学会分享作文[热]

发布者:淮南为桔 时间:2023-10-26 04:18

学会分享作文[热]

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的学会分享作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学会分享作文[热]

学会分享作文1

分享自己是好还是坏?

分享是什么?是丝绸之路的开通,是马克思主义的传播,还是朋友好不容易听到的小道消息?分享似乎像一名不知疲倦的工人,不断地为这个世界的事物建筑基础。因为有了分享,人类才得以生存。

分享的核心在于分享自己。正因为爱迪生分享自己的.智慧,世上才有灯;正因为马克思分享自己的思想,中国才有新方向;正因为朋友分享自己的听闻,我们才有友情。自己本来就是一片土地,只有通过不断分享,别人才有地方生长庄稼;同时,也只有别人不断分享自己的劳作,我们这片土地才会得到重视。分享自己的同时也在成长自己,既然我们选择分享自己,那么命运也会选择我们,我们只需要时间来破茧成蝶罢了。

如此看来,分享自己似乎是件好事,可是分享自己的陋习也算好事吗?

分享自己也可以是件坏事。卖毒品的人热衷于“分享”自己的“好东西”,才会让一些人走上不归路,无奈地等待着死神的镰刀。一条条生命,一次次危险,一场场犯罪都是心生恶意的人向同伴“分享”了自己的“计划”,同时也向同伴“分享”了一个牢房,这样的“分享”还不如不要呢!

分享自己是好事还是坏事在于分享的人怎么做。岳飞向后代分享了自己的“精忠报国”,从而名留青史;陈世美向后代“分享”了自己的花心,从而遗臭万年。分享自己亦好亦坏,没有人能给它下一个定义。我们不能左右别人的分享是好是坏,但是我们能掌握我们的“分享”。

如今我们青少年该做的是分享自己不同寻常的看法,不断分享,才能被这个世界重新认识,既然不愿被历史误会,那就要拼尽全力,向这个世界分享自己。

学会分享作文2

你有一份快乐,和他人分享快乐就有了两份。你有一份烦恼,和他人分享,烦恼就剩一半了。分享是快乐的,是高尚的。

中午还是艳阳高照,到了下午,老天爷不知是遇到什么伤心事而大发脾气。天阴的可怕,瓢泼似的大雨急速从天空中落下来,撞击着地面,地上一会儿就变得湿漉漉的。

我走在回家的路上,雨打的伞噼里叭啦的响。我心中暗自庆幸,还好今天我有先见之明,带了把雨伞,不然不淋成落汤鸡才怪。

我走着走着,便抱怨起天来:什么怪天气呀!一会儿晴一会儿雨的,害我裤子都被打湿了半截。我越想越生气。

忽然,离我不远处不知从哪儿冒出一个和我年纪差不多的女孩,她没有带伞,浑身被雨淋的湿漉漉的,她还不时打个喷嚏。

我心中突然有一种冲动,想和她打一把伞,和她分享。但很快我脑海里又出现了另一种声音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干。”

“可是,她好像要感冒了,老师不是常教育我们要帮助他人,学会和他人分享吗?”“别傻了吧!她一来你不就会淋着雨吗?”“不会的,我还是和她分享一把伞吧……”

经过激烈的思想斗争后,我对那个女孩打了声招呼:“你好!”并示意让她到我这边来,我们俩一起打伞走。

她很快明白了我的`意思,走了过来。不到一会儿, 和她便成了好朋友,到了她家门口我们才分开。

因为这件事,我不知怎么的,竟高兴了好几天。我认为这也许是因为我学会了和他人分享吧!

