【精华】三八作文锦集8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三八作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三八作文 篇1

童年，藏在快乐的旋转木马里，转呀转，转出了我的笑声；童年，裹在甜蜜的棉花糖里，尝一尝，尝出了我的回忆，童年，刻在那道“三八”线里，让我看见了友谊的模样。

最近，我和我的同桌为了座位的事吵架了，我一气之下，拿出铅笔，在桌子中间画了一条“三八线”，大声警告他以后井水不犯河水，谁也不许越线。话音刚落，用犀利的眼神瞪了他一眼，同桌被我气得甩着脑袋，像躲瘟神一样离我远远的。

可是，突如其来的一场语文测试，却让我大伤脑筋，昨晚忘记刨铅笔了，铅笔盒里唯一的`一支铅笔，此刻露出又粗又黑的“小脑袋”，仿佛在向我申诉：“小主人，无准备之战我可不敢打赢哦！”。我看着又短又粗的笔头，心想“完了，完了，这下可怎么办？想向同桌借削笔机，却又欲言又止，看着桌上那道刺眼的“三八”线，实在开不了这个口。

这时，一只小手越过“三八”线悄悄地伸了过来，手上握着一个削笔机，我抬头一看，同桌正在对我笑呢，笑容越过那道“三八”线温暖而动人。此刻，我看着那道铅笔刻上去的“三八”线，如同利剑一样刺痛我的心，抬起袖子，用力擦掉了桌子上的“三八线”。看着光洁如新的桌面，我们俩会心地笑了！

光洁的桌面为我俩架起了一道友谊的桥梁，童年，刻在那道“三八”线里，让我看见了友谊的模样！

三八作文 篇2

我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中间画了一条“三八线”。（其实我也不知道“三八线的`意思，只知道这是隔离线。）说：“以后谁也不准超过这条“三八线”，谁超过打十下！”祖明宇同意了，最近上课总是提心吊胆的，生怕超过了“三八线”我和祖明宇也没有像往常那么聊天过。

今天第二节课下了后，老师叫我们在教室写作业，不要出去玩儿，不知道他是有意还是故意，课间是十分钟，在这短暂的十分钟里，他的脚超过“三八线”居然有九次！我对祖明宇说：“你超过了九次，所以我要打你90下！”他也愿赌服输，只是打了才一两下，就上课了，我也没跟他津津计较。

上课时，他用脚碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他转过头来瞪了我一眼，好像在说：我可不是好欺负的！于是，我俩来了一场“脚碰脚大战”这场战斗持续了将近十多分钟，我们因为过于劳累，就休战了。体育课上，他超线了，我说要打他，他反而嬉皮笑脸地说：“算了算了，我们取消三八线吧。”我也同意了，于是，以后上课要是我不小心碰到了他，还是他碰到了我，也再也没发生“脚碰脚大战”了。

三八作文 篇3

可能很多同桌都会设立一条“三八线”，也可能会为因为这条“三八线”而争执。而我与我的同桌之间，也曾有那么一条界线。

因为我的同桌总喜欢“超越自我”——经常把他的手伸过自己的桌子，跨越到我的桌子上来，所以，当我的忍耐心到达极限，也就是我忍无可忍时，我与同桌立下了一条“三八线”。为着这条“三八线”，我们立下一个合约：凡是超过这条界线的人，就要给对方5元钱，作为赔偿。

也就是在刚立下这条“三八线”的第二天，非常不巧——我的同桌生病了。那天上课时，他因为头晕，老师同意他趴在课桌上休息。于是，他便独自一人趴在课桌上。一开始还好，他自己很安分，可没过一会儿，他便“超越三八线之旅”。

刚开始，因为他只是超越了“三八线”一点点距离，所以我没有与他计较什么。可后来，他的“超越三八线之旅”进展得越来越快，几乎霸占了我的半张桌子。

“喂，你抄线了。”我低声地说。

他下意识地把手挪回去了一点。可没过一会儿，那只手又伸了过来。

“喂喂喂，你又超线了，这次该付钱了吧。”

他什么也没说，只是从口袋里掏出5元钱，放在我的课桌上。

可是当我拿着那5元钱时，心里有一种说不出的感觉：既有一丝愧疚，又有一丝不知所措。再看看同桌那苍白的脸，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我应该去关心他，帮助他，可如今，我不但没有照顾他，还因为他那一个超线的`举动而向他收费，心里总有一点过意不去。

那一瞬间，我仿佛明白了点什么。我默默地拿起那张5元钱纸币，悄悄放入了同桌的抽屉中。并且还撕毁了那张“三八线”合约。

从那次起，我从未再和同桌立过“三八线”，因为我明白：这种界线，只会让一个人变得自私，变得势力。然而，解除这条界线，则会让你回到当初，回到那个单纯、友好、不计个人得失的时候。

