我们都知道青少年是祖国的花朵，是未来的领导者。一个国家最重要的基础是教育，而这个教育就是对人才的培养青年，青年人肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。让我们一起来看看关于青年与国家高三作文_高中生青年与国家优秀作文，希望能对您有所帮助!

青年与国家高三作文1

这是美好的一天。早上的第一缕阳光照进我的房间，我睁开惺忪的双眼，听到厨房传来熟悉的声音。我知道肯定是妈妈在为我们做营养的早餐。吃完美味的早餐，爸爸妈妈带着我和弟弟来到了宝山公园。温暖的阳光穿过树林照在草地上，石子路旁边的小草钻出了地面，绿油油的，像给公园铺上了绿色地毯，碧绿的树木吐出了点点嫩芽，花儿张开了笑脸，阵阵橘红花香伴着清新的空气飘散在公园里，令人心旷神怡。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，那歌声真动听。

公园里可热闹了，有的人在跳舞，有的在踢毽子，有的在跑步，小朋友在玩耍，还有一群爷爷奶奶在打太极拳……调皮的弟弟被一只蝴蝶吸引着到处跑，妈妈在后面差点追赶不上，我和爸爸欢快的打起了羽毛球。幸福洋溢在每个人的脸上，欢声笑语荡漾着公园里每个角落，这是久违了的欢乐祥和。

看着眼前的景象，我不禁回想起几个月前，面对新型冠状病毒的肆虐，我们全国人民，团结一致，医护人员奋不顾身，冒着被新冠肺炎病毒感染的风险，前往疫情严重的地区，奋战在抗疫一线。谁没有牵挂的家人?但在国家召唤时，他们毫不犹豫地选择了无所畏惧、勇往直前。他们为了大家，牺牲小家，确保了大后方的安康美好。都说岁月静好，那是有人为您负重前行。

古往今来，为了祖国的独立和解放，有多少仁人志士甘愿抛头颅洒热血。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心垂于史册;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游，一生致力于抗金斗争，收复中原;“捐躯赴国难，视死忽如归”的曹植为国献身，热血洒疆场……我低头追思古人，抬头仰望庄严耸立在公园里的人民英雄纪念碑，想起为了解放新中国而英勇牺牲的革命烈士、英雄，他们为了革命，为了保卫国家，为了民族解放，将个人生死置之度外，用生命换来了我们今天的幸福生活。

所有的美好，都是有人在无私地付出;所有的幸福，都是有人在用生命营造。父母为了照顾孩子无私的付出，医护人员为了拯救生命勇往直前，战士们为了保家卫国而牺牲，无数英雄们用宝贵的生命换来了解放与和平，换来了我们幸福的生活。想到这里，我深深感悟一个道理：没有国，哪有家?“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大。其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家!”铿锵的旋律在我心中激荡!

“天下兴亡，匹夫有责”，我们是祖国的未来和希望。我们虽然平凡，但要心中有国，心中有家，心怀梦想。“为中华之崛起而读书”，我们要沿着前辈的足迹，为实现我们伟大的中国梦而努力读书!

青年与国家高三作文2

一场突如其来的疫情，牵动着全国人民的心。危难时刻，有人向生而来，有人奔危而去。

国有难，见担当。身穿白衣，心有锦缎。面对疫情，选择逆行，星火驰援一线。“每一天，我都要戴着两层手套，在模糊的视线中进行留置针穿刺，连摸带猜，所幸能一针见血。”张霓阿姨打趣道，“我都不敢相信自己有这么高的穿刺水平”。谁都没有想过她只是一位90后的小姐姐;“此事我没有告诉明昌。个人觉得不需要告诉，本来处处是战场!”武汉大学人民医院呼吸科女医生张旃阿姨写下请战书，一周来几乎没有休息，眼睛里布满那红色的血丝，可她仍负重前行，坚持到疫情不退，“我”不退，有谁知道她舍小家为大家;小汤山医院的医生再次整装待发，又从全国各地赶来武汉，那些奋战在一线的医护人员，每天8小时坚守岗位，争分夺秒救治病人，每天就只吃一碗泡面。这怎能不让人心疼。

