有关感悟的作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的感悟的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

感悟的作文 篇1

50岁，真的就是知天命的年龄了。

50岁，终于明白，时间就是一把刷子，让一切都慢慢褪色，干净，唯一让人不愉快的是每个人的脸上都被刷成了一道道时间的印痕，那逐渐加深的皱纹让我们在五十岁的时候，知道了天命不可违的道理原来那么深刻。

生命之于每个人虽有时间的略有差异，但是面对生命的一天天衰老，最可怕的我想还不是生命的消失，而是在衰亡过程中的肉体和由肉体的痛苦而产生的精神的折磨。

死亡是生命的一种形式，无论是你想与不想，都会在该来的时候会来，当你把应尽的责任尽完，当你在人生中了无遗憾，我们就会象秋天树上的一片成熟的叶子，无论有风还是无风，我们都会象蝴蝶一样在某个时间飘落大地，有一首诗写的好：”落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶何尝不依恋树的依靠，但是在飘落的瞬间我们何尝看到遗憾呢？

50岁，我们知道了生命已经不是风花雪月了，因为身体，精神，责任都在提醒自己，夕阳无限好，只是近黄昏。而黄昏的美丽是需要静下心来，和自己的心灵的另一半，一起慢慢欣赏。孩子也许变成了一只高飞的鸟，可是再高他也想有一个可以飞回看到养育自己的父母的家。父母已经变的越来越老，能够看上我们一眼已经是他们很大的满足，生命此时已经变成了眼神的停留，与物质失去了联系。50岁，是天上的风筝，尽管我们还有很多的理想和目标，但是我们已经能够飞的高度有限了，而且我们下面的线又是那么紧紧的拽着我们！

50岁，已经经不起折腾，偶尔一次病痛都让自己认识到了生命的脆弱，而亲人的关怀该让自己知道了生命对于亲人来说是最重要的。

50岁，让自己明白了，朋友尽管有很多，来往的却很少，能够成为生命一部分的少之又少，所以， 在今后的生活中，没有必要想的太多，而且在你最辉煌的时候，你都没有那么多的观众，在以后更是如此，虽然做不到约客不来过半夜，闲敲棋子落灯花境界，最起码没有了人多的喧闹。

50岁，才知道，过去的岁月哪些是有意义的，哪些是无聊的，如果我们没有领悟五十岁对我们的意义，我们将在以后的岁月里，依旧无聊。50岁让我们再一次起航，煮一壶茶，笑看云卷云舒，静听花开花落。

感悟的作文 篇2

和所有感天动地的爱情故事里一样，永远都是命中注定的男女主角经历无数风风雨雨之后过上了幸福快乐的生活，而用尽心思的女配和男配们就只能茕茕孑立，形影相吊……《何以笙箫默》中，在何以琛和赵默笙的故事里，何以玫就是一个最可怜的配角。她说，突然觉得自己就好像这不知名的花。一人花开，一人花落。这些年从头到尾，无人问询。

既然琴瑟起，何以笙箫默。其实从题目就可以看出，《何以笙箫默》应该会以何以琛和赵默笙两人的完满生活收尾，而何以玫最多就算个重量级的花瓶。何以玫，何以琛，这两人的爱情线永远都不会有交点。

但是，她执着于他，怜惜他，“有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。有些人的伤口是在时间中慢慢溃烂，如他。原来这些年，他痊愈的只是外表，有一种伤，它深入骨髓，在人看不见的地方肆虐”；他却说，“

你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。”

不愿意将就，以玫，如果是你，就会是将就……然而，你何以玫何必为是别人的将就就“不知不觉我泪流满面，不知为谁”，说自己是“这不知名的花。一人花开，一人花落。这些年从头到尾，无人问询”。你是职场精英，你是值得被人爱的人，你是何以玫，你应该活在属于你自己的世界里，而不是你的深深执念里。爱情，本来就没有先来后到。因为爱情，需要天时地利人和。痴于执念，只会让你越陷越深；活出自我，才能更完全地展现真正的何以玫！我们每一个人，都应该活出真正的自己。

卿本为佳人，“一人花开，一人花落”这样累心的执念羁绊住你，但你可以挣脱，不纠缠在别人的故事里，你可以做真正的那个自己！

感悟的作文 篇3

在上小学之前我是快乐的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩缤纷，我认为我是在快乐成长的。

那时候我没有任何压力，想玩就玩。在小区里、在草坪上、在花园里，各个都留下了我的足迹。那时的我没有任何忧虑,每天玩的都很开心，一块石头，一根棒棒糖……都能让我快乐无比。我很喜欢蓝天。我之所以喜欢蓝天，是因为我经常在无趣的时候仰望蓝天白云。蓝天就如人的脸，展现出丰富的表情，但在风雨之后永远是明媚的阳光和绚烂的彩虹.我也喜欢小溪、湖泊和大海……

