【实用】分享的作文五篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的分享的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

你们知道吗？你们也许会说我心中的理想是当医生。也许会说我心中的理想是当科学家，也许会说我心中的理想是当企业家，也许会说我心中的理想是打篮球，但都不对。其实我心中的理想是当足球明星。

每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我心中的理想是长大当一名天文学家，去探寻宇宙中的奥秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，认星星。”

“我心中的理想有很多，其中我最想当的是医生和飞行员。你问为什么我要当医生，因为医生可以治病救人。在这次非典的战争里，许多奋不顾身的叔叔阿姨们，为了抢救病人英勇牺牲，我也要象他们那样，和病魔作斗争。”

我心中的理想是什么呢？教师、工程师、设计师、当老板……也许，我更愿意自己成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命”不仅是使命更是责任。

医生，身着白大褂，再病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白医天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。

他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

我们每个人都有自己理想。有的理想远大，有的理想平庸，有对生活的美好理想，也有对事业的执着追求。我就有一个事业上的远大理想——当一名“白衣天使”。

我心中的理想有很多：我想当一名白衣天使，为人们解除病痛，救死扶伤；我还想当一名民警，专门惩治那些违反公工秩序的人；我也曾想过当一个画家，描绘我们灿烂的祖国……但我最想当的还是那——歌星。

]每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我想当一名书法家”！

分享的作文 篇2

分享，是一种发自内心的喜悦，当我们懂得分享时，自己受益，周遭的人也会感受到这份欢愉。

伍思凯的一首歌曲─《分享》，里面有句便如此唱到：“与你分享的快乐，胜过独自拥有，至今我仍深深感动。”分享，并不是失去，而是拥有更多；世界上有许多美好的事物，真正的本质与目的就在于分享；当我们分享的时候，所感受到彷佛是夏日午后的微风吹拂在身上的舒适畅快，又如同春日和煦阳光照耀于一身的快乐与喜悦，那是种难得可贵的体验，也是种难以忘怀的愉悦。

分享所传递的是一种温暖，并非只局限于物质上；有人曾云；“好东西就是要与好朋友分享。”我就有一个与好朋友相互分享的经验。我是个喜爱阅读的`人，我和朋友都有这样相同的志趣，我们经常在一起讨论书中的情节，也会互相推荐好书，或彼此分享自己的小说。我们所分享的是种阅读的喜悦，将我们快乐及感动分享给对方，我们从中获的的，是多一个阅读的机会，与体验文字的美好感受。我想自己打从那一刻起，便经常与他人分享自己所拥有的事物，因为我发现分享的本质，与一切快乐的泉源，这使我爱好分享，让世界增添欢乐的色彩。

不知大家是否曾看过〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名为克里斯的男孩，把他在大自然的体验与感受，借由小提琴谱出优美动人的旋律，那扣人心弦的乐曲，深深打动每个人的心，也非常受世人的肯定与赞扬。老爷爷将自己的小提琴送给他，鼓励他去参加比赛，并提醒他去参加比赛不是要得好名次，而是要让美妙的音乐，分享给更多人，让大家都能享受于这样的喜悦之中。”

我想这正是所有事物的源头，《少年小树之歌》的奶奶曾提到“当你遇见美好的事物时，所要做的第一件事，就是把它分享给你四周的人。这样，美好的事物才能够在这个世界上自由自在的散播开来。”当我们想分享给他人自己所拥有的，所呈现出来的，是更多更多的幸福。

分享的作文 篇3

我有一个淘气又可爱的弟弟，他长着一双明亮亮的大眼睛，像两颗明亮亮的小珍珠一样，他的脸雪白雪白的，可爱极了！

记得有一次，我和弟弟在玩，玩了一会儿，我就从口袋拿出了一个漂亮的小公仔，弟弟一看，二话不说，一把从我手里抢走那个漂亮的小公仔，我立刻去追赶他，最终，我把漂亮的小公仔拿了回来，我生气地说：“你想玩给我说吗，哼！”他笑了笑说：“你别生气哥哥，我跟你玩呢。”后来，我不再生弟弟的气了，我们又开开心心地玩了起来。

看，这就是我的弟弟，一个又淘气又可爱的小弟弟。

分享的作文 篇4

春风把温暖分享给花朵儿，花，为了感谢春风的抚摸，绽放出灿烂的笑容；春光把明媚分享给草儿，草，为了感谢春光的照耀，展现出自己顽强的生命力；大地把养料分享给树，树，为了感谢肥沃的土地，挺起了自己粗壮的脊梁。我，把快乐分享给别人，我得到了幸福。

“你姐姐回来了！！！”妈妈在电话里以高分贝通知我。我心中一喜，放下作业直往楼下冲，好久都没有见到的姐姐这时正拉着满满的旅行箱往我这边儿一边跑一边冲我招手呢！我立即迎了上去，给她来个大大的“love”拥抱。姐姐从她的包包里取出一个精巧的小盒子递给我，哇！好可爱的笔笔啊！我拿着姐姐送给我的礼物爱不释手，恨不得和形影不离。

下午，表妹檬檬来到我家玩，她两眼放电地直勾勾地盯着我的笔笔看。半晌，她才慢慢地回过头来，可怜巴巴地看着我：“我亲爱的好姐姐，能不能把这支笔送给我啊？我真的好喜欢好喜欢……”我听得全身都起鸡皮疙瘩了，但是，“不行！”我的态度十分坚决，仿佛可以为笔视死如归。檬檬沮丧地低着头，转身就走了，我看到了她的脸从惊喜变到失望了。从妹妹跨出门那一刻起，我就后悔了，妹妹不断的好用上心头：拿到我最爱吃的棒棒糖，第一个跑过来给我；有了好玩的玩具就马上让给我先玩；在我垂头丧气时给我安慰和鼓励；……这一切的一切都是檬檬，而我却连她最喜欢的笔也不肯给她，我也太小气了吧！我连忙抓起那个盒子就往外跑，幸好，终于，追上妹妹了。“来，来，给你，送给你吧。”“真的？！”妹妹的眼睛立刻射出两道耀眼的光芒，“当然是真的喽！”我笑盈盈地说。“谢谢姐姐！”檬檬的脸上露着毫无掩饰的兴奋，立刻便有一个暖意流进我的心田。

我感受到了分享的味道，那是幸福的呀！甜得无与伦比，就如棒棒糖一样。

分享的作文 篇5

我们校园的校名是埠村镇中心小学，建于一九九一年，校园占地30亩，教师30来名，教学班12个，学生600多人，是一所省级文明校园。

刚进校门，看见的是两个花坛。西边的花坛里有月季花、冬青、玫瑰等。东边的花坛里有牡丹、黄杨、三叶草等。在旁边有两棵白杨树，它们像两位士兵一样，守卫着我们的校园。

看！这就是我们的高大的教学楼，高大的教学楼共有三层，走进第一层，便看见一、二年级的教室，办公室和乒乓球台，每当课余时间，我们都到这里打乒乓球。到二楼便看见三、四年级的教室中间还有大队室和校长室。一到三楼，看见的是五、六年级的教室和办公室，在西边有多媒体教室。在东边有微机室，微机室里有60多台电脑，每次上微机课，我们都到这里玩电脑，同学们有的打字，有的画画，有的上网，还有的打游戏。大家玩的可开心了。

在高大的教学楼后面还有一座小楼，这就是我们的图书室，这里有成千上万本图书，例如：小说、作文、童话等等。由于看书多，我校五年级的一名学生还获得了章丘市书法比赛一等奖呢！

这就是我们的校园，感谢大家来参观，欢迎下次再来。