实用的感动的作文汇编5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的感动的作文5篇，希望对大家有所帮助。

感动的作文 篇1

最近的这段时间，学校正在推选校园感动人物，推选对象为本校的老师或学生，可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献，老师就让我们用以上题材写一篇作文。

我推选我们班的李春辉为校园感动人物，我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多，他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候，有一位同学遇到了一道数学难题，就到李春辉身边问这道题的解题思路，于是他放下了老师给他的任务，他把老师上课时讲的那些规律，定理一字不差的将给那位同学，还把这道题的解题过程讲给那位同学听，还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律，上课时还要认真记笔记，一时忘了老师教给他的任务，上课时受到了批评，他没有一丝感到后悔的，我下课时问李春辉：““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢？““他说：““我给别人讲题就是给自己上了一课，也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话，我呆住了，半天没回过神来，那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。

李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的，每天他来的比我们都要早，他会认真地检查每一个来的同学的作业，这为老师们分担了许多工作，他还会认真地检查每天的班级卫生，打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。

如果我们都能像他这样，这世界是会多么的祥和。李春辉，是我们学习的榜样，我们学习上的指路明灯。

感动的作文 篇2

珍惜现在拥有的每一点每一滴，或大或小的事情只要用心做了，就能感动别人，感动自己的心。

因为知道自己是不那么开朗的人，所以用平和的心态对待别人的互冷互热；因为知道自己不善于表达，所以能理解别人欲言又止的心情；因为知道自己不能轰轰烈烈，所以用心做好每一件平凡的事情。试着贴近别人的心，相对拥抱，左边的胸腔感受对方的心的跳动，真切的，一声一声。只是想说，生活中无意间流露的点滴才最动人，感动的心只是因为某一个不经意的动作，或出于真心的一句话语。比那些虚伪做作的事情更让人难以忘怀。

生活中有很多与我相似的人。他们心里期望自己改变，却身不由己；他们只是习惯于独立思考，却被人说成冷漠；他们只有在和熟人在一起时才真实自然，却让人以为是故意疏远别人。其实，每个人表达对别人关怀的形式不同。明明心里很想及时地表达对别人的关心，却因为尴尬或是害怕而退却，但内心的温度始终不会下降。

我是容易被感动的人，或许是心里太过柔软，或许是脆弱得一碰就碎，或许是经历得不够多。我容易哭泣，或喜或悲，没有李白的旷达畅快，没有杜甫的忧国忧民，没有李清照的`多愁善感，没有苏轼的豪放不羁。我只是表达着我想表达的感情，捕捉别人细小的举动，然后暗自欣喜。别人对我的关怀，我认真的一笔一笔记下，值得铭刻的，值得珍藏的那些。或许过去的就应该让它过去，可是记忆的一片空白又让我茫然失措。所以，我选择留下的，是我带给别人，别人带给我每一份感动。

这个星期，经历了心情的高台跳水，再一步一步爬起来，学会坚强。感动于Z的改变，从之前对我的冷淡，到这个星期渐渐给予我存在感，渐渐有了温暖。感动于s在我最无助的时候陪伴我，说如果你难过的话我也会难过的，你也不要每天都太伤心了啊。感动于S说永远都会在我身边，就算所有男生都不理解我他也会理解我，希望你能找到真正安静的生活。感动于L与我形影不离就像双生花一般。感动于G连着两天对我的"不舒服"的关怀，我现在好多了，谢谢你。感动于你们因为在乎的小心翼翼，感动于你们因为担心的嘘寒问暖，感动于你们因为关怀的每一个微笑。

有时这真的就只是一种莫名的感觉，心就像被揪了一下一样。或许你们都没有注意到那些细节，或许你们觉得那些小事微不足道，或许你们觉得不拘小节才好。但是我在乎这些，当有人在过马路时，主动要求走在车来的方向，为你遮挡；当有人把自己的指甲剪到没有一点多余，再打磨到没有棱角，就是怕不小心伤害到你；当有人在你生病时，软硬兼施地要求犟着不肯吃药的你吃药时，只是想你的病早点好起来。你难道不会感动吗?你难道会说这些生活中的小事不值得一提吗?

会感动的人，才常怀一颗感恩的心对待别人；会感动的人，才知道怎么样不伤害到别人；会感动的人，才能做到对那些于自己来说重要的人好过自己。那些麻木不仁的人，任何时候想到的都不过是自己，明哲保身或恶意攻击别人，又怎么能奢求别人以一颗真心对待自己呢?