再大一点，开始向往上学，认为那是快乐的发源地，欢笑的起源地但是我错了。到了学校，我头一回在一个地方呆上一天，学习一些从不知道的东西。第一次知道40分钟原来是如此漫长，可以做那么多事情，发现学校是如此的无聊。真后悔当时特别想上学的冲动。

可是，我又错了。之后我又发现学校是如此的奇妙。让我的生活有了规律，不在无趣。快乐就是听明白上课讲的题目；就是多交一个知心朋友，向他诉说自己的烦恼；就是看一本课外书，从书中找到知己；就是多懂一个道理……快乐其实很简单。现在我在学校里早已养成良好的习惯：关爱集体、分享快乐、帮助同学……我想我在学校还要学习更多的、对我更有帮助的知识。

小学不仅结束了我童年时的年幼无知，还了我无限的快乐，教会了我许多丰富多彩的知识，带我走进了书的海洋……我成长，我感悟，我快乐！

感悟的作文 篇4

岁月不饶人，一晃眼，我17岁了。

我，和我身边的朋友们，一起越过那“傻傻”的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。

这是个应该茁壮成长的年纪。

小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么“科学家”，或者是“解放军”，还有最可笑的是什么“飞行员”。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。

终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。

烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为“无所谓”的。好笑的说法便是属于我的阿Q取胜法。“苦日子”里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！

至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！

当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！

十七岁了，人变得又实际又虚伪又坚强，这是个应该茁壮成长的年纪，一切都还不安定，努力朝着正确的方向走，走到尽头。

人生有许多难忘的经历与宝贵的经验，也有许多的第一次，像是掉牙、迷路、参加竞赛，或是第一次看到大海、第一次坐飞机、第一次学习某种才艺。从小到大，我们历经过各种事物，面对不一样的经验，我们有时会感到好奇、新鲜，有时会感到害怕、恐惧，但无论如何，最终都必须跨出关键的第一步，并从这些生活点滴中，累积难忘的回忆。

回想起我第一次骑自行车的经验，真是有趣，还记得爸妈第一次带我进自行车店选车时，当时第一眼见就看上了我的那台自行车，它的车身是天空蓝，点缀跳动着的白色音符；不但可以摺叠，方便收纳，也不占空间；它的轮子比较小，不像越野车那么大，很适合我这个清瘦的小女生休闲时骑出去兜风。

我第一次骑自行车是在河滨公园，一开始我先练习在自行车上保持平衡，虽然有爸妈在一旁扶着，但还是觉得很害怕，每次骑出去后都会因为重心不稳而不断的跌倒，经过一段时间的练习后，我渐渐的抓到了诀窍，并练习骑一小段路程，那时我信心大增，相信自己一定可以骑得更远，在我不断的练习之下，我越来越熟练也不再害怕跌倒了，甚至还挑战转弯和回转，过程中有时会因为没有掌握到技巧，整个连人带车压倒在地上，但我不放弃继续练习，最后终于成功了。那次的经验也让我深刻体会到，只要克服心中的恐惧，就能超越眼前的障碍。

而这个经验让我学习到，做任何事情一定要付出时间、心力和体力，更要认真努力的练习，最重要的就是要有坚忍不拔的毅力与永不放弃的精神，唯有如此才有获得成功，享受甜美的果实。

感悟的作文 篇5

师德是中华优秀文化的精萃，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

参加了通化县教育系统师德师风教育培训大会后，我再次感受到了“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，也使我充分认识了作为一名教师的责任和重担。

从教至今，通过这几年的工作、学习，我认为师德至少有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。

爱究竟要爱什么？我认为作为教师首先要爱岗敬业，爱学生，这也是新《规范》中提到的两条。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的，而爱学生更是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待，这次新《规范》也明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”。教师又要学会宽容，严是一种爱，宽容也是一种爱，宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献，关心每一位学生的成长。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

其次是德，也就是品德，换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格，就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”

在未来的日子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。用德行修业，严格要求自己，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，为教育发展作出自己的贡献，让师德之光永远温暖学生。

她很庆幸自己成为一名光荣的人民教师，能和孩子一起学习、成长，她很幸福。感触也颇深。自从参加工作以来，她一直从事班主任工作，每当把学生从天真无邪的孩童培养成为热情、有活力、进取、有知识、有素质很阳光的男孩、女孩时，她会发现自己在不断走向成熟。爱是这个世界永恒的旋律。因为有爱，所以学生才能够感受到温暖；因为有爱，所以，老师才和学生成为亲人、朋友。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育。”王老师一直把这句话作为她的座右铭，在教学工作中努力践行着自己的信仰。