一个星期后,天好像在专门考验我似的,又碰到了上次那种情况,这次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孙子。

我吸取了上次的经验,毫不犹豫地替那位老奶奶和她的孙子遮起了雨。老奶奶笑着对我说:“谢谢你了,小姑娘。”

我心里比吃了蜜还甜,突然觉得我又长大了一岁,又学会了许多知识。

分享是快乐的,学会分享的人是最快乐的人。

学会分享作文3

走出门,就与含着露水栀子花气息的微风撞了一个满怀,徒步走在大自然中,蓝天娴静,白云悠闲,绿树婆娑,小溪欢唱……

那座静默的古桥,在涧水当中已经站了几百年,它曾把无数的人马渡到彼岸,把滚滚的流水送向远方,它俯视波光明灭,泡沫聚散。虽然岁月一去不复返,但是它却一直坚持着,从未改变姿势。他把自己的青春奉献给了自然,分享给了人们。它的奉献换来了自然的和谐,它的分享带给了人们幸福。它无怨,它无悔,透过它缀满苍苔的身躯,我不仅看到了一个古老而坚韧的灵魂,更看到了一种绵延而深沉的精神……

走过古桥,走进一片树林,绿树向我打着青翠的手势。忽然下起了雨,我躲在一棵老柏下,慈祥的老柏树为我撑起了绿伞,满世界的雨,唯有我站立的地方没有雨,我看着黑云压顶,听着雷声阵阵。忽然感悟到,原来,茫茫天地间,这可柏树竟然如此伟大,它用自己的身躯撑起了一片蓝天,它把这片蓝天分享给了它所保护的人。深秋时节,它又会将自己的落叶分享给大地,自己却依旧伫立在天地之间,任凭风吹雨打,让不朽的精神在风雨中铿锵谱写……

雨过天晴,一弯虹桥落成了,两座高山正好做了虹的桥墩,七色之光飘飘洒洒,犹如天上的七位仙女编织着七色绸缎,为天空编织着美丽的新装。它尽情的.挥洒着自己的光芒,与天空,与大地,与人们……分享着瞬间的美丽。它虽然短暂,但是却凝成了永恒。因为它把自己的美丽分享给了万物,那是一种永不消失的光芒,也是一种永远灿烂的精神……

一群叽叽喳喳的云雀飞过,仿佛它们在议论着:天空的蔚蓝,没有白云为它分享纯白,也一样会黯然失色。

学会分享吧,带着满怀的好心情,那会是一道别样的风景……

学会分享作文4

她笑了,笑的是那么的开心,因为她和别人一起分享。懂得分享的人是快乐的,当你和他人一起分享的时候,你也会像她一样开心地笑。我第一次和同学分享,那不是快乐,而是一种心的感受。

我的同桌学习不大好,而且特别爱说话,但我上课也不理她。就在前几天,开家长会,她家长没来,很多同学都说她,老师一直让我多帮助她,但她脑子特别慢,跟她讲也不懂,我也对她放弃了。今天上午,李媛媛把她留下,给她讲了一些数学题,回来李媛媛让我多帮助她,我便随口说:“哦!”数学可到了,她有一个题不会,问了四周没有一个人告诉她,最后只剩下我了,我看她一眼,表示我在做题,但我马上就改变了想法,放下笔就去给她讲题,她这次与平时大不一样,一到听不懂的地方就问。

“牟晓涵!我只错了一个!”她拿着本向我挥舞,她很开心,当然我也一样。分享就慢慢开始在我们之间钻了出来。

下午,又到了讲练习册了,讲完后,老师便让改,她翻了翻,挠挠头,一副很苦恼的样子,我和她说:“没关系,慢慢来!”她使劲的点点头,对我说:“你变了!”我微笑着望着她:“尊重别人就是尊重自己。给你讲题我很快乐!”我便开始做题,当我在给她讲题的'时候,我自己仿佛又懂了一遍,而且,我现在给她讲题有一种感受,不是那么难了。

我的前桌是万翔宇,一到老师说谁说话了,他便老说是我同桌,就跟他俩结了深仇大恨似的,每次我都告诉他:“你有自尊别人也有!”

其实,分享并不难,只要你去分享,每个人分得的总会有的!