解除“三八线”，解除的不仅只是那条界线，是那条横穿在我们内心之中的界线。然而，解除了那条界线，会让你变回当初那个单纯、友好、不计个人得失的自己！

三八作文 篇4

打开记忆的阀门，许许多多的故事难以忘怀，最令我记忆犹新的是那条“三八线”引起的故事。

新学期到了，我的.同桌是李灿。才开始我们和谐共处。好景不长，我们的桌子上就出现了一条“三八线”，这是为什么呢？

这天，我正聚精会神地写着数学作业，突然同桌碰了一下我的胳膊，顿时，我干净、整洁的作业本上出现了一条歪歪扭扭的“蚯蚓”，我气得满脸通红，转身向同桌“开炮”：“你为什么碰我胳膊？害得我作业本上有一条“蚯蚓”。”同桌说：“你还说我呢，上次你碰我胳膊，我的作业本上还出现了一条“长蛇”呢！”这时我火冒三丈地从文具盒里拿出一把直尺，量好距离，在桌子中间画了一条“三八线”，并恶狠狠地对同桌说：“以前的事既往不咎，以后如果你超过了这条线，由我来惩罚你，如果我超线了，由你来惩罚我。”我的话刚说完，同桌就爽快地答应了。每天上课时，我们都提心吊胆，生怕超过这条“不可逾越”的界线。

后来，老师知道了这件事，并没有责怪我们，而是给我们出了一道作文题目——《我的好同桌》。在作文中，同桌写了我的优点，我也写着同桌的优点。这时，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看着我，我们两都不好意思地笑了。

从那以后，我们的“战争”消失了，我和我的同桌成了“友好邦邻”。

三八作文 篇5

臂力抢境

因为桌上的三八线和极度无聊，我们用一点小事为借口，开始了臂力对拼。如果光论力气，他当然压我一头，但可惜，他只知道一个劲地向前顶，却不知道攻击哪里。所以，我跟他肘尖碰肘尖对了一会儿之后，弯曲的手臂悄然下移几寸。然后在这个部位用力地顶了过去，不一会儿，我就过了我们的警戒线。我赢了！同桌眼珠转了转，似是想到了什么，瞪了我一眼“三局两胜！”“可以！”我爽快地答应了。第二局，他用了我第一局的战术。我一挑眉，呦，吃了亏，倒学乖了吗，不过……我把手一抬，他扑了个空。就在离我警线只有咫尺之遥时，我的肘尖却碰上了他的另一面手臂。哦不，应该是狠狠地戳，我的.举动痛的他哇哇大叫，接下来我给了他最终一击，他又超出了线。嘻嘻，还不是我赢，我对他做了个鬼脸。他刚要反击，老师进来了，只得悻悻然地低下了头。

暗流涌动

大家都在教室里，但我和同桌的气氛似乎不太对头。是哪里呢？不是偷，不是手，不是身体，那就是脚了。原来，因为之前的臂力抢境，同桌想报复，但有老师在，不敢太名目张胆，就在暗地里踩了我几脚。我得反击，但手上有作业，必须在中午做好。没办法，我只能先让他嘚瑟一会儿，然后三下五除二地完成了作业。之后，我拿出一本课外书做幌子，心神却完全放在了脚上。因为看不见桌下的情况，我们只能摸索着攻击对方，怕被发现，又只能一触即退，最后我捉住一个机会，用力踩了他几脚，也算是报了仇。不过，我很奇怪，我们是怎么做到这长达十分钟的桌上巍峨不动，桌下暗流涌动的。

火上浇油

下课了，我有些幸灾乐祸地看着同桌慌乱的表情。活该！谁让你作业这么慢却还在聊天呢。呀，有道题不会了吗？“才不帮你呢！”我看他把求助的目光，撇了撇，拿起三本作业，径直向办公室走去，把他的最后一丝希望震碎。

三八作文 篇6

你若到我们六年级的教室里看，一定让你匪夷所思。有不少桌子上都会有着一条明显的线，那就是同桌之间的界线——三八线。

在课上有许多同学因为位置不够而产生了吵架，于是三八线就诞生了。同桌之间画一条线，表示一分为二，就像是朝鲜与韩国之间的界线一样，要是某一方超线那么就等于那个人挑衅，就规定好超线的惩罚，超线者就以责罚伺候。

看，我与我的同桌闹矛盾了吧~“同志，你的位置咋那么多呀”我说道。于是我把手指拉了拉，意味着他要受到怎么样的'惩罚。“干吗呢，反正你又没有规定这张桌子你用多大，我用多大，你还能把我怎么样？”同桌反驳道。我一听气得火冒三丈，于是就借用原来桌子上画的线，定为三八线。

