【实用】三八作文锦集五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三八作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三八作文 篇1

我们班里每天都会发生一些小事，也许它们都没什么特别，不过它们与我的生活息息相关。

其中，最有趣的要数那次“三八线”风波了。那是刚开学的头一天，我被分在第二组第一排，和梁文茜坐。上第一节课时，她的脚偷偷地伸过来。我见她“侵犯”了我的领土，便狠狠地回击了她，她也不甘示弱地还击。我们的`激战一直持续到下课，她说：“不打了”。然后用铅笔划了一道“三八线”，说：“谁也不许超过这条线，不然就学狗爬三圈！”从此，我们俩个整天提心吊胆的，生怕自己倒霉，连上课举手发言都小心翼翼，生怕灾难降临在自己头上。这样紧张的心情持续了几个星期。

一天写课堂作业时，我不小心超线了。唉！真倒霉，我真恨这条“三八线”。这又能怨谁呢？同学之间应该互相帮助，不应该针锋相对呀。从此，我总是在她有困难时帮助她，如借给她笔、尺子、橡皮等。

一天下午，我收拾好东西准备走，她叫住了我，对我说：“我们拆除‘三八线’吧！”我顺水推舟地同意了，便用橡皮除去了“三八线”，也除去了我心里的烦恼，我们俩化敌为友了。

“三八线”风波结束了。我们俩的心灵也沟通。我愿所有的同学都互相帮助，互相信赖，互相理解。我愿所有争吵的同学都停止争吵，互相关心，让我们的班充满欢声和笑语吧！

三八作文 篇2

现在，只要是同桌双方闹不和，课桌上必定会有一条醒目的三八线。这不，我和我的同桌也有了一条三八线。

暑假是学生们的第三个学期，我像往常一样去上奥数课。我和同桌李佳璐是一对“冤家”。俗话说得好，“冤家路窄”，平时是死对头的我们现在竟成了同桌。这还得了，我们就像两个定时炸弹，随时都有可能爆炸。

“叮铃铃——”上课铃声响了，同学们像开了闸的水，不约而同地涌进了教室。我随着人群回到了自己的座位上。这时，我发现李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹，满身通红，趴在座位上。这还没什么，可气的是她还占用了我一大半的课桌。我气得火冒三丈：“你怎么能占用我的课桌呢！”“为什么不行？这课桌又不是你的！”她利索地反咬道。“每人都有一张课桌，我要是占用你的，你能开心吗？”我愤愤不平地回答。她无言以对，只好“哼”地一声等待老师到来。我为了防止她再次占用我的课桌，便在我们课桌的正中间画了一条闪亮的“银河”，并警告她说：“要是谁超过了这条三八线，就要接受惩罚！”唉！可谁知这条自己画的三八线，可把我自己给害惨了。顾老师满面春风地走进教室，精神饱满地说：“上课！”可是由于一直在注意三八线，当班长的我竟然忘了喊“起立”！这时，二十八双雪亮的眼睛不约而同地投向了我。我不知如何是好，坐在位置上直发抖。这时，“死螃蟹”李佳璐轻声地讽刺道：“哎呦，堂堂大班长上课都分心，还不站起来喊起立，反应真是极其迟钝！”我忍着气，瞟了她一眼，便站起来喊道：“起立！”顾老师生气地批评了我一顿后，一堂严肃的课开始了。尽管顾老师在上面讲得有声有色，但我一个字都没听进去，心中只有三八线。那时的.我就像一个念经的老太太，心中一直不停地叨叨着：“别超过三八线，别超过三八线……”就在这时，顾老师就像刻意要让我出丑，让我到黑板上演算一道题目。这可把我急坏了，心急如焚的我硬着头皮走到黑板前，凭着印象做了起来。可还没等我做完，一个大叉叉映入我眼帘。接着，一道道诧异的目光再次投到了我的身上，我恨不得找一条缝隙钻进去，就连一向宠我的顾老师也摇了摇头。一回到座位上，李佳璐便摇头晃脑，仿佛在庆祝我出丑了。还不时向我做个鬼脸，得意洋洋。我无计可施，只好坐在自己的座位上生闷气。

下课铃声匆匆响起，我终于松了一口气，红着脸，向李佳璐请求取消三八线。她犹豫了一会儿，答应了。我俩都觉得轻松多了，我们心中的三八线也一起消失了。啊！和平的感觉真好。

三八作文 篇3

一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。

我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。

晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的.话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。