我学会了分享……

学会分享作文5

小时候,爸爸给我讲孔融让梨的故事,我记住了,经常把好吃的东西先让大人吃。大人在夸奖我的同时,往往将好吃的东西还给我吃,我很开心。

有一次,我将鲜嫩欲滴的一个大西红柿让爸爸吃,爸爸没有吃,但也没有夸奖我;我又让妈妈吃,妈妈接过来就吃了,也没有说什么。我没有能够吃上那个好吃的西红柿,心里很难过(小的时候,家里并不总是可以有水果吃的)。后来因为这件事情被哥哥姐姐取笑了很长时间。

我有了孩子,也遇到类似的情况,怎么办?

家里阿姨烧了好吃的`鸡翅膀,孩子姥姥一个劲的给孩子夹菜:“快吃,很好吃的,啦啦。”孩子不停的吃着。

我说:“总共八个鸡翅,我们四个人,每个人两个。不可以多,也不可以少,大家来分享阿姨做的美味,好吗?”

“好!我们来比赛。”啦啦开心地说。大家一起吃起来。

其实,孩子的心灵是最纯洁的,也是最讲道理的。如果遇到类似的情况,父母不要心疼孩子,怕孩子吃不足,一味给孩子吃,自己不舍得吃。我的做法是:有了好东西,不管多和少,一定大家都来尝,不让孩子养成吃独食的习惯。

经常听说很多父母要求孩子谦让,然后在夸奖孩子之后,把孩子让给自己的东西还给孩子吃。我感觉这样做有百害而无一利:会养成孩子的虚荣心,容易以别人的夸奖作为自己行为的标准,将自己的快乐建立在别人的夸奖上。虚荣心对人的一生危害不浅,很多人都因此而误入歧途。

教会孩子真诚的与他人分享,并且把与他人分享美好的事物作为一件很快乐的事情,是对孩子最重要的教育之一。

学会分享作文6

“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言,教会了我们分享的意义。

大千世界无奇不有,一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书,像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯,照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞,遮挡未知的风浪……

从小,父母就教育我要学会分享。那时候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天,一次偶然的机会,我和姐姐在社区QQ群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思,只知道应该是去社区里一位独自生活的'老人家里。

很快,我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人,只见老人的头发已经几乎全白,难得看见几根黑头发,腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的,手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌,一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事,并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们,还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间,我们向老爷爷道别,并许下明年还会来看他的诺言。

分享幸福,分享快乐,人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀,我仿佛在这一刻才明白了分享的意义,分享原来这么美好!

分享,在我看来,并不是什么笼统的概念,而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。

学会分享作文7

当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!

“好的,我会和她说的”妈妈对着手机里的人讲完电话就便走我的旁边,说道:家里的书这么多,有没有想捐出去的呢?姐姐单位正在组织给山区的孩子们送爱心书的活动。

那时,我根本不懂什么是山区,什么是贫困,总以为每一个孩子都像我一样活在温室里。“我不,这是我的书为什么要给别人。”妈妈见我如此无理取闹,准备要“家法伺候”了。即使如此,我还是不甘于屈服。转头看看我的书柜,那全都是我的“宝藏”啊!暗自对自己说一定要好好保护好它们。

第二天,像往常一样,我拿起手机,页面上弹出来几篇关于山区孩子的文章……想起妈妈提过,便打开来仔细看一番:画面中的小女孩,坐在几张紧挨在一起的破床,旁边便是一个全是口子的锅。当记者问她你有什么想做的事情吗?她说,我想上学,我想读多点读书。暗沉的灯光映射出小女孩想学习的欲望……看到这里,我的心开始动摇了。再往下看,一张小女孩下雨天走山路上学的背影,泥泞的道路让前方的路颇具困难,小小的背影,却放出与我们不同的`成熟……

