精选感恩作文合集七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的感恩作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩作文 篇1

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，熟悉的老调回绕在耳畔，勾起了我感情的涟漪。是呀！我们要把感恩留在心底，常怀一颗感恩的心，感恩那些鼓励我们，关爱我们，帮助我们的人。

生活中，有两个人的存在改变了我的人生，让我长大成人。他们就是父母，他们给予我无微不至的关爱，总是一味地付出，不求一点儿回报，对儿女的爱永不停止！从我呱呱落地之时，他们就决定把所有爱都给我。仍记得出门时的一句嘱托，回家时的一句问候；也忘不了当时我受伤时的一个微笑，成功时的一个大拇指。初中了，每晚学至深夜，母亲总会端上一杯热牛奶，冒着热气，是爱的温度……让倦意消散。

爱是相互的，父母爱我们，我们也应该懂得感恩，懂得回报。我们已经长大了，懂事了，要理解父母的苦恼。在他们的生日，我同样为他们祝贺，送他们爱的礼物，为他们分担烦恼。把感恩留在心底，我定要用这一生的情去回报父母的.养育之恩。没有你们，就没有今天的自己，这不是笑谈，而是一个孝子之心。

是谁，在黑暗燃烧自己为我照亮前方的路，无怨无悔的传授我们知识？是老师。一生中，有许多老师都为我们呕心沥血，我们要懂得感恩。

我永远忘不了，当我考试失意时，老师鼓励安慰的话语“没事，下次再来”。一句话，简短而有力，如同清风，吹散了心中的愁苦，让我重拾信心；忘不了当我在篮球场比赛中拼搏而受伤时，老师用阳光般笑抚慰我的创伤，忘却了疼痛；更忘不了走进考场时亲切的嘱托……

老师为我们付出一切，我们难道不应该感恩吗？九月十日我给老师发出了祝贺的短信；学校运动会，我们去看望了小学老师……我尽自己最大的能力去感恩。但我知道，这如山般的师恩，岂是我一时半会能回报的，我只能把感恩留在心中，一点点地回报。感恩，用优异的成绩来诠释我对您的感激，爱戴。十年树木，百年树人，感谢您所做的一切，使我成为大写的人！

把感恩留在心底，在品味人间真情中成长。心怀感恩，用爱填平人生中的坎坷，前进的路将畅通无阻。

感恩作文 篇2

感恩是中华民族的传统美德之一，每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人，感谢给我生命的父母；感谢让我成长的多彩生活；感谢给我友情的同学，但我更要感谢给我精神财富的老师，因为是她们打开了我心灵的窗户，给了我腾飞的翅膀，让我在知识的海洋里尽情遨游。

如果老师是枝繁叶茂的大树，我就是破土而出的幼苗；如果老师是广阔无边的蓝天，我就是自由自在的小鸟；如果老师是辛勤耕耘的园丁，我就是娇嫩芬芳的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我，让我不断茁壮健康成长。

记得三年级的时候，我第一次参加演讲比赛，看着台下那么多老师和同学，心里直打鼓，十分害怕：如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时班主任刘老师看着我，眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”！那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻，让我重新找到了自信。比赛终于结束了，我获得了一等奖的好成绩，心中那颗大石头才总算落地了。这时老师的眼中是多大的欣慰啊！老师，谢谢您的目光，是您给了我最大的鼓励与支持。

刘老师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件，她不知道牺牲了自己多少的休息时间，但她却从不知疲倦，毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学，寓教于乐，让我们学习起来更有劲，效果也更好。比如学课文时，以课本剧的.形式让同学们分角色进行表演，让我们身临其境，快速提高认识，加深理解；刘老师还通过制作发放阳光币的形式，鼓励同学们多读书，读好书，逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘老师的这些教学方法，都取得了很好的效果，使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感谢刘老师让我喜欢上了语文。

老师的恩情说也说不完，敬爱的老师，您燃烧了自己，照亮了他人。我要对您说一声：感谢您，我的老师，感谢您为我们所做的一切！

感恩作文 篇3

老师是给我们知识的，也让我们学会了怎样做人，从一年级我背着书包进入学校时，第一见到的人就是老师。老师教会了我许多的汉字，本来一个字都不认识的我，连一本书都看不完，而现在我已经可以一个人把一本书看完了。老师还教会了我计算，本来都不会的我，如今已经可以算出很多算式了，还会做许多的应用题。老师还教会了我英语，看见电视中的`小朋友，正说着流利的英语时，我很羡慕，现在我也可以说英语了。这都是老师的成果。

老师还教会我怎样做人。老师说：“做人要讲礼貌，看见长辈要打声招呼，如果做错了事，千万不能撒谎，要诚实。

在老师的教育下，我已经成为了一个乖巧、懂事的学生了，我非常感恩老师！

感恩作文 篇4

今天是妈妈的节日妇女节！我要为最亲爱的妈妈送上一份节日礼物，表示我对妈妈的感谢！送什么呢？看看家里所有的房间，再看看妈妈，想想平时看见满头大汗的妈妈，对了就是擦地板，那我今天就送上这一份礼物吧。于是我就跟妈妈说：“妈妈今天擦地板我包了。”

