作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么关于我们的作文应该怎么写？下面小编给大家分享高三抒情优秀作文内容，希望能够帮助大家!

高三抒情优秀作文1

看！一棵树伫立在历史的长河岸边，郁郁葱葱，枝叶繁茂，让飞鸟为之驻足，让历史因而定格。噢，让我慢慢走近你，走近北宋，走近苏东坡！

有人曾评说苏子是一颗横空出世的骄阳，照亮一个朝代还不够，还要燃尽万古；语堂先生曾断语：苏东坡是鬼是神也是人！而我说：苏子也许更像是一棵树，那么突兀地挺立在北宋文人之中，苦难是他的土壤，而诗才和万古不朽的精神则是树的枝叶且真的是常青不衰！

欣赏苏子的满腹才情，更热衷于苏子的精神世界，那么博大，神游四方，那么厚重，有报复不得施展的无奈；也有仕途坎坷的悲痛。然而，苏子的精神又是那么奇妙绰约，丰富多彩，只能通过散发着墨香的文字才能参悟一二。

当初，苏试和弟弟子由在父亲的鼓励下，进京赶考，苏子一去就拿了个第二名！可谓是出露才华少年得意。苏子的一篇文章，让欧阳修拍案叫绝，皇帝看了都忍不住拍手叫好呢。此时，苏轼已成为北宋朝廷一颗出升的太阳，光辉洒满仕途之路，却又那么刺目！群小的触角伸到苏子曾作的每一首词，于是，一道道贬谪之令接踵而至，从杭州，到密州，到杭州，最后竟迁往偏远的蛮夷海岛！眼看，苏子这枚太阳的最后一抹光辉也有被破坏殆尽，可是苏子就是苏子，几千年后的道理他倒是先参悟了：做不了太阳就做月亮，做不了月亮就做满天繁星！

于是月亮之下，便有了赤壁之下名传千古的“壬戌之秋，七月既望……”便有了“也罢，一蓑烟雨任平生更”的感慨，便有了“荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝”的气魄，便有了“江海寄余生”的超脱！也许后人将这些看作是苏子抒发心中块垒的词句，我却不这样认为。这样，你们就小瞧了苏子，把他与那些“飘飘何所似，天地一沙鸥”的沉重；“采菊东篱下，悠然见南山”的物外等同起来了。苏子能在一贬三谪的飘摇中安适，忆“十年生死”，念“风雨同床”，可见苏子胸怀之博大，精神之净明。

苏轼曾自嘲于朝云说他“满肚子的不合时宜”，也曾自嘲是“拣尽寒枝不肯栖”的孤鸿。他所任官之处，便造福一方，真是应了他对子由的那句“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿！”

如此的苏子潇洒，安适，自由。

如此的苏子大度，超然，不朽。

林语堂先生在《苏东坡传》中提起：千百年来人们在千百万诗人中衷情于苏东坡，在于他的诗，更在于他万古不朽的精神！

笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒。

苏轼是棵树，是棵万古长青的树，因为那精神的绿色早已从历史的烟雾中突围！

高三抒情优秀作文2

每当走过喧闹的街头，烧烤摊位上的煤炭在炙烤中，传唱。夹带着刺鼻的硫磺味，诱发着与我走散的流年的复发。

后来，去看过自己的校园。

只是如今成了一座养牛场，秸秆中依旧散发着大地之母的芬芳。那些牛眼睛瞪得大大地，若有所思的盯着我。黄昏下我的身影，映衬在牛的眼中。一丝无奈从我嘴角的叹息中滑落。

在他们面前，草一样的世界，是那么的完美。

我们，所有的人，被一场大雪困在了教室里。暗红的炭火，二十多个孩子还有那并不年老的长发老师围坐在一起，彼此拥抱着。

那个被我用蜡烛烫伤过手的猴子，对着外面飘雪的世界哭泣。老师把他抱在怀里，像妈妈，更像外婆。猴子慢慢地安静下来，并不宽阔的教室被一团寒气笼罩。我们在拼命的把外面的寒冷堵住，然而那些冷在我们看不到的缝隙中逃逸进来，企图与我们共同分享那并不旺盛的炉火。

我转身告别了那些牛。那褪了色的国旗不知被谁偷走，还有那棵为我们遮去夏日酷热的杨树也不再了。曾经的好多东西，包括那个卖给我们零嘴的大妈也不再了。

我斜跨着的帆布书包，书包里安静地躺着的书本。小学一年级，语文，数学。四线三格的汉语拼音练习本，似乎永远都不会背全的小九九……

跑着的我们，摔的已满身是土。那灰白的帆布书包里，藏着的流年，或许在关闭的那一刻就意味着永远永远地消失。

雪什么时候停地忘记了，只是醒来的时候，老师依旧在燃着那堆炉火。现在想来，她在那场大雪中是何等的坚强。偶尔会想，那夜她的头发一定是一袭银白色的调子。为那场雪，为我们并不苍老的老师，为我们这群走散记忆却已经惦念记忆的孩子。

