条“必经之路”，这可是乡村最美的地方的“必经之路”，只有这条路才能去到那里。乡村的小路上，朴素的鹅卵石给单调的泥路曾添了一条道路。路两旁的野花显得格外醒目、格外精神。旁边的大树让这幅画曾添了一些精神。乡村就是有着一种独特的美。

我爬上乡村的高坡，心里无比舒畅。我想：乡村的人们能够和动、植物和睦相处，每天都生活在微风徐徐、阳光灿烂、鸟语花香的环境里，实在令人向往、令人陶醉。还是那句话：乡村就是有着一种独特的美。

材料类作文高三范文4

纪艺娴，女，龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上小学开始就一直担任班干部，现在是班长、学校少先队大队长、学校广播站编辑兼播音员、校园督导队总指挥……她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力;她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学;她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，父母都是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

作为一班之长，深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。

身为少先队大队长，她大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神;有较强的组织能力和号召能力。能在辅导老师的指导下召集、主持队委会会议，参与制订大队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作，组织少先队活动，上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。校园督导，使她更加严格要求自己，讲文明、讲礼貌，穿戴整洁，讲究卫生，不讲粗话，爱护学校公共财物，爱护学校的环境卫生。认真做好值日记录，有计划的安排督导岗，并抓好本组督导员的出勤及值班表现，是学校名符其实的“小卫士”。

她虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼，在运动中得到了磨练，也带动了班级其他人的参与。多次参加学校组织的体育比赛，取得良好的成绩。她五岁开始学习电子琴，如今已考取中央音乐学院的七级证书，多次在学校的联欢会上汇报演出。课余时间，她还参加书法班的学习，练得一手好字，几次参加书法比赛，取得较好的成绩。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不低。

一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来无数的荣誉，中心校“数学竞赛二等奖”、“作文竞赛一、二等奖”、“校园歌手赛二等奖”“优秀少先队员”……，龙海市“综合素质竞赛二、三等奖”、“读写天地杯读写能力竞赛二等奖(农村组)”、“优秀少先队员”……

小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，她是我们学校教育的骄傲。

材料类作文高三范文5

心中的美景

生机盎然的春天悄然来到，窗外那片泛着绿意的灌木丛，也绿得有新意，新得有层次。蓦然回首，离开小学已经一年多了，在深深的思念中，我的母校——鲸园小学已成为我心中最美的一道风景。

小学校园的初春是荒凉与生机并存的。远远望去，校园里那一棵棵古树光秃秃的枝干随风摇曳，给人的感觉就是凄凉，而走近细细观察，却发现梧桐树的枝干已吐露新芽，那时充满幻想的我总是为之欣喜不已。校门口那一排塔松高大挺拔，越发苍翠，像威严不可摧的卫士日夜守护着校园。啊，粗壮的百年古树、展翅飞翔的鸽子、爬满藤萝的古色古香的小楼和那一轮火红的太阳，构成了校园最美的风景写意画。

置身于小学，感受的不仅是那美轮美奂的风景，更让人怀恋的是那种自由的氛围，也许是因为自由是我或者说是孩子们普遍的天性吧，所以喜欢在中午一吃完饭就迫不及待奔向操场跳大绳、和同学们做各种各样有趣的游戏。不会有作业的牵挂，也不会有人看着你默写，可以尽情玩到上课铃响。更怀念课堂上的生动与灵活：一只麻雀飞进了教室，教室一片沸腾，在一片大惊小呼的叫声中麻雀惊吓得四处逃窜，老师由着我们呼喊、闹腾，麻雀飞走了，我们则心甘情愿地按老师要求一气呵成了六百字的课堂作文，老师夸奖我们，这是写得最成功的一次作文。作文课上，下雨了，飘雪了，我们如痴如醉地去室外观察、体验，感到写作文是那样有趣。最难忘的是“生物乐园”校本课程，种小麦、种花生，到海边拣贝壳，我第一次感到，课本外竟有那么多有趣的知识，校本课程成了我每周最美的期盼。

身处这种环境，当然也不乏锻炼与磨砺的机会。大队委竞选、礼仪之星竞选，才艺展示、演讲，我也因一次次的竞争而紧张得手心出汗，但是，我参与，我成长，我快乐!

喜欢五、五班这个团结向上的班集体。喜欢同学们天真、纯洁、毫无瑕疵的品质;喜欢老师们的真诚、善良与宽容。记得，那次拔河比赛时，因与我们竞争的班级抹了护手霜，交换场地时，使我们这端的绳子打滑，虽然每个人都使出了全身的力气，但依旧没有“回天”，回到教室每个同学都一言不发，一些同学还哭了，是老师及时安慰了我们。到歌唱比赛时，每一个同学都表现出了状态，我们班一举夺魁。在这样的班级中，每一个人都是毫不掩饰的，也是不必掩饰的，在这片净土上，我享受着童年应有的天真与快乐。

时间如白驹过隙，五年匆匆，匆匆五年。毕业典礼上，每一个人都带着对往事的回忆，满含泪水深情演唱那首亲切真挚的《鲸园之恋》。

上了中学，虽然与小学同学、老师的联系日益减少，但是“鲸园之恋”依然是心中最美的歌，最美的景。

景美，人美，情更美!