从此，我们就井水不犯河水，没有什么话可说。除了节日、下了课，三八线也才革命开放。

就这样俺们班的人，大多数养成了良好的习惯，保守着自己的土地。三八线也为班集体保持了持续的友谊，不在发生女生与男生之间的革命大战争了。

三八作文 篇7

“哎呀，你干嘛打我？”

“不好意思，同志。你又过界了。”

“哼，等着瞧！”

不知什么时候，我们班的课桌上多了一条“三八线”，男生女生的冷战不断升级，谁也不让谁。

一天，老师走到班级，说：“今天，我要带给大家一个好消息，在班级里画一条大三八线，男生女生分开坐。”

“耶，太好了！”“哼，我终于不跟你同桌了！”“我的人生终于迎来了光明啦！”大家都在发表着各自的心情。“从今以后，女生管女生，男生管男生，谁也不许越界。”说完，老师把女生分在教室身边，男生在右边，并且在地上画一条粗粗的“三八线”，“耶！”一阵欢呼声。

做练习时，我突然有一道题不会做，正打算问问同桌“小百科”，可是意识到男生女生分开坐，只好乖乖溜下地来，问问别的同学。“男生女生不许下地交流，各自为政，别忘了！”老师指了指地上的`“三八线”，提醒我们，“哦”，终于到了下课时间，我们又打成一片，聚在一起讨论各自不会做习题，老师摇摇头说：“no，no，no，别忘了。”大家又散开。

又是一星期，大家都很别扭，很憋得慌。还有的同学呆呆地盯着地上。下课了，大家再也忍不住了，纷纷越界，老师笑了笑，没说什么。

第二天，我发现同学们回到了原来的座位上，地上的“三八线”不见了。

三八作文 篇8

随着年龄的增长，我渐渐的发现我们不再是那么的无邪天真，对每个人都那么的温和，而是在心中建立了一个档案库，这间狭小的房子里，装着对每一个人不同的映像，有些人，使我感觉有一种特殊的感觉，或许说就是像家人一样吧，而也有些人，给我的映像，就像无数条黑蜈蚣组成的巨大的队伍，是那么的灰暗，又是那么的可怕~~当我这篇作文写到这里的时候，我又不由得想起了那张陌生而又熟悉的老面庞——汪雨情。

汪雨情是我的小学同学，她当时学习很不好，所以班上许多人都不愿意和她在一起玩，我也是其中的一员。可是我一直不想发生最后还是发生了。那是五年级的一次考试后，老师要求重新编座位，而且这次老师还要搞什么‘一对一’，就是一个学习好一点的，和一个学习不好的搭着坐，说是互相帮助，于是汪雨情就成为了我的同桌，其实我特别讨厌她，看着她那脏脏的校服，黑乎乎的面庞，喜欢随手乱扔垃圾，爱吃三无产品，不讲卫生，学习又不好，天天不交作业，还爱和老师顶嘴…但是这一切我不能说出来，于是便在我俩共有的一张桌子上，趁他不在使用铅笔狠狠地画了一道‘三八线’，这条‘三八线’意味着我俩不能说话，不能碰对方界限那边的桌子，她的东西掉到我这边来，我是打死我也不会帮她捡的，于是我俩就这样始终保持沉默着，但那天的.那件事，彻底的改变了我对她的看法。

那是一堂再普通不过的数学课，可能由于晚上睡觉时没有盖被子，着凉了，这时的我肚子痛急了，于是一只手捂着肚子，疼痛难忍地微微低下头，这时只见一只手伸到我的眼前，好像递过来一个什么东西似的，还没等我回过神来，只听见一个热情的声音说道：“这是‘万金油’，不知效果怎么样，你抹在肚子上试试吧！”“谢……谢…啊。”我支支吾吾不好意思的说道。“谢什么谢，你难道忘记了我们是朋友吗？”，啊，朋友？她居然拿我当朋友，我从来都不把她当朋友，对她爱理不理，她居然拿我当朋友？这是我想：过去我对汪雨情所做的一切是不是狠了点，是不是有点过了？悔恨很快就占据了我的心，但是我没有说出口。

第二天，我很晚才来到学校，这时才发现我身边的那个人比往常来得早，也发现那条很粗很粗的‘三八线’已经不见了踪影，我正纳罕着是谁这么做的。这时只见汪雨情走到我身边对我做了一个鬼脸，说道：“让我们做一回好朋友，行吗？”我故意摇了摇头，只见汪雨情满脸流露着失望之情，“不我们不做一次好朋友，我们要做永远的好朋友。”这是只见汪雨情天真的笑了一笑，而且满脸都堆积着笑。

现在，我好悔恨我当初为什么要画那条‘三八线’，我希望我俩桌子上的那条‘三八线’是第一次出现，也是最后一次出现。