每次毫发无伤的背后，却是无数次与死神擦肩而过的险恶：有的人，告诫大家疫情期间不要去武汉，自己却冲进武汉;有的人，以渐冻的生命，托起了抗疫的信心与希望。一个个义无反顾的身影背后，是肩上沉重的责任感和使命必达的信念，只为守护我们的生命。这是一群天使，也是一群英雄。他们的岗位永不调换，足迹却遍布四方，他们的两鬓有一天会斑白，青春却百年不衰。

一寸山河一寸血，在这疫情期间，作为新一代青少年的我们绝不能做不知有汉何论魏晋的桃花源中人。让我们记住他们，记住这群最美的逆行英雄们!记住这些帮助武汉挺过默默无闻的人。

危难之际见义气、见英雄。一大批白衣战士，不论生死、冲锋陷阵、捐躯赴难。是他们让我们进一步认识到：疾风肆虐，方知劲草坚韧;沧海横流，方显英雄本色。如果视疫情为一场磨砺，那么我们的成长意识将会得以激活和催醒。艰难困苦，玉汝于成。正如一颗树苗必须挺过风雨一次又一次的洗礼，才能不断向上向上再向上，成长为一颗参天大树。历史已然证明，在重大风险的挑战之下，才更能激发一个国家、一个民族面对困难昂扬的斗志和团结的力量。

通过这次疫情，我懂得了什么叫“最美逆行”、雪中送炭，什么叫风雨同舟、携手共进，什么叫不屈不饶、民族精神、中国力量!我们青少年是中国的新生力量，是未来道路的开创人，继往开来的使命责无旁贷地落在我们新一代青少年的肩上。我们要有敢于担当的信念、敢于担当的勇气、敢于担当的智慧来谱写祖国新的篇章，让我们的人生在担当中彰显精彩!

青年与国家高三作文3

这个暑假，我踏上了向往已久的旅游国家——韩国。

虽然曾听同学说韩国没有什么好看的，只是一个很小很小的国家，还不及山东大;也听过父母劝阻道韩国的风景还没有中国好，但是我还是要去看一看，以解开我心中的迷惑——韩国的土地不及中国大，人口没有中国多，自然资源不比中国丰富，为什么这里的经济水平可以超越中国?

在去往韩国的船上，我找到了负责我们这一团体的韩国导游，她将我想要知道的事情一一向我讲明：韩国原先是一个连饭都吃不饱的国家，所以当韩国的第三任总统朴正熙上任时，要求韩国人民永远坚守两个原则，团结和守信用，让韩国人民学会不欺骗自己的国家和任何人。

她又拿出一张中国人民币和一张韩币，说：“中国的人都是怎样分别真钱和假钱的呢?”我疑惑地演示给她看，“在韩国，你根本不用担心自己手上拿的是假币，因为韩国人根本不会生产假币，就算谁手里拿的是张假币，他也不会将它花出去，而是送到警局，继而被销毁。”

我还想继续问下去，但是这时，船就快要靠港，已能见到那红色的灯塔了。

下船后，我又见到了导游，我们相视一笑。接下来的几天时间她带我们走了韩国的很多地方，也给我们讲了韩国的不少历史。有一回，在超市，她跟我们说，在这里是买不到假货的，因为，韩国人讲信誉，不会因为提高收入而把假货放上超市，这就是韩国比中国富强的原因。

后来她说了一句话我一直忘不了：“一个人讲信用能让他在社会中立足，一个国家的人如果都讲信用，那么这个国家就会富强，就能在世界上有较高的地位。”

在这个各个国家都在竞争的年代里，或许我们中国人真的该好好反思一下“信用”的价值。

青年与国家高三作文4

青少年的成长路上，时间×挫折=成功。

现在我遇到严重的困难，有些畏惧，甚至想要放弃的时候，我就会问自己：在此之前，有没有任何一件事情，是你尽量努力了，全力争取了，最后却没有做成的?答案是没有。似乎只要努力过，争取过的事情，从来没有失败的例子。那些让人悔恨的经历，反倒是那些退缩、软弱、偷懒、不尽力争取的场景。所以，尽力去做就好了，不要跟自己妥协。做应该做的事情，做好该做的事情。我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。

在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间.老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课 再上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光 在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本， 毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想，为自己奋斗。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天!

同学们让我们好好学习不要惧怕挫折，不浪费时间，从此刻开始，为国家奉献自己的一份力量。

青年与国家高三作文5

犯罪,它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”

那么青少年犯罪有那些原因呢?从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对我们学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

让我们与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!