我甚至脑子涌现出这样的一个画面:一天孩子们在教室读着那已经破烂的语文书。突然老师走进来对同学们说道:同学们,今天我给你们带来一个惊喜,你们猜猜是什么?同学们有的猜铅笔,有的猜糖果……但这时,几个老师搬着几十本书。同学们笑着,跳着,你争我抢,露出了那天真无邪的笑容。

我的心更加坚定了,打开书柜,我拿着一本又一本我珍藏的书,不到一会儿,书就已经装满了一个箱子。我抱着这份珍贵的“礼物”放在了运送车里。

快乐乘以十三亿,是很多分快乐;悲伤除以十三亿,是一点点悲伤,这就是分享的真谛。

学会分享作文8

生活就像一杯水,淡而无味,但当你学会分享时,这杯水就像有了魔力,变得甜蜜起来。

那是一个晴朗的星期天,爸爸给我买了一辆自行车,我高兴的一蹦蹦了三尺高。这天下午,我的好朋友小玲来找我玩,我搬出我的自行车,因为小孩的一种炫耀的私心,我硬是让她看着我玩。玩了很久,因为炎热的天气把我烤的口干舌燥,我便回屋喝了一大杯水,猛然想起:糟了,小玲不见了!便左寻右找的找了半天,却发现她在一边跟另一个女孩吃着冰淇淋,笑得嘴都合不拢了。

我气呼呼的回屋了,爸爸眼尖的发现我生气了,问:“哎,我的姑娘,又怎么了呢?”我便向爸爸大吐苦水:“小玲下午来找我玩了,我搬出你买的自行车骑给她看,没想到她跑到一旁跟别人玩的可欢实了!”爸爸若有所思的说:“那她们在干嘛呢?”我嘟着嘴说:“一起吃冰淇淋呢!”“这就对了!你是不是光顾着你自己玩了?你想想,如果是你去找小玲玩,她让你看她骑自行车,却不让你玩,你会怎么想?你知道她们为什么那么开心么?因为她们懂得分享!如果你有一大盒巧克力,你是情愿吃蛀了牙还是和别人一起分享美味?”爸爸语重心长的说了一大段话,我恍然大悟:“我懂了,我要学会分享对不对?”爸爸说:“对!真棒!”

对呀,学会分享,才会拥有快乐。天上的鸟儿分享着在天空中遨游的快乐,水下的鱼儿分享着水底食物的美味,地上的'人儿分享着大地的奇妙……

学会分享,平乏无味的生活会变得多姿多彩,黑暗的世界会多一抹阳光,人儿的心里会多一份甜蜜的往事,脸上会显出最真的笑容,会收获最真的友谊。

学会分享作文9

带着蔚蓝色的心情,在蔚蓝色的海中感受无限的快乐,以分享为题目的作文。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河,纳百川的海都以平和的心接受它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情,分给它汹涌的浪花;海容纳游人的快乐,同时带给他们更多的快乐。海就是这样,人们给予它的不全要,它留下该留的,将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话:

“没人知道我流泪,因为我活在水中!”

“我知道你在流泪,因为你活在我的心中,你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”

就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的`眉毛。

海螺

海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和。

在布满沙粒和礁石的海底,海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来,邀请它一起玩耍,一起分享快乐的时候,海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里,它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了,奔向了海的怀抱。

盲目的自闭使海螺在海里显得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后,它的壳还在,只是留不住海浪,留住的只有海浪声。

后记:

与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐,于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海,而孤独的海螺,只能永远生活在人们的脚下。

于是海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。

学会分享作文10

阳春三月的一天,皮卡丘、小火龙这两个好朋友去郊外游玩、野餐。

郊外的景色真美呀!河边的柳树上长满了翠绿的叶子。河水清澈见底,小鱼、小虾都能看得清清楚楚。草地上开着许多不知名的小花,五彩缤纷,美丽极了。皮卡丘被眼前的景象迷住了,开心地说:“我们就在这里野餐吧!”小火龙同意了。