第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。

上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。

第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……

从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。

三八作文 篇4

母爱，是一盏灯，照亮前行的方向；母爱，是一首诗，温暖你的心房。

今天，是“三八”妇女节。放学后，同学们都去礼品店给自己亲爱的妈妈买礼物，而我，在这个伟大而神圣的节日里，多么想送给妈妈一句话：“妈妈，您辛苦了！”

在路上，我想：今天是妈妈的节日，我也得送妈妈一个礼物吧。要不，我来给妈妈洗一次脚？好！就这么定了。

晚饭过后，我正在为洗脚的事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的.话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了？”我连忙解释说：“您工作这样劳累，女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。

我先将热水倒进盆里，试了试水温，刚刚好，再拿来毛巾和小椅子，然后请妈妈坐下。我将妈妈的袜子脱掉，又将裤脚卷起来，不让水将妈妈的裤脚打湿。开始洗脚了，我将她的脚放在热水盆里，先用毛巾将妈妈的脚趾、脚背都打湿，接着用手轻轻地帮她揉了揉脚，仔细地搓起来。啊，我一下子愣住了。我一直以为妈妈的脚既纤细又白嫩，可是，那双脚上却结满了有硬又厚的茧子。我久久捧着这双脚沉思着：是因为妈妈为家庭的奔波，还是因为我对妈妈的关心太少了？想着，我默默的用水将妈妈的脚洗好，再用毛巾擦干。扬起头，端详着妈妈的脸，越看越觉的这张脸好美，流出无限的慈爱。妈妈，我想对你说：“我爱您！”

妈妈，从此刻起，我一定加倍努力，好好学习，成为一个优秀的学生，让您多一点欣慰，少一点操心。

我相信，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

三八作文 篇5

在我们的课桌上都有一条线，那就是赫赫有名的“三八线”，我们一般都不敢逾越那条线，否则，便是战火纷飞——这不，这天早上上课之时，“战争”又爆发了。

“哎哟！”我正趴在桌上，半个脸埋在手臂里，漫不经心地听着老师讲课。正当老师写着对我来说十分枯燥的板书时，我的肘部感觉被什么东西狠狠地刮了一下。顿时，一阵火燎燎的痛感向我袭来，我那肉感一向很强的手臂，立刻像触了电似的缩了回来，揉了又揉，疼痛感才消失了。我瞪着同桌，但同桌却没以眼还眼。她扬起了眉毛，指了指那条“三八线”，向我斜视着，那样子显明在对我说：“活该！是你先越线的。”那神情，既轻蔑，又神气；既像在嘲笑我，又像在挑衅我。我气得眼睛里燃着熊熊火焰，决定要报复她。

世上无难事，只怕有心人。机会终于来了。

这时，同桌的布文具盒被她动了一下，刚好越过了那一条“三八线”。而同桌却未察觉，还弯下了腰，去系鞋带。哈哈，这真是千载难逢的好机会呀！我怎肯放过这块吊在嘴边的`大肥肉？于是，我悄悄地把同桌文具盒的拉链给拉开，紧接着，我猛地一甩，同桌的文具盒就飞了出去，随着一声“哗啦啦”，文具盒“倒”在了地上，而它的“五脏六腑”（各种文具），也全飞了出来，撒了一地。我转头一看，看见老师正盯着我，我赶紧坐好，她又开始讲课了。我也没在意。

我欣喜若狂，等着同桌那张气得发狂的脸。不一会儿，同桌就起来了，她刚系好鞋带，结果还要爬过去捡文具，所以，一上来，她的眼睛就瞪得有一元硬币那么大了。她的脸涨得越来越红，这正是她发怒的前兆，那个样子简直要把我吞了。接着，她二话不说，在我大腿上拧了个三百六十度大转弯。

“啊咝——”我疼得咝咝直叫，等她手一松，我的腿都乌青了，“好啊，你这毛丫头。看来，老虎不发威，你就当我是凯蒂猫了！”我在心里发狠。这时，我发现同桌今天穿了一双雪白的长祙，长到同桌的膝盖，“哼哼，刚好，我‘无敌鸳鸯腿’斗一斗你的‘九阴白骨爪’！我踹！”我一脚踹了过去，没想到用力过猛，身子也没坐稳，便“咚”地摔了下来。

“你们俩到底怎么回事，给我站上来！”突然，老师喝道，原来，老师已观察了我们很久了。这时，下课铃响了，老师便把我们“请”到办公室“喝茶”去了……

唉，都是“三八线”惹的祸。