外面的世界太寒冷，一堆炉火显然是太过于淡薄。从我们脊梁骨里划过的凉意，是无法忘却的。

那群牛会在夜的某一时刻安静的睡去，而留下我的背影与那座被我命名为永远校园的牛场对峙。

过于孤寂的后来，企盼敞开自己的心扉去锻造那酝酿与胸的完美世界。

遇到猴子的时候，他已经不会再哭，我们陌生地看着彼此。过于寒暄的问候，或记起，或忘记的言谈触及的童年。

一叶之秋的传说，不再相信；山海经里的大头鬼，再也吓不倒不再年少的我们；那个并不苍老的女老师也该老了吧。

我无法约定，更无法要求那座以故去的校园在我回来探望它的时候，复活。复活那些人的面孔，笑容，哭泣，还有那死寂般的大雪之夜。

走了好远，偶尔听到几声牛的吼叫，想回应一声，却突然发现，我并不是牛。我的世界也不是草那样简单，完美。

高三抒情优秀作文3

0 能有几回／它来也匆匆／去也匆匆．

时间如水，逝者如斯．当我们随着岁月的年轮逐渐老去时，才蓦然发现：原来青春，不只是一壶浓茶，一杯香茗，一瓶烈酒．它还是心灵的净地，梦想的摇篮与岁月的永恒．

青春像什么？

青春像慈祥的良师．它给我们留下“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“------让我们走上读书的生涯，让我们用勤劳，用辛苦，去寻找自己的海洋．然后插上扬帆，乘一叶扁舟，航向遥远的东方．

青春像刚出浴的美人．它给我们留下“生命曾可贵，爱情价更高“------让我们懂得爱情的幸福，让我们用稚气，用好奇，去寻找自己的空间．然后拿一束玫瑰，闻着花香，奔向初恋女友。

青春像情人之间的结晶。它给我们留下，快乐与悲伤，酸甜与苦辣，离别与重逢------让我们懂得生命，让我们用理智，用冷静，去体会人生。然后清清白白的面对人间物是人非。

青春像火红的太阳。它给我们留下“送人玫瑰，手有余香”------让我们学会奉献，让我们用无私，用温馨，去寻找爱的天堂。然后带上温暖，展开翅膀，飞向冷漠的冰川。

青春给我们留下太多太多。它却从不渴望，我们能用多么珍贵的物品来回报它。它只希望，我们能珍惜与把握现有的青春。因为它明白，青春是我们赋予它，它懂得“滴水之恩，应当涌泉相报。”

青春能有几回？！

当我们的脚步深深地烙印在它心中时。它早已知道，青春已停留与驻足在那瞬间。青春已成为我们的历史，辉煌的历史！

青春能有几回？！

当我们呼吸完，最后一点青春的空气时。它早已知道，青春不在是青春，桃花已不像往常那样妖艳，多姿与美丽。因为它已随着，我们的脚步，走到了更遥远的地方，永远消逝！

青春能有几回？！

当我们回首相望自己青春时。才发现原来青春的脚印，早已消失在我们视野。所以现在我们不必停足，而是踏上青春的脚步，去努力，去奋斗，去放飞！哪怕路途中，有暴风雨，有闪电，有火海，有高山，有再大的风波与灾难，我们也要扛着。因为我们现在还有青春，青春是我们岁月的永恒！

青春能有几回／它来也匆匆／去也匆匆．

青春是我们心灵的净地，梦想的摇篮与岁月的永恒。让我们一起珍惜自己现有的青春吧！因为青春，它只是个过客，一晃眼，它就会随着流水永远消逝------最后，它只能成为我们心中，不可磨去的痕迹与风尘！

珍惜青春。让它在我们心中，扎上深根。因为我们需要青春，青春是我们岁月的永恒！

高三抒情优秀作文4

人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去。但是，我，用不着战战兢兢地生怕影子的黑暗吞

没了太阳明亮的光线，人生中有那么一次面对朝阳也是一种荣耀。

——小引

列车

羚羊奔跑时如闪电划过夜空，也似一辆疾驰的赛车；流水奔腾而下时像千军万马咆哮而过，也像一辆从不停息的赛车；时间如白驹过隙，兔走鸟飞，也像一辆从不等人的赛车。 而高考也像一辆车，不同的是它是列车，载着各个奔向不同方向的人，呼啸而过。 我便是列车上的一个乘客。我使尽了浑身的力气，紧紧抓住车的边缘，害怕被凹凸不平的路和列车忽快忽慢的速度甩出车厢。偶尔也会花点心思，留意路旁美好的景色，看那儿风飞缱绻，云卷缠绵，姣花弄影，碧柳摇青，暖风熏人欲醉，旭日温和暖身……正当我沉湎于前所未有的景致时，脚下一阵猛烈的摇动，一阵临空的逍遥，背上椎心的疼痛——我掉下了列车！