皮卡丘把带的东西都拿了出来,蛋糕、三明治、饼干等一应俱全。但是小火龙没有全拿出来,他给自己留了一包美味的薯片。小火龙想:我可不能让皮卡丘知道我藏着薯片的事,如果让他知道的话,一定会让我把薯片拿出来分享的`,我得找个机会,把薯片偷偷吃了。

突然,小火龙的肚子“咕噜噜”地响了起来,还有点疼。他知道机会来了,就对皮卡丘说:“我肚子不舒服,你先吃,我去方便一下。”说完,小火龙就抓起薯片跑进了森林。小火龙方便完后,就以最快的速度把薯片吃完了。

刚回到野餐的地方,皮卡丘就关切地问小火龙:“肚子怎么样?看,我带了些可口的饼干,是我自己做的,我没吃,就等你一起分享呢。”小火龙听了这话,惭愧得脸都红了。

皮卡丘见小火龙脸红了,很奇怪,问:“你怎么了?”

“我实话告诉你吧,我去森林里方便的时候带了一包薯片,一个人吃掉了,没有与你分享,对不起。”小火龙低着头说。

“哦,没事没事,你也不要太自责了,知错就改就行了。其实,与人分享是很快乐的。”皮卡丘笑着说。

“好!我记住了。”小火龙高兴地说。

从此,小火龙不再自私,他也学会了有好东西跟朋友分享。

学会分享作文11

先问大家一个问题:当你快乐高兴的时候,有没有一种想让全世界都知道的感觉?一种万分激动的感觉?

分享成就了什么?分享成就了感动。感动成就了什么?感动成就了美丽。

这种莫名其妙的感觉,便是分享的感觉。为什么说分享是美丽的,因为感动。这是一种巧妙的联系。

来说一个故事:以前,一位女记者下乡,当时山路很难走,路不平,而女记者孤身一人,不小心跌倒,倒在了山涧晕了过去。等到她再次醒来时,发现自己已经躺在了一户农家人的大炕上。显然,是这家人救了她。这家女主人是一个热心的农妇,家里有许多来串门的人。她爬起来,女主人对周围的人说:“醒了”。大家问她现在感觉怎么样,女主人连忙盛了一碗粥端给她,并对她说:“趁热喝了,你腿上有伤,我已经上了药,多躺会。”

她与周围人说了半天话,略感到腿已经不痛了,起身欲走,掏出钱包,要给那女人钱,但她执意不收,说:“这样,把你路上吃剩的`饼干给我吧。”她急忙拿出来。那女主人接到手后,顺手又给邻家的一个小孩。小孩接到后,用鼻子闻了闻,但并不吃。她便问到他为什么光闻不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外:“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一种激动,更有一种感动。后来她对人说:“这男孩年纪尚小,确也懂得好东西要与大人分享的道理,实在出乎我的意料。”

她说当时她很感动,她第一次感到与人分享是那么自然、那么美丽。

也许有人认为,像我们这种穷得叮当响的人,拿什么来与别人分享。

现在,你不一定是有物质才能与别人分享。用自己的快乐、高兴、喜悦,分享给其他人,让别人同样感到你的快乐、高兴与喜悦。

学会分享作文12

朋友,你会与他人分享快乐吗?如果你的回答是肯定的,那么,恭喜你,你必将生活的很快乐。如果你的回答是否定的,也不要悲伤,因为,分享是很容易学会的,只要你愿意与别人分享,你也必将生活得很幸福。

人生在世,谁能不与别人分享?当你考了满分时,你是否会与你的家人分享?此时你的家人一定会比你更快乐。当你受到夸奖时,你是否会感到快乐?此时你是否会与朋友分享,我相信,如果你们俩是真心好友的话,她一定会为你感到快乐的,当你受到他人的祝福,你是否也会把祝福送给他人?此时,你俩儿必定是快乐的。