妈妈笑着说：“怎么想起擦地板来了，为什么？擦地板很累得，算了吧。”没关系，擦完告诉您，现在保密。我按照平时妈妈一样拿了一块毛巾和一盆水，开始在地板上左擦擦右擦擦地干了起来，并且在每个房间的地板上擦了一遍又一遍，这时脸上的汗珠直往下流。

终于擦完了，妈妈快来看，这是我送您节日的.礼物，表示我对您的感谢！妈妈听了以后，看着满头大汗的我和干净的地板，脸上露出了灿烂的笑容，嘴里还激动地连声说：“谢谢！谢谢！”

感恩作文 篇5

那一刻，我明白：母爱不曾远去。以前我的心中只有享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心……。。那天，全班随着郭老师的带领下来到了我们从来未到过的内心世界。在那宽阔的.操场上将近1000多人在那半个小时中竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己：不要流泪，要生存就要把泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。

我回忆着，每次上学来时，妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名没关系，只要自己努力了。”其实，我从来没有考过让妈妈满意的成绩，但妈妈一直在背后鼓励我，因为她相信我在学校里一定会好好学习的，但是，她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子，没有一点儿的责任感，更没有认真对待过学习。

看着小盆友们一个个大声喊出：“妈妈，我爱你！”；看着他们的母亲一个个上去拥抱他们；看着母亲一滴滴劳累的泪珠从头上划过，看她头上的头发越掉越多，我不禁哭了起来，在这里我要大喊一声：“妈妈，我爱你！”

感恩作文 篇6

那周三早上，由于广播操，我们被体育老师留了，体育老师批评着我们！我们班的三个也老师也有点抬不起头，可我们谁都没有注意到老师，而是在心中咒骂着那些将我们留下的体育老师，并没有想到他们是为我们好。那低声的肮脏词汇，从同学们的嘴巴里迸发出来，老师没有听见。于是放我们走了！楼梯上，大家攥紧了拳头，恨不得冲上去打老师一拳！到了第一节课，李老师跟我们说了老师当时的感受，那一刻我突然有了一种前所未有的心脏颤动，不知为什么我觉得总是很对不起老师，有点想哭，再加上教室中的寂静，空气都弥漫着伤心，内疚。也是！我们那样对老师，老师却那样对我们！那是大家应该也都体会到了，于是我们下去练习的时候没有一个人说话，也没有一个人乱动，可能大家都和我抱着一样的想法！

从幼儿园开始，老师教我们说：“我，你，他。”直到现在五年级的老师告诉我们更深的知识！老师为我们付出了太多太多，李老师想方设法的`带着我们一起活动，小张老师带着我们办篮球赛，运动会等等！老师为我们奉献了很多很多。可是我们班上却没有一个人注意到老师，大家说起老师并不会说起来他们为我们奉献的那么那么多，反倒有可能在背后说老师坏话！将来我们成年了长大了，是不是谁都不会想起曾经教我们的李老师、颜老师、小张老师？是否只记得那些同学？大家可能工作的工作，聚会的聚会，老师必定比同学后记得！可是老师并没有因此而不尽心竭力，而是竭尽所能来教我们！

老师就在我们默默奉献着……

感恩作文 篇7

说起来话长：因俩女儿分别上四年的本科，我真舍不得买台电脑；而且白天班级工作忙得不可开交，一到晚上眼睛就不听使唤；还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练，所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。

那次在国旗下的演讲，拗不过年轻人的鼓励，勇敢走上了升旗台，激情抒发了自己的感想——《学会感恩》。郭校长和书馨社社长程淑霞再三催我把稿子拿过来帮我打一下。我怎能不感动？

我有什么理由不写博文呢，我很感谢程淑霞老师又帮我发了2篇稿子。我一共写了三篇文章就被校信通推荐两篇。我怎能不感动？

此后正值周六，书友们要举行“亲近自然，快乐读写”

—— 书馨社的第三次活动，程老师亲切地让我和年轻人一起活动，感受大自然的魅力。我怎能不感动？

一路上，车上热闹非凡，欢声笑语不断，我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动？

到了圆融寺，我站在台阶下（近段时间突然右膝关节疼），正为陡峭的台阶望而生畏，吴主任说：“老程，别怕，上啊。”这时年过40的柳主任赶紧走来说：“我当你的拐杖，咱们一起上。”我说：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任风趣地说：“不要客气，等我老了，让咱娟（我的女儿）搀我。”此时我眼里含着激动的泪花，一股暖流涌上心头。一路上，年轻人不是你搀就是我扶，我终于登上了不算高的台阶。我怎能不感动？

离开圆融寺，马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先，踩上台阶；年过六十的`陈师傅不减当年；听说郭校长的膝关节刚刚治愈，也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。

“追寻教师的幸福”活动中，书友们精彩绝伦的表演使我忘记了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享着年轻人激情四射的活力。我怎能不感动？

活动结束后，虽然膝关节的疼痛更加厉害了，但大自然的恩赐，书友们的给予，却让我受益终身。我怎能不感动？

我看到了一个互爱的团队，看到了一个互助的团队，愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。