感悟的作文 篇6

时间如水般的逝去，谁也没有能力让时间停留，那就让时间等你的到来吧。都说时间能冲淡一切，可我内心的情感却未让它带走一丝一毫。

望着窗外，天已经完全黑下来了。看着书桌上的闹钟才知道已经是深夜，可我却未有丝毫睡意。夜静悄悄的，身边没有一点声音，我喜欢这样的环境，因为这个时候的我的心是最平静的。大地被笼罩在黑暗之中，忽然开始下起了蒙蒙细雨，天空的雨丝洒落在窗外的小路上，望着望着，回忆的`时光印在眼中，总是感仿忧伤。又望了望作业，丝毫未动。唉！估计明天到学校又要被子罚了。我想我不是一个多么爱学习的学生，但我唯独钟爱文字，总喜欢用那些零散的文字，去描写属于自己的青春年华。

文字柔若如骨，透着一丝凄凉。总是在书写自己的内心，书写自己专属的忧伤，没有什么要表达的，有的只是我的心情。总喜欢伤感的时候用文字抒发内心的情感。有位作家曾经在网上告诉我，喜欢文字的人都不快乐，当时听了觉得很荒谬。现在细细品位，这就话却深有同感。

不知道什么时候，自己喜欢上了微博，喜欢在微博中书写心中的彷徨，却也因此认识许多喜爱文学的朋友，我们在一起谈感悟。但时间一长，我渐渐有些厌烦了，久而久之也彻底忘却了。

文字伤感吧，总想用简简单单的记叙文，简简单单的来描写自己的。心之所想。但我发现我不会了’我只会用抒情来了抒发自己的情感。

停下手中的笔，叹息一声，然后继续让笔尖在洁白的纸上走动。有人说我的文字有点难懂，我只想说，我的文字只要自己懂就好，别人看不明白，没关系，因为他们不懂我的心又怎么会明白呢。是啊，我的内心世界又有谁会懂麽？

总感觉每天过的好累，好疲惫，总想躺下来好好睡一觉。总想去感受田园风光，倾情于山水之间。当内心的痛用文字无法表达出来的时候，心中的痛又有谁会懂？

孤单充斥着自己的内心，好长时间没有真正的笑了，现在脸上洋溢的笑容却不是真正的笑容，脸上似笑非笑的面容，却让自己感到了异常的尴尬，，那面容的窘迫，让我认不清现在的我是什么样子的。

曾经的我梦想成为一名作家，我总喜欢看一些散文，然后细细品位其中的意境沉醉其中，也十分羡慕那些知识渊博的学者们，我暗下觉心，我将来也要像他们那样，不，我还要比他们做得更好。

望了望窗外，雨不知什么时候已经停了，月儿也已经悄然升上夜空，又看着了看钟，啊，都凌晨两点多了，该睡觉了，不然明天早上就起不来了，打了哈欠，伸了个懒腰，看着床头那本散文集，微笑地进入了梦乡……

感悟的作文 篇7

老奶奶很喜欢踢毽子。那毽子碰撞到脚背的节奏声，美妙而欢快！就像是青春的曲儿。

但老奶奶只踢过一只毽子，就像一个人的青春一样只有一次。不过她的青春就像踢毽子一样，一直到人生的终点。

“老奶奶，您为什么老喜欢踢毽子？”那不应当是小女孩生命力正年轻旺盛的时候做的事吗？就像村里的其他老人家一样，天天打打麻将呀！看看电视呀！享受天伦之乐吗？

“来一个！”老奶奶并不答话。直接就把毽子踢向了我这边。我根本就不会踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鸟，没了生命一样慢慢地掉落在地上。我是真的不会踢，我只会看着老奶奶踢。“一下，两下，三下……”在心里默默地数着。毽子在老奶奶的脚下就像富有了生命力一样。在空中，一上一下，一上一下……张扬着它那具活力的彩色羽毛。划过一道道优美的弧线，无论它在哪儿，老奶奶总能准确无误的接到。这也许会使你产生一种幻觉：一位年轻的少女正在炫耀她那精彩的青春。

老奶奶现在去世了，去世前她把那唯一仅有的毽子送给了我。现在把它从抽屉中拿出来，这么久过去了，它的羽毛依旧那么光鲜，在阳光下五彩缤纷！青春！我突然想到了这个词儿。我也曾抱怨过，为什么有的人青春时期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白开水。以前是怎样，现在还是怎样，难道以后还会是这样吗？

可是，老奶奶老了，但她的心永远都是向着简单的青春，她的心永远都看不到老字。青春！谁不想永久的保持？那是为了什么呢？不就是为了让人生过得更快乐，更美丽吗？每个人的外表青春是不可能永恒不变的，但是每个人的心中的那片阳光般的青春却是可以永恒的。

现在，我的毽子仍踢不到一百，可是这没有关系！我想老奶奶的一生都是快乐的，青春的。无论一个人的年龄到底有多大，皱纹有多深，也许你不是很漂亮，但这都无所谓。一切的一切都不能掩盖一个人心中的青春与活力。要用心去创造青春，感受青春。不要让十六岁的人生却有一颗六十岁的心境，要让六十岁的人生拥有着一颗十六岁的青春的心！