分享快乐不一定表现在精神上,物质上的快乐也能与别人分享。

当你生病痛苦时,你的家人是否会对你嘘寒问暖,是否会给你端茶递药?此时,你快乐吗?如果是我的话,我肯定会忘却病痛,享受这份温馨,分享这份快乐。当你的书从课桌上掉下时,你的同桌是否会把它默默地捡起来,默默地擦净,默默地放到课桌上?如果此时你正在注视着这一切,你是否会被感动,你是否会感到快乐?你是否会对他(她)会心一笑,我相信此时的他(她)必将是快乐的。这样,你的快乐就与他们的快乐相交相融。快乐就被扩大,快乐就被分享。

世界上到处都充满了芳香,充满了快乐。只要你留心,快乐就在你的`身边,快乐就包围着你,只要你不离开快乐,快乐绝不会抛弃你。

快乐是会被分享的,将你的一份快乐传递给他人时,他人也会拥有一份快乐,而你的快乐绝不会削减,只会增加,它不像数学题:1-1=0,只会1-1=2 。

朋友,请你学会与别人分享快乐吧!如果你学会了与别人分享快乐,此时的你必将更快乐。为了更多人的快乐,请与别人分享吧!

学会分享作文13

在一个古老的森林里,长着一棵棵高大粗壮的树林,一条小溪缓缓地从森林中穿过,河面长着许多荷叶,一朵朵洁白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。岸边是一片绿绿的草地,草丛中开满了野花,这儿可是动物们的`乐园。

一天,小猪抱着他的新皮球在玩耍,“啪啪啪”的声音把小狗吸引了过来。小猪的皮球像一块磁吸引住了小猪的目光,小狗可怜巴巴地乞求:“小猪,我能和你一起玩皮球吗?”小猪眉毛上扬,双眼瞪着小狗,生气地说:“这是我的皮球,凭什么和你一起玩,我自己玩得多开心啊!”小狗听了,只好垂头丧气地走进了森林中。

刚巧,小象来小溪边饮水。他也看见了小猪的新皮球。他挥舞着鼻子,问小猪:“小猪,我可以和你一起玩皮球吗?”小猪转过身子,气呼呼地说:“你那么大力气,如果踩坏了我的皮球怎么办?快走开,别影响我的心情。”小象听了,跺了跺脚,生气地走了。

小猪更加得意了。玩着玩着,他一用力,皮球踢进了河里。他看着心爱的皮球漂浮在小溪的中央,像热锅上的蚂蚁。正在这时候,青蛙王子躺在荷叶上闭目养神,小猪连忙请求青蛙帮忙。青蛙鼓了鼓眼睛,摇摇头:“不行,刚才我亲眼看见小狗和小象找你玩,你却拒绝了他们,你是一头自私的猪,谁肯帮你?还有,我那么小力气,无能为力,你还是另请高明吧。”说完“扑通”一声,跳进了小溪里。小猪“呜呜呜”哭了起来。

小狗和小象正在森林里散步。它们听到了小猪的哭声,赶紧跑了出来。一看,原来是皮球落进了小溪里。小狗“扑通”一声跳进河里,他好不容易才游到皮球边。只见小狗前爪抱住皮球,后爪划动着。划啊划啊。他终于游到了岸边。小象伸长鼻子,把皮球卷起来,送到了小猪的手中。小猪十分后悔,脸刷的红了,他连连向他们道歉:“小象哥哥,小狗哥哥,我错了,不该那么自私。我明白了好的东西应该分享,我们一起来玩皮球吧。”

小狗和小象笑了,他们一起开开心心地玩起了皮球,草地上传来一阵赛过一阵的欢呼声。

学会分享作文14

一份快乐如果乘以更大的数字,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以更大的数字,就是渺小的悲伤。这就是我对分享的理解。

