作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编给大家带来的“高二永不言败学生作文”，以供大家参考!

高二永不言败学生作文1

你还记得你是如何学会走路的吗?

你还记得你是如何在地上跌倒再爬起来的吗?

你还记得你是如何迈出第一步的吗?

你还记得你看着人们在跑在跳，而你的双腿却软弱无力的感受吗?

我们永远记得，即使我们现在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈无助，请别忘记，我们也曾成功，我们也曾风光。

当我们在为做与不做，能与不能而犹豫不决时，请告诉自己：“不尝试怎么知道不可以!”拿出信心，装备充足，准备出发，不管这条路能不能行得通，走一遍再说。

若我们被路上的荆棘划破皮肤，被拐角的大石拌倒，被山林猛兽攻击而伤痕累累，疼痛不已，请你不要哭泣，大声喊给自己听：“不失败又怎么会有教训!”用勇敢为自己包扎，不要惧怕，不要闪躲。

要是你在中途屡屡碰壁，迷路使你晕头转向，食物的缺失使你饥饿不堪，精神和身体向你发出已疲惫不已的警告，请在心里默念：”不坚持怎么会成功!“再坚持下去，明天日出之后就是我取胜之时。那个时候的你会觉得，一时的疼痛与饥饿，压力和失败根本算不得什么。

上帝只眷顾永不放弃的人，世上正在奋斗的人如此之多，但真正能坚持下去的人又有多少个?成功的王冠只戴在永不言败的人头上，只要拼命向上爬，又有哪个不能到顶峰?永不言败，成功在向你招手。

高二永不言败学生作文2

期末考试临近，意味着要汇报我们大半年的学习成果了，各个班的气氛都紧张得如同打仗一般，面对成堆卷子狂轰滥炸，我们只能选择应战。

近几日的气氛早已不同往日了，在校园里，吃晚饭，三五成群，走在一起，说说笑笑的人变少了，取而代之的是一路小跑，想回到各自教室多学几分钟的人;昔日里人山人海的超市，也变得冷清了许多，取而代之的是只有几个去为考试而买文具的学生;下课时，在大厅旁疯狂玩耍的人少了，取而代之的是在教室里学习或拿着试卷去找老师过关的学生。

一天学习下来，同学们也累成了狗，腰酸背痛，头晕眼胀，但是回到寝室，仍还有拿着课本去找老师问题或背记知识点的学生，更有的趴在床上多做几道习题或熄灯后在走廊上仍去背记的学生……

我们不光面临着成堆的知识点，同时也有着成堆的试卷在等着我们，每天，我们如同拧上了发条的机器，不停地做着各科的卷子，老师也是不停的给我们批改，发下来，再讲解，一天又一天，期末考试就这样悄然无息的到来了。

慢慢的父母们开始给孩子写寄语，老师们也开始有了奖罚目标，这如同一颗灵丹妙药，缓解了我们紧张的气氛，慢慢地也有的人开始了退缩，但是随即不久，就又重新回到自我，投入到了复习当中。

期末考试的最后一个晚上，从各个班都传来了如潮的背书声，大家生怕自己遗漏掉哪个知识点，或者哪道重要的习题，老师们也讲着重要的答题技巧，同学们个个竖起耳朵，增大目光，盯着老师，生怕自己没听到而丢失一两分。

随着时间的推移，我们放学了，大家恋恋不舍的离开了教室，有的人拿着一本书回到公寓去背记，只到熄灯。

我只想说，面对考试，我们，永不言败。

高二永不言败学生作文3

人生在世，难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败，这才是生命的本色。

人活在世间应该不是为躯体而生，应该不是为追逐名利而活。而应该为自己的信念而生，应该为自己的灵魂而活。在人世间只要你的精神不倒，你便有希望。永不言败在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，习习的春风。它与天地同岁，与日月争辉。不要轻言失败，否则你的生命之花将会枯萎。

古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力，都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。试想如果没有司马迁行万里路阅万卷书，如果没有他一生如一日的搜集整理，笔耕不息，没有他忍受着常人难以忍受的痛苦，哪里会有史学巨著《史记》的诞生;如果没有李时珍的跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探讨，哪里会有药学宝典《本草纲目》的问世。

人世间，没有波涛澎湃的大海，怎会有沙滩的光洁与柔软;没有磨刀石的磨砺，怎会有宝剑耀眼的光辉;没有风吹和雨打，怎会有古树强壮的筋骨。古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”唯有经过苦难的洗礼，才能铸就不凡的业绩。于是有了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”的至理;于是有了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的绝唱。面对生命中的挫折，你只有将它打败才能实现你的价值，你的生命才会有意义。

生活中，苦难、惊险会化作你生命中的“萤”，将你束缚起来，将你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言败，要勇于挥动你生命之剑去刺破“萤”的包裹，去追寻外面的阳光，让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花下曼妙的起舞。

坚守着你的信念，背负着你的灵魂。拥有着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪气，拥有“为草当作兰，为木当作松。兰幽香风足，松寒不改容”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属于自己的天空，要用你强壮的手臂托起希望的太阳。如此，人生无撼。

拥有永不言败的信念，你便拥有了打开成功之门的钥匙。让我们以永不败作为我们人生北辰。在激流中勇进，在逆境中崛起。并应该有这样的豪情：“问苍茫天地，谁主沉浮”?

