【实用】感谢人的作文3篇

发布者:清水有龍 时间:2023-1-14 02:14

【实用】感谢人的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的感谢人的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】感谢人的作文3篇

感谢人的作文 篇1

我最想感谢的一个人是我的妈妈,她今年43岁了,我最喜欢我的妈妈了,我很爱她。

她有一双水汪汪的眼睛,留着一头乌黑的卷发,有一张樱桃一样的小嘴。她特别喜欢穿新衣服,总是关心我,也很爱跟我谈心。

她平时会给我买很多很多的好东西,好吃的、还有我喜欢的玩具和学习用具。我妈妈是卖珠宝的,平时非常的辛苦。

她对我很耐心她会给我很多鼓励。有一次我考试没考好,回到家来,我跟妈妈说了我考了多少分。我说:“我觉得我很笨啊。”但是妈妈却没有批评我,她说:“一次不好算什么,你好好学习认真听讲,我相信你一定能考好的。”我很感谢我的妈妈,没批评我,还鼓励我。

我觉得我的妈妈是一个好妈妈,我觉得她平时给了我勇气,我最想感谢的人就是我的妈妈,我真的很感谢我的妈妈。

感谢人的作文 篇2

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已成长为一个毕业班的学生。在我六年的小学生活中,我最要感谢的是我五年级的英语老师——黎老师。

黎老师最突出的特点就是——讲课幽默,这个特点使我们喜欢上了黎老师的课堂。记得五年级的一节语音课,黎老师教我们—O—E类型的单词读法。学完了一系列须知之后,黎老师开始与我们做起了“画猫须”的游戏。规则很简单,黎老师出5个单词,让我们判断是否有—O—E的音节,是则鼓掌,否则喊“NO”,答对五个词就老师自画一根毛须在黑板上的两个脸的其中一个脸上,我们打错了则反之。这个耐人寻味的游戏一开始,双方就如火如荼,细致地出题、回答。一系列列举之后,黎老师“惨败”,还大声地“哭”了起来,引得同学们一阵哄笑。于是我们在游戏中学会了辨别是否带有—O—E音节的单词。

尽管我已进入六年级,但黎老师的身影在时光的'尘埃之中还是清晰可见。黎老师将成为我一生中的恩师。

感谢人的作文 篇3

我最感谢的人是我的妈妈。

我的妈妈体形稍胖,有一条马尾辫,可是她的智慧是很厉害的,有一次,她连一道超难题目她都能有一套完美的解题思路。

有一次,在我期末考试的前一天,我告诉妈妈,明天我就要考试了。妈妈一听到这个消息,对我说:“宝贝,今天我们要努力的复习“,说着,妈妈给我整理出了有质量的试卷,我看着这些试卷决定把它们通通消灭掉,在我做题的时候,有一道数学题,我绞尽脑汁也想不出这道题怎么做。脑子差不多都要想炸了,这时,妈妈凑过来,看着我可怜巴巴的样子,她跟我一起讨论着题目,她看着题目,托着腮帮,开始跟我讲解题目,就这样时间一分一秒地过去了,我终于在九点的时候把试卷全做完了,这时,妈妈拿起红笔,在认真地批改试卷,在我睡觉前,我对妈妈说:“妈妈,时间不早了,你快睡觉吧,明天再改吧”。妈妈没有理我,依旧那么认真。第二天,我发现妈妈正在为我做早饭呢。我想妈妈可能连觉都没睡,她埋头苦干地在为我批改试卷。

我感谢我的妈妈,她是我最感谢的人。

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