记得儿时的我,当时特别喜欢吃巧克力蛋糕,每天放学后都盼着爸爸给我带一块巧克力蛋糕。那时的我太沉浸于蛋糕的美味中,从来都不会去给爸爸尝一口,更不用说分享给小朋友了。

每一次刚跨出幼儿园的大门,就急忙从爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃着我的蛋糕,馋涎欲滴的慢慢靠近我,我突然带着敌意地对他大吼一声:“走开。”这时爸爸会走近跟我说:“蛋糕大家一起吃才好吃,下次别的小朋友也会带蛋糕的。”但那时的我只想着“如果分给别人了,自己就会少吃好多,那还怎么快乐呢。”直到有一次的事情改变了我的想法。

平常的周末,我用自己的零花钱从外面拎着一盒蛋糕回家,准备大快朵颐的消灭它。大概是不饿的缘故,当吃了一口后,就感觉哪里缺了点,于是不在乎的'往边上一推。此时正好隔壁邻居奶奶带着他的两个小孙子到我家来玩,妈妈热情的招待着两位小客人。“小杰,把你刚拿回来的蛋糕给弟弟妹妹分享一下呀”妈妈正朝着我说着。

犹豫了片刻之后,我开始主动分蛋糕:我快速给他们分了每人一大块。“哇,这巧克力蛋糕好好吃哦,谢谢哥哥”弟弟手舞足蹈地说着。“奶奶你吃一口,好甜哦,这个跟我以前吃的草莓蛋糕不一样哦”妹妹嗲嗲地说着。当听到这么多的赞美,我也大口的吃了起来,不知怎么地,这蛋糕好像变了,变得美味,变得很甜,吃到现在这是我迄今为止吃到地最好的巧克力蛋糕。这一瞬间,我终于明白了分享的快乐。

如果有人问你:“橘子为什么长成一瓣一瓣的。”我会回答:“这应该是大自然的杰作。”其实不管它长的如何,给我们传递的就是希望我们要学会分享。在分享的那一刻,我知道自己长大了。

学会分享作文15

我的爱好广泛:会唱歌,会跳舞,会画画……近来我又懂得了如何教书。

前几天我学会了48个国际音标,无论你给我挑多难的我也能拼出来。我心里美滋滋的。妈妈看到我这么了不起,不仅为我高兴而且也非常羡慕,就恳求地问道:“心怡,你可以教教我音标吗?”我沉思了一会儿,一本正经地答道:“当然可以,我就每天的下午教你一个小时直到你学会为止。”于是,我就在卧室里建起了我的`第一间“讲学堂”。

很快就上课了,我迫不及待地在“教室”里等着我的第一位学生来上课,心里非常紧张,仿佛像揣着几只小鹿在左跑跑,右跑跑,不一会儿头上就钻出了粒粒汗珠子;但也很激动,原来妈妈是我的老师,现在恰恰相反不知如何面对。妈妈手中拿着笔和本子急匆匆地走来了,走到门口很守规矩地打了一声报告,看着妈妈是这样的认真和尊重他人,我的情绪也就缓和下来,心里暗暗地想:妈妈一定是一个好学生,一定能够学得很棒!

我首先教她双元音和单元音,我怎样读她就跟着我怎样读。当我读的时候,她就睁大眼睛,目不转睛地看着我的口型变化,注意着发音的细节变化,这样,她学得就特别快。当她不会时,就自觉的举手发问,我就会很耐心地指导她,过后再拿不同的考她,来加深印象。令我大吃一惊的是经过两天的学习她居然能把48个国际音标非常熟练地拼读,再经过一天的学习无论我从字典中找出多长、音节多复杂的单词她都能准确无误地拼读,我心里暗暗高兴:看我的第一个学生多棒现在都可以当我的老师了。

短暂的教学生涯结束了,我不仅学会了与人分享知识,同时让我深刻感受到当老师的辛苦,做学生的要学会体谅、关心、尊重、敬爱自己的老师。

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