高二永不言败学生作文4

窗外，阳光在地面上翻浪，四周的空气险得如此的难以呼吸。我挥洒着头上的汗水，面对着这个炎热的夏天焦头烂额。

我摔门而去，太阳刺着我的皮肤。我挥身热辣，又赶紧跑到篱墙之下。

篱墙下的杂草欢吁喝彩，被风吹我浑身热辣，又赶紧跑到篱墙之下。

篱墙下的杂草欢吁喝彩，被风吹拂着的它们看起来如此无忧无虑。我就像热锅上的蚂蚱一般，心中一沉，便是一大股的烦恼来袭。

这是我过的最艰难的一个暑假了!为什么呢?本以为中考完就可以好好的玩两个月，但是，却被逼在家中写作业。这么热的天让我又如何沉得下心来呢?

一朵鲜花在我的眼前悠然地飘逸，它正在墙下享受着阳光的温暖，在墙的护佑下，它显得如此的快乐而又幸福。早上的雨露将它包围，让它得到滋润。中午的.阳光被墙给挡住，让它免遭灼伤。晚上的风也被墙给挡住，它真幸运。

我却是孤身一人，在这个夏天，我还有什么可以依靠的呢?

奶奶出来了，抚摸着我的脸，她哭了哭，轻声的说：“孩子，你这么无聊，去爬爬山吧!”

我听取了奶奶的意见，面对家后面的山，我从未征服过它，几次攀登都以失败告终，在今天我要会当凌绝顶，一览众山小。

刚到山脚，心情便定上下起伏，看着这座高大的山，我不时又胆怯了起来。

我抓着旁边的干草，向上抬了一脚，又被细石给滑了下来。继续爬，我用我纤细的小手再次抓住干草，使劲地用力，向上一跆，终于翻过了这块高地。我站在第一个阶梯上，又向上爬了起来。整片山背基本垂直，中间只有几颗小松树可以落脚。我又吃力的爬了爬，踩在了第一颗松树上，不禁笑了起来，看着向下的十几米空地，心提到了嗓了眼。我又重阵旗鼓，猛然向上，希望到达第二棵松树下，可是，脚一踩空，又被这石头给扭到了，向下退了几米。

几经周转，又是几次失败。太阳高高地在天上对我发笑，就连旁边的微风都想要把我给推下去。我心中一定，怒火重燃，咬牙向上的继续爬，我就不信我成功不了。

当我爬到第三棵松树时，早已筋疲力尽，此刻的我恐怕无力向上再爬了，虽然只有十几米的样子。但我又放弃不了，我知道，如果此刻的我放弃了，或许以后再也没有机会了。

我皱起眉上，向口一股作气的走了上去……

终于，皇天不负有心人，我站在了最高处，此刻，心里无比的激动，看着天上的太阳，躲进了云层之中，微风擦了擦我的汗水。我的眼泪又向下落，看着这周围的小山，我成功了。

回到家中时，日已黄昏，那朵鲜花却枯萎了，我笑了笑。

青春，我不会放弃!

热血的青春更让我充满无限动力，高中，我来了，我要用我的梦来战胜你!

高二永不言败学生作文5

拼搏，才能获得成功;坚持，才会取得胜利;永不言败，才可以懂得人生的价值。

正如丘吉尔在牛津大学的毕业典礼上说的那样：“永远，永远，永远不哟啊放弃。”放弃，便放弃了你的人生。永不言败，是你走上成功道路上的闪光点。

永不言败是座右铭，同时也是做事的态度，一个人如果遇到一点儿小挫折便轻易放弃，想生活认输，那么他将被生活淘汰。正是如此，贝多芬一句“我要扼住命运的咽喉”使他向命运宣战，他不向命运低头，不言败，最终在历史上留下光辉的一页。

海伦·凯勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山耸立在我们面前，遥望而不可及。可是只注意到他的辉煌，又怎么注意到他获得辉煌付出了多少。几岁时便双眼失明，这对一个仅仅几岁的孩子是多么打的打击，看不到外面的世界，对于他来说他的未来是灰暗的，很多人对他早已丧失了希望。而正是永不言败，不放弃，他用手触摸认字，学习。付出了超出正常人一倍甚至几倍的努力，才取得如今这样大的成就。

永不言败是成功的基础，无论在什么时候都不能放弃。

正如贝多芬，海伦那样，他们从不放弃，永不言败，获得了成功。可以假设，如果贝多芬放弃了，那么他便做不出响彻世界的《命运交响曲》。同样，如果海伦当初便轻易言败，那么也写不出震惊中外的名著--《假如给我三天光明》。

失败，是成功的一部分，失败是成功之母，没有失败又哪来到成功，但是我们要有正确面对失败的态度，面对失败，要永不言败。

爱迪生发明电灯时，面对了无数次失败，但失败并没有打击他的信心，他一直坚信：我第一百次失败，那么第一百零一次将会成功，就算一百零一次失败，我也坚信，我离成功又进了一步。正是这种永不言败的信念，是世界上的黑夜第一次迎来了光明。

永不言败，我们走向成功;永不言败，我们获得丰富的经验;永不言败，我们实现人生的价值。