因为知道都是不能把自己内心想法原本表现的人，所以每一点每一滴的小小举动都值得感动。

因为知道都是不能把自己内心想法原本表现的人，所以每一点每一滴的小小举动都值得感动。

感动的作文 篇3

我拾起记忆的贝壳，细细品味，慢慢地，脑海里又浮现出当时的情景。

那次我和妈妈一起去舅舅家做客。

“今天的人真多啊！”妈妈挤上了公车后，望着全车人说。是啊，人一个挨着一个，弄的我们没有座位。我开始望着窗外飞过的高楼大厦和一排排树。没过多久，车上的一个人便吸引了我的注意。

他五官端正，乌黑的头发上藏着几丝白发，高偏瘦的身子上长着浓密的胡须，大约45岁左右。这位伯伯，在这群城市人中，显得那么格格不入。

“咝咝——”到站了。(.)伯伯问站在一旁看风景的年轻人，带着浓重的乡音：“请问……人……民医……院……到了吗？”哦！原来伯伯还结巴。年轻人很不情愿地转过头，打量了伯伯一番，并不说话，之后又继续看风景。伯伯顿时感到窘迫，尴尬，脸也红了，他把头低下来，看这鞋子。

“咝咝——”又过了一站，伯伯变得焦

感动的作文 篇4

时间过得真快，一转眼，我已经是一个五年级的学生了。在过去的时光里，发生了太多令我难以忘怀的事。今天，我就来与你们分享一件令我感动的事吧！

一个阳光明媚的早晨，大嫂突然来我们家做客，并且带来了一个又大又圆的西瓜。那时正好是夏天，我和妹妹从房里走出来，看到这又大又圆的西瓜兴奋地喊道：“哇，好大的西瓜，快切开，快切开！”在我和妹妹的强烈要求下，西瓜很快就被切开了。当我正要拿起西瓜吃时，妹妹猛地一下全都拿走了，并说：“都是我的，谁也不许拿！”我用渴望的眼神望着妈妈，“妈妈，快从妹妹那拿快西瓜给我，我也想吃呀！”我在心里默念着。可是没想到，妈妈却走开了。我生气地冲到厨房里坐着，心想：妹妹虽小，可是也不能这样呀！

过了许久，妹妹来到厨房门前对我说：“姐姐，再不出来西瓜可就没了哦！”“切，没有就没有了吧！”我气呼呼地说道。但是不甘心的我还是极不情愿地走出了厨房。来到大厅，看到桌子干净得像一张白纸，一块西瓜都不剩。正当我想发脾气时，突然看到在桌角有一杯西瓜汁，一旁的大嫂笑着说：“这是你妹妹榨的！”这时妹妹走过来：“姐姐，你喝吧，我知道你喜欢喝！”顿时，我的内心像是被什么东西触动了一般，我端起西瓜汁，喝了一大半。

西瓜汁很甜，一直填到了我的心里，这不仅是一杯西瓜汁，它还包含了妹妹对我的爱。

感动的作文 篇5

感动是什么？感动是内心深处绽放出的火焰，感动是您光辉的一跃。

“老师!老师!”

当被您紧紧地抱住的学生呼唤您的时候,您已经到了另一个世界,但是,您的心却永存我们的脑海里。

5·12突如其来的大地震浇灭了一颗颗美好的心灵，您就是其中最明亮的一颗。当时，您正捧着一本书，专心致志地教书。突然，周围的一切似乎都阴暗下来，只听见课桌椅互相碰撞发出的声响，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只见一位巡逻的老师呐喊道。同学们一窝蜂地往门口挤，“别挤别挤，按顺序，排好队！”您扯高嗓子，把几个拼命往门口挤的男生拉了回来。突然，一块巨大的石头砸下来，下面还有三名学生！一刹那间，您毫不犹豫----纵身一跃-

“咚！！——”

一声巨响抹去了您美好的心灵。

您紧紧地将那三名学生搂在怀里，自己却被一块巨大的石头恶狠狠地压着，三名学生在您温暖的怀前安然无恙，您苍白的脸，凌乱的发丝，周围茫茫然的一片，似乎已被定格住了，没有您当初灿烂的笑容，高大的身躯，只有悲伤，哭泣！

我的心如刀割一般，热泪挤满我的眼眶，老师！我虽然不是您救的那三位同学，但我非常希望能叫您一声——妈妈！

妈妈，您是蜡烛，愿意为我们燃烧自己，给我们光和热；妈妈，您是外衣，你愿包裹着我们，用自己的体温温暖我们，自己却被凛冽的寒风侵袭；妈妈，您是大海，您有一颗博大的心胸，用您的心血灌溉我们，宁愿自己干涸。您用巨浪将我们安全送到岸边，自己却恶狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，击碎，溅起一沫沫白色的浪花，散向周围，在阳光照耀下，晶莹，耀眼！

在我成长的里程碑上刻着您不朽的一幕：何倩老师——光辉的一跃！

妈妈，愿您在另一个世界里美满幸福……