天啊！这是怎样的恐惧？路上满是突起的峭石，齐我身高的荆棘，原先蜂飞蝶舞的景致荡然无存！我胆怯了，开始了消沉与绝望：万一天下起大雨，我该怎么办？万一还有不绝于耳的嘲笑声，怎么办？万一我被荆棘刺得遍体鳞伤，怎么办？万一我的鞋子丢了，怎么办……如果那样的话，我会脚底磨起血泡，用尽所有的力气也无济于事，禁不住别人无情的嘲笑，然后倒下，甚至——死去？

不！我绝不坐以待毙！

于是发足狂奔，我发现我赶上了列车！

原来，把摔下列车放大为死亡的人无异于庸人自扰，杞人忧天。

茶

看那点点的茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋、审慎而不狂躁、安静却不沉沦的积极。呷上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉，暖彻心肺。

人生又何尝不似这茶？一次又一次地被沸水冲起来，然后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去……

生命便应该像茶一样从容，不为成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而担惊受怕，用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折。

春花

也许冬天的冰雪会覆满我的心，也许我走不出痛苦的心境，于是我会放一把火，烧尽冰雪，烧出另一个春天。

当花儿铺满大地时，我摘下一朵，可它却枯萎了！

“春，你会枯萎吗？”我胆颤心惊地问。

“不，”春笑着回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我还是属于你！”

高三抒情优秀作文5

赵册的尖顶山下有我家的一处老房子。分为两个部分，而且还是对街而临的。

面朝尖顶山而站，街的右侧的老舍是一处主宅。踏上青白色的石板铺就的门槛，便感觉到无限凄凉和清冷。也不知是历史的风的吹却，还是这石板本身的温度。一人高的木门单薄而矮小，看起来弱不经风，门上没有刷漆，露着一圈圈的岁月的转轮。跨过门槛，走进的是连通院落的，像窑洞一样的处所。这地方昏暗而寂静，房顶比门稍高却也是很低的，墙上原本的白色如今已是一副颓废的斑黄，就像是岁月的印迹。一阵风过，像是暝暝中的某种暗示，可我却一点什么也没有想到。木门“哐啷”一声关住，那现实中的车水马龙便就真的被隔绝了，没有了绝迹。如此我就只能向前走，看看到的是历史的哪个支流。

这通道很短，只两步一转身的距离就又见了光明。

院落中为空地只在一人多高的砖墙边有一棵槐树。阳光很好，透过槐叶也能漏下余光，而将余光连接起来的是这年月的斑驳。站在树下，抬头。土红色砖砌的墙的另一边是另一个古老的故事。这个故事我无从说起，只因为一道墙将一个宅子分开之后，我就没有身份去询问另一边的世界了。是的，很多年前，有一个大院落，四面都是客舍，只在院子中间有一棵槐树。现在一道墙就什么都变了。总让人有点物非人是的落寂。

物非人是。几十年的摆设，变了又变。几十年前的人，现在还是那一个，孤孤单单。院子里的四间房，如今只剩下三间，用着的就只是一间挨着门厅的。屋子很小却放了三张床，三张床中真正用着的是一张铺白单的小窄木板床，也是挨着门的。住在这里的人，很老，老得全身都起着皱，身体机能都或早或晚地退了休。一个人住着是很孤单的，幸好隔壁住着的一个疯子，与他一样很老的，却也是很有活力的，很日不思倦的叫嚷着。告诉他，也真的告诉他了，“还不会死呢！”

可是，突然的一天，疯子走了。隔壁的房子给了兄弟的儿子。他便像得了某种暗示似的，张罗开了。所有多余的家具都卖了，所有的积蓄也都拿出来了，买了一口很讲究的硕大的黑漆棺材。2019多元，明明很贵的东西，他却笑了。

他害怕孤单，就摆了三张床。害怕黑暗，就彻夜开着灯。可他却期待着死亡，毕竟是残留的生活中他太痛苦了。不过，我总认为他是害怕死亡的！否则，他又为何住在门边，注意听死神的脚步。不论有没有对死神的欢迎，总之在现实中他什么都不在乎了。唯一的，他珍视的是对面房子里放着棺材的屋子的钥匙。